對于申請出國讀書的學(xué)生來說，最讓他們頭疼的就是申請文書的寫作;對于那些在激烈的競爭大潮中取得offer 的幸運(yùn)兒來說，申請文件無疑是功勛卓著。但是如何寫一篇好的Personal Statement卻往往讓這些佼佼者煞費(fèi)苦心。
申請文件真有那么難寫嗎?答案當(dāng)然是否定的。其實(shí)，大多數(shù)申請者只是沒有理解Personal Statement的真正含義，陷入了誤區(qū)。只要合理地選取素材，寫出一篇好的Personal Statement并不是很難。
誤區(qū)一：老太太的裹腳布--又臭又長
我經(jīng)常和申請者說?quot;Personal Statement就是您的替身。它飄洋過海到達(dá)異國他鄉(xiāng)，代替申請者在大學(xué)的評審委員會成員面前展示自己。這個(gè)替身可比電影里的替身重要：戲排錯(cuò)了，可以重拍;如果申請文件寫得不好，對方大學(xué)可不會讓你重寫。對于申請者來說，機(jī)會一年只有一次;他就相當(dāng)于考狀元，所以千萬要選個(gè)好替身。"
許多申請者誤以為既然Personal Statement是個(gè)人陳述，就應(yīng)該充分介紹自己，于是長篇大論，恨不得把祖宗八代都寫上。評審委員會的成員看了半天還不知道你到底要干什么，這樣的文件當(dāng)然沒有人感興趣，經(jīng)常被拋在一邊。要知道，評審委員會的成員每天要看幾百份申請文件!所以，文章切忌太長，一定要開門見山，讓閱讀的人盡快了解你。 李萍申請的是傳媒專業(yè)。說了您也可能很難相信，她的Personal Statement足足寫了六千多字!我看了一半就不想再讀下去了。她從爺爺、奶奶寫起，對爸爸、媽媽也一一作了介紹;輪到寫她自己時(shí)文章已經(jīng)寫了兩千多字了。接下來，她又把自己所有和媒體有關(guān)的事情象流水賬一樣列了出來。 李萍長得眉清目秀而且很有靈氣，給人的印象很好。她從13歲起就和電臺結(jié)下了不解之緣，選擇學(xué)傳媒專業(yè)背景是很好的。我相信，如果評審委員會的成員見到她本人的話，一定會錄取她的。但是她選的那個(gè)替身一定不會給她帶來好運(yùn)，因?yàn)樽x了她的Personal Statement，給人的第一印象是這個(gè)人很羅嗦，沒有條理性而這樣的人是不適合學(xué)習(xí)傳媒的。我把我的感受直言不諱地告訴了她，她開始很難接受，因?yàn)樗J(rèn)為自我介紹就應(yīng)該從不同角度全面的介紹自己。其實(shí)這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的，Personal Statement的真正含義是：在有限的篇幅內(nèi)，挑選有代表性的事例來充分展示自己的優(yōu)秀。
經(jīng)過和她談稿，她接受了我的建議：把介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的部分全部刪掉，因?yàn)檫@些信息對評審委員會的成員來說根本就不重要--他們需要了解的是申請者本人，而不是他的家庭。這樣文章還剩下四千字左右，她后面寫的內(nèi)容缺少細(xì)節(jié)，只是籠統(tǒng)地?cái)⑹鲎约鹤髁耸裁?，非常乏味。其?shí)一篇Personal Statement的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在八百到一千字之間。于是，我直接要求她拋開原來的Personal Statement，給我講述她認(rèn)為和傳媒有關(guān)最難忘的經(jīng)歷。我喜歡這種啟發(fā)方式，因?yàn)殡y忘的經(jīng)歷里往往有個(gè)人經(jīng)歷坎坷與艱辛后最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事。透過這些故事，讀者就很容易總結(jié)出申請者的優(yōu)點(diǎn)了而這樣的素材也是比較受評審委員會成員歡迎的。我們談了兩個(gè)多小時(shí)，在交流中我不斷向她提問題，幫助她回憶當(dāng)時(shí)的感受。最后，我建議她選擇了四個(gè)有代表性的事例去寫Personal Statement。
最后寫出來的Personal Statement只有九百字左右，言簡意賅，讓讀者在很短的時(shí)間里就能對她有個(gè)比較全面的了解。我很喜歡這篇Personal Statement，它把李萍活靈活現(xiàn)地展示在讀者面前。功夫不負(fù)有心人，她被美國名牌大學(xué)錄取而且拿到了三分之二的獎(jiǎng)學(xué)金。
