好書推薦《我要做好孩子》

字號:


    下面是出國留學(xué)網(wǎng)提供的好書推薦《我要做好孩子》,以及我要做好孩子的主要內(nèi)容,歡迎閱讀。
    《我要做好孩子》是我獲得“博客之星”的獎品。這本書剛到,媽媽就先看了起來,看著看著就笑了,我問媽媽為什么笑,媽媽告訴我,書中的主人公金玲和我一模一樣。我“搶”過書讀,也笑了起來,是呀,她太像我了。
    這本書的主人公是上小學(xué)六年級的小學(xué)生金鈴。她胖乎乎的,個子也不算高,學(xué)習(xí)成績中等,性格活潑開朗,富有同情心。她最大的特點是跟誰都能夠“自來熟”,小雜貨店、小吃攤、修自行車攤的老板和伙計都是金鈴的忘年交。連小吃店里臟兮兮的小花貓也是她的好朋友?;丶业穆烦踢€不足200米,但她足足走了半小時。
    最令我感動的是她的愛心,修自行車的老爺爺突然中風(fēng)去世后,金鈴征得警察同意之后,把老爺爺?shù)膶O女幸幸領(lǐng)會自己家,當(dāng)做親妹妹。幸幸走后,金鈴?fù)榈貌坏郊彝嘏男倚?,自?ldquo;當(dāng)家理財”得到的獎勵不舍得用,很大方的買回一個漂亮極了的芭比娃娃送給幸幸。
    金鈴特別希望做老師和家長心目中的“好學(xué)生”但她的粗心大意總是和她過不去。我也經(jīng)常犯這樣的錯誤,把乘號看成加號而痛失幾分。媽媽為我這個毛病也很頭痛,每次考試也不免嘮叨幾聲。我和媽媽一起讀過這本書后觸動很大,各自都找到了自己的不足,從那以后,我們家洋溢著輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。
    我把這本書推薦給大家,是因為故事里的主人公金玲,就像你、我的影子,在這里有無數(shù)生動的場面就發(fā)生在我們的身邊,讓我們讀起來是那樣的酣暢痛快,知道好孩子并不只是學(xué)習(xí)好,最重要的是我們要做一個性格完整的好孩子。這真是一本值得大家閱讀的一本好書!
    《我要做好孩子》的主要內(nèi)容
    1.《關(guān)于主人公簡短和必要的介紹》中主人公金鈴、女、11周歲、身高1.55米、體重50公斤、在新華街小學(xué)讀書,最大的特點是自來熟、她途中要經(jīng)過(雜貨店)、(三個小吃攤)、(一個美發(fā)廳)、(一個修自行車攤)、(開張的禮品店)家離學(xué)校200米。金鈴在小吃攤結(jié)識了朋友(小黃貓),金鈴最要命的是(粗心),(數(shù)學(xué))是她最不喜歡的功課。金鈴是一個(天上不足地上有余、活得快快樂樂輕輕松松,叫人氣也不是恨也不是的)孩子。金鈴的媽媽學(xué)中文,提倡(歐美教育方法)。爸爸是學(xué)工科的(教授)。
    2.《關(guān)于老師》:老師有新舊之分。舊老師姓(王),新老師姓(邢)。王老師留著長發(fā),眼睛大而亮,嘴角總有笑意,對學(xué)生有陽光般的好心情,現(xiàn)去美國定居。她對金鈴好,說金鈴作文好,金鈴很崇拜她,說王老師脾氣好,還給王老師去信。邢老師50來歲,瘦小,總穿白色旅行鞋,走起路來腳下生風(fēng),說話急促,一分鐘能吐一百個字,訓(xùn)起學(xué)生一講就是一兩個小時,學(xué)生怕她。金鈴對她一開始有抵觸情緒,后來也喜歡上她。后來邢老師說金鈴資質(zhì)很好,學(xué)習(xí)上的潛力很大,所以金鈴喜歡她。
