內蒙古高考零分作文：誠信
“阿信，等家里的瑣事忙完了你去找個工作吧。”母親又開始嘮叨了。
“好的，明天我去找我舅舅，他在酒廠當業(yè)務經理，聽說那里工資很高?！背尚庞悬c不情愿地說出這話。 成信的家庭很貧困，對于一個沒有學歷、沒有工作經驗的他來說，找一個高工資的工作真的很難，但是成信有個別人沒有的本領，那就是喝酒。所以，他想去找他舅舅，待在他舅舅身邊，來替他舅舅應付各種酒場。 “別送了，媽?！闭九_上，和母親別離，成信鼻子竟有些發(fā)酸。
“在你舅舅那邊，我這做娘的也放心，注意不要喝那么多的酒?！?成信把母親手上的車票接了過來，張了張嘴，想說什么卻沒有說出來。 一路無話，第二天，成信來到了燈紅酒綠的上海，因為他舅舅的關系，成信很順利的進了他舅舅的公司上班。 成信走到公司，首先看到的是公司的標語，有黃色的金邊鑲嵌的兩個大大的楷書：誠信。
“看到沒阿信，這是我們公司的原則?！本司苏f出這話，眼神里竟有些得意。
“還真是巧呢，我叫成信，公司的原則是誠信，呵呵?！背尚烹S聲附和著。
“好了，以后你就跟著舅舅，跟著舅舅好好的見見世面，別讓別人把你當成窮小子，還要丟舅舅的人，給你點錢，去買幾件好衣服?！本司穗S手拿出幾百，滿臉的得意之色，這個動作在成信眼睛看來就像是一種施舍。
“舅舅，你掙錢也不容易，我不能隨便拿你的錢?！闭\實、淳樸的成信根本不愿意接受舅舅的施舍。
“你這小子怎么那么死板，你來不就是為了錢嗎?”舅舅的眼神略過了一絲鄙夷。 成信并沒有解釋什么，接過錢，成信就當是欠他的。 成信接過錢之后，這時，路口駛來一輛轎車，從車上下來一個西裝革履的年輕人，手上提著一個紙包，快步走到舅舅面前，滿臉的堆笑之色 年輕人給舅舅雙手遞上一支煙，“王經理，你昨天定的那批原料…”- “走，去我辦公室再說?！? 說完，成信看到舅舅竟抽著煙在明令禁止員工抽煙的工廠里大步向辦公室走去。- 成信突然感覺自己的舅舅很陌生，七年前，成信參加過舅舅的婚禮，那時候舅舅是一個老實巴交的農民，瘦瘦的個子，黝黑的皮膚，這是成信記憶中的舅舅。而現在，成信看到滿腦肥腸的舅舅，聽到舅舅對自己輕蔑的語氣，成信看著這光陸怪離的現象竟有些惡心。- 待那年輕人走后，成信有些不自然的來到了舅舅的辦公室。
“阿信，今天夜里有個酒場，到時候你就跟著我，別的不要多問，你舅舅酒量小，到時候替舅舅接下就行?！?BR> “哦?！背尚诺幕貞艘宦暎圻^之處發(fā)現桌子上擺放放著4條“中華”。這應該是那個年輕人送舅舅的吧，成信心想。 黑夜。陰沉的天氣并不能阻止這坐紙醉金迷的城市散發(fā)出來的欲望，成信跟著舅舅來到他們公司招待客人的地方，下車之后，天空下起了雨。成信又一次看到公司高樓的頂層上那兩個“誠信”發(fā)出閃閃金光。
成信跟著舅舅走進了公司招待大樓，座位上等待舅舅的是三個人，中間的是那個今天上午來拜訪舅舅的年輕人，依舊是西裝革履，只不過他現在帶上了一副眼鏡，顯得更加的斯文。左邊的是一個本來很漂亮的女人，只是被濃脂艷粉打扮的很妖艷。右邊是一個很強壯的漢字，穿著一個白色襯衫，脖子里掛著一個大大的黃金項鏈，顯得很突兀。
“王經理，哈哈，我在這里恭候多時了?！蹦贻p人站起身說道。
“小劉，快坐，快坐，今天被那妞搞的我來的晚了，哈哈?！闭f完，舅舅坐在了主坐的位置。
“今天特意帶來了好東西，公司特意釀制的陳酒，我們不醉不歸!” “哦? 你們公司的酒，我可不敢喝啊?！蹦贻p人打著哈哈說道。
“放心吧，在你那里進的那批原料我們現在還沒有用呢，哈哈。”舅舅顯得非常得意。
之后，年輕人便是一陣的阿諛奉承。成信坐在那里一言不發(fā)，只管把他們三人對舅舅的敬酒全部接下。 以前從來沒有醉過的成信今天是真的醉了，交易被舅舅很低廉的價格拿下，待散場走出大廳之后，外邊下起來磅礴大雨，他分明看到，公司的那兩個黃金鑲嵌的“誠信”被大雨沖刷之后掉了顏色，露出了黑色的諷刺，顯得那么猙獰。成信感覺胃里一陣痙攣，然后就倒在地上暈了過去。
