美國私立寄宿中學(xué)在學(xué)術(shù)質(zhì)量與學(xué)生服務(wù)上的保證，一直享有極高的評價：合理的課程設(shè)置、最佳的師資陣容、小班教學(xué)與師生互動的良好學(xué)習(xí)環(huán)境與讀書氛圍，都體現(xiàn)在高水平的學(xué)術(shù)精華與個人行為表現(xiàn)上。
中學(xué)生留學(xué)美國有哪些優(yōu)勢
·能夠升入美國名校的捷徑。有機會升入世界頂尖大學(xué)，接受最好的系統(tǒng)教育，享受世界一流的教育資源。
·有利于培養(yǎng)孩子的自我獨立，自我管理，自我發(fā)展的能力。
·更早了解和熟悉美國大學(xué)教育體制和模式。
·在多元的文化環(huán)境下，更易于提高英語的能力獲得國際性的視野。
·學(xué)生的潛能獲得最大的發(fā)揮，更利于培養(yǎng)未來發(fā)展需要的自我規(guī)劃的能力。
赴美高中留學(xué)應(yīng)具備的素質(zhì)和條件
1)適應(yīng)能力強。走出國門，一定會經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”，特別對于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國內(nèi)。
2)性格開朗，敢于表現(xiàn)。一般外國特別是西方國家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學(xué)生可能不適合西方教育。
3)自立能力強。因為學(xué)生首次離開家，離開家長的呵護，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒有一定的自立能力是辦不到的。
4)即使學(xué)習(xí)成績一般，但要有一定的特長。如體育、音樂或繪畫等特長，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識新的朋友。
5)經(jīng)濟條件對高中留學(xué)也非常重要。美國的大部分高中是不授予國際學(xué)生獎學(xué)金的，所以需要一筆較大的花銷。而且因為高中生的年齡比較小，也不適合靠打工維持生活，計劃出國留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。
中學(xué)生留學(xué)美國有哪些優(yōu)勢
·能夠升入美國名校的捷徑。有機會升入世界頂尖大學(xué)，接受最好的系統(tǒng)教育，享受世界一流的教育資源。
·有利于培養(yǎng)孩子的自我獨立，自我管理，自我發(fā)展的能力。
·更早了解和熟悉美國大學(xué)教育體制和模式。
·在多元的文化環(huán)境下，更易于提高英語的能力獲得國際性的視野。
·學(xué)生的潛能獲得最大的發(fā)揮，更利于培養(yǎng)未來發(fā)展需要的自我規(guī)劃的能力。
赴美高中留學(xué)應(yīng)具備的素質(zhì)和條件
1)適應(yīng)能力強。走出國門，一定會經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”，特別對于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國內(nèi)。
2)性格開朗，敢于表現(xiàn)。一般外國特別是西方國家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學(xué)生可能不適合西方教育。
3)自立能力強。因為學(xué)生首次離開家，離開家長的呵護，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒有一定的自立能力是辦不到的。
4)即使學(xué)習(xí)成績一般，但要有一定的特長。如體育、音樂或繪畫等特長，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識新的朋友。
5)經(jīng)濟條件對高中留學(xué)也非常重要。美國的大部分高中是不授予國際學(xué)生獎學(xué)金的，所以需要一筆較大的花銷。而且因為高中生的年齡比較小，也不適合靠打工維持生活，計劃出國留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。