    3.《關(guān)于父母》金鈴爸爸叫金亦鳴,在一所大學(xué)教書,是副教授,體型胖,像足球運動員,不像學(xué)者,做事認(rèn)真太投入,總把事情弄得一團糟。金鈴媽媽叫趙卉紫,在雜志社上班負(fù)責(zé)編幾個文藝性的版面。家里的事全靠她。
    4.《好學(xué)校、壞學(xué)?!方疴彽膵寢尶傁肱畠嚎甲詈玫膶W(xué)校。而學(xué)校排名為外國語最好,以下依次為育才中學(xué)、第四十九中學(xué)、新華街中學(xué)。開家長會,校長煽動學(xué)生考外國語學(xué)校,分班邢老師通報最有希望進外國語學(xué)校的學(xué)生卻沒有金鈴。金鈴寫了一篇作文《春》被貼在作文國地上。邢老師為學(xué)生開了一個強化訓(xùn)練班,每星期兩個晚上,金鈴也加入了。
    5.《好孩子、壞孩子》金鈴無意揭密補課的事,尚海的媽媽也找邢老師加入了強化訓(xùn)練班,一傳十,人數(shù)增加十五六個。一天晚上,邢老師有事,李小娟、胡梅、張靈靈回看畫書,劉婭如也想加入,胡梅不肯惹惱,因而發(fā)生了戰(zhàn)爭。張靈靈媽媽向老師反映情況,邢老師處理“扔墊子”的事件,聽取于于胖子的謊話,金鈴、尚海愛冤,還被列入壞孩子的行列。金鈴為了證明自己清白,揭發(fā)于胖子這樣做為了抄作業(yè)。也因此事,金鈴對媽媽發(fā)誓要做好孩子。
    6.《要命的數(shù)學(xué)》一次月考金鈴數(shù)學(xué)只考374分,排名47名,不敢告訴媽媽,讓楊小麗媽媽代鑒。有一次單元測試,金鈴應(yīng)用題全對,因把喜訊告訴媽媽,但結(jié)果因計算題錯了一題,扣15分,排名33,不敢告訴媽媽,而尚海的一招“鑒名”,讓金鈴學(xué)以至用,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),批評了一頓并告發(fā),家長,媽媽教育了一頓,并讓爸爸給金鈴補課。
    7.《病急亂投送》金鈴媽媽從一則報紙上知道了新問“學(xué)習(xí)障礙”,這一現(xiàn)象符合金鈴,因此大聽決定帶孩子看病,金鈴不愿意,到腦科醫(yī)院后,醫(yī)生說智力正常。后來媽媽聽說孩子因胖而影響智力,決定減肥。
    8.《為了女兒減肥,減瘦了爸爸和媽媽》金鈴媽媽不但挑選“國氏”為金鈴減肥,還斷絕葷菜及零食,并讓自己和丈夫陪同。結(jié)果,金鈴體力跟不上,昏倒在體育課上,媽媽發(fā)誓不在為金林鈴減肥,金鈴由減掉的五斤有增長到十斤。
    9.《天上掉下個小妹妹》。一天放學(xué),金鈴發(fā)現(xiàn)修車的大爺突然中風(fēng)死亡,卻留下一個父母離棄的孫女兒幸幸,金鈴?fù)閷⑿倚規(guī)Щ丶遥瑓s遭到媽媽的反對,媽媽以90分要挾留下幸幸,金鈴以98分留下幸幸,并對幸幸無微不至的關(guān)愛。但一天幸幸媽媽卻將她帶走,金鈴卻依依不舍。
    10.《當(dāng)家理財好滋味》金鈴為了更多的錢來買芭比娃娃送給幸幸,向媽媽請求當(dāng)家理財,媽媽答應(yīng)了讓她理財,金鈴從理財?shù)倪^程中發(fā)現(xiàn)錢的來之易,用之快。從這件事用爸媽發(fā)現(xiàn)有一顆善良的心。
