暑假打算

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    下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家整理的暑假打算,歡迎閱讀。
    篇一:老師給學(xué)生的暑假計(jì)劃
    愉快暑假生活開始了!該怎樣讓自己度過一個(gè)有意義的暑假呢?老師給大家的建議就是,提前做好安排。修整好自己的同時(shí),合理安排好時(shí)間,讓自己的暑假生活充滿意義。
    語文:
    1、讀書。請(qǐng)根據(jù)老師給大家的建議進(jìn)行閱讀。(方法和格式見后面附頁說明。)完成讀書心得20篇。老師推薦的數(shù)目能夠讀完5本是基本任務(wù),多讀多加分哈!
    2、練字。請(qǐng)以下同學(xué)必須進(jìn)行練字:3、4、5、7、8、9、10、11、12、14、17、18、19、20、22、24、25、26、28、29、31、32、34、35、37、39、40、42、44、45、46、49、50、51.根據(jù)老師的練字安排進(jìn)行練習(xí)。
    3、將自己的暑假生活的精彩瞬間用筆記錄下來。每人2篇以上。
    數(shù)學(xué):完成計(jì)算題單,每天4道豎式計(jì)算和4道脫式計(jì)算。完成在作業(yè)本上。每天寫上時(shí)間,完成后由家長(zhǎng)批改簽字。暑假生活自主選擇完成,不做要求。
    英語:根據(jù)毛老師的安排表進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。(見后面附頁)
    其他:社會(huì)實(shí)踐作業(yè):(點(diǎn)名的同學(xué)必做)
    一、完成廉潔方面的小報(bào)。
    為弘揚(yáng)社會(huì)正氣,構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系,全面提升師生思想道德修養(yǎng),促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),建設(shè)廉政和諧校園,爭(zhēng)創(chuàng)“廉政文化進(jìn)校園”市級(jí)示范校,為確保此次爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的深入開展,提高活動(dòng)效果,計(jì)劃暑假中在學(xué)生開展手抄報(bào)創(chuàng)辦活動(dòng):請(qǐng)下列七位同學(xué)認(rèn)真完成,開學(xué)要上交學(xué)校:馬朵、馮芷奕、杜莉娟、李翰文、劉浚哲、徐唐子俊、王道宇。
    所有作品注明姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師,字跡工整,色彩漂亮,小報(bào)規(guī)格是四開.
    2、每天鍛煉身體一小時(shí)。 3、每天堅(jiān)持給為家庭成員服務(wù),咱也是“小鬼當(dāng)家”喲!開學(xué),我們比一比誰會(huì)的家務(wù)活兒更多,嘿嘿!
    、請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)利用假期在社區(qū)內(nèi)開展義務(wù)勞動(dòng),下學(xué)期開學(xué)我班請(qǐng)陳明兮、洪梓洋各上交一張活動(dòng)照片,
    并在照片背面注明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員及事件簡(jiǎn)要描述。
    4、制定好自己的作息時(shí)間。在假期里學(xué)會(huì)自主管理,科學(xué)生活。
    請(qǐng)不要長(zhǎng)期看電視,可以瀏覽我們班的三人行網(wǎng)站,可以在家長(zhǎng)的陪伴下看一些有意義的新聞或者網(wǎng)頁,時(shí)間不準(zhǔn)超過40分鐘。開學(xué),我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上做調(diào)查。沒有按照約定無限制,無節(jié)制看電視,上網(wǎng),晚睡晚起的孩子,我會(huì)在班上通報(bào)批評(píng),并且重扣分?jǐn)?shù)。
    開學(xué)報(bào)到時(shí)間:2011年8月31日上午8:00——10:00。請(qǐng)孩子們提前整理好自己的物品,作業(yè),準(zhǔn)時(shí)報(bào)名。準(zhǔn)備好向四年級(jí)進(jìn)發(fā)!
    暑假愉快!
