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江西省重點中學(xué)協(xié)作體2015屆高三第一次聯(lián)考
語文試題
甲 必做題
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀 下面的文字,完成1~3題。
雋逸雅致的青花瓷是我國的傳統(tǒng)名瓷。它起源于唐，經(jīng)歷宋，成熟于元，而最終在明代達到鼎盛。青花瓷自其誕生之日起就與外銷結(jié)下了不解之緣，是明代主要的外銷瓷。
明代青花瓷的外銷受國家對外政策的直接影響。隨著明代對外政策的變化，青花瓷的外銷也呈現(xiàn)出相應(yīng)的發(fā)展軌跡。早期從1368 年至1433 年，以官營為主。明初對外政策是開放的，因而有了永樂、宣德年間的鄭和七下西洋的壯舉。規(guī)模龐大的遠航，極大地提高了明代中國的國際影響，明朝廷的官方貿(mào)易也得到了極大的發(fā)展，青花瓷迎來了第一個外銷高潮。中期從1433 年至1554 年，官私并舉。這一時期隨著對外政策的漸趨保守，官方貿(mào)易逐漸走向衰落。這一時期雖朝廷仍沿續(xù)明初的海禁政策，嚴(yán)禁私人貿(mào)易，但民間走私貿(mào)易卻日益興盛，成為當(dāng)時青花瓷外銷的最普遍的形式。在巨大的海外需求和巨額利益的驅(qū)使下，甚至出現(xiàn)走私集團武裝走私的形式。西方在此時也開始介入青花瓷的外銷。晚期從1554 年直至明亡，以私營為主、中西競爭。明末，面對民間走私的強勁發(fā)展勢頭和西方商業(yè)勢力的介入，明王朝不得不調(diào)整保守的對外政策以適應(yīng)形勢的發(fā)展。明朝廷廢除了海禁政策，承認私人對外貿(mào)易的合法化，批準(zhǔn)西方人與 中國貿(mào)易。由此青花瓷的外銷在中外商人的競爭與合作中出現(xiàn)了前所未有的興盛局面。而以葡萄牙、荷蘭為代表的西方商業(yè)勢力，以強大的武裝為后盾，憑借雄厚的資本、廣闊的市場與仍舊束縛于傳統(tǒng)貿(mào)易中的中國商人展開了競爭，并逐漸占據(jù)了青花瓷外銷的主導(dǎo)地位，從而促成了青花瓷在明代的第二個外銷高潮的形成。明末，青花瓷通過荷蘭東印度公司 源源不斷銷往世界各地。
明代青花瓷遠銷世界各地，無論對明代中國還是輸入地，在政治、商業(yè)、制瓷業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展方面，都產(chǎn)生了積極的影響。值得一提的是，青花瓷所蘊含的深厚的中國文化更是對輸入地產(chǎn)生了深遠 影響。青花瓷已經(jīng)超越了單純意義上的貿(mào)易商品的概念，成了中國文化傳播的使者。如青花瓷在傳入歐洲初期，因為數(shù)量少，被蒙上了一層神秘色彩，失去了它的實用性，被上層社會當(dāng)作珍貴的藝術(shù)品加以收藏。隨著數(shù)量的不斷增多，青花瓷才被抹去了神秘色彩。青花瓷大量傳入歐洲正值文藝復(fù)興后期，它不僅改變了歐洲人的物質(zhì)生活，更以其獨特的東方魅力掀起一股東方文化的風(fēng)潮，并直接影響了羅可可風(fēng)格的形成。這種藝術(shù)風(fēng)格在吸收青花瓷藝術(shù)的過程中，形成了強大的藝術(shù)潮流，席卷歐洲。當(dāng)時，談?wù)撝袊幕闪藲W洲最時尚的話題。明代青花瓷大量輸入的同時，大量金銀幣源源不斷地流向東方，也使歐洲各國面臨著金庫空竭的窘境。各國政府試圖通過在本地生產(chǎn)瓷器來解決財政危機。于是，歐洲各國紛紛掀起了仿制青花瓷的浪潮。
(摘編自劉洋《明代青花瓷的外銷》)
1．下列對于“明代青花瓷的外銷”的理解，不正確的一項是
A．明代青花瓷的外銷與明代對外政策的變化有著緊密的聯(lián)系，外銷高潮出現(xiàn)在對外政策開放的時期。
B．明代青花瓷的外銷經(jīng)歷了從官方貿(mào)易為主，到私營為主、中西競爭,再到官私并舉過程。
C．明代青花瓷大量銷往歐洲，不僅使大量金銀幣源源不斷地流向東方，同時在歐洲掀起了一股仿制青花瓷的熱潮。
D．明代青花瓷大遠銷世界各地,在政治、商業(yè)、制瓷業(yè)乃至經(jīng)濟的發(fā)展方面，對明代中國和輸入地都產(chǎn)生了積極的影響。
2．下列理解和分析，符合原文意思的一項是
A．明代青花瓷大量進入歐洲，以其獨特的東方魅力得到了歐洲人的青睞，并完全改變了歐洲人的生活方式。
B．青花瓷所蘊含的深厚的中國文化更是對輸入地產(chǎn)生了深遠影響，盡管如此，青花瓷仍然還是單純意義上的貿(mào)易商品，成了中國文化傳播的使者。
C．明末，中國商人在與西方商業(yè)勢力的競爭中 處于劣勢，不得不退出青花瓷外銷領(lǐng)域。
D．明代的外銷瓷主要是青花瓷，青花瓷的外銷不僅是經(jīng)濟意義上的一種貿(mào)易活動，更在文化交流上發(fā)揮了積極的作用。
3．根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項是
A．因為走私集團的武裝走私愈演愈烈，直接威脅明王朝的統(tǒng)治，為鞏固政權(quán)，明王朝被迫承認私人貿(mào)易的合法地位并批準(zhǔn)西方人與中國貿(mào)易。
B．青花瓷以其深厚的中國文化底蘊影響了正處于文藝復(fù)興后期的歐洲,促進了歐洲文化的轉(zhuǎn)型.
