在美國(guó)留學(xué)的同學(xué)就免不了要閱讀英語(yǔ)原著，枯澀難懂的英語(yǔ)原著對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，除了多背單詞，英語(yǔ)原著還有哪些閱讀技巧呢?快跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧。
一、從簡(jiǎn)寫(xiě)本起步
英語(yǔ)原著篇幅長(zhǎng)而詞匯量大，由于是文學(xué)作品而文字生僻者多。因此，在詞匯量不足的情況下不要冒然進(jìn)行英語(yǔ)原著閱讀。而應(yīng)當(dāng)從名著的英語(yǔ)簡(jiǎn)寫(xiě)本著手，可以先挑一本牛津書(shū)蟲(chóng)系列讀物或者新課標(biāo)分級(jí)讀物等。對(duì)于大家目前的英語(yǔ)水平而言，應(yīng)當(dāng)是沒(méi)什么問(wèn)題。剛開(kāi)始讀這樣簡(jiǎn)易讀物時(shí)，你會(huì)感覺(jué)這些讀物并不簡(jiǎn)易，有相當(dāng)一部分詞匯你不認(rèn)得，讀起來(lái)總是似懂非懂的。等你讀完三兩本以后，通常你就會(huì)很有自信心了，讀得也越來(lái)越快，越來(lái)越明白。
等你讀完七八本時(shí)，無(wú)論是在詞匯上、速度上還是理解上，你都不會(huì)再有什么問(wèn)題。當(dāng)你的閱讀量超過(guò)了十本時(shí)，你會(huì)開(kāi)始有一種喝白開(kāi)水的感覺(jué)，故事情節(jié)不錯(cuò)就是看著不過(guò)癮，有了這種感覺(jué)就意味著你的詞匯量及語(yǔ)法知識(shí)體系已經(jīng)超出了英語(yǔ)簡(jiǎn)寫(xiě)本的范圍，你已經(jīng)不再是簡(jiǎn)寫(xiě)本的目標(biāo)讀者，你該換書(shū)了。
另外，在讀簡(jiǎn)寫(xiě)本期間，你要留意一下你對(duì)哪個(gè)名著所寫(xiě)的內(nèi)容感興趣，因?yàn)楫?dāng)你沖過(guò)了簡(jiǎn)寫(xiě)本閱讀階段之后，你要挑選的名著最好就是你曾讀過(guò)其簡(jiǎn)寫(xiě)本的且你特感興趣的那一部。
二、英語(yǔ)原著的挑選
挑選原著時(shí)首先要以興趣為出發(fā)點(diǎn)，即選擇你喜歡的內(nèi)容來(lái)讀。其次，要做一下試讀工作。比方說(shuō)，你可以選試讀第一章，看自己能不能應(yīng)付得來(lái)。頭一次讀英語(yǔ)原著的人大都會(huì)有天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，因此最好能以一整章為試讀內(nèi)容，讀完這一章后再反思一下，是不是可以讀下去。
三、英語(yǔ)原著的閱讀過(guò)程
正式開(kāi)始閱讀英語(yǔ)原著時(shí)應(yīng)做的第一件事情是進(jìn)行整體閱讀，即不看正文，而是看看全書(shū)的封面封底，書(shū)名與作者，然后是目錄，作者序等等。第二件事情則是解決時(shí)代隔閡問(wèn)題，即找到作者的背景資料(最好是漢語(yǔ)的)及本書(shū)的創(chuàng)作背景、內(nèi)容介紹、寫(xiě)作風(fēng)格、故事主題等等。這兩件事情是進(jìn)行原著閱讀必須做到的先期工作。完成了這些先期工作，你便可以開(kāi)始你的原文閱讀了。在整個(gè)閱讀過(guò)程中，要隨時(shí)臨控自己的閱讀進(jìn)程，不能隨心所欲;一方面要合理安排閱讀時(shí)間及閱讀量，另一方面要時(shí)時(shí)作閱讀記錄，反思自己在閱讀中碰到的問(wèn)題及汲取的經(jīng)驗(yàn)等等。
四、英語(yǔ)原著的閱讀注意事項(xiàng)
(1)可以使用該原著的漢譯本做原著的輔助讀物，但不可以進(jìn)行英漢對(duì)照式的閱讀。讀英語(yǔ)版本時(shí)不要看漢語(yǔ)的，讀漢語(yǔ)時(shí)就不要看英語(yǔ)的。你可以先讀一遍漢語(yǔ)版然后再讀一遍英語(yǔ)版，或者反過(guò)來(lái)。
(2)可以使用詞典，但不可以逢詞必查。沒(méi)有詞典的幫助閱讀則顯得非常的困難，因此，幾乎所有人都希望能夠借助詞典來(lái)幫助理解原文，呵呵，那樣的話，看漢語(yǔ)版的不就得了?!記住，我們讀原著是為了讀它的意思，不是讀它的詞匯，更不是為了積累詞匯、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。只有你把心思用在意義的解讀上時(shí)，你才能擺脫詞匯量的束縛，才會(huì)知道哪些詞該查，哪些詞不該查，哪些地方該詳細(xì)地看，哪些地方該跳過(guò)去;也只有你在拋開(kāi)了積累詞匯學(xué)習(xí)英語(yǔ)等基本想法之后，你才能夠做到詞匯的高度積累，語(yǔ)法體系的高度完善，英語(yǔ)水平的高度發(fā)展。
(3) 可以淺嘗輒止，但不可以半途而廢。一旦你開(kāi)始了英語(yǔ)原著的閱讀，就不要輕言放棄，哪怕是你整部書(shū)讀得一點(diǎn)兒也不理想，什么都沒(méi)學(xué)到(其實(shí)讀完第一本原著的人通常都是這種感覺(jué))。閱讀就是這樣，在你感到啥都沒(méi)學(xué)到的時(shí)候，許多知識(shí)都潛移默化地進(jìn)入了你的腦海，唯一能夠證明這種變化的可能是某次正規(guī)的英語(yǔ)測(cè)試你成績(jī)出奇的好，或者是你的同學(xué)對(duì)你連那么孤僻的詞都認(rèn)得而感到詫異。
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