    愛你們的老師
    篇二:大學(xué)生的暑假打算
    大學(xué)的第一個(gè)暑假應(yīng)該如何度過(含必看電影、必讀書物、精英大學(xué)生能力自測(cè)表、學(xué)習(xí)資料等)來源:張濤濤的日志作為大一的學(xué)生,這是你大學(xué)里第一個(gè)暑假,遠(yuǎn)離了突擊備考的壓力,遠(yuǎn)離了紛雜的活動(dòng)和工作,揮手暫別校園,又一次回到溫馨的港灣,自然有一絲喜悅、一絲興奮。這個(gè)假期,如何度過這個(gè)假期才算充實(shí)有意義呢?
    建議一:充分享受假期的生活條件和網(wǎng)絡(luò)資源,看幾場(chǎng)有意義的電影。
    建議二:充分利用假期時(shí)間補(bǔ)足自己在大學(xué)一年生活中覺得自己不足的地方,包括你的演講,才藝,交際能力,常規(guī)技術(shù)與常識(shí)等等。比如,你在競(jìng)選學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織的時(shí)候是不是看到別人都是才藝滿滿、一展歌喉,是不是曾經(jīng)羨慕他們的多才多藝啊,其實(shí)呢,多才多藝都是慢慢培養(yǎng)出來的,利用假期時(shí)間,學(xué)唱幾首歌、模仿一個(gè)單口相聲、練習(xí)三分鐘即興演講等等,培養(yǎng)自己勇敢、活潑、自信的美好品質(zhì)。
    建議三:充分利用假期學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)常用技術(shù),21世紀(jì)信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)一竅不通是絕對(duì)不行的。學(xué)學(xué)怎么合并音頻、剪輯視頻,學(xué)著做一個(gè)flash、學(xué)著用photoshop把相片進(jìn)行特技處理,學(xué)點(diǎn)ppt里面比較復(fù)雜的操作和動(dòng)畫效果。
    建議四:不能中斷英語聽力的練習(xí),如果時(shí)間不夠或者假期沒打算復(fù)習(xí)英語,單詞可以不背,卷紙可以不做,但是聽力必須每天都練,哪怕每天1分鐘也好,你今天練10個(gè)小時(shí),明天沒練,那也相當(dāng)于十天白練,英語聽力和練鋼琴一樣,一日不練十日白練一點(diǎn)也不夸張,學(xué)著讓自己適應(yīng)聽力的環(huán)境,讓耳朵經(jīng)常在這個(gè)氛圍里工作,日久天長(zhǎng)定能看到效果。
    建議五:加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了多少體現(xiàn)你的能力和涵養(yǎng),籃球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、網(wǎng)球、游泳,總得會(huì)1-2樣并且能把它當(dāng)做樂趣,假期如果沒有什么特殊情況,要天天去體育館鍛煉才行。 建議六:將沒有達(dá)到二績(jī)點(diǎn)的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)和整理,為開學(xué)后的重考做好準(zhǔn)備。
    建議七:讀1-2本有意義的課外書或者10-50篇文字優(yōu)美的抒情散文,這會(huì)陶冶你的情操,提高你的個(gè)人品味和修養(yǎng)。
    建議八:嘗試一件沒有嘗試過的事情,超越你自己,可以是做一頓飯、打一次工、做一次家教、學(xué)跳一段舞、背誦一篇英文演講稿、和老外做一次英文交流、給你的英語老師用英文寫一封新年賀信、和爸爸談一次工作方面的體會(huì),各種形式均可,目的就是挑戰(zhàn)自己的勇氣,體現(xiàn)超越自己的快樂。
    建議九:嘗試向雜志社投稿一篇文章或者學(xué)做一篇小說,如果這個(gè)要求以你現(xiàn)在的能力來說太難,那就嘗試寫一篇日志存放在空間里,可以總結(jié)一下大一第一學(xué)期的感觸、可以發(fā)表對(duì)一件事情的獨(dú)到看法,也可以用飽含真情的文字感謝幾個(gè)生命中最重要的人。鍛煉文筆、記錄成長(zhǎng)。
    幾點(diǎn)補(bǔ)充:
    一、看幾場(chǎng)電影,增加閱歷、陶冶情操,還提高個(gè)人品味,享受生活。不非得是勵(lì)志電影,既然是假期,看些娛樂搞笑類的電影也無妨,總比躺在床上像腦偏癱一樣發(fā)呆消磨時(shí)間要強(qiáng)。記住,時(shí)間無論用來干什么,用了總比沒用強(qiáng)。下面推薦幾個(gè)好電影,如果沒看過,一定要看看,絕對(duì)值得一看。
    篇三:小學(xué)生暑假打算
    一、指導(dǎo)思想:
    2011年暑假即將來臨,為引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員過一個(gè)健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊(duì)部以文明愉快、安全健康為活動(dòng)準(zhǔn)則,以建黨90周年為契機(jī),結(jié)合學(xué)校自身和上級(jí)活動(dòng)要求,組織隊(duì)員開展豐富多彩的暑假活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí),活動(dòng)中增才干,讓假期更有意義。
    二、暑期活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)、收看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》專題節(jié)目。
    《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》將于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央電視臺(tái)少兒頻道連續(xù)播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同學(xué)要按時(shí)認(rèn)真收看,還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學(xué)們每看一期就能及時(shí)將自己的心得體會(huì)上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)網(wǎng)頁。開學(xué)后第一周的班隊(duì)課也將以此內(nèi)容為主題在老師的組織下進(jìn)行相互的交流、討論。
    (二)、讀書活動(dòng)。
    1、“讀紅色經(jīng)典,做黨的好孩子”。
    一二年級(jí)聽爸爸媽媽講述一到兩個(gè)老革命老黨員的故事。三—五年級(jí)至少閱讀一本紅色書籍(有關(guān)革命故事的書籍),并寫出個(gè)人的讀書感悟。題目自擬,字?jǐn)?shù)400字左右。開學(xué)后各班擇優(yōu)2—3篇發(fā)班級(jí)網(wǎng)頁,大隊(duì)部將根據(jù)撰寫的質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干,給予表彰。
