【怎么寫(xiě)好高考作文】在高考作文中要想取得好的成績(jī)，創(chuàng)新絕對(duì)是一個(gè)很好的辦法，第一審題立意要新穎，要知道從不同的角度去剖析高考作文題目，第二標(biāo)題要?jiǎng)?chuàng)新，吸引閱卷老師的眼球就成功一半了，第三體裁要新，除了詩(shī)歌之外，高考作文是文體不限的，我們可以用書(shū)信體來(lái)寫(xiě)議論文等等，用一些創(chuàng)新的問(wèn)題也能給人一種耳目一新的感覺(jué)。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道就為預(yù)測(cè)了2015年上海高考作文題目以供參考。
作文題目預(yù)測(cè)一：參與旁觀，人生之常態(tài)
閱讀材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字作文
莎士比亞說(shuō)過(guò)，世界只是一個(gè)戲臺(tái)。世間人有生來(lái)是演戲的，也有生來(lái)是看戲的。演戲要置身局中，時(shí)時(shí)把“我”抬出來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值?？磻蛞蒙砭滞?，時(shí)時(shí)把“我”擱在一旁，始終維持一個(gè)觀照者的地位。因?yàn)橛羞@個(gè)分別，演戲要熱要?jiǎng)?，看戲要冷要靜。演戲人往往為著飽嘗生命的跳動(dòng)而失去流連玩味，看戲人往往為著玩味生命的形象而失去“身歷其境”的熱鬧。古今中外的名人對(duì)于人生理想費(fèi)過(guò)許多摸索，許多爭(zhēng)辯，他們所得到的人生理想不過(guò)是三個(gè)結(jié)論：一個(gè)是在看戲，一個(gè)是在演戲，一個(gè)是同時(shí)在看戲和演戲。
參考范文
參與旁觀，人生之常態(tài)
莎士比亞說(shuō)：“世界只是一個(gè)戲臺(tái)，有人生來(lái)就是演戲的，有人生來(lái)就是看戲的?！痹谶@演和看之間，人生就有了不同。演戲的是人生的參與者，要置身于局中，時(shí)時(shí)把“我”抬出來(lái)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，熱烈而精彩;看戲的是人生的旁觀者，要置身局外，時(shí)時(shí)把“我“擱在一邊，平靜而淡定。不管是參與者，還是旁觀者，都是人生之常態(tài)。
做人生的參與者，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們的人生需要我們參與，需要我們自己把握和做主，不能隨意的放肆人生。不要以為自己很渺小，要知道，每個(gè)人都有存在的價(jià)值和意義，都是自己的一種享受方式。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“遠(yuǎn)方的人與遠(yuǎn)方的事都與我有關(guān)。”無(wú)論他身在何方，無(wú)論他處境如何，他都堅(jiān)持用筆桿做武器，用知識(shí)作力量，參與到對(duì)敵人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，他的作用表面看似不很大，但他仍關(guān)心國(guó)家的人和國(guó)家的事，帶動(dòng)中國(guó)的知識(shí)分子，力爭(zhēng)在混亂的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，用筆做刀槍，同敵人做斗爭(zhēng)，喚醒民眾。其實(shí)，人生的參與并不是很難，只是認(rèn)真積極地參與現(xiàn)實(shí)生活，使其充實(shí)又富有價(jià)值。經(jīng)歷過(guò)腿傷手術(shù)，奧運(yùn)退賽的劉翔又毅然的返回賽場(chǎng)，他實(shí)實(shí)地參與到自己的人生中，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他要再次實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，要在人生的賽場(chǎng)再次上演華美樂(lè)章。
