講文明樹新風演講稿中學生

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    社會風氣是一個國家的軟實力,所以很多國家在經(jīng)濟發(fā)展的同時,都會注重社會風氣的治理,我們國家在不同時代都會出臺一些措施和指導性的方針,比如“八榮八恥”,比如“講文明樹新風”。下面是由出國留學整理的高中生講文明樹新風演講稿,歡迎閱讀。更多相關(guān)講文明樹新風演講稿,請關(guān)注本欄目。
    【講文明樹新風演講稿中學生(一)】
    讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的朋友們:
    大家好!很榮幸我能代表xxx工商局參加這次“講文明、樹新風,喜迎十八大”的演講活動,我這次演講的題目是《讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光》。
    眾所周知,近年來,公務(wù)員這門職業(yè)受到越來越多人的追捧,公務(wù)員的行為也受到媒體和群眾越來越多的關(guān)注和熱議。那么如何才能成為一名合格的公務(wù)員,一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備哪些必不可少的因素呢?
    我認為美好的品德是首當其沖的,也是最為關(guān)鍵的。易經(jīng)在開篇中寫到“天行健,君子自強不息;地勢坤,君子厚德載物”,也就是說只有厚德才能載物、才能容人。論語中的“修身、齊家、治國、平天下”一直被儒家視為人生的終極目標,也是千百年來讀書人追求的最高境界,然而修身為何放在首要位置,我覺得值得每個人深思。還有司馬光在《資治通鑒》中的“才者德之資也,德者才之帥也”也深刻的闡明了德的統(tǒng)帥地位。窺一斑而見全豹,可見,美好的品德是一個人安身立命、成就事業(yè)不可或缺的基石。
    那么作為像我這樣年輕的公務(wù)員的該從哪些方面培養(yǎng)美好的品德,更快、更好的融入自己的工作,成為一名合格的公務(wù)員呢?
    回憶起剛來工商局的那份青澀和現(xiàn)在工作上的游刃有余,簡直判若兩人。是什么讓我如此快的轉(zhuǎn)變?其實這個答案就在我身邊。就是老一輩公務(wù)員的潛移默化,就是老一輩公務(wù)員美好品德的影響。
    我從老一輩工商人身上學到的美好品德之一是“堅守”。工商局是以市場準入和市場監(jiān)管為主要職責的執(zhí)法部門,日常工作繁瑣而龐雜,可是面對這樣的工作,我們注冊分局局
    長一干就是三十余年,每天按時按點,風雨無阻,每天他總是第一個來,最后一個走,他總是不厭其煩的給辦準入服務(wù)的個體和企業(yè)講解相關(guān)法律、法規(guī),對來咨詢相關(guān)事宜的人也總是彬彬有禮。從他身上我看到了平凡中的那份堅毅和工商人對工作那份堅守。
    我從老一輩工商人身上學到的美好品德之二是“擔當”。來工商局之后,日常檢查和執(zhí)法辦案就成為我工作中的常態(tài),而總是有很多人在違反相關(guān)法律后想逃避處罰,利用自己的人脈找人說情,甚至找領(lǐng)導說情。遇到這種情況,我們辦案人員都面臨著相當大的壓力,每到這個時候,我們所長總是挺身而出,鏗鏘有力的說道:“該怎么處罰就怎么處罰,有事我擔著”。從這些事中,我體會到的是一種勇氣,一種擔當。
    我從老一輩工商人身上學到的美好品德之三是“關(guān)懷”。我們工商執(zhí)法人員并不是只有鐵面無私的一面,其實還有溫和的一面。零九年時,和我一起進工商局的還有一甘肅的小伙,由于他離家比較遠,我們單位的同事給予他諸多關(guān)懷。剛來時,我們辦公室主任就忙著給他購置日常生活用品,局里的領(lǐng)導隔三差五的詢問他在生活上是否有困難。到后來,單位上的同事又張羅著給他介紹對象。雖然,他現(xiàn)在離開了工商局,可是過段時間他都會回來看看,用他的話說:“工商局永遠都是他的娘家”。講文明樹新風演講稿老一輩工商人身上美好的品德還有很多,相信我們年輕一代只要能把這些品德傳承下去,一定可以使自己成為一名合格的公務(wù)員,并使自己的這些品德在工作中熠熠閃光。我的演講完了,謝謝大家!
    【講文明樹新風演講稿中學生(二)】
    有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種吸引目光的美,他光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在石磊之下,這是一種可以吸引靈魂的美,他深藏不露!這就是聞名,文明是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志, 幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個字!
    我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明古國,文明的風尚源遠流長,從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上,文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美!
    文明須從自身做起,從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說過:“中國欲行事于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”,古人也曾說:“于細微之處觀察人。”當我走在馬路上,看到我的同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我的同學們向老師問候的時候,我看到了文明……。我們每個人沒有辦法選擇外表的美與丑,但我們能選擇文明!
    人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的,完善自己的文明修養(yǎng)其實一點也不困難。伸出手,撿起一片雪花,我們就接到了整個冬天;彎下腰,撿起一張紙屑,我們就撿起了文明。在日常生活中,有些同學往往不注意,“開窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成,瀟灑自如,卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室
    門,“瀟灑一揮手”,揮走了自己的障礙,卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路,將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關(guān)門,盡量減少不必要的嗓音呢?。居高,但請不要“淋”下,隨手,但一定不要隨意。
    文明就是這樣,與我同在,與你同行,每時每刻都在我們身邊,一舉一動都體現(xiàn)著文明! 同學!對我們來說,文明就是白天里的隨手關(guān)燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單!在文明面前,請舉起我們的雙手,讓我們一起大聲喊:YES ! ! !
    高二(164)班 劉亞琪
    【講文明樹新風演講稿中學生(三)】
    尊敬的各位評委、老師、同學們:
    大家下午好!
    我今天演講的題目是:
    今天,老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
    那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
    我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學費,不如參加黑社會,有吃有喝有地位
    下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。當時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
    這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無大志,不愿學習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了,還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學們一定要小心啊!
    古人說:"言為心聲",就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學生,首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。
    校園是教育人,培養(yǎng)人,塑造人的地方,校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說,對嗎?
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