吉林高考滿分作文：船主與油漆的故事
第一個(gè)小回憶是一本書(shū)，它叫《金剛經(jīng)》，其中講到六度，就是布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、般若。好多學(xué)者對(duì)這六度都有各自的理解，讀過(guò)小故事，我想起了自己對(duì)布施的理解，那就是幫助別人時(shí)不求回報(bào)，這才是真正的幫助。正如小故事中的漆工，碰到力所能及，又能助他人之事時(shí)不張揚(yáng)，認(rèn)真地先把本職工作做好，再默默地把幫助別人的事情做妥，然后悄然離開(kāi)，不額外索求物質(zhì)回報(bào)。在我看來(lái)這就是不折不扣的布施。樂(lè)于布施之人的靈魂是純美的，一提到財(cái)富，他們首先想到的不是金錢(qián)，而是想到幫助別人時(shí)所獲得的愉悅心情，這才是真正的財(cái)富。所以如若允許我猜想，漆工不會(huì)收那兒補(bǔ)漏洞的錢(qián)，他會(huì)微笑婉拒。無(wú)求的布施，莊嚴(yán)高貴，令人感念。無(wú)悔的布施，身心光明，令人贊美。
第二個(gè)小回憶是一個(gè)小故事。大學(xué)快要畢業(yè)踏入社會(huì)找工作前，教授給我們講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“從前有一家大型企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，筆試后有20個(gè)人參加面試，最后只有一位畢業(yè)生過(guò)關(guān)斬將應(yīng)聘成功。其他19個(gè)人在面試提問(wèn)時(shí)也都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但為什么就沒(méi)有錄用他們呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@19個(gè)人在進(jìn)入面試房間時(shí)，路過(guò)一段走廊，走廊上有一個(gè)廢紙團(tuán)，19個(gè)人都跨紙團(tuán)而過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人自愿把廢紙團(tuán)撿起來(lái)扔到旁邊的垃圾箱內(nèi)?！苯淌谧詈罂偨Y(jié)說(shuō)“做人，不僅要有公德心，還要有責(zé)任感，真正的責(zé)任感不是說(shuō)這事與你切身利益有關(guān)系，你才負(fù)起責(zé)任，重要的是這事與別人切身利益有關(guān)系時(shí)，你也毫不猶豫地為此負(fù)起責(zé)任?！笨吹狡峁さ男」适拢一貞浀搅诉@個(gè)小故事。其實(shí)它們的結(jié)局有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是人們常說(shuō)的，當(dāng)一個(gè)人真心幫助別人不求回報(bào)時(shí)，好運(yùn)就會(huì)追著這個(gè)人跑，噩運(yùn)就會(huì)躲著這個(gè)人跑。所以做人要有責(zé)任感，不僅對(duì)自己要負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家也要負(fù)起責(zé)任，正所謂天下興亡，匹夫有責(zé)。
第三個(gè)小回憶是好友的一段經(jīng)歷。好友新買(mǎi)一輛自行車(chē)，騎了沒(méi)幾天，就被偷走了。好友非常氣憤地說(shuō)“好，明天我也偷一輛去?！碑?dāng)然她沒(méi)有去偷，而是又買(mǎi)了一輛，但是我就想，如果她這輛新買(mǎi)的，又被偷走，搞不好把她氣瘋，就會(huì)去偷別人的。因?yàn)閻盒信c丑德也會(huì)傳染，就像善行與美德是會(huì)傳染的一樣。其實(shí)讀到漆工小故事的結(jié)局，先想的是善行與美德是會(huì)傳染給他人的。漆工傳遞給船長(zhǎng)一個(gè)美德，船長(zhǎng)回報(bào)給漆工是一個(gè)給予金錢(qián)的善行與鼓勵(lì)。且不論漆工是否接受金錢(qián)，但他日后一定會(huì)繼續(xù)給予別人善行與美德，而船長(zhǎng)在漆工的傳染下，我想也會(huì)更多地去幫助別人。接著才想到惡行與丑德也會(huì)傳染給他人。所以在生活中，多跟那些具有高尚品德的人去接觸，生活就會(huì)變得更美好。
吉林高考滿分作文：船主與油漆的故事
