有著tulip的濃郁芬芳相伴，荷蘭的留學(xué)生活讓無數(shù)學(xué)子們充滿了期待，但是真正到達(dá)這片美麗國(guó)土的時(shí)候，陌生感、恐懼感又油然而生。首次出國(guó)、缺乏獨(dú)立生活能力、語言溝通問題etc，接踵而來的problem讓學(xué)子們感到恐慌。要想平穩(wěn)度過這個(gè)適應(yīng)期，一些心理調(diào)節(jié)與技巧掌握還是必須的。
荷蘭大學(xué) 中，大多都有專門的學(xué)生會(huì)、有些還會(huì)推出新生周的導(dǎo)向模式，讓學(xué)子們能夠清楚的知道，全新的環(huán)境是怎么樣的。學(xué)生會(huì)則以組織活動(dòng)為主，讓學(xué)子們能夠通過活動(dòng)結(jié)交到new friend。
有了這樣的機(jī)會(huì)，學(xué)子們可千萬別產(chǎn)生恐懼心理，進(jìn)而排斥，努力適應(yīng)環(huán)境，是唯一也是best的辦法。除了豐富自己的課余生活，掌握更多的技能之外，感受異國(guó)風(fēng)情、提升自己的語言能力，都是無形中就能完成的。
在加上，荷蘭大學(xué) 生活中，沒有班主任這個(gè)word，更多的是培育學(xué)子們獨(dú)立思考與自學(xué)的能力。國(guó)外的fresh生活，很容易吸引學(xué)子的心思，但是學(xué)業(yè)是留學(xué)生涯中的core，這個(gè)standpoint一定要堅(jiān)守，利用校園中的免費(fèi)library，絕對(duì)是一條很大的捷徑，獨(dú)自reading是很好的習(xí)慣，還要參與到圖書館開設(shè)的自習(xí)室，參與到小組問題discussing，更有利于增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。