    11.《小人得志和君子報仇》邢老師建議元旦搞慶祝會。每人都演一個節(jié)目,各組還要重點排練一個“大戲”,倪志偉出了個餿主意讓念經(jīng)和尚演反串豬八戒背媳婦。金鈴答應(yīng)并進行表演,誰知倪志偉將他們拌倒,金鈴忍氣吞聲,在日記中告發(fā)倪志偉的品行差,邢老師了解調(diào)查將之撤職。金鈴的節(jié)目上了電視。
    12.《外婆家、奶奶家》外婆和奶奶同在一個城市,外婆總喜歡給金鈴作好吃的菜。外婆雖然是教師但對金鈴的分?jǐn)?shù)要求不高,外婆討厭“高分低能”。外婆不會騎車但喜歡逛街,游玩、串門。金鈴對外婆敬而畏之,羨慕其生活,希望自己變成不要讀書。金鈴是外婆的心肝寶貝。奶奶特別在乎金鈴的分?jǐn)?shù),要是金鈴考砸了,總做一大堆菜給她補腦。
    13《意外事件》李林是多動癥兒,開過弱智證明,在期末50米跑步考試中金鈴因絆倒使后面的李林也隨之跌倒,小臂骨折,李林家長以3000元醫(yī)藥費登門拜訪。金鈴家長與學(xué)校商量,校長認(rèn)為金鈴不必賠償,讓他們不必理睬,李林家長攔截金鈴要挾。金鈴父母怕耽誤孩子考試,籌錢,金鈴也賣掉心愛的東西一起湊足3000元還于李林家,以平息此事,金鈴也因之考試沒達90分。
    14《貓和老鼠,你喜歡哪個》假期,外婆要帶金鈴去玩,金鈴因考試不理想,媽媽不肯,要金鈴在家補習(xí)。哪知一天晚上老鼠將金鈴的資料咬碎了,金鈴高興可以不學(xué)習(xí)了,她也因之愛上了老鼠,媽媽卻速領(lǐng)來貓、鼠夾、鼠藥以便消除老鼠。爸爸也加入滅鼠之中,金鈴問媽媽:“貓和老鼠你喜歡哪個?”金鈴覺得老鼠很可憐,自己就像老鼠一樣不被看中、稱贊。樓上的文鋒就是貓。媽媽因此而感動,不再滅鼠了。
    15.《爸爸的大魚》使金鈴明白了物質(zhì)過于豐富了也不是好事,對未來永遠(yuǎn)抱有期望才是最好的現(xiàn)實。本文講了金鈴爸爸出差,媽媽分了冰凍魚,就在金鈴幫助媽媽洗魚的時候,有人給爸爸送來巨大的魚,為了解剖、清洗,請來奶奶與他們同干,之后金鈴又將魚分給左鄰右舍和姑姑,也因此金鈴厭倦了魚。
    16.《真的獲獎了》講了開學(xué)報到時,金鈴將大魚的事告訴楊小麗,楊小麗不相信,認(rèn)為當(dāng)老板才能有大魚,金鈴很氣憤。在一次《我的爸爸》作文中吹噓了一番,媽媽看出了矛頭,批評一番,并沒要求重寫。老師見后,了解情況開了一次班會。金鈴知道錯了,將作文內(nèi)容改為真實作業(yè)獲得第二等獎。
    17.《獲獎專業(yè)戶》一次金鈴和媽媽去長江百貨公司買書包,百貨碰巧建店慶祝40周年舉辦小學(xué)生作文大賽,金鈴獲得二等獎得了一臺電子琴,還上了電視,邢老師看后,推薦她和劉婭如去招聘。電臺主持人,但主持人只要男孩最終落選。
    18.《狼狽的模擬考試》3月底六年級畢業(yè)生舉行了一次模擬升學(xué)考試。在考試途中,金鈴的試卷被刮飛出了窗外使班級秩序大亂,校長批評一頓,金鈴狼狽不堪。
