隨著國內大中專院校的擴招，?？茖W生的就業(yè)壓力增大，畢業(yè)生就業(yè)問題一直以來就是廣大學生和家長所關心的，特別是大專畢業(yè)生和高中未能考取重點中學的學生，日后的就業(yè)壓力使得家庭條件比較優(yōu)越的學生開始將目光放在國外;而英國高品質的學歷教育，使得大專生和高中生開始了英國求學之路，以海外背景來增強就業(yè)能力。因此大學預科和碩士預科課程已經(jīng)越來越多的受到學生和家長的關注。
這里簡單的介紹一下預科課程的優(yōu)勢。
首先是本科預科課程，相對于A-level課程來說，一般的A-level課程需要讀兩年的時間，如果讀完A-level課程，需要重考雅思，然后再根據(jù)幾門課程的成績申請院校，雖說A-level 課程讀完后，可以申請牛津，劍橋，但是并不現(xiàn)實，實際是要和在母語環(huán)境下成長的英國學生同場競爭，可能比在國內考北大清華更難。而大學的預科課程，比如謝菲爾德大學的預科：謝菲爾德國際學院，一是可以在預科階段學習語言和專業(yè)課程，彌補差距，二是預科最長1年的時間，可以節(jié)省一年二十幾萬的費用，而且可以直接入讀像謝菲爾德大學這樣名校。同樣的預科，還有諾丁漢特倫特大學開設的諾丁漢特倫特國際學院，也是比較熱門的預科。其高二學生入讀國際學院的快速課程，更是可以在三年內拿到本科文憑。
而選擇一個好的預科，往往要考慮以下幾點：
第一，選擇大學自己的預科，而不是學院的預科，這一點可以參考大學的官方網(wǎng)站，一般大學的官方網(wǎng)站都會有自己國際學院的鏈接，像上面提到的謝菲爾德學院，諾丁漢特倫特國際學院，都能在大學網(wǎng)站上找到鏈接。
第二，大學的預科發(fā)放的offer是combined的offer，就是說大學學位和預科的offer是一并發(fā)放的，預科讀完后升讀大學，不需要重新申請，只是一個內部升學的問題。
第三，大學的預科，預科學生都會在大學里注冊，所以可以共享大學的一切資源。
因此，對于大學預科的選擇一定不能盲目，要對以后的就業(yè)方向、課程學習有一定的規(guī)劃，結合自身的優(yōu)勢和情況來選擇專業(yè)方向和后續(xù)課程。
這里簡單的介紹一下預科課程的優(yōu)勢。
首先是本科預科課程，相對于A-level課程來說，一般的A-level課程需要讀兩年的時間，如果讀完A-level課程，需要重考雅思，然后再根據(jù)幾門課程的成績申請院校，雖說A-level 課程讀完后，可以申請牛津，劍橋，但是并不現(xiàn)實，實際是要和在母語環(huán)境下成長的英國學生同場競爭，可能比在國內考北大清華更難。而大學的預科課程，比如謝菲爾德大學的預科：謝菲爾德國際學院，一是可以在預科階段學習語言和專業(yè)課程，彌補差距，二是預科最長1年的時間，可以節(jié)省一年二十幾萬的費用，而且可以直接入讀像謝菲爾德大學這樣名校。同樣的預科，還有諾丁漢特倫特大學開設的諾丁漢特倫特國際學院，也是比較熱門的預科。其高二學生入讀國際學院的快速課程，更是可以在三年內拿到本科文憑。
而選擇一個好的預科，往往要考慮以下幾點：
第一，選擇大學自己的預科，而不是學院的預科，這一點可以參考大學的官方網(wǎng)站，一般大學的官方網(wǎng)站都會有自己國際學院的鏈接，像上面提到的謝菲爾德學院，諾丁漢特倫特國際學院，都能在大學網(wǎng)站上找到鏈接。
第二，大學的預科發(fā)放的offer是combined的offer，就是說大學學位和預科的offer是一并發(fā)放的，預科讀完后升讀大學，不需要重新申請，只是一個內部升學的問題。
第三，大學的預科，預科學生都會在大學里注冊，所以可以共享大學的一切資源。
因此，對于大學預科的選擇一定不能盲目，要對以后的就業(yè)方向、課程學習有一定的規(guī)劃，結合自身的優(yōu)勢和情況來選擇專業(yè)方向和后續(xù)課程。