C．明代青花瓷進入歐洲的初期，失去了它的實用性，被上層社會當(dāng)作珍貴的藝術(shù)品加以收藏，究其原因是物以稀為貴。
D．因為外銷青花瓷利潤豐厚，所以各國政府通過在本地大量生產(chǎn)瓷器解決財政危機,走出了金庫空竭的窘境。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
海瑞，字汝賢，瓊山人。署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”宗憲子過淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“曩胡公按部，令所過無供張。今其 行裝盛，必非胡公子。”發(fā)橐金數(shù)千，納之庫，馳告宗憲，宗憲無以罪。
時世宗享國日久，不親朝 ，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。延臣自楊最、楊爵得罪后，無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁！”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死，市一棺，訣妻子：待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也?！钡勰?。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動太息。
隆慶元年，徐階為御史劉康所劾，瑞言：“階事先帝，無能救于神仙土木之誤，畏威保位，誠亦有之。然自執(zhí)政以來，憂勤國事，休休有容，有足多者?？的烁市您椚?，捕噬善類，其罪又浮于高拱?！比隧t其言。
萬歷初張居正當(dāng)國亦不樂瑞令巡按御史廉察之御史至山中視瑞設(shè)雞黍相對食居舍蕭然御史嘆息去。居正憚瑞峭直，中外交薦，卒不召。十二年冬，居正已卒，吏部擬用左通政。帝雅重瑞名，畀 以前職。正月，召為南京右僉都御史，道改南京吏部右侍郎，瑞年已七十 二矣。疏言衰老垂死，愿比古人尸諫之義，大略謂：“陛下勵精圖治，而治化不臻者，貪吏之刑輕也。諸臣莫能言其故，反借待士有禮之說，交口而文其非。夫待士有禮，而民則何辜哉？”
帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學(xué)御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官平喪出江上，白衣冠送者夾岸，酹而哭者百里不絕。
(節(jié)選自《明史•海瑞傳》)
4．對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A．發(fā)橐金數(shù)千，納之庫 發(fā)：發(fā)放
B．交口而文其非 文：掩飾
C．提學(xué)御史房寰恐見糾擿 擿：揭發(fā)
D．酹而哭者百里不絕 酹：祭奠
5.對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)
A．萬歷初/張居正當(dāng)國/亦不樂/瑞令巡按御史廉察之/御史至山中視/瑞設(shè)雞黍相對食/居舍蕭然/御史嘆息去
B．萬歷初/張居正當(dāng)國/亦不樂瑞/令巡按御史廉察之/御史至山中視/瑞 設(shè)雞黍相對食/居舍蕭然/御史嘆息去
C．萬歷初/張居正當(dāng)國/亦不樂瑞/令巡按御史廉察之/御史至山中/視瑞設(shè)雞黍相對食/居舍蕭然/御史嘆息去
D．萬歷初/張居正當(dāng)國/亦不樂瑞/令巡按御史廉察之/御史至山中視/瑞設(shè)雞黍相對食/居舍蕭然御史嘆/息去
6．下列對文章的分析和概括，不正確的一項是(3分)
A．海瑞遷淳安知縣時，為政清 廉，平時穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。聽說他為老母親祝壽，才買了二斤肉。
B．明世宗在位久了，不理政務(wù)而齋戒修道。群臣無人敢言，海瑞買好棺材，訣別妻兒，大膽上疏，皇帝讀了奏章，十分憤怒，最終沒有治他的罪。
C．張居正并未“居正”，掌權(quán)時，盡管朝廷內(nèi)外的官員多次舉薦海瑞，但因害怕海瑞的嚴(yán)峻剛正，最終沒有任用他。
D．海瑞既有正氣，又有銳氣，但有人認為他已經(jīng)七十二歲高齡了，已是行將就木之人，卻還想效古人“尸諫大義”，要皇上重治貪官，臻于治化。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)然自執(zhí)政以來，憂勤國事，休休有容，有足多者。(5分)
