神筆馬良讀后感

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    我國著名兒童文學家洪汛濤的《神筆馬良》是享譽世界的經典名著,作者塑造了一個集智慧、勇敢和正義于一身的主人公馬良,影響了無數兒童。下面是出國留學網為大家搜集整理的神筆馬良讀后感,歡迎閱讀與借鑒。
    神筆馬良讀后感(一)
    大家聽過神筆馬良的故事嗎?這個故事的內容主要講的是從前一個孩子叫馬良,他很喜歡畫畫,可是家時很窮沒有錢,連一支筆都沒有。有一次,他去放牛,看到了別人在畫畫,就走進去,想要一支筆,學習畫畫。但是畫師看到他沒有錢,就不給馬良。馬良很生氣,從此就用心學畫畫,走到哪里都學畫畫。有一天,馬良撿到一支神筆,畫什么,就變成真的。馬良就專門給窮人畫畫,窮人需要什么他就畫什么。很快就給大官知道了,大官找到了馬良,想要馬良畫金元寶。馬良就畫了座金山,并且把金山畫在大海里,這樣就把大官淹死在大海里。
    我讀完了這個故事,懂得了做人一定要做個好人,像馬良一樣,幫助別人,并利用智慧戰(zhàn)勝了壞人,還要學習馬良學畫畫這種不怕苦不怕累的精神。
    神筆馬良讀后感(二)
    讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良,他家非常窮,他特別愛畫畫,畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上,馬良做夢,夢到一位老爺爺送給他一支神筆,并交代要好好利用它。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西?;噬虾凸俑枷胍侵窆P。馬良用神筆把他們都擺脫了。
    我從馬良身上學到了善良,懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學道了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,叫我們每個人都幸福。
    神筆馬良讀后感(三)
    一天晚上,我看完了《神筆馬良》這篇神話故事,躺在床上想開了……要是那位老神仙也給我一支神筆,那該有多好啊!或者有一天,我手中的鋼筆忽然變成了一支神筆,那該有多么有趣呀!我開始遐想……
    假如我有一支像馬良那樣的神筆,我就馬上跑到田野邊,對著田野“刷刷”幾筆,金黃色的稻谷,雪白色的棉花,黃澄澄的玉米……就會展現在我的面前。我用神筆畫一個高級的奔馳汽車,讓同學們都坐上我的奔馳汽車,到祖國各地飽覽美景。還要邀請夏老師、楊老師、王老師、趙老師等許多老師,和我們一起坐上汽車去游覽。旅途中,用什么來招待同學和老師們呢?于是,我就畫許許多多好吃的東西。我們來到了一片沙漠。這個地方多荒涼,沒有樹木,很少人煙。于是,我就揮了揮手中的神筆,“刷刷”幾筆,頓時把大地煥然一新,像披上了綠裝……
    我躺在床上想著想著,終于朦朧入睡。醒來時看了看手中捏著的認識一直我常用的鋼筆。我想:世界上真正的神筆還得靠我們去創(chuàng)造,我們只喲努力學習,盡快掌握科學知識,才能讓幻想中的神筆變成真實的。
    神筆馬良讀后感(四)
    今天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什么就畫什么,畫什么就有什么,而且專門為窮人畫畫,幫助窮人解決困難,還勇敢地與貪官作斗爭。這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。
    讀了這本書,我體會到了作者洪迅濤的構思是多么的奇妙、多么的神奇,并從中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人還要有助人為樂的精神,要用自己的能力去幫助有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生,因為他有一枝神筆,可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫助天下的老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭,讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會把沙漠變成綠洲,把現在所有靠汽油、柴油發(fā)動的機器都改為用太陽能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會讓人們輪流著坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅游、去探險;假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌癥、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都可以平平安安的生活。
    雖然這些都是我的夢想,但是我相信不久的將來,我的夢想最終會一一實現。到那時,整個世界將會更加美好,人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。
    神筆馬良讀后感(五)
    看了《神筆馬良》這本書后,心情久久不能平靜,眼前不由地浮出馬良幫助窮人的事情:1、馬良看到老農和小孩拉犁很辛苦,便畫了一頭大耕牛;耕牛下地,幫助老農和小孩拉犁。2、在監(jiān)牢中,馬良用神筆畫了一扇門讓窮人跟著他逃走,解救了受迫害的窮人。3、看到天氣干旱莊稼都快要枯死了,馬良畫了幾架水車,讓農民用水車抗旱。4、馬良畫了大海、大船,又畫了一股風,大風把大官乘坐的船給吹倒了,把大官埋葬在水底。
    馬良所做的這些事,表現了馬良一心為窮苦人做好事的品德。
    至到我們今天,也有不少貪官賭博,犯其它罪等等,不過也有很多為人民做事的大英雄,比如:雷鋒、周恩來、毛澤東、鄧小平等等……
    令我最佩服的大英雄是:孔繁森。
    在1994年2月的一天,孔繁森來到海撥5800米高的牧業(yè)點,看到一位藏族老阿媽把外衣脫給了在風雪中哀嚎的羊羔,自己卻在攝氏零下20多度的嚴寒中凍得瑟瑟發(fā)抖,他的眼睛濕潤了,轉身到越野車上脫下毛衣毛褲,遞給那位藏族的老阿媽……
    1994年10月,孔繁森的女兒同在阿里的孔繁森通了一次電話,問爸爸什么時候可以回家,孔繁森回答說:“我是一名黨員,要服從組織的安排,也要講點奉獻。”他深情地愛著西藏人民,“處窮泊之境而懷濟世之心,以羸弱之軀賣血救孤。”無數次為貧困牧民送衣御寒,解囊濟困,掏光了身上最后一分錢;他為了撫養(yǎng)兩個藏族孤兒,三次偷偷賣血,他用口為災區(qū)病人吸痰,用懷抱著藏族老人暖腳;第一次探親回家,他只帶了一個木頭菜土墩,連一塊糖也沒有分給孩子,最后,他把生命也奉獻給人民,殉職時身上只有8.6元錢!付出,是用生命注解的書,是用心血和汗水開拓的路,是照亮別人的紅蠟燭。
    以后,我要好好學習,要像馬良和孔繁森一樣,為人民多做好事。
    神筆馬良讀后感(六)
    今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。
    故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當筆作畫。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。
    讀了這個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子(liuxue86.com)。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區(qū)的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!
    我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!
    神筆馬良讀后感(七)
    在一個春節(jié)的夜晚,我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書,當我看完了“神筆馬良的故事”后,我腦子禁不住遐想起來,假如我是神筆馬良就好了!
    談起“非典”也許大家還心有余悸,談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良,我就會畫出神藥,讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為,一定要讓人類健康、愉快地享受生活。
    一天,我看到電視上報道了因為人類的破壞,世界上的沙漠越來越多了,我就想,不行,我一定要阻止這種現象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良,我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望無際的金色的海洋!是我大顯身手的時候了,我把神筆一揮,許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物··一轉眼間沙漠變成了綠洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一樣坐著神筆周游列國,把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。
    假如我是神筆馬良,我會畫出無色、無味、無毒、環(huán)保的汽油,把它貢獻給人類,這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。
    最近,不管是廣播還是電視、報紙都在報道美國人攻打伊拉克的新聞,伊拉克的大街小巷血流成河,到處都是血腥味,人類為什么要自相殘殺呢?我疑惑了,我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良,我要畫一種機器人,這種機器人是有思維高智商的,它心地善良又聰明,它有辦法阻止這場戰(zhàn)爭,它能讓人們和睦相處。
    啊!假如我是神筆馬良……我會讓這個世界祥和、安寧、多姿多彩!