最新教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃5篇(優(yōu)質(zhì))

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    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
    教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃篇一
    1.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,教育事業(yè)發(fā)展更加協(xié)調(diào)。幼兒教育:召開0-3歲早期教育工作座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),大力推進(jìn)我市0—3歲嬰幼兒早期教育工作,提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。目前全市116鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都依托幼兒園掛牌成立了早期教育指導(dǎo)中心。認(rèn)真編制全市幼兒園創(chuàng)建規(guī)劃,加快優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè)步伐。積極發(fā)揮淮安市學(xué)前教育共同發(fā)展促進(jìn)會(huì)的平臺(tái)作用,通過學(xué)習(xí)交流提高幼教管理水平。義務(wù)教育:健全初中、小學(xué)學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù),加強(qiáng)學(xué)籍電子化管理,嚴(yán)格審批學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入,加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生流動(dòng)的監(jiān)管,嚴(yán)防輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。出臺(tái)《20xx年淮安市初中招生工作意見》,以及《20xx年淮安市小學(xué)畢業(yè)水平考核辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行派位制度,保證每個(gè)學(xué)生都有學(xué)上。高中教育:嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”,進(jìn)一步落實(shí)公辦高中招生“三限”規(guī)定,規(guī)范招生行為,確保順利完成普通高中和中職學(xué)校分別招生3.35萬人和3.7萬人的硬性任務(wù)。今年高考工作做到精心組織、精致管理,高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新輝煌。全市參加高考41369人,二本以上達(dá)線11062人,比去年達(dá)線總?cè)藬?shù)增加10%,其中普通類8034人,體藝類3028人。特殊教育:繼續(xù)實(shí)施合格特校建設(shè)工程,大力提升特校硬件和軟件的建設(shè)水平。預(yù)計(jì)今年城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率、義務(wù)教育階段鞏固率等事業(yè)發(fā)展指標(biāo)將全部達(dá)到或超過年初目標(biāo)。
    2.堅(jiān)持重點(diǎn)突破,教育現(xiàn)代化建設(shè)快速推進(jìn)。一是完成教育現(xiàn)代化創(chuàng)建規(guī)劃。全市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作分三個(gè)階段向前推進(jìn)。從20xx年到20xx年,是以點(diǎn)帶面、典型引路階段。從20xx年到20xx年,是重點(diǎn)突破,全面推進(jìn)階段。從20xx年開始,是提升品質(zhì),縱深發(fā)展階段。督促指導(dǎo)各縣(區(qū))對(duì)照市創(chuàng)建規(guī)劃和省教育現(xiàn)代化的16項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合當(dāng)?shù)厝孢_(dá)小康進(jìn)度的實(shí)際,制定創(chuàng)建規(guī)劃和年度教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施項(xiàng)目。二是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。上半年車橋中學(xué)、都梁中學(xué)2所中學(xué)創(chuàng)建成為省三高中,21所幼兒園創(chuàng)建成為省優(yōu)質(zhì)幼兒園。下半年將有2所普通高中申報(bào)省四普通高中,3所職教中心接受省四評(píng)估,29所幼兒園接受省市級(jí)優(yōu)質(zhì)園評(píng)估。三是大力推進(jìn)重點(diǎn)縣區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。在加強(qiáng)對(duì)全市面上創(chuàng)建教育現(xiàn)代化督促指導(dǎo)的同時(shí),今年重點(diǎn)指導(dǎo)督促金湖、洪澤創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣。
    3.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)發(fā)展,教育均衡取得實(shí)效。一是一批重點(diǎn)工程順利實(shí)施。大力實(shí)施育才興教工程,今年上半年全市共投入資金1.53億元,資助各級(jí)各類學(xué)生21.15萬人,確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧失學(xué)。大力實(shí)施校舍安全工程,全市共落實(shí)抗震鑒定經(jīng)費(fèi)近2千萬元,對(duì)全市768所中小學(xué)、8023幢校舍建筑、512.01萬平方米建筑面積進(jìn)行逐一鑒定,明確c、d級(jí)校舍202.4萬平方米。大力實(shí)施教育信息資源中心建設(shè)工程,年初淮安教育信息資源中心順利建成,已在項(xiàng)目學(xué)校開展推廣應(yīng)用試點(diǎn)工作,并研發(fā)“網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)”系統(tǒng),將遠(yuǎn)程教育延伸到家庭。大力實(shí)施“龍芯電腦”推廣應(yīng)用工程,全市284所學(xué)校被列為省幫扶學(xué)校,目前這些學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)已基本完成。