    2、“好書伴我成長(zhǎng)”征文比賽。
    假期中同學(xué)們要積極參加主題為“讀書與成長(zhǎng)的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書,寫個(gè)人閱讀的體會(huì),書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。要求清新樸實(shí),語言流暢,故事性強(qiáng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)800字左右。體裁為除詩歌外的任何文體。三——五年級(jí)各班開學(xué)后上交3篇,以電子稿的形式拷到教導(dǎo)處桌面相關(guān)文件夾中,每篇稿件均須注明學(xué)校、班級(jí)及指導(dǎo)老師。(三)、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
    (1)主題:“尋訪黨的足跡,緬懷革命先輩”。
    形式一:參觀活動(dòng)
    常州是一座歷史文化名城,人杰地靈,具有獨(dú)特的紅色旅游資源。常州現(xiàn)有瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)准o(jì)念館、常州“三杰”紀(jì)念地、溧陽水西村新四軍江南指揮部紀(jì)念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時(shí)指揮所等紅色旅游景點(diǎn)。同學(xué)們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動(dòng)。
    形式二:采訪活動(dòng)
    走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、干休所、院校等,尋訪老紅軍、老戰(zhàn)士、老模范、老黨員、老干部,特別是為黨的事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的“雙百”、“雙五十”人物、全國(guó)全省道德模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和“身邊好人”,用鏡頭和文字記錄發(fā)生在他們身上的感人故事。
    篇四:初三學(xué)生暑假打算
    有人說“黑色的高三”、“灰色的初三”,這意思當(dāng)然是不言而喻的;但我想告訴各位,真正進(jìn)入初中畢業(yè)階段的人生學(xué)習(xí)生涯中的第一次拼搏并沒有如此可怕和乏味,而是充滿色彩和富有機(jī)遇,只要確定合理的目標(biāo)、調(diào)適好心態(tài)并投入努力,通過“中考”,每一個(gè)學(xué)生都能升入適合自己的學(xué)校。也就是說,在“初三”這塊調(diào)色板上用心調(diào)色,初中畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)生活決不會(huì)是“灰色”的。
    俗話說“良好的開端是成功的一半”,作為一名即將進(jìn)入初三的學(xué)生,如何開好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的這段時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。
    一、準(zhǔn)初三生暑期計(jì)劃:放松、學(xué)習(xí)和收心三階段
    過了暑假,新初三生就要迎來緊張的初三生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開學(xué)后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時(shí),不能徹底放棄學(xué)習(xí)。
    李華開學(xué)就升入高一了,可說起去年暑假他仍后悔不已。那個(gè)暑假他不是打游戲就是和同學(xué)聚會(huì),直到開學(xué)前一天,還上了一通宵的網(wǎng)。開學(xué)快一個(gè)月了,他還遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),耽誤了不少時(shí)間。
    據(jù)了解,新初三生容易走兩個(gè)極端,要么使勁兒“學(xué)”,要么使勁兒“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在這個(gè)暑假“瘋玩兒”一把,他們認(rèn)為開學(xué)后就要進(jìn)入“魔鬼式”初三了,沒時(shí)間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網(wǎng)打游戲、看電視。與之相反,有的學(xué)生卻早早就報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,想為初三做準(zhǔn)備。他們每天從柳南跑到柳北或者城中魚峰,忙著補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo),假期過得比上學(xué)還累。
    新初三生將迎來緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段,這個(gè)假期能否利用好非常重要,一味學(xué)習(xí)會(huì)讓自己沒開學(xué)就已疲憊不堪。因此,新初三生假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,可將假期分為放松、學(xué)習(xí)和收心三個(gè)階段。
    第一階段要放松。和同學(xué)一起參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,為中考體育做準(zhǔn)備;到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識(shí)面;到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長(zhǎng)知識(shí),并積累作文素材。這個(gè)階段可視為剛剛過去的七月份。
    第二階段要適當(dāng)學(xué)習(xí)。此時(shí)暑期已經(jīng)過半,初三生要制訂一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)過的知識(shí)回顧一下,并總結(jié)歸納。從現(xiàn)在開始到八月二十五日就是這個(gè)階段。
    篇五:高中生的暑假打算
    暑假來了,給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以讓你的暑假充實(shí)起來,可以讓高考(微博)備考事半功倍,所以養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也有利于磨煉自己的意志。
    制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,不需要長(zhǎng)篇大論,應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,便于執(zhí)行和對(duì)照,一般包括如下三點(diǎn):