譯文： (2)帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。(5分)
譯文：
(二)古詩文閱讀(11分)
閱讀下面一首宋詩,完成8~9題。
夜泊寧陵
韓駒
汴水日馳三百里，扁舟東下更開帆。
旦辭杞國風(fēng)微北，夜泊寧陵月正南。
老樹挾霜鳴窣窣，寒花垂露落毿毿。
茫然不悟身何處，水色天光共蔚藍。
注：①韓駒：因受知于蘇轍而享譽詩壇，但終因蘇氏之黨連累而被一再貶謫，死于江西撫州。這首詩是作者被貶出都城赴江西任所時所作。②毿毿(sān sān):指毛發(fā)、枝條等細長披拂、紛披散亂的樣子。
8．請賞析頸聯(lián)在全詩中的作用。(5分)
9．這首詩表達了作者怎樣的情感變化？請結(jié)合詩句簡要說明。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
⑴《莊子•逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是: ， 。
⑵屈原在《離騷》中有兩句專門寫到自己制作衣服的材料，借此表達自己的高潔品質(zhì)：
， 。
⑶諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時心態(tài)的句子是：
， 。
乙 選考題
請考生在第三(11)、四(12)兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做則按所做的第一大題計分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
10．閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)
美女
(俄)契訶夫
記得還是在做中學(xué)五年級或六年級學(xué)生的時候，我和爺爺?shù)筋D河區(qū)羅斯托夫去。那是八月里的一天，天氣悶熱，令人煩悶不堪。由于熱、干燥，以及塵霧吹到我們身上的熱風(fēng)，眼睛困得睜不開，嘴巴發(fā)干；不想看，不想說，不想思索，當(dāng)那睡意朦朧的車夫烏克蘭人卡爾波揚鞭打馬，鞭子甩到我的制帽上的時候，我既不抗議，也不出聲，只是從半睡中清醒過來，無精打采地瞥一眼遠處透過煙塵能看到的村莊。我們停下來在亞美尼亞的一個大村莊巴赫契——薩拉赫爺爺熟識的富裕的亞美尼亞人家里喂馬。
在這個亞美尼亞人的房間里，沒有漆過油漆的木墻啦， 家具啦，紅褐色的地板啦，都散發(fā)出一股被太陽曬過的干木料的氣味。無論你往哪兒看，到處是蒼蠅、蒼蠅、蒼蠅……爺爺和亞美尼亞人正在談?wù)摲拍晾玻翀隼?，羊群啦……聽著他們倆嘟嘟囔囔的談話聲，我開始對草原、太陽、蒼蠅等等產(chǎn)生了怨恨的情緒。
亞美尼亞人不緊不慢地走進門廳，喊叫道：“瑪霞！過來斟茶！你到哪兒去啦？瑪霞！”
一陣急促的腳步聲，一個十五六歲的始娘走進屋子，穿一身普通的花布連衣裙，戴著白頭巾。她洗碗、斟茶的時候，背對著我站著，我只看見她腰身纖細，光著腳丫，裸露的小后腳跟被下垂的長褲腳蓋住了。
主人請我過去喝茶。我坐到桌旁，姑娘給我斟了一杯茶，我看見她的臉，忽然感到，仿佛有一陣清風(fēng)掠過我的心靈，把一天來的種種苦悶和灰塵通通吹散了。我看見了一張在光天化日下或夢里神游時從未見過的俏麗無比而神韻非常的臉。正如理解閃電一樣，我一下子便意識到了：我面前站著個美女。
我敢起誓，瑪莎，或照她父親的叫法，瑪霞，是真正的美女，但我不能證明這一點。往往有這種情況，大家都看晚霞，人人都說晚霞真美，但究竟美在哪里，誰也不知道，誰也說不出。
并非只我一個人發(fā)現(xiàn)那亞美尼亞姑娘美。我爺爺是個快80歲的老人，為人古板，對女性和自然美一向漠不關(guān)心，而現(xiàn)在卻溫存地看著瑪霞足有一分鐘，隨即問道：“這是你的女兒嗎，阿維特•那扎雷奇？”
“女兒！這是我女兒……”主人回答說。
“多好看的閨女呀！”爺爺稱贊說。
亞美尼亞姑娘的這種美，藝術(shù)家或許會稱作古典的或端莊的吧。也正是通過對這樣的美的觀察，上帝曉得是怎么回事，才會使人深信；您見到的容貌是端正的，頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴、脖子、胸脯以及青春肌體的每一個動作，都交織在一起，融會成一個完整的、和諧的旋律，在這旋律中大自然的音韻不差一個音符；您完全覺得，一個理想的美女就應(yīng)該有瑪莎那樣筆直而略微凸起的鼻子，那樣大大的黑眼晴，又黑又長的睫毛，那樣令人神魂顛倒的目光；她那黑黑的卷發(fā)和眉毛，就像翠綠的蘆葦依戀靜靜的小溪，飄拂在溫柔而白嫩的額頭和面頰上。您看著她，不由自主地便會產(chǎn)生一種愿望，即跟瑪霞說點什么，說點極愉快、真誠、美麗得跟她本人一樣美麗的話。