誤區(qū)二：不能正確審視自己--當(dāng)局者迷
人們常常用當(dāng)局者迷這四個(gè)字來形容那些身陷其中，無法正確分析問題、看待問題的人。我認(rèn)為用這四個(gè)字來形容很多申請者是再恰當(dāng)不過了。應(yīng)該說大多數(shù)申請者都是非常優(yōu)秀的，但是很多人見到我的第一句話就是我沒什么優(yōu)秀點(diǎn)可寫的。問題就在于他們不能正確審視自己。很多人在寫Personal Statement時(shí)只是泛泛地提一下自己做了什么，卻很少展開。其實(shí)，評審委員會的成員所在意的并不是你過去做的事情有多重要、項(xiàng)目規(guī)模有多大，而是想通過你介紹自己做過的事情來發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀潛質(zhì)。
誤區(qū)三：選材不當(dāng)
對于申請MBA的申請者來說，essays十分重要。商學(xué)院要求申請者寫幾篇essays，那么評審委員會真能通過幾篇短文來了解申請者嗎?答案是肯定的。申請MBA的申請者大多數(shù)都有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要選擇恰當(dāng)?shù)乃夭?，正確審題就成了關(guān)鍵。
周一航是一位MBA申請者，他最初在中國最早一家只有五個(gè)人的咨詢公司工作，這個(gè)公司由五個(gè)人發(fā)展到六百人，后來他和朋友開了一家公司，經(jīng)營得很好。記得當(dāng)時(shí)他申請的學(xué)校有一道題目是：你最大的一次挑戰(zhàn)是什么?
他寫的內(nèi)容是他原來是學(xué)習(xí)德語的，后來利用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)英語(Q吧)并順利通過了TOEFL、GMAT考試。這兩年對他來說非常難忘，他把這篇essay的重點(diǎn)放在自己如何克服自身的惰性、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語上并舉了兩個(gè)例子。我也認(rèn)為通過這個(gè)例子可以看出周一航很有毅力，但是這個(gè)內(nèi)容并不是最好的素材。
申請文件真有那么難寫嗎?答案當(dāng)然是否定的。其實(shí)，大多數(shù)申請者只是沒有理解Personal Statement的真正含義，陷入了誤區(qū)。只要合理地選取素材，寫出一篇好的Personal Statement并不是很難。
誤區(qū)一：老太太的裹腳布--又臭又長
我經(jīng)常和申請者說?quot;Personal Statement就是您的替身。它飄洋過海到達(dá)異國他鄉(xiāng)，代替申請者在大學(xué)的評審委員會成員面前展示自己。這個(gè)替身可比電影里的替身重要：戲排錯(cuò)了，可以重拍;如果申請文件寫得不好，對方大學(xué)可不會讓你重寫。對于申請者來說，機(jī)會一年只有一次;他就相當(dāng)于考狀元，所以千萬要選個(gè)好替身。"
許多申請者誤以為既然Personal Statement是個(gè)人陳述，就應(yīng)該充分介紹自己，于是長篇大論，恨不得把祖宗八代都寫上。評審委員會的成員看了半天還不知道你到底要干什么，這樣的文件當(dāng)然沒有人感興趣，經(jīng)常被拋在一邊。要知道，評審委員會的成員每天要看幾百份申請文件!所以，文章切忌太長，一定要開門見山，讓閱讀的人盡快了解你。 李萍申請的是傳媒專業(yè)。說了您也可能很難相信，她的Personal Statement足足寫了六千多字!我看了一半就不想再讀下去了。她從爺爺、奶奶寫起，對爸爸、媽媽也一一作了介紹;輪到寫她自己時(shí)文章已經(jīng)寫了兩千多字了。接下來，她又把自己所有和媒體有關(guān)的事情象流水賬一樣列了出來。 李萍長得眉清目秀而且很有靈氣，給人的印象很好。她從13歲起就和電臺結(jié)下了不解之緣，選擇學(xué)傳媒專業(yè)背景是很好的。我相信，如果評審委員會的成員見到她本人的話，一定會錄取她的。但是她選的那個(gè)替身一定不會給她帶來好運(yùn)，因?yàn)樽x了她的Personal Statement，給人的第一印象是這個(gè)人很羅嗦，沒有條理性而這樣的人是不適合學(xué)習(xí)傳媒的。我把我的感受直言不諱地告訴了她，她開始很難接受，因?yàn)樗J(rèn)為自我介紹就應(yīng)該從不同角度全面的介紹自己。其實(shí)這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的，Personal Statement的真正含義是：在有限的篇幅內(nèi)，挑選有代表性的事例來充分展示自己的優(yōu)秀。
