在準(zhǔn)備留學(xué)的過程中，一份好的申請文書將會很好地幫助申請者成功。美國大學(xué)各專業(yè)因為不同的特性，而對申請文書有不同的側(cè)重點，學(xué)校也喜歡借助文書判斷申請者是否適合自己的學(xué)校和專業(yè)。因此了解各專業(yè)的申請文書特點，在寫作文書時有的放矢便非常重要
教育學(xué)
教育學(xué)研究生培養(yǎng)計劃具有很強的“人文主義”傾向，將教育視作一種使命而不僅是一門職業(yè)。所以這些培養(yǎng)計劃除了注重成績以外，也十分看重申請人的個性品質(zhì)、價值觀念和經(jīng)驗積累等。申請此類學(xué)校的話，申請人可以在申請材料中附上一封家人或親友的信，通過他們對你價值觀的客觀分析闡述來表明你在教育界從業(yè)的誠心。
工程學(xué)
申請工程學(xué)相關(guān)專業(yè)時，陳述重點應(yīng)該放在和那些專業(yè)有關(guān)的工作經(jīng)歷上，而申請有關(guān)學(xué)術(shù)研究的專業(yè)則應(yīng)把重點放在過去的研究課題上。申請者都必須明確地表明他們希望從中學(xué)到什么。由于現(xiàn)在的工程領(lǐng)域內(nèi)的工作大都由一個組來完成，那么工程師們就要學(xué)會如何與別人交流并很好地配合，申請時可以強調(diào)你在這方面的優(yōu)點。
護(hù)理學(xué)
這個專業(yè)的推薦信非常關(guān)鍵，有些學(xué)校甚至要求五封之多。每封信都應(yīng)與學(xué)生將來的研究內(nèi)容有關(guān)。推薦者最好是教授、系主任、最近的雇主和這個領(lǐng)域的顧問等。大多數(shù)研究生課程都要求有一份個人陳述。這其中都應(yīng)包括你對臨床研究的興趣，你的特長、不足以及對當(dāng)代護(hù)理的觀點。
教育學(xué)
教育學(xué)研究生培養(yǎng)計劃具有很強的“人文主義”傾向，將教育視作一種使命而不僅是一門職業(yè)。所以這些培養(yǎng)計劃除了注重成績以外，也十分看重申請人的個性品質(zhì)、價值觀念和經(jīng)驗積累等。申請此類學(xué)校的話，申請人可以在申請材料中附上一封家人或親友的信，通過他們對你價值觀的客觀分析闡述來表明你在教育界從業(yè)的誠心。
工程學(xué)
申請工程學(xué)相關(guān)專業(yè)時，陳述重點應(yīng)該放在和那些專業(yè)有關(guān)的工作經(jīng)歷上，而申請有關(guān)學(xué)術(shù)研究的專業(yè)則應(yīng)把重點放在過去的研究課題上。申請者都必須明確地表明他們希望從中學(xué)到什么。由于現(xiàn)在的工程領(lǐng)域內(nèi)的工作大都由一個組來完成，那么工程師們就要學(xué)會如何與別人交流并很好地配合，申請時可以強調(diào)你在這方面的優(yōu)點。
護(hù)理學(xué)
這個專業(yè)的推薦信非常關(guān)鍵，有些學(xué)校甚至要求五封之多。每封信都應(yīng)與學(xué)生將來的研究內(nèi)容有關(guān)。推薦者最好是教授、系主任、最近的雇主和這個領(lǐng)域的顧問等。大多數(shù)研究生課程都要求有一份個人陳述。這其中都應(yīng)包括你對臨床研究的興趣，你的特長、不足以及對當(dāng)代護(hù)理的觀點。