對這種美，我的感受卻很怪?，斏谖倚闹屑て鸬牟皇怯?，不是欣喜，不是快樂，而是一種愉快卻痛苦的憂傷。這憂傷飄忽不定，朦朦朧朧，像一場夢。不知什么緣故，我為我自己，為我爺爺，為那亞美尼亞人感到惋惜，我有這樣一種感覺：仿佛我們幾個人都失去了對生活來說很重要、很必要的東西。爺爺也憂愁起來。他已不再談起牧場和羊群，而是默默不語，若有所思地望著瑪莎。
喝完茶，爺爺躺下午睡了，我走出屋子，坐在臺階上。我坐的臺階被曬得滾燙；太陽把我的頭、胸、背曬得火辣辣的，可我并不以為怎樣，我只覺得我身后的門廳里和房間里有一雙赤腳踩在木制的地板上發(fā)出窸窣的聲音。收拾完茶具，瑪莎跑下臺階，我身邊像有一股輕風(fēng)吹過，然后她又像鳥兒一樣跑進了一間被熏黑的小房里（大概是廚房），從那里飄出了烤羊肉的香味和亞美尼亞人的說話聲。她在黑暗的門道里消失了，不大工夫瑪霞在門口露面了，廚房的熱氣弄得她滿臉通紅，她肩膀上扛著一大塊黑面包；面包很重，她便優(yōu)美地拱起腰身，穿過院子跑到打谷場，跳過籬笆，鉆進殘麥秸金色的云霧，在大車后邊不見了。
她及其美麗的身影越是經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，我便越感到憂傷。我為自己、為她、為烏克蘭人感到遺憾，她每次穿過谷殼的云霧向大車跑去的時候，烏克蘭人總要滿懷惆悵地目送她?；蛟S這是我對美麗的嫉妒吧，或許我為這女孩不屬于我 ，也永遠不屬于我，我對于她是個陌生者而感到遺憾吧，或許我隱約感覺到她的罕見的美是偶然現(xiàn)象，毫無用處，就像大地上的一切沒有永恒一樣，或許我的憂傷是人在觀察真正的美的時候所產(chǎn)生的一種特殊的感覺吧，只有上帝才知道！
兩三個鐘頭之后，我們坐上大車，走出院子。我們坐在車上，都一聲不響。仿佛在互相慪氣似的。遠遠地可以看到羅斯托夫和那希切萬了，一直默默不語的卡爾波突然回頭看了看，說道：“亞美尼亞人的那個女孩真討人喜歡！”他朝著馬背抽了一鞭子。
(有刪節(jié))
(1)下列對小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A．小說描寫“在這個亞美尼亞人的房間里”，家具等處處散發(fā)著“被太陽曬過的干木料的氣味”表達了我對生活的熱愛。
B．小說主人公瑪霞不僅外貌“端正”“ 美麗”，而且她身上洋溢著一種由內(nèi)而外的干凈、清純、明麗的美，這正是“美女”攝人心魄的魅力所在。
C．小說沒有跌宕起伏的情節(jié)，而是集中筆力從正面描寫了一位有著姣好容顏，美妙身材，優(yōu)雅氣質(zhì)的美女，這樣的構(gòu)思更能緊扣題目。
D．“大家都看晚霞，人人都說晚霞真美，但究竟美在哪里，誰也不知道，誰也說不出”，這句話表明，美是只可意會的，對美的感受因個體 的不同而不同，這正好體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖。
E．“我”是貫穿小說的線索式人物，作者主要通過對“我”的心理描寫，展現(xiàn)“我”對美的感受，在“我”的心里，瑪霞就是美的化身。
(2)爺爺是個怎樣的人，他在小說中有什么作用？(6分)
(3)這篇小說情節(jié)有什么特點，它和我們學(xué)過的哪篇小說風(fēng)格很相似？(6分)
( 4)極致是美的悲傷，這篇小說在表現(xiàn)美的同時，也透露出淡淡的憂傷，請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)
四、實用類文本閱讀(25分)
12．閱讀下面的文字，完成(1)~(4)題。(25分)
國學(xué)大師饒宗頤
余秋雨稱他為“國際矚目的漢學(xué)泰斗”、“整個亞洲文化的驕傲”；還斷言：只要香港有饒公，就不能算文化沙漠。這位饒公，就是著名的國學(xué)大師饒宗頤。在香港，饒公是名人，也可算奇人。他博古通今，學(xué)貫中西，人稱“業(yè)精六學(xué)，才備九能”。
然而，誰會相信，這位頂著香港中文大學(xué)名譽教授，美國耶魯大學(xué)、法國高等研究院、日本京都大學(xué)、北京大學(xué)等世界著名學(xué)府客座教授頭銜的大學(xué)問家，竟是從廣東潮州走出來的一名初中生!