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店?？粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子?！胺蛉耍槐貫殡y，坐在椅子上休息就是了?！边@個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來(lái);公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不僅是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類(lèi)漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。
吉林高考滿分作文范文：在我單車(chē)后面的女孩
回首間，光陰如古老的手撕日歷，化作片片不連貫的過(guò)程，如蝶紛飛，不經(jīng)意間的觸動(dòng)，便驚起了一地的黃花。
那一俯一仰之間，已成過(guò)去。
依稀記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)新朋友，簡(jiǎn)單的裝束卻透著不一樣的魄力。
因?yàn)椋覀兓ハ嗬斫?，互相寬容，很快我們就打成一片?BR> 高考前夕，那時(shí)候我最喜歡夏日的傍晚，綠蜻蜓翩舞于云天之處，騎上單車(chē)，直奔校園，校園旁有一平整的土路，我喜歡從那里經(jīng)過(guò)，清風(fēng)吹著水面，帶著潮濕的涼氣，還有岸邊楊柳淡淡的清香。那時(shí)，每曾學(xué)習(xí)，生活中遇到心結(jié)，便會(huì)給我送來(lái)紙條，說(shuō)想出去看看落日那時(shí)，我便會(huì)偷偷跑出來(lái)，騎上單車(chē)，她坐在后面，什么都不說(shuō)，只是哼唱著現(xiàn)在很流行的歌。
我們坐在河邊，身旁是垂進(jìn)水中的柳條，在夕陽(yáng)的照映下，我們的臉很快被照映得通紅。隨后，拿起一塊石子，投向湖中，從中散起無(wú)數(shù)條波紋，慢慢遠(yuǎn)去。
我理解她的心，高考，無(wú)疑是一個(gè)斷點(diǎn)，原本一條條美麗的線，卻因?yàn)楦呖紨嚅_(kāi)了。
她有時(shí)也理解我，面對(duì)高考，我不是十分冷靜，無(wú)法去想想該如何從容下來(lái)。
就這樣，我們什么都沒(méi)說(shuō)，只是望著天邊的晚霞。
高考的前一個(gè)晚上，在空間里閑逛，看到她的動(dòng)態(tài)，發(fā)表了一張卡通圖片，小河楊柳，落日晚霞，一輛單車(chē)斜支在那里。頓時(shí)心中一顫，仿佛歲月的石子投入了時(shí)光的湖，心間泛起層層疊疊的回憶。
成長(zhǎng)總是讓人防不勝防，仿佛沒(méi)有來(lái)得及回味，亦且便已飄揚(yáng)遠(yuǎn)去，成為那一片不可觸碰的圣潔遙遠(yuǎn)，而奔向眼前，心底的在額頭浸卷心上。茫然隨之載浮載沉。
隨后，我到她的空間里回復(fù)一條留言：因?yàn)槔斫猓覀兂蔀榱耸澜缟献詈玫呐笥选?BR> 她回復(fù)道：祝你考上理想的大學(xué)。
高考前一天晚上，夜，很涼。
夜的微涼氤氳著盛宴的芬芳，破曉曙光蘊(yùn)含著生的希望。
歲月的長(zhǎng)河中，她用理解，凌亂浮生。
歷史的車(chē)輪里，她用理解，點(diǎn)亮余生。
吉林高考滿分作文：本是同根生
同學(xué)，這個(gè)自我們第一次踏入學(xué)校就伴我們左右的群體，它承載著我們的童年、少年，青年……
回想過(guò)往的歲月，除了家人，在腦海中浮現(xiàn)最多的便是同學(xué)。有句俗語(yǔ)說(shuō)“人上一百，五顏六色”，在我們十多年的學(xué)習(xí)生涯中結(jié)識(shí)過(guò)的同學(xué)又豈止一百呢，那各種各樣性格脾氣的人也就更多了。
在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)間的矛盾是不可避免的，如今面臨分別的我們會(huì)怎樣處理同學(xué)關(guān)系呢?有人認(rèn)為，在畢業(yè)到來(lái)之際，再多的爭(zhēng)執(zhí)也是無(wú)用的，何不化干戈為玉帛，快樂(lè)的走向各自心中的遠(yuǎn)方。也有人小肚雞腸，只為一點(diǎn)小事就吵得不可開(kāi)交。將之前幾句的同窗之情都拋到腦后，只求一時(shí)之快，這是不可取的。
三年，一千多個(gè)日日夜夜，陪伴我們最多的不是父母，不是老師，而是那些張口就能念出名字的同學(xué)，那些在你需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸手祝你一臂之力的，是同學(xué)，那些在你搞怪時(shí)，陪你捧腹大笑的，是同學(xué)，那些在你痛哭流涕時(shí)，拿出一張面巾紙的，還是同學(xué)。若說(shuō)老師是我們?cè)趯W(xué)校的父母，那同學(xué)便是我們的兄弟姐妹，既然如此，又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)不愉快而傷害彼此呢?