做人生的旁觀者，享受平淡的生活。在人生的戲臺(tái)上，有人演戲就必須有人看戲?？磻蛉穗m然沒(méi)有光環(huán)籠罩，沒(méi)有贊美簇?fù)?，但平淡的生活何，用真誠(chéng)去鼓勵(lì)表演者，何嘗不是一種精神的享受呢?有這樣一個(gè)女孩，她實(shí)在太普通了，沒(méi)有一樣傲人的特長(zhǎng)，但她卻能成為全班最受同學(xué)喜歡的女孩。原因就是她喜歡做人生的旁觀者。她總是能體貼的為他人著想，關(guān)心他人，解決同學(xué)之間的矛盾。在別人成功時(shí)，為他開(kāi)心;在別人沮喪時(shí)，給他安慰。有人會(huì)說(shuō)，這不會(huì)太平凡了么?她卻說(shuō)：“做一個(gè)旁觀者，當(dāng)一個(gè)在路邊鼓掌的人不好么?”她的生活雖然平淡，但卻豐富多彩，雖然外表樸實(shí)，但精神卻奢華。
參與和旁觀，在生活中卻不可或缺。只做一個(gè)參與者，你無(wú)法享受在臺(tái)下的平靜和輕松。只做一個(gè)旁觀者，你無(wú)法感受在臺(tái)上的精彩與絢麗。其實(shí)，你完全可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，作適當(dāng)?shù)慕巧?。在?dāng)今日益被污染的環(huán)境下，你會(huì)只以旁觀者的姿態(tài)生活下去么?我們的吃穿用都被污染，你還能坐得住嗎?起來(lái)，要共同參與，用我們的行為去影響別人，減少排放，不要亂扔亂棄，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起，從小事做起。在熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你看似旁邊的加油者，但實(shí)際上，你的鼓勵(lì)和吶喊，帶動(dòng)了賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)拼搏，其實(shí)，你也是賽場(chǎng)上的參與者啊。有時(shí)，不妨以一個(gè)旁觀者的角度，重新審視問(wèn)題，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題就會(huì)被迎刃而解了。
青年朋友，在人生的戲臺(tái)上，我們既要做一名參與者，也要做一名旁觀者。孤單時(shí)，站在戲臺(tái)，盡情演繹自己的大戲，迷茫時(shí)坐在一旁冷靜思考。人生之戲，定會(huì)完美開(kāi)落大幕。
點(diǎn)評(píng)
1.題目，“參與旁觀，人生之常態(tài)”從材料的兩個(gè)方面解讀，任何單一的解讀都是片面的，只有將兩者聯(lián)系起來(lái)看，才是全面地看問(wèn)題，這是作者高明之處。
2.三個(gè)小論點(diǎn)：先兩分，后一個(gè)總結(jié)，全面深刻論述中心，層次清楚，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.第三個(gè)特色是：開(kāi)頭結(jié)合材料切入，結(jié)尾聯(lián)系自身實(shí)際，照應(yīng)開(kāi)頭，緊扣中心，深化升華。
作文題目預(yù)測(cè)二：“誰(shuí)打動(dòng)了你的心”
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
一位從沿?；貋?lái)的朋友準(zhǔn)備到內(nèi)地投資，重點(diǎn)考察A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋的一個(gè)大嬸的動(dòng)作，讓他對(duì)這個(gè)城市死了心：那大嬸把他的一只鞋帶解下來(lái)，擦好付了錢后再系上，一個(gè)細(xì)節(jié)瞬間讓他悟出，這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)成問(wèn)題——定是有人擦好鞋后不付錢跑掉過(guò)。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您隨聲物品。最終，他把放在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此收到億元的稅收，這就是一位擦鞋大嬸和幾位出租車司機(jī)的影響力。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不少于800字;不要脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
參考范文
誰(shuí)打動(dòng)了你的心
一池清水，向其中投擲一塊石子，激起的水花或許很小，但它產(chǎn)生的漣漪卻能傳遞很遠(yuǎn)，水面也久久不能平靜。一顆石子雖小，卻能激蕩起水的心，而在這個(gè)喧囂的社會(huì)，又是誰(shuí)的的背影，打動(dòng)了你原本寧?kù)o的心?
