北京高考網(wǎng):2015年北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線

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    2015年北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線
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     北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院聯(lián)系方式
     地址:北京市通州區(qū)宋莊南路甲一號 B203室
     聯(lián)系電話:010-69597736 69597746
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2015年北京高考分?jǐn)?shù)線公布情況
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    北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院介紹:
    北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院,現(xiàn)位于北京省北京,是一所農(nóng)業(yè)性質(zhì)的院校。擁有國家重點科研項目0個,院士0人,博士點0個,碩士點0個。如需聯(lián)系該校,請撥打電話: 010-69597736 69597746,或者直接聯(lián)系:北京市通州區(qū)宋莊南路甲一號 B203室
    
    該校網(wǎng)址:http://xuexiao.liuxue86.com/xuexiao/2116
    
    一、學(xué)院概況
    北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院,是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院。辦學(xué)層次屬全日制本科普通高等教育,學(xué)制四年,招生列入全國統(tǒng)一計劃,主要培養(yǎng)經(jīng)濟管理類人才和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才。學(xué)院位于北京市通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)。
    學(xué)院管理體制為董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。教學(xué)機構(gòu)現(xiàn)設(shè)“三系一部一中心”,即財務(wù)與管理系、金融與貿(mào)易系、語言與傳播系和基礎(chǔ)教學(xué)部、德育教育中心。學(xué)院2004年開始招生,現(xiàn)有招生專業(yè)9個,招生范圍覆蓋全國27個省份,在校生人數(shù)近6000人,現(xiàn)有教職工350余人。
    二、指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位
    嘉華學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面落實黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向。在辦學(xué)過程中,學(xué)院始終堅持依法辦學(xué),遵循教育規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和獨立學(xué)院發(fā)展特點和內(nèi)在規(guī)律,基本做到教育部26號令提出的七個獨立,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以學(xué)生成才為重心,秉承“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”理念,在“法制化管理學(xué)校,人本化發(fā)展學(xué)校,市場化經(jīng)營學(xué)校,社會化推動學(xué)校,國際化建設(shè)學(xué)?!狈铰缘闹敢拢凑斩聲?,努力把嘉華學(xué)院辦成一所有特色、聲譽好、質(zhì)量高的經(jīng)、管、文相互支持的國際化商科學(xué)院。
    學(xué)院現(xiàn)階段的發(fā)展目標(biāo)是:立足北京,服務(wù)全國,培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)實、上手快的事業(yè)骨干和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才,以及適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè),注重實技,面向崗位,順應(yīng)競爭的應(yīng)用型人才。
    三、教育改革和創(chuàng)新
    1.以教學(xué)為中心開展各項工作。
    學(xué)院高度重視教學(xué)工作,優(yōu)先保證教學(xué)所需的人、財、物,正確處理教學(xué)與管理、建設(shè)的關(guān)系,通過扎實有效的工作,使教學(xué)工作的中心地位更加牢固。
    學(xué)院聘請資深教授擔(dān)任各系部主任,成立了教學(xué)工作委員會,將教學(xué)質(zhì)量作為各教學(xué)單位年度工作的主要評價指標(biāo),制定了完善的本科教學(xué)工作檢查制度。各系部聘任了一批具有強烈責(zé)任感和學(xué)術(shù)造詣精良的教授擔(dān)任專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人,制定并完善了教學(xué)管理制度,建立了院、系部兩級質(zhì)量監(jiān)控體系,建立健全了教學(xué)運行保障機制,進一步推進了教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展。作為三本學(xué)院,學(xué)院十分重視教師結(jié)合教學(xué)開展科研,堅持“以科研促進教學(xué),以教學(xué)帶動科研,教學(xué)科研相長”的原則,注重特色專業(yè)建設(shè),倡導(dǎo)研究性教學(xué),推動科研成果向教學(xué)轉(zhuǎn)化,推進精品課程、精品教材建設(shè)。
