出國留學(xué)網(wǎng)訊 近期，有英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院、倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院及牛津大學(xué)共同開展的“有效學(xué)前教育項(xiàng)目”研究表明，接受過高質(zhì)量的早期教育兒童能更好的獲得中等教育考試分?jǐn)?shù)，同時(shí)在工作后也能獲得更高的收入，更多詳情請看下文!
近日，英國教育部正式公布了由倫敦大學(xué)教育學(xué)院、牛津大學(xué)和倫敦大學(xué)伯克貝克學(xué)院共同開展的“有效的學(xué)前教育項(xiàng)目”(EPPSE)研究成果。研究表明，政府投資早期教育將事半功倍，高質(zhì)量的早期教育能得到很高的教育和經(jīng)濟(jì)回報(bào)，接受良好早期教育的英國學(xué)生中等教育畢業(yè)成績普遍更好，參加工作后工資更高。
英國專家對3100名兒童早期教育影響力的跟蹤研究始于1997年，已持續(xù)17年時(shí)間。2011年筆者在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)第一次接觸該項(xiàng)目，對其成果有初步了解，而近日公布的“有效的學(xué)前教育項(xiàng)目”研究結(jié)果更清晰地表明早期教育的深刻影響力，在兒童十一二歲時(shí)得到明顯體現(xiàn)，在他們16歲甚至工作后，體現(xiàn)得更為顯著。
兒童十一二歲之前，家庭的教育影響力居第一，之后，社區(qū)和學(xué)校的影響力明顯增加。隨著孩子年齡的進(jìn)一步增加，多種社會不利因素的影響更加明顯。在這些不利影響因素中，母親教育程度差排第一位，父親教育程度差、社會地位低排第二位，家庭子女太多(超過3個(gè))排第三位，母語非英語(漢語除外)的家庭因素排第四位，父母健康狀況不良排第五位，兒童出生時(shí)體重太輕排第六位。
早期教育質(zhì)量對十一二歲兒童認(rèn)知(閱讀、寫作和算術(shù))和社會情感(獨(dú)立、專注和自律)發(fā)展均產(chǎn)生明顯影響，其中，對認(rèn)知領(lǐng)域的影響大于對社會情感領(lǐng)域的影響。16歲時(shí)，這種教育影響力更為顯著。早期教育對六年級兒童的英語和數(shù)學(xué)成績影響力明顯，而對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響大于對英語學(xué)習(xí)的影響。接受高質(zhì)量早期教育的孩子，能夠獲得更好的中等教育考試分?jǐn)?shù)，而且工作后，他們的收入也更高。
“本項(xiàng)目致力于兒童早期教育長遠(yuǎn)價(jià)值的研究，在歐洲具有開創(chuàng)意義。研究結(jié)論非常明確，良好的早期教育必定事半功倍。高質(zhì)量早期教育是政府對孩子人生幸福和國家光明未來的投資，必定會贏得高回報(bào)?！表?xiàng)目專家、牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱西·希爾瓦女士如此指出。
項(xiàng)目專家、倫敦大學(xué)教育學(xué)院教授伊拉姆·西拉杰也強(qiáng)調(diào)，“這個(gè)項(xiàng)目清晰勾勒了家庭背景、早期教育、學(xué)校及社會等因素，對16歲學(xué)生成長狀態(tài)及未來發(fā)展交互影響痕跡的路線圖。我們發(fā)現(xiàn)，在孩子12歲時(shí)，這種教育影響力已體現(xiàn)在其身心發(fā)展的各個(gè)方面。高質(zhì)量的早期教育等于更高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會回報(bào)，預(yù)計(jì)他們比未接受高質(zhì)量早期教育的孩子至少多掙2.7英鎊。”
“有效的學(xué)前教育項(xiàng)目”研究成果，對英國政府教育決策產(chǎn)生了重大影響。該項(xiàng)目實(shí)施17年以來，英國各屆政府的教育決策，明顯出現(xiàn)向?qū)W前教育階段傾斜的趨勢，政府對早期教育的投資增加了5倍以上。英國早期教育大大加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到明顯改善。截至2014年9月，英國政府共投資建設(shè)了23551個(gè)托兒所和學(xué)前機(jī)構(gòu)，為所有3歲和4歲兒童提供每周15小時(shí)的免費(fèi)養(yǎng)育，而2歲兒童享受15小時(shí)免費(fèi)早期養(yǎng)育的貧困家庭百分比已增長了一倍，達(dá)到40%。從2015年起，養(yǎng)育小孩的工薪家庭將享受每個(gè)孩子每年2000英鎊的免稅待遇。英國教育質(zhì)量監(jiān)督局還加強(qiáng)了對所有政府投資的托兒所和學(xué)前機(jī)構(gòu)的質(zhì)量督導(dǎo)，對約17%(4000個(gè))的教育質(zhì)量有問題的托兒所和學(xué)前機(jī)構(gòu)，提出了明確的整改要求。
學(xué)前教育對于每個(gè)孩子來說都是十分重要，也是日后健康成長的關(guān)鍵。因此也希望家長們能夠引起重視，能盡量給自己的孩子提供高質(zhì)量的教育。
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