經(jīng)過和她談稿，她接受了我的建議：把介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的部分全部刪掉，因?yàn)檫@些信息對評審委員會的成員來說根本就不重要--他們需要了解的是申請者本人，而不是他的家庭。這樣文章還剩下四千字左右，她后面寫的內(nèi)容缺少細(xì)節(jié)，只是籠統(tǒng)地?cái)⑹鲎约鹤髁耸裁?，非常乏味。其?shí)一篇Personal Statement的字?jǐn)?shù)應(yīng)該在八百到一千字之間。于是，我直接要求她拋開原來的Personal Statement，給我講述她認(rèn)為和傳媒有關(guān)最難忘的經(jīng)歷。我喜歡這種啟發(fā)方式，因?yàn)殡y忘的經(jīng)歷里往往有個(gè)人經(jīng)歷坎坷與艱辛后最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的故事。透過這些故事，讀者就很容易總結(jié)出申請者的優(yōu)點(diǎn)了而這樣的素材也是比較受評審委員會成員歡迎的。我們談了兩個(gè)多小時(shí)，在交流中我不斷向她提問題，幫助她回憶當(dāng)時(shí)的感受。最后，我建議她選擇了四個(gè)有代表性的事例去寫Personal Statement。
最后寫出來的Personal Statement只有九百字左右，言簡意賅，讓讀者在很短的時(shí)間里就能對她有個(gè)比較全面的了解。我很喜歡這篇Personal Statement，它把李萍活靈活現(xiàn)地展示在讀者面前。功夫不負(fù)有心人，她被美國名牌大學(xué)錄取而且拿到了三分之二的獎(jiǎng)學(xué)金。
誤區(qū)二：不能正確審視自己--當(dāng)局者迷
人們常常用當(dāng)局者迷這四個(gè)字來形容那些身陷其中，無法正確分析問題、看待問題的人。我認(rèn)為用這四個(gè)字來形容很多申請者是再恰當(dāng)不過了。應(yīng)該說大多數(shù)申請者都是非常優(yōu)秀的，但是很多人見到我的第一句話就是我沒什么優(yōu)秀點(diǎn)可寫的。問題就在于他們不能正確審視自己。很多人在寫Personal Statement時(shí)只是泛泛地提一下自己做了什么，卻很少展開。其實(shí)，評審委員會的成員所在意的并不是你過去做的事情有多重要、項(xiàng)目規(guī)模有多大，而是想通過你介紹自己做過的事情來發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀潛質(zhì)。
誤區(qū)三：選材不當(dāng)
對于申請MBA的申請者來說，essays十分重要。商學(xué)院要求申請者寫幾篇essays，那么評審委員會真能通過幾篇短文來了解申請者嗎?答案是肯定的。申請MBA的申請者大多數(shù)都有很豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，要選擇恰當(dāng)?shù)乃夭?，正確審題就成了關(guān)鍵。
周一航是一位MBA申請者，他最初在中國最早一家只有五個(gè)人的咨詢公司工作，這個(gè)公司由五個(gè)人發(fā)展到六百人，后來他和朋友開了一家公司，經(jīng)營得很好。記得當(dāng)時(shí)他申請的學(xué)校有一道題目是：你最大的一次挑戰(zhàn)是什么?
他寫的內(nèi)容是他原來是學(xué)習(xí)德語的，后來利用兩年時(shí)間學(xué)習(xí)英語(Q吧)并順利通過了TOEFL、GMAT考試。這兩年對他來說非常難忘，他把這篇essay的重點(diǎn)放在自己如何克服自身的惰性、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語上并舉了兩個(gè)例子。我也認(rèn)為通過這個(gè)例子可以看出周一航很有毅力，但是這個(gè)內(nèi)容并不是最好的素材。