    2、加強管理,深化改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)院以“過程教學(xué)”為核心,推進以“教、學(xué)、研”三維互動的教學(xué)新模式為目標(biāo)的教育教學(xué)改革。
    作為民辦三本院校,學(xué)院根據(jù)師資、學(xué)生和教學(xué)管理的實際狀況,開展了以“過程教學(xué)”為中心的教學(xué)改革。改革的重點是:強化教學(xué)的過程管理,充實教學(xué)過程內(nèi)容,加強教學(xué)過程組織,改革課程考核方式,優(yōu)化考核體系。通過此項改革,使學(xué)院教學(xué)效果得到提升,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)院大力推進教學(xué)研究與教學(xué)改革立項工作,累計批準(zhǔn)了學(xué)院教學(xué)改革課題30多項。學(xué)院制定的《學(xué)院教學(xué)研究與教學(xué)改革基金管理辦法》,《學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選辦法》和《學(xué)院科研工作獎勵辦法》,為教育教學(xué)改革提供了指引和支持。
    3、以專業(yè)建設(shè)為龍頭,推進以“教授治學(xué)、民主管理”為目標(biāo)的學(xué)術(shù)組織建設(shè)和學(xué)術(shù)權(quán)力的整合。
    作為教學(xué)型普通高等學(xué)校,嘉華學(xué)院目前學(xué)術(shù)建設(shè)的核心工作是專業(yè)建設(shè)。學(xué)院汲取了歐美國家商學(xué)院發(fā)展的經(jīng)驗,借鑒其在治理結(jié)構(gòu)上的優(yōu)點,同時分析了國內(nèi)高校普遍實施的教研室制度的弊端,提出了以專業(yè)為基本教學(xué)科研單元,構(gòu)建以專業(yè)建設(shè)帶頭人為核心的學(xué)術(shù)組織架構(gòu);由專業(yè)建設(shè)帶頭人帶領(lǐng)本專業(yè)教師進行課程建設(shè)、教材建設(shè)、隊伍建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、科研建設(shè)、實踐教學(xué)、對外交流等重大事項的規(guī)劃與落實。
    4、以“德育教育”為先導(dǎo),啟動思想政治理論課程體系的教學(xué)改革。
    學(xué)院結(jié)合三本學(xué)生的具體特點明確提出,把“德育教育”擺在教育教學(xué)的突出位置,并決定以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這一門課程的教學(xué)改革作為切入點,啟動整個思想政治理論課程體系的教學(xué)改革。為此,學(xué)院專門引進了課程改革的帶頭人,設(shè)計了課程改革的詳盡方案,從2008級學(xué)生開始試行《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程改革,將理論講授與課后的專題班會或主題活動相結(jié)合,切實讓同學(xué)們?nèi)谌胝卫碚撜n的教育教學(xué)之中。從事理論教學(xué)的教師與從事學(xué)生管理的輔導(dǎo)員相結(jié)合,切實解決了在學(xué)生思想政治教育與日常管理中存在的“兩張皮”現(xiàn)象,還將學(xué)生校內(nèi)的政治思想教育與校外的公益活動相結(jié)合,切實改變政治思想教育容易出現(xiàn)的知行不一的傾向。
    5、加強學(xué)生思想政治教育和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),改善育人環(huán)境。
    嘉華學(xué)院嚴(yán)格根據(jù)國家教育部規(guī)定,每200名學(xué)生設(shè)立專職輔導(dǎo)員1名,共組建28名教師專任輔導(dǎo)員,他們不僅負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理和政治思想工作,還要負(fù)責(zé)學(xué)生的課堂紀(jì)律、生活和行為規(guī)范。
    為加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)院制定了《教師課堂行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生課堂行為準(zhǔn)則》,明確規(guī)定任課教師是課堂紀(jì)律第一責(zé)任人和學(xué)生課堂違紀(jì)的處理規(guī)定,加大課堂紀(jì)律檢查力度和處理力度,督促學(xué)生早讀和晚自習(xí),提倡并鼓勵學(xué)生報考研究生,并聘請專家為他們進行考研輔導(dǎo)和授課。
    學(xué)院根據(jù)三本學(xué)生有“知性但需要規(guī)范,獨立而需要引導(dǎo),平和尚需要提升”的特點,有意識地將思想政治教育也納入過程教育之中。圍繞建黨85周年、長征勝利70周年、建國60周年等重大事件,學(xué)院組織學(xué)生觀看優(yōu)秀革命影片,召開座談會,組織演講比賽、征文比賽,參觀大型展覽等活動,充分利用大學(xué)生喜聞樂見的形式進行傳統(tǒng)教育;學(xué)院組織志愿者赴“星星雨”孤獨癥兒童教育研究所照顧孤獨癥兒童,到太陽村對服刑人員的孩子進行幫助,到打工實驗學(xué)校支教,為四川災(zāi)區(qū)捐款,無償獻血,參加奧運志愿者工作等等,培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和良好情操。
    6、大力推進國際交流與合作