    19.《老師病了》邢老師得了“見字發(fā)暈”的怪病,臥床休息,班上的學(xué)生見機在堂課上起哄,金鈴卻以認(rèn)真的態(tài)度表現(xiàn)著。她又記重感情,中午放學(xué),討價還價買了一只鮮花送給邢老師,邢老師詢問班上情況,并讓她布置同學(xué)作文課寫作文。金鈴認(rèn)真批改作文,交給邢老師,并將自己的作文也讀給老師聽,老師說金鈴是好孩子。
    20.《求教無門》4月底,學(xué)校畢業(yè)班進行一次“模擬考試”,育才學(xué)校居中,校長召集開會狠抓,班主任上班隨即召開家長會,金鈴媽媽發(fā)現(xiàn)沒進入前10名。邢老師出主意請家教最好是外國語學(xué)校的老師,金鈴媽媽想盡辦法都沒成功,一次偶然機會遇上老同學(xué)馨蘭。馨蘭幫她找到自家摟下的數(shù)學(xué)老師。但因補課學(xué)生太多,金鈴媽媽放棄了。
    21.《我可以養(yǎng)蠶了》一天早上金鈴在上學(xué)的途中遇到買了蠶的張靈靈,很羨慕。此時,張靈靈卻吹牛說能讓蠶在舌頭上爬,隨知將蠶吞進肚子,嘔吐,覺得蠶可惡扔掉了蠶,金鈴覺得蠶可憐將之帶到學(xué)校,可她上課間老想著蠶,引來尚海的好奇,招到老師粉筆的襲擊。放學(xué)后,金鈴將之帶回家,被媽媽發(fā)現(xiàn),逼著她扔掉蠶,以免耽誤學(xué)習(xí)。金鈴不舍。媽媽動心,留下了蠶。
    22.《種瓜得豆,而且是顆金豆》自從有了蠶寶寶,金鈴滿腦的心思都放在它的身上。媽媽為此發(fā)牢騷。而卻巧星期六桑葉沒了,金鈴為了找到桑葉,既打電話給同學(xué),又親自去尋找,終于在邢老師的老師孫奶奶家發(fā)現(xiàn)了桑樹,就偷偷的摘了10片,又被發(fā)現(xiàn)了。金鈴向?qū)O奶奶說明偷桑葉的原因,孫奶奶很喜歡她的開朗、誠實,主動要求給金鈴補數(shù)學(xué)。
    23.《請允許我有一個秘密》金鈴的媽媽在一次打掃中,發(fā)現(xiàn)塞在墻壁空隙里的紙團正是金鈴79分排名倒數(shù)第4的試卷。很是生氣打電話給丈夫,并要懲罰金鈴,而卻巧金鈴這次數(shù)學(xué)考了97,之后連續(xù)都在90以上,媽媽相信了她和李小娟在邢老師家補課是有好處的。一次媽媽在途中遇到了李小娟,詢問補課情況,知道女兒說謊了,金鈴為了保守秘密,問媽媽說請允許我有一個秘密。
    24.《媽媽當(dāng)了偵探》聽著蠶蛹營養(yǎng)價值高,金鈴盛了一袋給孫奶奶帶去,途中遇到媽媽,金玲采用金蟬脫殼計,甩掉媽媽。但第二天,媽媽繼續(xù)偵察,知道了事情的真相,并搞之丈夫,他們決定上門感謝。孫奶奶因秘密泄露,而終止補課,但金玲不想讓孫奶奶失望,成績平穩(wěn)上升進入前10名。
    25、《最后一個兒童節(jié)》在六一兒童節(jié)這天,金玲和同學(xué)、老師都換上了自己喜歡的衣服,舉行暢談理想志愿的主題隊會。會后,他們拍照,但因沒帶膠卷,在等的的時候,楊小麗卻來了“例假”,老師果斷處理,照相后,金玲是懂非懂的安慰楊小麗。
    26、《跑吧,孩子沖刺吧》考試前一天,張老師說出歷屆考試的秘密,回家后,奶奶、外婆送來了象征意的補品,而此時的金玲很緊張??荚囘@天送考的隊伍如龍,金玲也在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、孫奶奶的陪同祝福下走進了考場。