扎實(shí)推進(jìn)裝備標(biāo)準(zhǔn)“三進(jìn)二”,上半年8個(gè)縣(區(qū))教育裝備投入1160多萬元,新增實(shí)驗(yàn)室27口,實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備80多萬元,添置計(jì)算機(jī)400多臺(tái),圖書6萬多冊(cè)。實(shí)施“優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程”,免費(fèi)發(fā)放中小學(xué)英語錄音教材336491套。二是推行集團(tuán)化辦學(xué)模式。全市組建71個(gè)基礎(chǔ)教育辦學(xué)集團(tuán),其中中學(xué)教育集團(tuán)24個(gè),小學(xué)教育集團(tuán)22個(gè),幼兒教育集團(tuán)25個(gè),涉及77所相對(duì)薄弱學(xué)校和新建學(xué)校,集團(tuán)校間有序開展交流幫扶活動(dòng)。三是推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合,著力指導(dǎo)洪澤縣創(chuàng)建“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)”,以此帶動(dòng)全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。四是認(rèn)真做好改制學(xué)校的清理規(guī)范工作。按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則,已初步擬定市直有關(guān)改制學(xué)校方案。
    4.堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè),素質(zhì)教育深入實(shí)施。一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以愛國(guó)主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環(huán)保教育為主題,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動(dòng),召開了全市“周恩來班”命名表彰大會(huì),命名表彰100個(gè)市級(jí)“周恩來班”。全省表彰了60個(gè)省級(jí)“周恩來班”,我市有14個(gè)班級(jí)獲此殊榮。二是切實(shí)加強(qiáng)體藝、科技和心理健康教育。大力實(shí)施“333”工程,全市創(chuàng)建30所體育特色學(xué)校、30所藝術(shù)特色學(xué)校和30所科技特色學(xué)校,舉辦了全市xx屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動(dòng)。深入實(shí)施心理健康教育“四早工程”,開展小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透心理健康研討活動(dòng)。三是切實(shí)加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案計(jì)劃,加強(qiáng)校本課程開發(fā),我市榮獲“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”,出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,組織開展了“規(guī)范辦學(xué)百校行”活動(dòng),完善規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。特別是在招生管理方面,進(jìn)一步改革招生制度,出臺(tái)了“小升初”改革新方案和中考辦法,將熱點(diǎn)高中招生計(jì)劃的50%按照學(xué)生數(shù)定向分配到全市所有初中,公辦初中按學(xué)區(qū)免試就近入學(xué),外來務(wù)工人員隨遷子女100%就讀市區(qū)公辦學(xué)校。
    5.堅(jiān)持品牌建設(shè),職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。一是認(rèn)真組織技能大賽和創(chuàng)新大賽。舉辦了全市第xx屆職校師生技能大賽,1200多生參加了15個(gè)專業(yè)大類、43個(gè)項(xiàng)目的角逐。我市組織280名優(yōu)秀選手參加省技能大賽,獲得13個(gè)一等獎(jiǎng)、30個(gè)二等獎(jiǎng)、72個(gè)三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)牌總數(shù)比去年增加近10%?;搓幮l(wèi)校作為省賽賽點(diǎn),高水平、高質(zhì)量承辦了全省護(hù)理專業(yè)競(jìng)賽。在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中,淮安市共創(chuàng)下獲獎(jiǎng)率第一、中職金牌數(shù)第一、中職獎(jiǎng)牌數(shù)第一等6項(xiàng)全省第一,市教育局被評(píng)為組織單位。二是深化職教課程改革。組織了3個(gè)全市職業(yè)教育課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和2個(gè)課程改革專題培訓(xùn),900多長(zhǎng)和骨干教師、1500多名學(xué)生參加了活動(dòng)。組織申報(bào)了7個(gè)省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),其中6個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)接受了省廳現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)評(píng)估。積極做好第xx屆江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題的申報(bào)立項(xiàng)工作,累計(jì)上報(bào)選題建議達(dá)450余條。三是加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè)?;窗彩兄械葘I(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等14個(gè)專業(yè)被確定為20xx年市級(jí)示范專業(yè)。同時(shí)推薦12個(gè)專業(yè)參加省示范專業(yè)驗(yàn)收,已有8個(gè)專業(yè)接受了省評(píng)估驗(yàn)收。四是成功舉辦職教論壇。4月初市教育局會(huì)同開發(fā)區(qū)管委會(huì)等4個(gè)部門協(xié)助市政府成功舉辦首屆職教區(qū)域合作發(fā)展(淮安)論壇。來自全國(guó)17個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)),176個(gè)院校的專家、校長(zhǎng)共384人參加論壇。會(huì)上有近百個(gè)單位簽約了校校合作和校企合作協(xié)議,會(huì)后近兩月內(nèi)又有安徽、河南等省60多個(gè)職業(yè)學(xué)校來我市進(jìn)行校企、校校合作交流。
