寒假快到來了,新學(xué)期也離的不遠了,在新的一學(xué)期有沒有給自己制定個學(xué)習計劃呢?歡迎來出國留學(xué)網(wǎng),下面是小編為您特別提供的相關(guān)資料,請參考。如果喜歡,請繼續(xù)關(guān)注我們。
篇一:
學(xué)生每天學(xué)習的時間是有限的,如何合理安排時間,大有講究。
有些同學(xué)忙一陣子數(shù)學(xué),煩了再看語文,累了就看一會電視,一晚上下來,什么東西也沒學(xué)到。也有些同學(xué)認為晚上學(xué)習效率高,熬夜到三更半夜,導(dǎo)致白天疲憊,精神不集中,腦子反應(yīng)遲鈍。這些做法都是不可取的。而如果學(xué)會了合理安排學(xué)習時間,學(xué)習效率就會大大提高。
在學(xué)習時間安排上,有一個著名的公式:8-1>8,意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息,表面上只學(xué)習了7個小時,但由于精力充沛,其效率遠大于連續(xù)不斷地學(xué)習8個小時。這也就是我們常說的學(xué)習要注意“勞逸結(jié)合”。在學(xué)習感到大腦乏力,精力不集中,有厭倦情緒時,就要停下來,休息一下,做一些文體活動,這樣才能使自己頭腦保持清醒,以充沛的精力做下一件事。
早上6點-8點
可安排對功課的全面復(fù)習
一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時段。
早上8點-9點
可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。
上午9點-11點
對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。
試驗表明這段時間短期記憶效果很好。
正午13點-14點
最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。
下午15點-16點
可合理安排那些需“永久記憶”的東西,學(xué)習計劃《如何安排每日學(xué)習計劃》
調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。
傍晚17點-18點
適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。
晚飯后
可分兩三段來學(xué)習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。
在每一門課的復(fù)習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。
在總體計劃的基礎(chǔ)上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
【注】時間安排上,切忌不要安排的太密集,注意留出一些靈活機動的時間,以備一些突發(fā)情況發(fā)生影響計劃實施:)
【實例】一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表:
每天6:00起床, 6:30-7:30復(fù)習英語,7:40-9:40復(fù)習數(shù)學(xué),9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習化學(xué),4: 10 -6:10復(fù)習物理;晚上2個小時復(fù)習語文;其余時間機動
篇二:
初三的到來,意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)??忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此,我制定了以下的計劃條理:
一、克服從前粗心、毛躁的問題。這是青少年的通病,許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面,原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,有的時候就是一分差別就非常之大。因此,我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感,十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學(xué)習上我要克服毛躁,就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,然后讓父母監(jiān)督。
二、學(xué)會自主學(xué)習。如今的學(xué)生都是老師要求,我們執(zhí)行。老師布置,我們完成。學(xué)習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ觥W(xué)習就是又學(xué)又習,先學(xué)習前人的方法再去實踐,不是嗎?具體上,我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。
三、指定嚴密的學(xué)習計劃。原來學(xué)習,做作業(yè)就像無頭蒼蠅,東做西做。做了什么東西也不知道,完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,我具體上:規(guī)定時限與時間。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率,有可以使作業(yè)達到最高的成效。四、暫時放棄一些愛好,比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
做計劃容易,實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃,最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃,我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃,一定可以達到自己夢寐以求的高度。