一星期之后，成信的母親接到噩耗，他的兒子由于心臟病突發(fā)去世，母親唯一得到的是成信舅舅寄來的5萬塊錢，和一張心臟病突發(fā)的死亡證明單。 除了那晚酒場的幾個人，沒有人能記起公司里有個人叫成信死于工業(yè)酒精中毒，大家依舊麻木的工作著，公司里那兩個字“誠信”被人重新刷上了黃金鑲邊，依舊發(fā)出閃閃金光，閃亮耀眼。
內蒙古高考零分作文：和人相處是人生必經的一課
每個人從出生開始，就要和人打交道，小時候，是爸爸媽媽撫養(yǎng)伺候你，而從幼兒園開始一直到高中畢業(yè)，你都必須和外人相處了，而和人相處是人生必須經歷的重要一課，一般來說，父母都會教育孩子說：在學校要和同學好好相處，不要惹事生非。如果和同學相處的好，你就會感慨“人生得一知己足矣”，相處的不好，你就感覺到“話不投機半句多”，有時甚至有性命之憂。
我讀高中的時候，同學們都來自各個不同的市縣，有些同學喜歡開玩笑捉弄人，有些同學則喜歡運動，有個來自瓊中的同學，他本來沒打算讀書高考的，他籃球打得好，身體也不錯，是他父親要他來讀書的，結果上文化課的時候，他就沒精打采了，一到體育課，他就精神了，生龍活虎的和同學們在籃球場打成一片，我們寢室喜歡玩籃球的同學都喜歡和他一起與其他班的人打籃球，當然晚自修的時候這位同學是基本不去的，那時的學生還比較單純，只要玩的開心就能聚在一起，老師家長關系也沒那么復雜，后來這位同學報名參軍并且體檢通過了，他父親也就沒有強迫他繼續(xù)去讀書了，讓他去軍營鍛煉了。還有一位同學，因為前一年考的成績不是很理想，就在我們班復讀，那時讀書還不用花這么多錢，也不用靠關系才能去讀，這位同學學習很刻苦，平時看書看到晚上一兩點鐘才回來，回來后還要刷牙洗臉，那時寢室里的人大部分都睡覺了，有時由于他動作過大會發(fā)出一些噪音吵醒一些同學，但是同學們都還能理解他，沒有和他計較往心里去，第二天見面照舊打招呼。想想前段時間復旦大學的學生投毒案件，讓人感概現在的同學關系越來越難相處了，僅僅為了一點雞毛蒜皮的事情，為了自己的一時之快，就可以向同寢室的人下毒，欲致人于死地而后快，即使志趣性格不合，也不必與死相搏吧。人與人之間為何不能多一些包容心和同情心呢?是人心不古，還是我們的社會教育方式出了問題?如何才能避免悲劇的再發(fā)生呢?這是值得每一個在校的學生和老師校長思考的問題。
在我們這個物質高速發(fā)展的社會里，高樓一棟棟的豎起來了，小車也越來越多，但是人們的心靈卻越來越緊閉了，人與人的交往卻越來越困難了，如果我們在學校的都不能和利益關系不大的同學相處好，以后又怎么能和社會上形形色色的人打好交道呢?所以，在學校和同學相處是一個人走上社會前的社會實踐課，和同學相處的好不好不僅會影響到你的心情，還會影響到你對人生的看法以及出社會以后與人的相處。
陳小娟老師點評：文章中心為尊重他人的生存空間，不要以自我為中心，符合題意，但文章敘事平淡，選材單一，面不寬，句式缺乏多樣化，議論說理不夠深刻。
內蒙古高考零分作文：書除了用來讀還可以做什么
老人家諄諄教導俺們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同時老人家又諄諄教導俺們說，讀書破萬卷，下筆如有神?？傊先思医虒О硞兊模瑢τ跁?，只有一個用處，就是書是用來讀的，還說過，書非借不能讀也。
事實真正如此嗎?書除了用來讀之外，還有很多用處，本著擺事件、講道理的八股流程，且聽俺這個老人家一一道來。
1、書是可以賣的
書產生是用來買的，買來之后，無論是否讀過，再賣出去，就得賤賣了。遙想當年，每當街上有人搖一撥浪鼓，就知道來收廢品了。這時正是回家偷書賣的大好時機。一本書重則兩三斤，少則也有一二兩，按一斤一塊錢的價格來賣，一般每次可以換回五六塊錢。有了銀子，又可以再去買書回來賣了，哈哈!