    6.堅(jiān)持德能并舉,師資素質(zhì)大幅提高。一是加強(qiáng)教師師德建設(shè)。啟動(dòng)實(shí)施“師德建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)一步完善了中小學(xué)師德考評(píng)制度。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。上半年專題培訓(xùn)幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師2456人次。組織九個(gè)年級(jí)共10門學(xué)科的課堂教學(xué)研討會(huì),參加教師近3000人。組織各年級(jí)段教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)28個(gè)科次。舉辦了淮安市“信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用”教學(xué)評(píng)比活動(dòng),共有中小學(xué)、特教六門學(xué)科120名教師參賽。三是加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流。繼續(xù)實(shí)施“三百工程”,選派200名左右城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師赴農(nóng)村支教,100名左右農(nóng)村教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職進(jìn)修。四是加強(qiáng)培養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施“雙名”工程,年初印發(fā)了《淮安市學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法》,于5月底評(píng)選出361名學(xué)科帶頭人,并實(shí)行“滾動(dòng)制”管理,聘期為三年,到期后重新評(píng)選認(rèn)定。推薦28名江蘇省第十一批特級(jí)教師人選報(bào)省參評(píng)。
    7.堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)建設(shè),重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。一是著力推進(jìn)市直學(xué)校工程建設(shè)?;搓幧绦6诮ㄔO(shè)實(shí)訓(xùn)樓主體工程已經(jīng)建成,目前正在辦理五座橋梁等附屬工程的招標(biāo)手續(xù)。附中田家炳教學(xué)樓總面積11000平方米,總造價(jià)1477萬元,已于5月15日順利封頂,預(yù)計(jì)8月10日前完工?;粗猩鷳B(tài)商務(wù)新城分校的230畝土地已劃定,初定規(guī)模為20軌的初中,現(xiàn)已完成初步規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。實(shí)小生態(tài)商務(wù)新城分校的80畝土地也已劃定,初定規(guī)模為10軌的小學(xué)和8軌的幼兒園,現(xiàn)正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)工作?;窗残W(xué)總投資5000萬元,占地35畝,建筑面積2萬平方米,目前正抓緊時(shí)間完成拆遷工作。二是督促指導(dǎo)縣(區(qū))職教中心建設(shè)。楚州區(qū)職教中心新校區(qū)目前正處于選址階段;淮陰區(qū)職教中心擴(kuò)建工程即將開始;漣水職教中心新校區(qū)8月份開工建設(shè),明年投入使用;盱眙縣職教中心已接受省四評(píng)估,新校區(qū)建設(shè)即將開始;經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)職教中心新校區(qū)一期工程已開工,下半年將接受省四評(píng)估。
    8.堅(jiān)持緊貼中心,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。一是全力做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。組織開展各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人觀摩大企業(yè),走進(jìn)大企業(yè)活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),到大企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。截止6月底,為富士康輸送2900名,為達(dá)方電子有限公司輸送1300名頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)學(xué)生。組織市縣職業(yè)學(xué)校招生退役士兵1431名,開設(shè)了中、高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)班近50個(gè)。培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工20萬人次,為促進(jìn)農(nóng)民增收,保持農(nóng)村穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。二是全力做好安全穩(wěn)定工作。上半年,市教育局召開各類安全工作會(huì)議4次,開展安全工作專項(xiàng)檢查3次,狠抓安全責(zé)任落實(shí),排查并及時(shí)解除安全隱患。在全市中小學(xué)、幼兒園大力推進(jìn)學(xué)?!?+3”安全監(jiān)控體系建設(shè),扎實(shí)開展“學(xué)校安全月”和“安全工作先進(jìn)(合格)?!眲?chuàng)建活動(dòng)。督促各地、各學(xué)校配備專職保安和專門設(shè)備,提高學(xué)校、幼兒園的人防、物防與技防的水平。為市直中小學(xué)、幼兒園增配46名保安,給學(xué)校安全提供有力保障。今年以來全市沒有發(fā)生一起校園傷害案件。上半年成功辦理省市領(lǐng)導(dǎo)交辦件及領(lǐng)導(dǎo)信箱150余件,處理群眾來信60余件,接待來訪30余次,做到“件件有答復(fù),事事有回音”。三是認(rèn)真做好語言文字工作。上半年組織10次普通話水平測(cè)試,參加測(cè)試5000多人。積極推進(jìn)我市三類城市語言文字評(píng)估工作。盱眙、漣水、洪澤先后接受評(píng)估,效果很好。金湖縣語言文字工作評(píng)估作為全省語言文字工作評(píng)估現(xiàn)場(chǎng),接受全國(guó)部分省專家觀摩,在全省、全國(guó)產(chǎn)生了重要影響。四是認(rèn)真做好各類招生考試工作。順利完成高考、中考等各類教育考試18次,總規(guī)模達(dá)36.8萬人次。五是認(rèn)真做好雙擁、綜合治理、掛鉤幫扶、提議案辦理、“十二五”教育規(guī)劃編制等相關(guān)工作。