少年早慧的饒宗頤，20歲出頭因 整理發(fā)表了父親的遺著《潮州藝文志》而文名大噪，旋即被聘為中山大學(xué)的研究員。當(dāng)時，日軍已經(jīng)南侵，中大遷往云南。在赴聘途中，饒宗頤大病一場，滯留在香港。沒想到，這場大病，改變了他的人生軌跡。在香港，他有機會結(jié)識了后來對他影響深遠的學(xué)者王云五和葉恭綽，從而正式步入國學(xué)研究的大門。
而這場大病，是饒公此生唯一害過的一場大病。因此，對佛、道都深有研究的他認為，這是一種緣分。
饒宗頤治學(xué)，涉獵領(lǐng)域很廣。季羨林先生曾將饒氏的學(xué)問分歸八個門類，后來鄭煒明先生更是添加補充，細分為十五類。儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)，詩、詞、文、史，目錄、考古、敦煌學(xué)，音律、書法、繪畫、甲骨文，饒公樣樣都有研究；時間跨度更是驚人，從上古到明清，幾乎每個朝代都有涉獵。哪來的這么廣泛的興趣、這么旺盛的精力?
饒宗頤的回答是：得益于從小文化空氣的“熏蒸”，正如林語堂所言，學(xué)問是像熏火腿一樣“熏”出來的。我家里有那么多書，我整天在看，把讀書當(dāng)成了玩耍，用的時間比在學(xué)校上課的還多。在那個小圖書館里，我可以一邊享受，一面玩，懂不懂就在那里面逛。
治學(xué)的博與專，是一對矛盾，很難兼得，但饒公做到了。在一些領(lǐng)域，他占據(jù)了開路人的地位。例如，他的《殷代貞卜人物通考》，震驚了國際學(xué)界；他的《梵學(xué)集》，也開辟了該領(lǐng)域中國學(xué)術(shù)研究的新天地。為了達到“?！?，饒 公不顧一切地“往里鉆”。像梵學(xué)，為了品到“原汁原味”，他硬是從40多歲開始埋頭學(xué)習(xí)梵文，一學(xué)幾十年，可以朗朗而讀。饒公說，我的梵文是與一位印度學(xué)者“換”來的。50年代末，那位在內(nèi)地留學(xué)過的學(xué)者提出向我學(xué)《說文解字》。我正好想用功學(xué)學(xué)梵文，于是與他講了條件：用《說文解字》交換梵文。此后幾年間，我們互為老師，都學(xué)到了想學(xué)的東西。
支撐饒宗頤在學(xué)術(shù)方面鍥而不舍深鉆的，是一種“求闕’’精神。饒公說，‘‘求闕’’是曾國藩的話。他認為做人、做學(xué)問，都要“求闕”?！瓣I”同現(xiàn)在的“缺”，就是要不知足的意思。實際上，天下萬物都是有“缺”的，追求把“缺”的補齊，可事實上永遠也補不齊，這樣就會永遠不知足地追求下去。
饒公是史學(xué)家，他說，最令我興奮的是今天中國不斷地有很多新東西(出土文物)從地下冒出來了。而這些東西又帶出了許多新問題，需要解答。比如，遇見冒出來的東西以后，發(fā)現(xiàn)有的文字與我們今天看到的本子有很多不一樣的地方。為什么會這樣子呢?你就要解答了，我是研究這方面的，我有找出答案的責(zé)任，我要研究。我不能不研究，別人有沒有興趣，我不管；別人說•這個毫無用處，沒有意思。我不理，我對它有興趣，我就要研究。價值這個東西很難講，我看有價值，別人看毫無價值。 在學(xué)術(shù)上，越有爭執(zhí)的東西，越需要講出一個道理來。我就是要找出這個“ 道理”來。
了解饒公的人說，別看他是國學(xué)大師，但他一點也不迂腐、守舊，開拓精神極強。他周游世界，精通英、法、德、日文。他研究國學(xué)，不僅從中國古籍中找材料，還密切關(guān)注著考古的新發(fā)現(xiàn)。例如，他用四川三星堆考古成果，印證以往古文獻資料的研究結(jié)論，并進一步取得新的重要發(fā)現(xiàn)。他借鑒西方漢學(xué)家研究方法，從印度和西域文字 典籍入手，拓展?jié)h學(xué)研究的視野。他還利用敦煌寫卷的新資料，深入研討諸多史學(xué)之謎；通過“比較古文字學(xué)”，探索遠古中外文化交流問題。難怪季羨林教授稱其在掌握材料、運用材料上“令人有化腐朽為神奇之感”。
以有限的生命探求無涯的學(xué)問，于是饒宗頤做到了既博又專。
(有刪節(jié))
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A．饒宗頤打小就泡在自家的小圖書館里。由 此可見，學(xué)問可以“熏”出來，廣泛的興趣愛好可以在一定環(huán)境中培養(yǎng)而成。
B．“別人有沒有興趣，我不管；別人說，這個毫無用處，沒有意思?！绷攘葦?shù)語，源自饒宗頤獨立不羈的學(xué)術(shù)精神。
C．正因為饒宗頤對佛、道都深有研究，他才把赴聘中大，生病滯留香港，從而正式步人國學(xué)之門這一經(jīng)歷看成是一種緣分。
