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《離開(kāi)雷鋒的日子》觀后感
“看看身份證上寫(xiě)的是什么!喬鞍山，男，漢族，一九四一年五月二十九日出生!這張身份證證明我們老喬是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，他懂得救死扶傷，多行善事，可你們是怎么對(duì)待他們的呢?”這是電影的主人公喬鞍山救人送醫(yī)院被誣陷時(shí)，他的妻子對(duì)誣陷他的人的譴責(zé)。這一句話深深地打動(dòng)著我。喬鞍山，只是一個(gè)普普通通的人物，他，特殊的，只是還擁有一個(gè)曾經(jīng)是雷鋒戰(zhàn)友的身份，不管是怎樣，作為一個(gè)人，就有為別人伸出援手的責(zé)任。這一句話，加上電影中發(fā)生在喬鞍山身上的事，更讓我領(lǐng)悟，只要我們是一個(gè)人，我們就應(yīng)擔(dān)當(dāng)作為一個(gè)人的責(zé)任。如何去做人?雷鋒就是榜樣!
影片中的雷鋒精神主要是通過(guò)喬鞍山，雷鋒曾經(jīng)的戰(zhàn)友體現(xiàn)的，影片講述了發(fā)生在喬鞍山身上的五件事。當(dāng)喬鞍山把那些不付車(chē)費(fèi)的站長(zhǎng)親戚趕下車(chē)時(shí)，他不怕得罪站長(zhǎng)，因?yàn)檎鹃L(zhǎng)以權(quán)謀私，喬鞍山不能違背自己作為公交車(chē)司機(jī)的職責(zé);當(dāng)喬鞍山看到路邊有人攔車(chē)，是一位難產(chǎn)婦女需要趕快送去醫(yī)院，喬鞍山毫不猶豫地把婦女與其家人送上車(chē)，雖然這會(huì)影響班車(chē)行進(jìn)路線與計(jì)劃時(shí)間，但是喬鞍山知道，救人第一!當(dāng)喬鞍山為給小學(xué)生做雷鋒事跡報(bào)告時(shí)，他與雷鋒生前的故事他深情復(fù)述，學(xué)生感嘆與教科書(shū)上關(guān)于雷鋒的文章一字不差，喬鞍山的這一份雷鋒精神真誠(chéng)的傳承，使售票員醒悟，將在車(chē)廂中撿到的金錠子還給主人;當(dāng)喬鞍山看到路邊老人，他救起老人趕忙送進(jìn)醫(yī)院，可老人的家屬不是感謝卻來(lái)誣陷，喬鞍山也忍氣吞聲;當(dāng)喬鞍山的貨車(chē)深陷泥沼無(wú)法開(kāi)動(dòng)，向路過(guò)的行車(chē)人尋求幫助，他們或是推脫，或是向他要錢(qián)，甚至有把他當(dāng)作壞人的!在喬鞍山無(wú)奈之時(shí)，雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生現(xiàn)已當(dāng)了老師，她的學(xué)生，帶著頂頂志愿者帽，一齊幫喬安山把貨車(chē)推出泥濘，在這一時(shí)刻，影片的感動(dòng)影響了高潮!恪盡職守、救死扶傷、不怕困難、多行善事，在影片中，雷鋒的精神雖不是通過(guò)雷鋒的事跡傳達(dá)，但是通過(guò)喬鞍山的事例，更加貼近我們的生活，與雷鋒長(zhǎng)期相處的戰(zhàn)友，展現(xiàn)出一幕幕令人感動(dòng)的事例，更加體現(xiàn)了雷鋒精神的無(wú)限力量，影片講述擁有雷鋒精神的喬鞍山，喬鞍山，用他發(fā)生在自己身上的真人真事，感動(dòng)了我們!
杭州“最美司機(jī)”吳斌，在生命最后一刻穩(wěn)穩(wěn)地把公交車(chē)停在路邊，使乘客免于受傷;杭州“最美母親”吳菊萍，給予一位嬰兒最美的擁抱，接下從樓上墜落的女孩;令人唏噓的“小月月”事件，還是會(huì)有那么一位清潔工，最后給小月月伸出援手……這一件件讓人感動(dòng)、讓人銘記的事件，無(wú)不關(guān)系著人的生命，這些事雖然無(wú)不體現(xiàn)這雷鋒精神，然而通過(guò)這部電影，我們不僅僅會(huì)想到這些，我們還會(huì)想到：如今“是否幫助摔倒老人”的話題還在持續(xù)、因?yàn)?ldquo;小月月”肇事者的逃逸，錯(cuò)過(guò)小月月最佳搶救時(shí)機(jī)，悲劇才會(huì)產(chǎn)生、食品產(chǎn)業(yè)的良心之舉，本該是一件理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，卻被媒體宣傳得很大，只因這已不是一件很平常的事了。“現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，什么事情只要和錢(qián)才能談起來(lái)。”影片中，喬鞍山的兒子這樣說(shuō)的。是啊，在這個(gè)繁忙、快節(jié)奏的社會(huì)，做人，只為做好個(gè)人，做人，不去關(guān)心別人，金錢(qián)、利益越來(lái)越放在我們的第一位，這不是我們想達(dá)到的，可在這樣的環(huán)境下，人們潛移默化下將自己做人的方法畸變?nèi)绱耍谶@個(gè)情況下，看看《離開(kāi)雷鋒的日子》，看看傳承雷鋒精神的喬鞍山，看看這些發(fā)生在我們身邊的事，我們才會(huì)慢慢平復(fù)下來(lái)，安靜下來(lái)，從一個(gè)旁觀者的角度，詳細(xì)地了解我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 不是每次遇到困難我們都能站出來(lái)，不是在每個(gè)人云亦云中我們能明辨是非，也不是看過(guò)《離開(kāi)雷鋒的日子》以后我們便是雷鋒，重要的是，我們被喬鞍山坎坷的行善經(jīng)歷所感動(dòng)，被雷鋒精神傳播的力量所感動(dòng)，從而心中有顆雷鋒心，學(xué)會(huì)做人。