    下半年工作安排
    下半年,全市教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),銳意改革,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)“蘇北、全省進(jìn)位、特色顯著”的發(fā)展目標(biāo),著力實(shí)現(xiàn)五個(gè)“突破”。
    一是在推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)上求突破。全市教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作分三個(gè)階段向前推進(jìn)。從20xx年到20xx年,是以點(diǎn)帶面、典型引路階段。綜合實(shí)力較強(qiáng)的縣(區(qū))率先創(chuàng)建,基礎(chǔ)較為薄弱的縣(區(qū))從單項(xiàng)工作上先行推進(jìn),及時(shí)總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)。從20xx年到20xx年,是重點(diǎn)突破,全面推進(jìn)階段。重點(diǎn)難點(diǎn)集中攻堅(jiān),全市大多數(shù)縣(區(qū))要通過省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣(區(qū))評(píng)估驗(yàn)收。從20xx年開始,是提升品質(zhì),縱深發(fā)展階段。下半年將對(duì)照各縣區(qū)的創(chuàng)建任務(wù),進(jìn)一步加大督促檢查的力度,確保完成三上高中、省市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園、省級(jí)社區(qū)教育中心等各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),并重點(diǎn)指導(dǎo)督促金湖、洪澤全力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣。
    二是在教育均衡發(fā)展上求突破。建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校,認(rèn)真完成田家炳教學(xué)樓、商校二期建設(shè),異地新建北京路小學(xué),配合支持新城公司建設(shè)淮陰中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校,督促指導(dǎo)楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設(shè)職教中心。繼續(xù)大力實(shí)施育才興教、校舍安全、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、“龍芯電腦”推廣應(yīng)用等重點(diǎn)工程,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、分別支持、分期評(píng)估”的策略,大力開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),出臺(tái)《推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“十條”意見》,在師資培訓(xùn)、硬件改造、考核獎(jiǎng)勵(lì)等方面對(duì)“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大力支持,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)縣區(qū)政府及學(xué)校的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力把“示范區(qū)”建設(shè)打造成引領(lǐng)全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實(shí)施“三百工程”,健全和完善支教機(jī)制。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則,積極穩(wěn)妥地做好改制學(xué)校的清理規(guī)范工作,通過對(duì)改制學(xué)校的收回,進(jìn)一步擴(kuò)大市區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育資源,緩解擇校熱,促進(jìn)教育公平。
    三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上求突破。認(rèn)真落實(shí)市政府出臺(tái)的《關(guān)于大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。廣泛開展“師德建設(shè)年”活動(dòng),建立和完善師德考評(píng)制度。深入實(shí)施“雙名”工程,培養(yǎng)一批長(zhǎng),用三年時(shí)間培養(yǎng)100名特級(jí)教師、1000名學(xué)科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊(duì)伍。全面推行教職工全員聘用制,進(jìn)一步完善教師補(bǔ)充機(jī)制、流動(dòng)機(jī)制,切實(shí)解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理的問題。不斷完善義務(wù)教育階段績(jī)效工資實(shí)施方案,健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性。加大教師培訓(xùn)力度,精心制定培訓(xùn)計(jì)劃,合理安排暑期教師培訓(xùn),完成市級(jí)以上培訓(xùn)5000人次。