    經(jīng)過六年多的建設(shè),學(xué)院對外合作交流工作不斷拓進。隨著我院建設(shè)國際化商科學(xué)院戰(zhàn)略的實施,學(xué)院通過多種方式,組織開展多種形式的國際合作交流活動,包括學(xué)生交流、帶薪實習(xí)、學(xué)分互認(rèn)、教師出訪、聯(lián)合培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等等。根據(jù)相關(guān)政策的發(fā)展和調(diào)整,目前正積極開展可取得“雙學(xué)位”的學(xué)歷教育國際合作項目、可取得國外學(xué)士學(xué)位的“2+2”留學(xué)項目、“1+1”留學(xué)項目和可取得國外碩士學(xué)位的“1+1”、“2+2+1”、 “1+3+1”留學(xué)項目等,充分利用國際和國內(nèi)資源,實現(xiàn)“合作多元化”,使中外合作辦學(xué)項目成為我院發(fā)展中新的增長點。目前我院已經(jīng)與北美、歐洲、澳洲、東南亞等地約30所大學(xué)合作,其中有十多所大學(xué)已經(jīng)簽訂合作協(xié)議書。目前我院已經(jīng)成為國際商學(xué)院聯(lián)合會(AACSB)會員。
    四、誠信辦學(xué)、辦學(xué)信譽良好
    六年來,嘉華學(xué)院堅持誠信辦學(xué)、辦學(xué)信譽良好。由于學(xué)院教學(xué)管理嚴(yán)格,又堅持以人為本,深得學(xué)生家長的一致認(rèn)可和高度贊揚。嘉華學(xué)院堅持陽光招生,嚴(yán)格按照國家的招生政策執(zhí)行招生計劃,堅持招生公平公正的工作原則有序組織招生工作,很好的維護了學(xué)院的聲譽和形象。由于我院聲譽好,招生質(zhì)量逐年提高,例如2009年在全國27個省市招生中,我院文科錄取線超過當(dāng)?shù)囟揪€的有11個省,理科錄取線超過當(dāng)?shù)囟揪€的有7個省。學(xué)院成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組,集體領(lǐng)導(dǎo)、有效監(jiān)督整個招生錄取過程,嚴(yán)格按招生章程招生,按規(guī)定收費,從沒有收過和招生掛鉤的任何形式贊助費及禮品,從而保證了我院招生錄取工作的公開、公正、廉政及生源質(zhì)量。
    我院的就業(yè)工作非常扎實,認(rèn)真落實了教育部和市教委關(guān)于畢業(yè)就業(yè)工作“一把手工程”的要求,成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,全員參與就業(yè)工作。
    五、取得成果
    1、教學(xué)質(zhì)量成效顯著。
    幾年來,學(xué)院教師公開發(fā)表論文32篇,出版自編教材6部,取得北京市級教改立項4項,發(fā)布學(xué)院級教改項目25項,建設(shè)學(xué)院級精品課程8項,學(xué)院級特色專業(yè)4項。英語四級一次性通過率:04級16%,05級32%,06級44%,07級38%,08級46%基本上保持了穩(wěn)步增長,在北京市屬市管院校排位中上。
    2、學(xué)生獲獎情況。
    在最近3年的全國的大學(xué)生英語競賽中,我院學(xué)生獲得一等獎5人次,二等獎12人次,三等獎24人次;在08年“CCTV杯”全國英語演講大賽北京賽區(qū)獲得三等獎;在最近3年北京市高等數(shù)學(xué)競賽中,我院學(xué)生多次榮獲一、二、三等獎;在“用友杯”創(chuàng)業(yè)競賽中,我院學(xué)生08年獲得北京賽區(qū)第四名,09年第三名,10年奪得北京賽區(qū)冠軍,7月下旬參加全國總決賽獲得優(yōu)秀獎,于10月代表中國賽區(qū)參加第七屆(新加坡)國際市場營銷大賽。
    3、畢業(yè)與就業(yè)情況。
    學(xué)院緊緊抓住畢業(yè)率、學(xué)位率、就業(yè)率三大核心指標(biāo),統(tǒng)領(lǐng)就業(yè)工作;開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課,積極促成與企業(yè)合作,落實就業(yè)工作;近幾年來,學(xué)院組織了6場綜合雙選會,60余場專場招聘會,為嘉華學(xué)院畢業(yè)生順利就業(yè)做出了積極努力。
    2008年首屆畢業(yè)生568人順利畢業(yè),畢業(yè)率95%,學(xué)位率84%,就業(yè)率89.3%,簽三方協(xié)議241人,占42.8%;2009屆畢業(yè)生1136人,畢業(yè)率95%,學(xué)位率88%,就業(yè)率98.3%,簽三方協(xié)議645人,占56.8%,有3名畢業(yè)生參軍入伍,有65名畢業(yè)生參加支援西部工作;2010屆畢業(yè)生1217人,畢業(yè)率96.1%,學(xué)位率86.4%,就業(yè)率97.8%,簽三方協(xié)議685人,占56.3%,有14 名畢業(yè)生參軍入伍,有2人從事村官助理,26人支援西部工作。三年來,近百名學(xué)生考取國內(nèi)外研究生,其中包括世界著名高校如英國的曼切斯特大學(xué)、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)、香港科技大學(xué)等。
    總之,嘉華學(xué)院全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,深化教育教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,突出應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色,著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,努力培養(yǎng)適應(yīng)國家特別是首都經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才。進一步加強教師隊伍建設(shè),制定有利于專業(yè)發(fā)展、有利于隊伍建設(shè)的措施,完善科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的人力資源管理體制,重點做好專業(yè)帶頭人的引進和培養(yǎng),建設(shè)較高水平的專業(yè)梯隊,為把北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院辦成國際商科學(xué)院做出不懈的努力。
    
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