D．文章在一開篇，就從正反兩方面向我們展示了一位博古通今、學(xué)貫中西的國學(xué)大師饒宗 頤的形象。他既是名人，更是奇人。
E．季羨林先生曾將饒氏學(xué)問分歸八個門類，鄭煒明卻把其細分為十五類。從中我們可以看出饒宗頤治學(xué)涉獵領(lǐng)域非常廣泛。
(2)試分析饒宗頤在國學(xué)研究方面取得非凡成績的原因。(6分)
(3)請概括國學(xué)大師饒宗頤治學(xué)方面的特點。(6分)
(4)結(jié)合本文談?wù)勀銓Α扒箨I”精神的理解。(8分)
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用(20分)
13.下列各句中，加點的成語使用恰 當(dāng)?shù)囊豁検?3分)
A．歌手尹相杰曾被聘為北京禁毒教育義務(wù)宣傳員。近日，歌手尹相杰因涉毒被警方抓獲,目前案情仍在調(diào)查中，這樣的消息真是讓尹相杰的粉絲們不忍卒讀??！
B．中國的口頭文學(xué)非常博大,像空氣一樣無處不在。陳陳相因的故事傳遞著中國人傳統(tǒng)的 道德準(zhǔn)則與價值觀,蘊含著人們的生活智慧和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗。
C．錢鐘書愛看電視劇《西游記》,但與眾不同,他邊看、邊學(xué)、邊比劃,口中振振有詞,時而悟空,時而八戒,“老孫來也”,“猴哥救我”,一邊手舞足蹈,樂此不疲。
D．聽到張旭東升任寧江市交通局長的消息，一幫老同學(xué)、老同事紛紛發(fā)來短信，祝賀他的喬遷之喜，并要他趕快請客
14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A．“占中”組織者得到美國民主基金會的援助,該基金會由一些國際大企業(yè)撐腰,這不禁令人懷疑 “占中”的真正目的是為了爭取民主。
B．新落成的高鐵車站的配套設(shè)施較以前的普通車站有了明顯改善，高清大屏幕24小時不間斷地提醒旅客警惕防騙防盜。
C．2014年，廣西農(nóng)村危房改造完成16.74萬戶，至此，廣西6年累計完成農(nóng)村危房改造突破100萬戶大關(guān)，惠及到400萬農(nóng)村貧困群眾。
D．謝晉辭世了，相信無數(shù)影迷很傷心。他的電影曾帶給中國人深刻的集體記憶，既有不一般的故事，也有人性關(guān)懷，更具有時代性。
15.依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。 ， ， ， ， ， 。
①田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里披著銀色的薄紗
②夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘
③山，隱隱約約像云，又像海上的島嶼
④繁密的星，如同海水里漾起的小火花
⑤仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃 亮起一點兩點嫣紅的火光
⑥閃閃爍爍的，跳動著細小的光點
A．②④①③⑥⑤ B．①③⑥⑤②④ C．①③⑤②④⑥ D．②④⑥①③⑤
16. 請根據(jù)上下文，在劃線處補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順，每處不超過15個字。(5分)
近日，西安鳳城“手術(shù)室拍照事件”引起社會的廣泛關(guān)注：在一個手術(shù)室里，當(dāng)手術(shù)即將順利結(jié)束時，患者還躺在手術(shù)臺上，醫(yī)護人員 擺起各種姿勢拍照合影。西安市衛(wèi)生局經(jīng)過調(diào)查公開回應(yīng)稱，該院拍攝目的是因即將啟用新手術(shù)室，相關(guān)醫(yī)務(wù)人員在老手術(shù)室完成手術(shù)后，為了留念而拍照合影。
許多人都認為， ① ，手術(shù)室是一個嚴(yán)肅的工作地點，同時也是需要高度殺菌 的地方，而涉事醫(yī)護人員卻將手機帶入手術(shù)室。醫(yī)療過程需要全身心地投入，來不得半點的馬虎和大意，容不得絲毫懈怠。手術(shù)臺前玩自拍， ② ，試想，如果手術(shù)臺上的患者或手術(shù)室外焦急等待的家屬知道此時醫(yī)護人員在玩自拍，會有何感想？不過，也不能盲目地以破壞醫(yī)患關(guān)系的罪名對其肆意“討伐”。醫(yī)者也有自己的真情實感，當(dāng)7小時緊張的手術(shù)即將畫上一個圓滿的句號，他們可能比患者家屬還要高興，再加上醫(yī)院手術(shù)室即將搬遷，如果征得了患者的同意，拍照留個紀(jì)念也可以理解。手術(shù)室是莊重、嚴(yán)肅的神圣之地，