    四是在深化素質(zhì)教育上求突破。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案計(jì)劃,著力解決農(nóng)村中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音體美等課程難以開足的問題,重視高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、技術(shù)類課程的開設(shè)。充分利用本?,F(xiàn)有的課程資源以及當(dāng)?shù)刈匀?、?jīng)濟(jì)與文化資源優(yōu)勢(shì),開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進(jìn)“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實(shí)施“333”工程,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇,擴(kuò)大對(duì)外交流,提升全市中小學(xué)校長(zhǎng)管理水平。建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動(dòng)態(tài)化,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)百校行”活動(dòng),進(jìn)一步完善規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
    五是在提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力上求突破。鞏固擴(kuò)大招生規(guī)模,根據(jù)全市未來幾年龐大用工需求,完成今年全市中職3萬人以上的招生任務(wù)。組織淮安市第xx屆師生技能大賽和第xx屆創(chuàng)新大賽,提升師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。依據(jù)我市產(chǎn)業(yè)需求,整合優(yōu)化職教資源,積極實(shí)施“四個(gè)一”建設(shè)工程,即建設(shè)一批職教集團(tuán)、一批示范性職業(yè)學(xué)校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實(shí)訓(xùn)基地,打造職教強(qiáng)校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會(huì)創(chuàng)新”的要求,積極實(shí)施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實(shí)踐工程,著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動(dòng)服務(wù)淮安“五大建設(shè)”、構(gòu)筑臺(tái)資集聚新高地、借港出海、融入長(zhǎng)三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才,力爭(zhēng)畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達(dá)98%和70%。
    教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃篇二
    一、總體工作計(jì)劃
    1、迎新工作分配,學(xué)生會(huì)分團(tuán)委各部門工作安排(全體學(xué)生干部,9月2日)
    2、新生導(dǎo)生及迎新志愿者的招聘
    3、迎新動(dòng)員大會(huì)(國(guó)防學(xué)院大二大三參與迎新學(xué)生,9月4日)
    4、迎新場(chǎng)地布置(9月8日,具體服從學(xué)校統(tǒng)一安排)
    5、迎接新生(9月9―10日)
    6、開學(xué)典禮(9月10日晚)
    7、新生軍訓(xùn)(9月份)
    8、新生入學(xué)教育(時(shí)間待定)
    9、學(xué)生會(huì)分團(tuán)委干事招聘(時(shí)間待定)
    10、學(xué)生迎新活動(dòng),如迎新杯籃球賽(時(shí)間待定)
    (一)前期準(zhǔn)備
    1、成立迎新工作小組
    組長(zhǎng):周鳳生(老師)
    副組長(zhǎng):艾立梅(老師)、林紹森(老師)、郭曉霞(老師)
    組員:分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部
    2、迎新時(shí)間:9月9日上午7:30――10日晚上21:00
    迎新地點(diǎn):燈光籃球場(chǎng)(老區(qū)一食堂旁)
    迎新人員:學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部、全體新生導(dǎo)生以及08―09級(jí)14個(gè)班的部分學(xué)生(每班3人)
    3、迎新器材與前期準(zhǔn)備工作具體安排:
    (1)桌椅準(zhǔn)備:借桌子10張,凳子20個(gè)(9月8日占位置)
    負(fù)責(zé)部門:體育部、生活部、實(shí)踐部
    負(fù)責(zé)人:彭鵬、劉洋、羅勇
    (2)小物品準(zhǔn)備:借電腦一臺(tái)(另準(zhǔn)備兩臺(tái)筆記本電腦),激光打印機(jī)一臺(tái)(到學(xué)辦協(xié)調(diào)準(zhǔn)備),a4白紙若干,透明膠布及膠水若干,剪刀一把,筆記本及簽字筆若干,相應(yīng)插座電源若干,飲水機(jī)1臺(tái)(紙杯若干),垃圾簍一個(gè)及垃圾袋若干。
    負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)辦公室、分團(tuán)委辦公室
    負(fù)責(zé)人:王玉龍、鄒勁(9月8日前完成)
    (3)電器保障:負(fù)責(zé)接好所有電器的電線(電燈,電腦等)并負(fù)責(zé)迎新現(xiàn)場(chǎng)電器設(shè)備的維護(hù)(準(zhǔn)備電線、鐵絲、絕緣膠布、透明膠布等)
    負(fù)責(zé)部門:科技部
    負(fù)責(zé)人:徐高友(9月8日前完成)
    (4)宣傳任務(wù):學(xué)院宣傳噴繪1塊、歡迎新生海報(bào)三張(我院學(xué)生宿舍樓)、歡迎新生手繪展板1快、黑板報(bào)1塊,
    負(fù)責(zé)部門:宣傳部
    負(fù)責(zé)人:徐冬(9月8日前完成)
    (5)聯(lián)系任務(wù):同新生輔導(dǎo)員老師聯(lián)系安排新生住宿、新生寢室分布。
    負(fù)責(zé)部門:女工部、文藝部
    負(fù)責(zé)人:侯玉梅、趙佩(9月8日前完成)
    (6)標(biāo)識(shí)表格制作:新生開學(xué)典禮邀請(qǐng)函+學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表150張(迎新時(shí)有專門同學(xué)向新生家長(zhǎng)分發(fā)并收集),制作通信錄(老師和各時(shí)段各個(gè)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話)
    制作工作指示牌四塊,內(nèi)容分別為“工作人員簽到處”、“注冊(cè)打單處”、“新生報(bào)道處”和“綠色通道辦理處”。
    制作標(biāo)識(shí)牌,內(nèi)容為“國(guó)防”兩塊。