2、書是可以當武器的
與老人家教導俺們說的用“知識來武裝頭腦”不同，俺老人有這個武器是實實在在的武器。拿書來當武器，書產生得厚，其次得重。一些老書，很是結實，不像現在的一些盜版書質量很差，厚厚一本，拿起來尤若無物。所以當武器的書以詞典或者字典這種工具書比較實用。
本著慈悲為懷的心理，書當武器的實際作用俺就不多說了。具體舉一例吧，當你發(fā)現要叫下鋪起床的時候，以書本為武器，以對方要害部位為轟炸目標，然后將書舉起大約離床一米高，手一松，書本作自由落體狀，直奔下鋪要害部位。此時對方反應通常都是極為激烈，與以往睡眼腥松不同，此時一定在瞬間從死睡狀態(tài)到完全清醒狀態(tài)。這是書當武器的一大妙用，具體的妙用，請各位閱卷老師根據實際情況活學學用。
3、書是可以交朋友的
大清一等鹿鼎公、撫遠大將軍韋爵爺曾經留下一個千古流傳的著名段子：韋爵爺將趙良棟召去，趙一開始很不樂意，等韋爵爺將其召入書房，趙良棟見書架上擺滿了一套套書籍，不禁肅然起敬：“這小孩兒年紀雖小，學問倒是好的，這可比我們粗胚高明了?！?BR> 本來韋爵爺召趙良棟從天津到北京，趙良棟就很不樂意，沒想到一看到韋爵爺書房里這么多書，“不由素然起敬”，可見書籍用來擺放的時候，起的作用比在翻書還大。最終趙良棟能發(fā)出“生我者父母，知我者韋爵爺”的感慨，就是從一開始趙良棟看到韋爵爺是一愛書之人，拉近了兩人的關系，最終導致韋趙二人相交相識的命運的。可見書籍的作用是多么的偉大!!
以上僅僅是俺在考試中所想出的這幾點，其實書還有很多妙用?？傊瑫^非只能用來讀這么簡單。老人家教導俺們說，要“解放思想，拓展思路”，書絕非只能用來讀這么簡單，老人家教導俺們說，“21世紀什么最貴?人才!”，同時，21世界又是一個科技創(chuàng)新的世紀，沒有創(chuàng)新就沒有飯吃，所以說，對于書，我們一定要研究書的妙用，一定要把書用好，將書的剩余價值榨取干凈，這才是創(chuàng)造節(jié)約型的和諧社會的必要思想。
內蒙古高考零分作文：舉手之勞
有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢?！逼峁ふf：“那是順便補的?！贝髡f：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你!看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。
這是個什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個個送上黃泉路。常言說，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個個殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無形之中卻不會留下一點把柄，如此陰險歹毒的父親兇殘程度已經超越了人類的想象船主為什么要對船重新涂漆，因為他要制造一種假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因為孩子們如果發(fā)現船上有漏洞，就不會駕這條船出海，他惡毒的計劃就會落空，所以他要對船重新涂漆來掩蓋真相。
這位偉大的父親用心不可謂不歹毒，計劃也不可謂不周密。但是，人算不如天算，這個天字一號毀滅計劃卻輕易地被一個漆工給粉碎了。油漆工一個舉手之勞，把船上的漏洞補好了，船主的孩子性命得以保全。要我說，這哪里是一個漆工的舉手之勞，這分明是上帝借漆工之手來丞救那幾個無辜的孩子啊。孩子得救了，般主的陰謀被粉碎了。讀到這里，很多人都有一個疑問，既然是油漆工打亂了船主的計劃，那么船主為什么還要對他表示感謝呢?