那些因?yàn)橛辛送瑢W(xué)而感動(dòng)我們的故事太多太多。毛澤東在讀書(shū)時(shí)就有一群很要好的同學(xué)，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，正值日本侵略中國(guó)，一群熱血沸騰的青年打算出國(guó)留學(xué)，想要學(xué)習(xí)西方成功的革命運(yùn)動(dòng)，回來(lái)后拯救祖國(guó)。但由于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件，社會(huì)動(dòng)蕩等原因，只有少數(shù)人出了國(guó)，毛澤東帶著這群剩下的同學(xué)來(lái)到了北京大學(xué)，他們聽(tīng)胡適的講座，聽(tīng)梁?jiǎn)⒊闹v座，最終發(fā)起了學(xué)生運(yùn)動(dòng)。這些熱血沸騰的青年，用自己的愛(ài)國(guó)情懷保護(hù)著這個(gè)國(guó)家，他們用團(tuán)結(jié)，愛(ài)國(guó)證明了同學(xué)間的力量。
同學(xué)就像一個(gè)鐵鏈，在遇到困難的時(shí)候，只有牢牢地互相緊扣著，才能拖起希望，走向成功。如果有一個(gè)鐵扣是劣質(zhì)的，那么希望就會(huì)變成絕望，又何來(lái)成功之說(shuō)呢?
當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)事的時(shí)候，回以他一個(gè)微笑吧，告訴他：沒(méi)關(guān)系，我們可以做得更好!不要讓志趣性格、競(jìng)爭(zhēng)等等之類(lèi)的詞語(yǔ)成為同學(xué)間不和的借口，只要心是在一起的，還有什么是可怕的?同學(xué)是兄弟，是姐妹，“本是同根生，相煎何太急?！?BR> 吉林高考滿分作文：滿身花雨又歸來(lái)
滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。
能見(jiàn)證人類(lèi)在現(xiàn)代化的大路上越來(lái)越遠(yuǎn)的一個(gè)代表性群體之一便是貓。曾幾何時(shí)，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當(dāng)我們高唱“老鼠愛(ài)大米”的時(shí)候已激不起貓的半點(diǎn)兒斗志——它早已轉(zhuǎn)變了習(xí)性，愛(ài)上了魚(yú)。是什么使貓失去了捉老鼠的本能?又是什么使貓從獵人變成獵物?我想說(shuō)“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內(nèi)還潛存著奮斗的本能。
隨著歷史的飛躍和時(shí)代的變遷，人類(lèi)用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類(lèi)的生活水平，也在很大程度上改善了人類(lèi)的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類(lèi)的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來(lái)的種種矛盾也日益突顯。而對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來(lái)越不愿勞動(dòng)，甚至恥于勞動(dòng)。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類(lèi)勞動(dòng)為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動(dòng)是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類(lèi)作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來(lái)越遠(yuǎn)。
春來(lái)花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。
“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王。
走在拉薩城中，是世間最美的情郎?！?BR> 這是倉(cāng)夾嘉措留下的詩(shī)句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫(xiě)照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛(ài)，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。
問(wèn)佛：為什么總也遺憾?
佛曰：沒(méi)有遺憾，無(wú)法體味幸福。
問(wèn)佛：為什么下雪總在夜里?
佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。
倉(cāng)夾嘉措這樣問(wèn)，人類(lèi)也這樣問(wèn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本亂。 貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛(ài)下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來(lái)……
【高考滿分作文寫(xiě)作技巧】是的，高考作文帶有很大的表演性質(zhì)，有很強(qiáng)的 “視覺(jué)沖擊力”和“情感震撼力”，必須有“亮點(diǎn)”。一篇具有亮點(diǎn)的 文章，才能從“普通”的層面上躍人“優(yōu)秀”的行列，獲得理想的分?jǐn)?shù)。四平八穩(wěn) 、毫無(wú)生氣、陳詞濫調(diào)只能帶給人“視覺(jué)疲勞”和“情感麻木”，不會(huì)獲得高分。 【閱讀原文】
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