    學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)生干部工作證及統(tǒng)一學(xué)生工作證的制作。
    負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)辦公室分團(tuán)委辦公室(9月8日前完成)
    負(fù)責(zé)人:王玉龍、鄒勁
    (7)開學(xué)典禮準(zhǔn)備:做好座談會(huì)前的準(zhǔn)備工作,提前三天借教室和多媒體,布置會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備茶水等。
    負(fù)責(zé)部門:組織部、社團(tuán)部
    負(fù)責(zé)人:劉亞運(yùn)、潘林炎
    (二)中期安排:
    每天工作流程:
    1、各時(shí)段的學(xué)生干部及各班志愿者提前半小時(shí)就位,完成準(zhǔn)備和交接工作(簽到、熟悉工作流程、清點(diǎn)工作證服裝,查看場(chǎng)地迎新用品及其他工作),學(xué)生干部佩戴學(xué)生干部工作證,各班志愿者佩戴統(tǒng)一學(xué)生工作證件。
    2、各時(shí)段的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)填寫新生寢室分配單、打單以及迎新工作程序的培訓(xùn),記錄工作證服裝分發(fā)情況和各班新生的接待情況等(具體到每個(gè)工作人員和每個(gè)新生一一對(duì)應(yīng),以便新生對(duì)迎新工作中出現(xiàn)的不滿情況進(jìn)行投訴和舉報(bào),我院將對(duì)這些志愿者和學(xué)生干部進(jìn)行處理)。
    3、迎新結(jié)束后將在大一新生中進(jìn)行回訪,對(duì)于期間表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于期間不負(fù)責(zé)任等行為將進(jìn)行集中處理。
    4、在迎新過程中各迎新工作人員必須堅(jiān)守崗位嚴(yán)格遵守迎新工作紀(jì)律,保持通訊暢通,遇到任何突發(fā)事件一定要迅速上報(bào)到負(fù)責(zé)人處,不得擅自行事。
    5、在負(fù)責(zé)時(shí)段即將結(jié)束時(shí)各班迎新人員將工作證服裝上交相關(guān)負(fù)責(zé)人。簽到負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)收齊并清點(diǎn)工作證服裝待下一時(shí)段志愿者就位后,完成交接工作。
    6、每天迎新結(jié)束后聯(lián)系西五寢室存放迎新物品。
    (三)注意事項(xiàng)
    1、迎新人員工作態(tài)度要熱情,在接待過程中,除完成自己本職工作外,要積極幫助新生熟悉適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,第一時(shí)間解決新生遇到的各種問題,同時(shí)在交流中注意進(jìn)行學(xué)院的宣傳及學(xué)院學(xué)生團(tuán)體的宣傳。
    2、現(xiàn)場(chǎng)工作要有序,所有人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)人的安排下開展工作,務(wù)必使新生接待工作安全、圓滿的完成。
    3、工作人員保持暢通的通訊聯(lián)系。
    4、同時(shí)注意學(xué)生家長(zhǎng)的安置工作,使家長(zhǎng)能夠安心將子女托付給學(xué)校。
    5、嚴(yán)禁工作人員在迎接新生過程中進(jìn)行任何形式的推銷或其它商業(yè)活動(dòng)。
    (四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    文化用品:筆(10支*1元=10)、剪刀(1把*3元=3元)、膠帶(2卷*5元=10元)
    宣傳用品:顏料、白紙、麥克筆等合計(jì)約200元
    紙杯:3元*10包=30元(一包50個(gè))
    新生接待證制作:3元*60=180元
    藥品:藿香正氣液:3元*5盒=15元、風(fēng)油精:2元*3盒=9元
    總計(jì):500元
    教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃篇三
    工作重點(diǎn)
    (一)完善資助體系
    1、建立完善貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)。從學(xué)生進(jìn)校開始對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì),建立貧困生數(shù)據(jù)庫(kù),并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理(每學(xué)年對(duì)貧困生庫(kù)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次調(diào)整)。凡以后的各類學(xué)生資助項(xiàng)目,從貧困生數(shù)據(jù)庫(kù)中選取學(xué)生進(jìn)行資助。學(xué)校建立資助領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)生資助的相關(guān)事宜,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、資助負(fù)責(zé)人、班主任、普通教師等組成。
    2、建立茅以升教育幫扶基金。從20xx年起建立茅以升教育幫扶基金,專項(xiàng)用于品學(xué)兼優(yōu)特困學(xué)生、貧困留守兒童、孤兒、優(yōu)秀特困教師、薄弱學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的幫扶和救助。茅以升教育幫扶基金的組成由地方政府出資一部分,動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)的企、事業(yè)單位等捐贈(zèng)一部分。
    3、繼續(xù)全面落實(shí)結(jié)隊(duì)幫扶。根據(jù)《福泉市精準(zhǔn)扶貧“54321”結(jié)隊(duì)幫扶暨“訪貧解憂在行動(dòng)工作方案》(福委辦字〔20xx〕138號(hào))要求,20xx年結(jié)隊(duì)幫扶工作實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)扶貧的50戶貧困戶和135名無人監(jiān)管留守兒童遍訪全覆蓋。把遍訪貧困戶和留守兒童工作與領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)群眾、深入基層調(diào)查研究、定點(diǎn)掛幫、包案督訪、關(guān)愛幫扶留守兒童等工作結(jié)合起來,解決好聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題,幫助貧困村貧困戶擺脫貧困,促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定。幫助留守兒童解決好思想、學(xué)習(xí)、生活中困難,確保留守兒童順利完成學(xué)業(yè)。