篇三:
曾聽一位同行說過:一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習、研究,才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)。聽后很贊同,就是說教師要具有創(chuàng)造性的教學(xué)態(tài)度,要充滿工作興趣、和靈感的源泉?,F(xiàn)制定我個人的學(xué)習計劃,以作鞭策。
一、自我剖析
踏上教師這個工作崗位以來,踏實創(chuàng)新,業(yè)務(wù)上力求精益求精,積極參加校級及以上各級各類的學(xué)科教研活動,不斷磨練自己,在挫折中不斷地成長,雖然有一些收獲,但與在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域有所成績的老教師相比,差距很大。
二、發(fā)展目標
基于以上對自身情況的分析,我認為,我要努力的方向是:
1、堅持不斷“充電”,提高學(xué)科功底。
我打算堅持閱讀書籍,使知識不斷積累,思想與時俱進。
2、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。
我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。積極、認真地聽課、備課,上好每一節(jié)課,力爭每年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
3、提高自己的班級管理能力,做一個智慧型的班主任。
平時通過各種渠道多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地工作。關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生,主動了解他們在家庭中的學(xué)習和生活情況,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,進行溝通,及時將學(xué)生在學(xué)校的進步和錯誤與家長反饋,取得家長的信任,正確家長的積極配合。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標、理想,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、文明的言行舉止。使自己的班主任工作有特色、有水平、有成效。
三、發(fā)展途徑
1、勤于學(xué)習,樹立終身學(xué)習的觀念。
(1)堅持不懈地學(xué)。利用課余時間,積極參加北師大小學(xué)教育本科課程的學(xué)習,拓寬自己的知識視野,讓學(xué)習成為一種習慣。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在生活中學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,兩年內(nèi)讀透四本專業(yè)書籍:《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《給教師的一百條建議》。讀專業(yè)報刊雜志:《小學(xué)語文教育》、《人民教育》、《教育時報》等。學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實踐中感悟、成長。
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作,在工作中成長。
3、樂于動筆,提高教育科研水平。
(1) 及時積累有助于自身專業(yè)成長的第一手資料,養(yǎng)成第一時間總結(jié)和記錄自己日常教學(xué)中有效教育教學(xué)方法的好習慣,并認真完成每月兩篇業(yè)務(wù)筆記。
(2)做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,進行教學(xué)案例的分析,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
昨天已過去,明天未來到,我相信,只要把握住每一個“今天”,一定能夠使自己在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。
篇四:
在這學(xué)期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)、復(fù)習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,多看一兩本好書”,擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
篇五:
新學(xué)期,新起點,新面貌,新希望,精品學(xué)習網(wǎng)為同學(xué)們編輯了小學(xué)生開學(xué)計劃的作文,祝大家在新的學(xué)年里,進步多多,收獲多多!
今天開學(xué)了,我升入了六年級。是全校最高年級,學(xué)校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習、生活當中,特定計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性;
4、做到不懂就問,不會就學(xué),對當天出現(xiàn)的問題及時解決,對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5.寫好單元總結(jié),每學(xué)一單元后,要對所學(xué)的知識進行分類整理,查找漏洞,總結(jié)學(xué)習方法,提高學(xué)習成績;
6.每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;
以上是我的學(xué)習計劃.我一定按照計劃去做.朝著“三好學(xué)生”的方向努力,做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!