說實話，讀到這里，我心中也有一個結，船長應該遷怒于油漆工才對啊!其實，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對于船主的作事風格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個誤區(qū)現我我請你再把材料再通讀一遍，你就會發(fā)現船主是一個沒有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時，他也是一個十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見，船主表示感謝不會是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單，船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴重性，那么這個感謝的份量絕不會輕了，真金白銀，以封悠悠之口。我們可以看出，這個船主，遇到事情的第一反應是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準則。有人會問，既然船主敢對自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問題考慮的太簡單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會找上門來，殺人償命的道理小孩子都知道，這船主當然也明白，所以他對漆工下手有點忌憚。
現實中這樣的船主也有很多很多，我們看到，有人拍著胸脯說近期不會發(fā)生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽兩隔，有的人曾拍著胸脯說，保證某地沒有一例病情，事后沒幾天疫情爆發(fā)，醫(yī)院人滿為患。有人說油價不會漲，幾天后油價第噸上調400元，還有人說化工廠污染的空氣對人體無害，有人說偶爾吃點皮鞋膠囊對健康無礙。對于這樣的船主，我們從來不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個船主是喜歡撒荒的，是要謀財害命的。
故事沒有給我們一個結局，那個漆工有沒有接受船主的維穩(wěn)，有沒有把真相公布出來，我們不得而知。但是，我們知道，沒有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點醒悟過來。殺死船主，做自己的主人。
內蒙古高考零分作文：我與故事
故事的主角，是少時青春的我，和一個少時青春的他。悠悠記得當天笑，又帶一種惘。在這三兩天的背后有著一段8年的記憶。這個故事，名叫尋找。
初一那年，和他是同桌，一個調皮搗蛋的毛頭小子。
而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過后，成績優(yōu)秀的我向老師說，我不要和他坐，我要換位置。于是，我們第一次分開。自此以后，我們之間習生活的交集似乎越來越少。不知道這是不是尋找的開始，這尋了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我們都進了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓時偶然的相見，或許我們還要彼此不知很久。汗?jié)n浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長得一樣，唯有那眼神，是人最獨特的表情。8月1日，是他的生日。在國防教育基地度過。
高中三年，我們不在一個班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生?？傆X得，他還是當年那個調皮的孩子，自己也總還是那個配合著他調皮的孩子。有時會有夸張的動作，夸張的音量，夸張地旁若無人的叫喧。這是兩個孩子夸張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當他是高三的時候，我又將高三的時光重新踏了一遍。他說，這是我在等他一起考大，我說都是他這個陰魂不散的小子害得我再痛苦地經歷一遍生命的輪回。
然而，我們在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的紅塵中看各自的花開花落。各自在暗夜中細數回憶。在相識過了6年之后，失散。突然發(fā)現，我們居然誰也沒有誰的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機會是渺茫，就算彼此重新站在原點，也許也是朝著不同的方向，望不見彼此視線里的光。尋找故事的主角，八年前的孩子，如今都已長大。
9月的一天，我離開了原來的高中，去了許多地方聽課，從原先生活學習的地方消失了，沒有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國，也消失了。偶爾我會和媽媽問道，那一起用放大鏡烤著螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒?？墒牵还馐菋寢?，所有人都不知道答案。
當我們失蹤了將近一年之后，神奇般的找到了彼此。繼續(xù)著停留在十幾歲時光的對白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續(xù)著有一搭沒一搭的故事。走過了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是只是現在的事，是不是僅僅是一個故事，它是不是只是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。
尋找了8年的故事，是不是到了現在，才剛剛開始。
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