    (二)改善辦學(xué)條件
    1、優(yōu)化調(diào)整貧困村學(xué)校布局規(guī)劃。以第二期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃為基礎(chǔ),切實(shí)做好貧困鄉(xiāng)及貧困村學(xué)前教育規(guī)劃。按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的原則,優(yōu)先支持貧困村利用閑置校舍改建幼兒園。優(yōu)化“全面改薄規(guī)劃”,加強(qiáng)貧困村學(xué)校布局調(diào)整,以提高貧困村義務(wù)教育水平,合理規(guī)劃設(shè)置貧困村義務(wù)教育學(xué)校,優(yōu)先支持新建貧困村學(xué)校。
    2、改善貧困村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件。在實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、全面改薄規(guī)劃、義務(wù)教育信息化建設(shè)等項(xiàng)目時(shí),優(yōu)先安排改善貧困村學(xué)校的基本辦學(xué)條件。力爭(zhēng)使貧困村學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)條件,教學(xué)和生活設(shè)施滿足基本需要,對(duì)全市薄弱學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)配齊教學(xué)設(shè)備,辦好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)村校、教學(xué)點(diǎn),保障農(nóng)村兒童就近入學(xué)。20xx年,擬支持新建云頂幼兒園、鳳山幼兒園、龍昌幼兒園,改造水源幼兒園;擬支持改擴(kuò)建鳳山小學(xué)、道坪小學(xué)校舍,支持改造團(tuán)陽小學(xué)、堡子小學(xué)、鳳山小學(xué)、道坪小學(xué)等農(nóng)村學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?;I措資金350萬元,為34所農(nóng)村寄宿制學(xué)校完善浴室建設(shè),解決農(nóng)村寄宿學(xué)生生活條件。優(yōu)先加強(qiáng)對(duì)貧困村學(xué)校管理和校園文化建設(shè)的工作指導(dǎo),確保貧困村學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)硬件、軟件同步提升。加快貧困村學(xué)校食堂建設(shè),加快實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,切實(shí)改善貧困村孩子的營(yíng)養(yǎng)狀況。加快貧困村教育信息化建設(shè),基本實(shí)現(xiàn)貧困村學(xué)校高速寬帶接入。
    (三)留守兒童的關(guān)愛
    1.建立留守兒童臺(tái)賬信息庫(kù),完善制度。
    按照精準(zhǔn)界定、精準(zhǔn)排查、精準(zhǔn)識(shí)別的要求,健全“留守兒童、特殊學(xué)生”信息庫(kù)。建立市、鄉(xiāng)兩級(jí)信息監(jiān)管平臺(tái),實(shí)施信息動(dòng)態(tài)管理,確保精準(zhǔn)定位到校、精準(zhǔn)識(shí)別到戶、精準(zhǔn)建檔到人,確保教育系統(tǒng)留守兒童摸排建檔工作不留死角死面。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小學(xué)以中心學(xué)校為單位、中學(xué)以校為單位對(duì)轄區(qū)內(nèi)所服務(wù)的留守兒童進(jìn)行全面的排查,建檔立卡,建立起詳實(shí)完備的臺(tái)帳,實(shí)行分類動(dòng)態(tài)管理,動(dòng)態(tài)掌握其數(shù)量規(guī)模、家庭情況、監(jiān)護(hù)情況、身心健康狀況等基本信息,教育科要及時(shí)與民政系統(tǒng)對(duì)接,作好信息共享,全面掌握全市留守兒童、特殊學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。
    建立健全留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,做到底數(shù)清、情況明;建立教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度,通過實(shí)施“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式,逐步建立起校領(lǐng)導(dǎo)和教師共同聯(lián)系幫扶制度。幫扶教師要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),要根據(jù)留守兒童的表現(xiàn)及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,共同引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)日記,鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的教師擔(dān)任“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在校的留守兒童,教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,及時(shí)反饋兒童在校的情況,幫助做好兒童的思想工作。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影,讓留守兒童和其他在校兒童一樣,得到應(yīng)有的關(guān)愛與呵護(hù)。對(duì)家庭困難的留守兒童在“兩免一補(bǔ)”政策外給予特殊的資助,確保他們完成九年義務(wù)教育;建立健全檢查考核制度。
    2.繼續(xù)建好留守兒童之家主陣地。
    充分發(fā)揮學(xué)校作為關(guān)愛留守兒童主陣地的作用,確保留守兒童有學(xué)上、上好學(xué),將關(guān)愛工作落實(shí)到實(shí)處。20xx年將留守兒童經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,多渠道加強(qiáng)關(guān)愛陣地建設(shè)。加快完成農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村留兒童學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,豐富我市留守兒童關(guān)愛工作陣地。豐富和拓展農(nóng)村留守兒童之家內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)校自身吸附力。