以上就是精品學(xué)習網(wǎng)為大家提供的小學(xué)生開學(xué)計劃的作文,祝愿每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步。
篇六:
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握道德課堂動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習意識,決定做到以下幾點:
一、科學(xué)安排學(xué)習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習時間,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。
2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識。
3、睡前半小時,晚上10:30-11:00學(xué)習教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,增強自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。
三、讀思結(jié)合及時運用
1、在閱讀學(xué)習各類書籍時,進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時,寫些隨感,聯(lián)系實際,及時運用。
四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。
篇七:
1、制訂學(xué)習計劃的重要性
(1)制訂學(xué)習計劃并認真地執(zhí)行計劃,能有效地提高學(xué)習成績,使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
中國有句古話:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,意思是說不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否則就有可能失敗。
智力相同的兩個同學(xué)有沒有學(xué)習計劃,他們的學(xué)習效果是不大相同的。
同學(xué)們按計劃進行學(xué)習獲得成功之后,可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。
(2)沒有計劃的學(xué)習是盲目被動的低級活動。
為什么有些同學(xué)的學(xué)習會處于后進狀態(tài)呢?學(xué)習缺乏計劃性,往往是一條重要原因。
如:①放學(xué)后玩球,天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,結(jié)果完不成作業(yè),必要時只得趕抄,不能認真復(fù)習和做作業(yè)。
這種毫無計劃的學(xué)習是荒唐的,散漫疏懶,松松垮垮的,這是不可能有進步的。
2、制訂學(xué)習計劃的作用
(1)計劃是實現(xiàn)學(xué)習目標的藍圖。每一個同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習目標,而目標實現(xiàn),要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學(xué)習目的,制訂計劃努力去實現(xiàn)它,就可以使自己離目標越來越近,使自己每一個行動都具有明確的目的。
計劃是實現(xiàn)學(xué)習目的的藍圖。每一個想把學(xué)習搞好的同學(xué),頭腦中都應(yīng)有這張藍圖。
(2)實施計劃,可以磨煉意志。有了計劃,把自己的行為置于計劃之中,具有了明確的目的。而學(xué)習生活是千變?nèi)f化的,總要千方百計地沖擊你的學(xué)習計劃,總要千方百計地引誘你離開計劃,這就是理想的計劃和實際學(xué)習生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后,為了實現(xiàn)自己的學(xué)習計劃,就要排除一切困難和干擾,在這過程中,意志品質(zhì)受到了磨煉,動機受到考驗。一般講,意志品質(zhì)越好,計劃越容易實現(xiàn),學(xué)習上的收獲、進步就會與日俱增。看到這些進步,不僅心情愉快,而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。
(3)有利于學(xué)習習慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習計劃行事,可以使自己的學(xué)習生活節(jié)奏分明,一旦形成了條件反射,到時候睡覺,該學(xué)習時能安心學(xué)習,該鍛煉時能自覺去鍛煉,所有這些都成了自覺行動,日久天長,良好學(xué)習習慣就形成了。
(4)能減少時間的浪費,提高學(xué)習效率。由于計劃的科學(xué)性,計劃里要辦的事,應(yīng)當說都是有益的。一個有計劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時,多聊一個小時將會使計劃的哪項任務(wù)完不成,而這項任務(wù)沒完成又將會給整個學(xué)習帶來什么影響。有了計劃,每一步干什么都明確,不用白費時間去想下一步干什么,也不用為決定下一步干什么而游移不定。
3、怎樣制訂學(xué)習計劃
(1)計劃要全面。思想、學(xué)習、身體是相互影響的。在計劃時,一定要兼顧三個方面。
計劃里除了有學(xué)習的時間外,還應(yīng)當有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺和學(xué)習。如果計劃真是這樣,那么這個計劃就是片面的、不科學(xué)的。
(2)安排好常規(guī)學(xué)習時間和自由學(xué)習時間。常規(guī)學(xué)習時間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習時間,主要用來完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),“消化”當天所學(xué)的知識。
自由學(xué)習時間:是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時間。在自由支配的時間內(nèi),一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學(xué)習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開展自己的優(yōu)勢和特長。
自由學(xué)習時間應(yīng)當成為制訂學(xué)習計劃的重點部分。
同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習時間,將會給自己的學(xué)習和成長帶來極大的好處。所以,我們應(yīng)當努力提高常規(guī)學(xué)習時間的效率,增加自由學(xué)習時間,使學(xué)習的主動權(quán)掌握在自己的手里。
(3)長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(nèi),究竟干些什么,應(yīng)當有個大致計劃。例如,一個學(xué)期、一個學(xué)年應(yīng)該有個長計劃。但是實際學(xué)習生活變化很多,又往往無法預(yù)測,故長計劃不可太具體。但上個月或下學(xué)期要解決哪幾個問題,心中應(yīng)該有數(shù),這而第一星期干什么要具體些,每天干什么應(yīng)當更具體些。這樣把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務(wù)逐步得到實現(xiàn)。訂長計劃,要在具體完成學(xué)習任務(wù)時有明確的目的。