加拿大留學以嚴謹?shù)慕逃w制、完美的英語環(huán)境、優(yōu)厚的福利措施、寬松的移民條件、良好的社會治安而著稱，一直是工薪家庭留學的首選。而對于國內學生申請留學最大的問題應該就是語言了。在國內沒有良好的語言環(huán)境，在申請的時候可能會達不到加拿大院校的申請要求，這時就可以選擇“加拿大留學雙錄取”。
什么是“雙錄取”
“雙錄取”顧名思義即為兩個錄取通知書，簡單的說就是語言中心錄取和大學正式錄取兩份錄取通知書。學生在申請學校的時候，學術條件已經(jīng)達到學校的錄取標準，但是語言成績，即我們所說的IELTS或者TOEFL成績未達到學校的入學標準，學校給學生機會到本校語言中心培訓英文，通過語言中心的考試之后，無需再進行IELTS或者TOEFL考試即可入讀大學正式課程。
為什么要選擇“雙錄取”
第一、“雙錄取”是一步到位，很保險的留學方式。拿到雙錄取的學生只要語言順利通過即可入讀大學正式課程，學分修滿后即可拿到學士學位。
第二、“雙錄取”中的英文培訓是真正在本學校的語言中心完成，可以讓學生充分利用學習語言的這段時間來適應后面的專業(yè)課學習。在學習語言的過程中，可以共享大學的各種設施及資源，逐步的適應大學的學習生活，不至于直接進入專業(yè)學習時，由于學習方式、生活習俗、環(huán)境適應、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時的困難導致學生厭學及家長們的擔心。
第三、“雙錄取”利于簽證。學生如果只有語言的錄取通知書，簽證會有很大的風險性。因為在簽證官看來，英文完全可以在中國學習，學生沒有必要花費大量金錢和精力去加拿大學習，而本身加拿大又是移民國家，很容易會讓簽證官誤以為有非法移民傾向。簽證官最希望看到的是學生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學生出國目的就是了留學而非其他，因此“雙錄取”有充分的理由來證明學生長期的留學計劃，讀完語言后會繼續(xù)專業(yè)的學習，而不是找工作或者從事與學習無關的事情。
第四、“雙錄取”中語言學習和專業(yè)課學習同時進行。在大學的語言中心培訓英文，一般來說并不是純粹的語言學習。學生按級別分班后，學到最高級的時候可以兼修一到兩門大學課程，這些課程的學分計入到大學的正式課程。這樣一來，學生可以在學習語言的同時提前開始大學生活，語言完成后能更平滑的轉入大學學習。此外，語言學習的過程可以讓學生對加拿大教育體制與專業(yè)方向會有自己的逐步認識，學生會慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學習，有足夠的機會來確定自己將來的學習發(fā)展方向。
什么是“雙錄取”
“雙錄取”顧名思義即為兩個錄取通知書，簡單的說就是語言中心錄取和大學正式錄取兩份錄取通知書。學生在申請學校的時候，學術條件已經(jīng)達到學校的錄取標準，但是語言成績，即我們所說的IELTS或者TOEFL成績未達到學校的入學標準，學校給學生機會到本校語言中心培訓英文，通過語言中心的考試之后，無需再進行IELTS或者TOEFL考試即可入讀大學正式課程。
為什么要選擇“雙錄取”
第一、“雙錄取”是一步到位，很保險的留學方式。拿到雙錄取的學生只要語言順利通過即可入讀大學正式課程，學分修滿后即可拿到學士學位。
第二、“雙錄取”中的英文培訓是真正在本學校的語言中心完成，可以讓學生充分利用學習語言的這段時間來適應后面的專業(yè)課學習。在學習語言的過程中，可以共享大學的各種設施及資源，逐步的適應大學的學習生活，不至于直接進入專業(yè)學習時，由于學習方式、生活習俗、環(huán)境適應、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時的困難導致學生厭學及家長們的擔心。
第三、“雙錄取”利于簽證。學生如果只有語言的錄取通知書，簽證會有很大的風險性。因為在簽證官看來，英文完全可以在中國學習，學生沒有必要花費大量金錢和精力去加拿大學習，而本身加拿大又是移民國家，很容易會讓簽證官誤以為有非法移民傾向。簽證官最希望看到的是學生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學生出國目的就是了留學而非其他，因此“雙錄取”有充分的理由來證明學生長期的留學計劃，讀完語言后會繼續(xù)專業(yè)的學習，而不是找工作或者從事與學習無關的事情。
第四、“雙錄取”中語言學習和專業(yè)課學習同時進行。在大學的語言中心培訓英文，一般來說并不是純粹的語言學習。學生按級別分班后，學到最高級的時候可以兼修一到兩門大學課程，這些課程的學分計入到大學的正式課程。這樣一來，學生可以在學習語言的同時提前開始大學生活，語言完成后能更平滑的轉入大學學習。此外，語言學習的過程可以讓學生對加拿大教育體制與專業(yè)方向會有自己的逐步認識，學生會慢慢找到最適合自己的專業(yè)來學習，有足夠的機會來確定自己將來的學習發(fā)展方向。