    3.多措并舉開展關(guān)愛活動(dòng)。
    教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃篇四
    五月份工作計(jì)劃怎么寫?拿教育局為例,以下提供一份教育局五月份工作計(jì)劃范文,僅供各位相關(guān)人士參考。
    1、舉辦全區(qū)教職工乒乓球比賽、讀書征文比賽和民辦學(xué)校教師基本功比賽。
    2、舉行全區(qū)小學(xué)生籃球賽和農(nóng)村小學(xué)生乒乓球賽;開展交通、防汛安全教育;開展省一級(jí)、二級(jí)幼兒園申報(bào)工作。
    3、啟動(dòng)梅山中學(xué)科技園建設(shè)工作;做好省書香校園圖書征訂工作。
    4、完成20xx年各學(xué)校校舍維修改造項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)工作;基本完成全區(qū)中小學(xué)校防雷設(shè)計(jì)方案編制及審批工作;做好南明小學(xué)設(shè)計(jì)方案招投標(biāo)工作計(jì)劃;完成老竹民族學(xué)校綠化、道路等附屬工程驗(yàn)收工作;對(duì)部分學(xué)校校舍質(zhì)量進(jìn)行鑒定。
    5、完成全區(qū)教師貨幣分房補(bǔ)貼審核上報(bào)工作。
    6、制定教育裝備管理信息化工作考核評(píng)估辦法;落實(shí)教育基金會(huì)資金安排方案;制定09年度教育裝備實(shí)施方案;制定設(shè)備經(jīng)費(fèi)安排方案;確定學(xué)校布局調(diào)整,并制定設(shè)備添置方案;制定義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法。
    7、開展公辦幼兒園下學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查摸底工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃;追加幼兒教育經(jīng)費(fèi);做好機(jī)關(guān)幼兒園財(cái)務(wù)進(jìn)核算中心的交接工作及富嶺中小學(xué)財(cái)務(wù)等交接工作。
    8、做好學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試成績(jī)核對(duì)匯總、優(yōu)惠加分上報(bào)審核、準(zhǔn)考證印制及聽力設(shè)備檢查落實(shí)工作;做好中考實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)測(cè)試的統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)。
    9、做好教師資格認(rèn)定工作;做好中小學(xué)(含局機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位)教師的信息采集、匯總錄入工作。
    10、發(fā)布20xx年公開招聘中小學(xué)(幼兒園)教師簡(jiǎn)章,并組織招考;組織人員對(duì)“有償家教、辦班及校外兼課情況”開展專項(xiàng)督查;組織人員對(duì)中小學(xué)(幼兒園)后備干部人選進(jìn)行考察。
    教育局個(gè)人工作計(jì)劃 教育局工作總結(jié)計(jì)劃篇五
    以提前基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,推進(jìn)教育創(chuàng)新,打造“實(shí)力教育”、“幸福教育”、“發(fā)展教育”的z教育為總體目標(biāo),以構(gòu)筑完善的'教育干部專業(yè)知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),以促進(jìn)教育干部發(fā)展為根本,有效地組織開展各類培訓(xùn),努力為提高參訓(xùn)學(xué)員的全面素質(zhì)和我區(qū)教育的新發(fā)展服務(wù)。
    1、根據(jù)教育干部培訓(xùn)要求和我區(qū)教育不斷深入的實(shí)際需求,上半年將著重舉辦一期校長(zhǎng)主題培訓(xùn)班。參加對(duì)象為:除正在參加校長(zhǎng)資格培訓(xùn)外的所有中心小學(xué)正副校長(zhǎng)、完小校長(zhǎng)、小學(xué)專職黨支部書記和中學(xué)副校長(zhǎng)。培訓(xùn)班力求體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性、針對(duì)性、前瞻性和實(shí)用性。整個(gè)學(xué)習(xí)過程將按照集中培訓(xùn)——撰寫調(diào)研報(bào)告——交流討論三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。學(xué)習(xí)內(nèi)容大致安排為:
    ▲課改過程中存在的問題及其對(duì)策;
    ▲“學(xué)校定位(辦學(xué)特色)——校本培訓(xùn)——校本教研”的關(guān)系與意義;
    ▲新形勢(shì)下學(xué)校總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)及其管理;
    ▲依法治校和師生意外傷害事故的處理;
    ▲綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)校課程的開發(fā)等。
    2、在考核調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定中小學(xué)校的校級(jí)后備干部成員,建立后備干部庫(kù)(30名左右),并組織開展后備干部的培訓(xùn)。
    3、根據(jù)z的教育實(shí)際,繼續(xù)舉辦以中小學(xué)書記、校長(zhǎng)為對(duì)象的“暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班”,著力提高教育干部的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    4、繼續(xù)選派若干名中小學(xué)校長(zhǎng)赴上海等地名校進(jìn)行掛職鍛煉培訓(xùn)。
    5、精心組織推薦中小學(xué)校長(zhǎng)參加省、市組織的各類研修班、提高班、資格班的培訓(xùn);組織落實(shí)教育行政干部參加市級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織開展的“教育行政干部培訓(xùn)班”。
    z市z區(qū)教育局