有人說(shuō)，這是一個(gè)冷漠的社會(huì)，人人都帶著虛假的面具，上面寫(xiě)著利益與警惕。我認(rèn)為不然，五千年浩蕩的中華文化，是用良心與道德一筆一筆譜寫(xiě)成的。太多太多的身影打動(dòng)了我的心，他們用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人性的光輝，他們用生命傳遞著時(shí)代的正能量，傳遞著那時(shí)代樸實(shí)無(wú)華的影響力。
他，或是她，雖然發(fā)出的是那么微弱的光芒，但卻悄然打動(dòng)了我的心。他，是位樸實(shí)的鞍鋼工人，用生活的每一天來(lái)影響著社會(huì)，感動(dòng)著社會(huì)。他，那位普通的建筑老板，為了在春節(jié)前發(fā)放工人工資而導(dǎo)致一家人遇難，他的弟弟完成了他的遺愿，他們用生命捍衛(wèi)信義，用真誠(chéng)感動(dòng)天地。他，那賣良心油條的人，面對(duì)著食品安全的接二連三的問(wèn)題，執(zhí)著而堅(jiān)守著誠(chéng)信，喚醒麻木國(guó)人的良心，緩解社會(huì)那擔(dān)憂的情緒。他們每一個(gè)人的影響很小，但是卻能在自己的周圍產(chǎn)生著一陣陣漣漪，蕩漾著波紋，一石激起千層浪，如果有上百人，千人萬(wàn)人，甚至上億人來(lái)這樣做呢?我想，那時(shí)的中國(guó)夢(mèng)必將實(shí)現(xiàn)，受惠在每個(gè)人。
那個(gè)周身發(fā)光的人依舊閃爍著星一樣的光，那個(gè)看光的人也打動(dòng)了我的芳心。影響，有好有壞。一個(gè)小缺點(diǎn)，必將像多米諾效應(yīng)一樣，一個(gè)接著一個(gè)壓倒一片人的心。而好的影響，也需要一個(gè)人去接受，去感悟，去發(fā)揚(yáng)。那個(gè)投資老板就是這樣一個(gè)人吧，用行動(dòng)帶動(dòng)上億元的稅收，接受了那分微弱的影響并把它擴(kuò)大化。社會(huì)需要這樣的人，他們用眼睛去觀察事物，感知美的存在，用行動(dòng)去證明美的存在，用結(jié)果來(lái)傳揚(yáng)美的存在。有了一個(gè)感知美麗的人，才會(huì)有第二個(gè)美麗存在，進(jìn)而形成一個(gè)美麗的循環(huán)，讓人心在美麗中徜徉，暢游。
那個(gè)發(fā)光的人和那個(gè)感光的人，他們是那樣可愛(ài)，他們的存在溫暖別人的心，也溫暖了社會(huì)。影響，必有一個(gè)發(fā)出者和一個(gè)接受者才能傳遞下去，才能綻放出它應(yīng)有的光彩。他用點(diǎn)滴的真誠(chéng)，來(lái)詮釋著美麗與誠(chéng)實(shí)，他用點(diǎn)滴的感恩，來(lái)反饋著美麗與和諧。美麗和諧，在這個(gè)社會(huì)中無(wú)處不在，只等有心的人去發(fā)掘、領(lǐng)悟和傳遞。
睜大眼睛，環(huán)顧四周，在這個(gè)充滿愛(ài)與和諧的春天里，去發(fā)現(xiàn)和感知，那些細(xì)小聲音的問(wèn)候，微小語(yǔ)音的提示，那些舉手投足見(jiàn)的關(guān)愛(ài)，一次次地打動(dòng)著你我的心?
點(diǎn)評(píng)
1.題目“誰(shuí)打動(dòng)了你的心”用設(shè)問(wèn)的方式擬題，具有制造懸念，吸引讀者，引起讀者閱讀欲望的作用。
2.學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的創(chuàng)新。在開(kāi)頭和結(jié)尾，都善于運(yùn)用描寫(xiě)，設(shè)置特定情景，兩個(gè)情景都是為了提示和表現(xiàn)材料的主旨：細(xì)節(jié)與美麗的關(guān)系。
3.正文先用反面觀點(diǎn)立論：“有人說(shuō)，這是一個(gè)冷漠的社會(huì)，人人都帶著虛假的面具，上面寫(xiě)著利益與警惕”，然后在用“我認(rèn)為不然”開(kāi)始，層層駁論，正反對(duì)比。一個(gè)一個(gè)平凡人的不平凡的事例，一件件掀起漣漪的波紋，在我們身邊蕩漾，泛著美麗的波紋。社會(huì)充滿著別樣的美麗與異常的和諧。
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