    1.計(jì)劃要有明確的目的。
    或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高教學(xué)成績(jī)。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
    2.要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間
    也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中,規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍,于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列,假期的時(shí)間也排成序列,然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
    3.要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施
    例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃,還應(yīng)注意以下問題。
    (1)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的,在時(shí)間安排上可能有矛盾,個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
    (2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,充分利用自由時(shí)間。
    常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí),在這部分時(shí)的內(nèi),由于任務(wù)驅(qū)使,一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的,自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課,指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;提高,指深入鉆研,發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少,以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少,自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,同學(xué)們往往不容易抓住它,這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處,他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
    (3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
    由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測(cè),所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體,不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來。但是,下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題,第一個(gè)星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時(shí),心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,有了具體的短安排,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),具有明確的學(xué)習(xí)目的。
    (4)制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
    在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情,往往忽略了實(shí)際情況,結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)?;A(chǔ)好,就要拓寬加深進(jìn)一步提高,基礎(chǔ)差,就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度,任務(wù)不能太多,要求不可太高,應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段,能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少,應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂,很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”,就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際,而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松,還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
    (5)計(jì)劃要留有余地。
    計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來的實(shí)際不完全吻合。例如,某個(gè)階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多,占用了較多的時(shí)間,也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。否則,在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí),會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃,成為無計(jì)劃行事了。
    (6)經(jīng)常對(duì)照,及時(shí)調(diào)整。
    計(jì)劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對(duì)照,檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù),要分析是什么原因,對(duì)癥下藥,采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃,降低標(biāo)準(zhǔn),減慢速度,使計(jì)劃切實(shí)可行,為學(xué)習(xí)服務(wù)。