近來，來我們學生多數(shù)問到獎學金一事，下面就加拿大獎學金做一說明。加拿大大學向本國學生及其留學生提供獎學金(scholarship)或助學金(allowance),成績優(yōu)秀的學生可獲優(yōu)先考慮。一般來說,本科生機會較少。而碩士和博士研究生獲獎學金的機會較多。除非極其出類拔萃者,加拿大一般不向外國本科留學生提供助學金或獎學金,但為外國研究生以上的學生提供獎學金或助教、助研津貼。
眾所周知,加拿大留學生申請獎學金是非常難的,因為每年向加拿大獎學金大學遞交申請材料的學生非常多,這對于某個為留學生設置了兩三個獎學金名額的系來說,其競爭的激烈程度可想而知,對申請人的學習成績、學習能力和英語水平要求較高。我們也對獎學金也做了一些劃分：
1.助學金(Fellowship)：助學金根據(jù)學生的學習成績頒發(fā)。得到助學金的學生不僅可以免交學費還可以得到一定的生活費,而且一般不用為學校工作。
2.獎學金(Scholarship)：根據(jù)學生的學習成績和經濟能力發(fā)放。得到加拿大獎學金的學生可以減免學費,有時也可獲得一些生活費。
3.補助金(Grant)：補助金的頒發(fā)要求和加拿大獎學金相仿。
4.學費全免或部分減免(Full/Partial Tuition Waiver)：根據(jù)學生的學習成績減免學生全部或部分學費,但生活費需自理。
5.研究助理金(Research Assistantship)：根據(jù)學生學習成績和研究能力頒發(fā),獲此獎的學生可免交學費,但必須在校內工作。學校根據(jù)學生工作時間給予報酬,但通常一周不能超過20小時。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。
6.研究生助教(Graduate Assistance)：根據(jù)學生學習成績等因素辦法,一般可以留校工作,學校根據(jù)學生工作時間給予報酬。
7.教學助理金(Teaching Assistantship)：根據(jù)學生的學習成績和英語水平頒發(fā),其待遇和研究助理金相仿,加拿大獎學金只是擔任的工作是協(xié)助教授對大學本科生進行教學工作。
申請獎學金不但可以減輕自身經濟壓力，更是一種能力的體現(xiàn)。對將來求職的幫助也是非常大的，所以可以想象獎學金競爭的激烈程度。那么，該怎么提高你自身的競爭力呢?
眾所周知,加拿大留學生申請獎學金是非常難的,因為每年向加拿大獎學金大學遞交申請材料的學生非常多,這對于某個為留學生設置了兩三個獎學金名額的系來說,其競爭的激烈程度可想而知,對申請人的學習成績、學習能力和英語水平要求較高。我們也對獎學金也做了一些劃分：
1.助學金(Fellowship)：助學金根據(jù)學生的學習成績頒發(fā)。得到助學金的學生不僅可以免交學費還可以得到一定的生活費,而且一般不用為學校工作。
2.獎學金(Scholarship)：根據(jù)學生的學習成績和經濟能力發(fā)放。得到加拿大獎學金的學生可以減免學費,有時也可獲得一些生活費。
3.補助金(Grant)：補助金的頒發(fā)要求和加拿大獎學金相仿。
4.學費全免或部分減免(Full/Partial Tuition Waiver)：根據(jù)學生的學習成績減免學生全部或部分學費,但生活費需自理。
5.研究助理金(Research Assistantship)：根據(jù)學生學習成績和研究能力頒發(fā),獲此獎的學生可免交學費,但必須在校內工作。學校根據(jù)學生工作時間給予報酬,但通常一周不能超過20小時。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。
6.研究生助教(Graduate Assistance)：根據(jù)學生學習成績等因素辦法,一般可以留校工作,學校根據(jù)學生工作時間給予報酬。
7.教學助理金(Teaching Assistantship)：根據(jù)學生的學習成績和英語水平頒發(fā),其待遇和研究助理金相仿,加拿大獎學金只是擔任的工作是協(xié)助教授對大學本科生進行教學工作。
申請獎學金不但可以減輕自身經濟壓力，更是一種能力的體現(xiàn)。對將來求職的幫助也是非常大的，所以可以想象獎學金競爭的激烈程度。那么，該怎么提高你自身的競爭力呢?