③ ，別因為拍個照就變成充滿怨氣的、冷冰冰的肅殺暗室，動輒通過“輿論審判”倒顯得有違人情了。
17. 仿照示例，再續(xù)寫 語意相關(guān)的兩句話。(6分)
示例：云靄在黑暗中發(fā)愁，其實遮住太陽的正式它自己； ， ；
， 。
參考答案
4．【答案】A（發(fā)：打開）
5．【答案】B（萬歷初,張居正當(dāng)國,亦不樂瑞,令巡安御史廉察之。御史至山中視,瑞設(shè)雞黍相對食,居舍蕭然,御史嘆息去。）
6．【答案】D（不是他人認為，而是海瑞自己的想法。）
7．【答案】（1）但是，自從他主持國政以來，為國事而憂心愁苦，氣量寬寵能容人，有值得稱贊的地方。（得分點：“執(zhí)政”1分；“休休有容”1分；“足”1分；“多”1分；大意1分）
（2）皇帝多次想要召用海瑞，主持國事的閣臣暗中阻止，于是任命（海瑞）為南京右都御史。各部門向來茍且怠慢，海瑞身體力行矯正弊端。（得分點：“陰沮”1分；“以為”1分；“偷惰”1分；“以身矯之”1分；大意1分）
8．【答案】頸聯(lián)從聽覺和視覺的感官角度描繪了汴水兩岸的秋色風(fēng)光，為整首詩營造了寒冷、蕭瑟、森嚴(yán)的氛圍；（2分）緊扣詩題、照應(yīng)前文，（1分）因是夜泊，有風(fēng)和月，才可見“樹挾霜”、“花垂露” ；（1分）秋寒之重觸發(fā)詩人的思緒，引出詩人對人生茫然無著的慨嘆。（1分）
9．【答案】詩人駛離京城之始，心情還是暢快的，這從“日馳三百里”“ 東下更開帆”描述舟行迅疾可看出；（2分）但隨著京城繁華之地漸行漸遠和偏僻的貶所漸近，悲涼之情頓生，第三聯(lián)描繪的深秋之景就是這種心境的寫照；（2分）繼而，面對眼前水天一色的夜景，融情于景，更加感到前程未卜的悵惘迷茫，尾聯(lián)就是對這種情感的直接抒發(fā)。（2分）
10．【答案】（1）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。
（2）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。
（3）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。
11．（1）BE【解析】（B給3分，E給2分，C給1分。答A 、D不給分。A我不是“熱愛”，是厭倦。C項一是小說還著力描寫了“我”的心理感受；二是除正面描寫外，還有側(cè)面描寫，還應(yīng)用了比喻、襯托等手法表現(xiàn)瑪霞的美。故此項表述不完整。D項這只是主人公的個人感受，并非作者的創(chuàng)作意圖。）
（2）爺爺是個快80歲的老人，為人古板，（1分）對女性和自然美一向漠不關(guān)心。（2分） 側(cè)面烘托瑪霞的美。（2分）爺爺這樣的人由衷地贊美瑪霞好看，從另一個角度表現(xiàn)了瑪霞確實是美的。（1分）
（3）這篇小說沒有大起大落、曲折生動的情節(jié)，也沒有激烈的矛盾沖突，（2分）小說的時間和場景都很普通、不奇異，就像我們每天的平凡無奇的生活，但細細回味又充滿了詩意。（2分）屬于散文化小說。和我們學(xué)過的《邊城》很相似。（2分）
（4）示例：①就作品來看，“我”認為她的美是不可復(fù)制的，是一種遺憾。（1分）“我”或許感到這種美是一種偶然現(xiàn)象，不能永恒，毫無用處。（1分）由于“我”對美有了這樣的認識，因此，也就產(chǎn)生了憂傷無奈的情緒。（1分）②現(xiàn)實與美好理想的沖突，導(dǎo)致“我”因美而產(chǎn)生憂傷之情。（2分）③瑪霞的美在“我”心中就是一種完美、一種極致，而想追求完美，追求極致是不可能實現(xiàn)的，這也可以引發(fā)出“我”憂傷的情緒。（2分）④瑪霞的美與她所處的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，“我”為瑪霞感到憂傷。（1分）（此題是探究題，只提供了幾個答題參考角度，考生若能扣住“美”與“悲傷”，結(jié)合文意分析，言之成理即可）
12．(1)AE（答E給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分；答C、D不給分．D沒有反面。C．前一層因果牽強。B．源自他“求闕”的精神）
(2) ①饒宗頤得益于家庭文化氛圍的熏陶，有一個良好的接觸文化的環(huán)境。（2分）②一場大病讓他有機會結(jié)識了學(xué)者王云五和葉恭綽，從而正式步入國學(xué)研究的大門。（2分）③富有“求闕”精神和開拓精神。（2分）
(3) ①治學(xué)既博又專。研究涉獵廣泛，多達十八種，在一些領(lǐng)域，他占據(jù)了開路人的地位（2分）。②在學(xué)術(shù)方面具有鍥而不舍深鉆的“求闕”精神，追求永不知足。（2分）③不迂腐、守舊，開拓精神極強。他鉆研古籍，借鑒西方和印度等國資料，時刻關(guān)注考古學(xué)進展。（2分）
(4)“闕”就是不知足的意思，天下萬物都有“缺”，追求把“缺”補齊，可事實上永遠補不齊，這樣就會永遠不知足地追求下去。（2分）因為不斷地有新東西，新東西又帶出了許多新問題，激發(fā)了人們的探求興趣， 促我們求真，求新，追求更高境界。（2分）饒公秉持這種“求闕”精神，在學(xué)術(shù)方面鍥而不舍地深入鉆研，取得了非凡的成績。（2分）所以“求闕”就是不斷地追求完美，讓我們?nèi)照橥晟?。?分）
13．【答案】D（A不忍卒讀:指文章太悲切，讓人不忍心讀完。B貶義詞，改為“口口相傳”C “振振有辭”形容自認為理由很充分，說個不停。D 喬遷之喜：賀人遷居或賀人官職升遷之辭。）
14．【答案】D（A“目的是為了”句式雜糅。 B “警惕防騙防盜”否定不當(dāng)。C 重復(fù)，去掉“到”字）
15．【答案】D(②④寫夜空，①③寫大地，銜接照應(yīng)前文的“裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地” ⑥“閃閃爍爍”只能照應(yīng)“繁密的星”，不能銜接③中的“山”)
16．【答案】①涉事醫(yī)護人員的行為確實有失妥當(dāng) (1分)②也是對患者及其家屬的不尊重 （2分）③也是溫暖的、有生命的地方（2分）
17．【答案】蒲公英在半空中嘆息，其實離開大地的正是它自己；魚兒在水池中哭泣，其實放棄大海的正是它自己。（擬人2分，句式2分，感情色彩1分，哲理1分）
18.參照2014年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
【寫作提示】可以談對“極簡主義”的含義理解，可以論“極簡主義”的具體實踐；既可以尋找現(xiàn)實意義，也可以從古人“儉以養(yǎng)德”、“儉以修身”的信條中汲取智慧。 可以寫：有錢不任性，簡約重品質(zhì)，給生活做減法，質(zhì)樸生活方顯品味......
參考譯文：
海瑞，字汝賢，瓊山人。鄉(xiāng)試中舉。（海瑞）代理南平縣教諭，升任淳安縣知縣，穿布袍、吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給?？偠胶趹椩嬖V別人說：“昨天聽說海縣令為母親祝壽，只買了二斤肉啊?！焙趹椀膬鹤勇愤^淳安縣，向驛吏發(fā)怒，把驛吏倒掛起來。海瑞說：“從前胡總督按察巡部，命令所路過的地方不要設(shè)宴招待。現(xiàn)在這個人行裝豐盛，一定不是胡公的兒子?！焙Ｈ鸫蜷_他的行囊（發(fā)現(xiàn)）有數(shù)千兩銀子，收入到縣庫中，派人騎馬把這件事報告胡宗憲，胡宗憲沒因此治罪。
當(dāng)時世宗在位時日已久，不再上朝聽政，深居在皇宮西苑，專心一意齋戒祀神。朝廷大臣沒有人敢議論時政，唯獨海瑞一人上奏疏?；实劭戳俗嗾麓笈?，把它扔在地上，回頭對左右侍臣說：“趕緊把他抓起來，不要讓他跑掉?！被鹿冱S錦在旁邊說：“這個人向來有傻名。聽說他上疏時，自己知道冒犯皇上難免一死，買了一個棺材，和妻子兒女訣別，在朝廷待罪，奴仆們也都打發(fā)走了沒有留一個，是不會逃跑的?！被实勐犃顺聊徽Z。過了一會又讀海瑞的奏章，一天里反復(fù)讀了多次，被感動而嘆息。
隆慶元年，徐階被御史齊康彈劾，海瑞說：“徐階侍奉先帝，不能幫先帝走出求問仙神興土木的誤區(qū)，懼怕皇威保持祿位，確實也是有的。但是，自從他主持國政以來，為國事而憂心愁苦，氣量寬寵能容人，有值得稱贊的地方。齊康卻心甘情愿地充當(dāng)飛鷹走狗，攫取噬咬好人，他的罪惡又超過了高拱?！比藗冋J為他說的很對。
明神宗萬歷初年，張居正主持國政，也不喜歡海瑞，命令巡按御史去查訪他。御史到山中探視，海瑞準(zhǔn)備雞和黍米飯（招待他），兩人相對而食，海瑞的居室凄清冷落，御史嘆息著離開。張居正懼怕海瑞嚴(yán)峻剛直，朝廷內(nèi)外的官員多次推薦海瑞，但張居正最終也不任用他。萬歷十二年冬天，張居正已死，吏部打算任用海瑞為左通政，皇帝向來看重海瑞的名聲，就授予他先前的官職。第二年正月，征召他為南京右僉都御史，在上任路上改為南京吏部右侍郎，海瑞當(dāng)時年已七十二歲了。上奏章說老體弱就要死了，有想要效法古人尸諫（以死諫
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