在2014年忙碌的美國留學(xué)申請季中，86留學(xué)網(wǎng)在幫助眾多學(xué)子準(zhǔn)備文書申請材料時遇到了各種各樣的文書申請材料。根據(jù)近幾年來學(xué)生成功申請理想學(xué)校的經(jīng)驗來看，86留學(xué)網(wǎng)總結(jié)出以下文書主題書寫經(jīng)驗，希望可以幫助到正在準(zhǔn)備留學(xué)美國的學(xué)生們。
一、申請文書中一定不能出現(xiàn)哪些題材?
1、避免談?wù)撃愕?ldquo;私生活”
在你的申請文書里談?wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎?不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。
2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨?/span>
把你曾經(jīng)考試作弊或者偷過一個糖果棒的丑事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情。或許招生官正在拿你跟另外一個為當(dāng)?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行為，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。
3、避免評論歷史名人。
對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎?
西南交大國際教育學(xué)院的老師提醒：學(xué)生在申請文書中應(yīng)當(dāng)表達(dá)一段與自己相關(guān)的有趣的或者是獨特的經(jīng)歷，而且應(yīng)是正面積極的。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。
避免選擇一個聽起來不錯但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實的，因為大學(xué)贊揚你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺得這些服務(wù)工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。
二、申請文書應(yīng)該如何取材?
讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學(xué)校帶來什么，你有興趣參加什么活動，你是否是個潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。因此，選擇一個足夠吸引人的題材是一篇申請文書成功的前提。
因此，學(xué)生應(yīng)從以下幾個方面著手取材：
1.選擇與眾不同的題材。把你采用的事例單獨拿出來，然后問：“這件事會不會發(fā)生在別人身上?”答案最好是不會。
2.最好不要寫你在課外活動表、獲得獎項表里已經(jīng)列出來的事實。因為文書不是申請表，也不是簡歷。換句話說，寫文書時，你應(yīng)該深化申請表上的內(nèi)容或詳細(xì)說明申請表上不能陳述的新信息。
3.要提前了解如何以西方思維方式取舍你的申請素材，把個性亮點有選擇性地挑選出來，在文書寫作中有效地挖掘與升華自己的閃光點，通過文書呈現(xiàn)一個鮮活的自我，讓招生官進(jìn)入你的情境中。
三、如何寫出一篇能夠打動美國名校招生官的文書
1、注重細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)是文章中最吸引人的，良好的細(xì)節(jié)描寫會讓人對你的文章念念不忘。
2、行文要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
比如你打算申請計算機科學(xué)專業(yè)，并在文書中表示從初中起就有此打算。但這樣的表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須寫明白為什么初中就有此打算，怎樣的經(jīng)歷或者事件讓你對計算機感興趣。添加了這些內(nèi)容，才能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛７駝t招生官恐怕會認(rèn)為你并非自己喜歡計算機，而是受到家長或別人的影響、壓力才選擇了這個專業(yè)。
3、切忌將文書撰寫成流水賬
我有一個夢想——實現(xiàn)中遇到各種困難——我成功解決了——我實現(xiàn)了夢想。這種流水賬式的文書，雖然能清楚地敘述整個事件，但是完全看不出對申請者自身有何影響，更難以表述申請者有哪些成長和改變。所以我們在文書的構(gòu)思中應(yīng)盡可能展現(xiàn)出足夠的變化，突出自己獨到的思想。
一、申請文書中一定不能出現(xiàn)哪些題材?
1、避免談?wù)撃愕?ldquo;私生活”
在你的申請文書里談?wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎?不能吧，而且很可能讓招生官對你的文書失去興趣。
2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨?/span>
把你曾經(jīng)考試作弊或者偷過一個糖果棒的丑事抖摟出來或許對證明你的悔改之心是個很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情。或許招生官正在拿你跟另外一個為當(dāng)?shù)貓D書館籌集了5000美元的申請者做比較，如果你寫的是這樣一個有問題的行為，那對不起了，這太容易決定誰去誰留了。
3、避免評論歷史名人。
對招生官來說，討論歷史上著名人物的文書是非常無聊的。他們也上過高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎?
西南交大國際教育學(xué)院的老師提醒：學(xué)生在申請文書中應(yīng)當(dāng)表達(dá)一段與自己相關(guān)的有趣的或者是獨特的經(jīng)歷，而且應(yīng)是正面積極的。即使這篇文章提示要求你寫別人或一個重要事件，記得招生委員會的根本目的是了解你，而不是寫一段歷史或你最近讀過的一本書。
避免選擇一個聽起來不錯但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實的，因為大學(xué)贊揚你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺得這些服務(wù)工作對塑造你自己沒有起到重要的作用時，那就更沒必要寫了。其他話題也是如此。
二、申請文書應(yīng)該如何取材?
讀到你的文書，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來的四年里能給他們的學(xué)校帶來什么，你有興趣參加什么活動，你是否是個潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。因此，選擇一個足夠吸引人的題材是一篇申請文書成功的前提。
因此，學(xué)生應(yīng)從以下幾個方面著手取材：
1.選擇與眾不同的題材。把你采用的事例單獨拿出來，然后問：“這件事會不會發(fā)生在別人身上?”答案最好是不會。
2.最好不要寫你在課外活動表、獲得獎項表里已經(jīng)列出來的事實。因為文書不是申請表，也不是簡歷。換句話說，寫文書時，你應(yīng)該深化申請表上的內(nèi)容或詳細(xì)說明申請表上不能陳述的新信息。
3.要提前了解如何以西方思維方式取舍你的申請素材，把個性亮點有選擇性地挑選出來，在文書寫作中有效地挖掘與升華自己的閃光點，通過文書呈現(xiàn)一個鮮活的自我，讓招生官進(jìn)入你的情境中。
三、如何寫出一篇能夠打動美國名校招生官的文書
1、注重細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)是文章中最吸引人的，良好的細(xì)節(jié)描寫會讓人對你的文章念念不忘。
2、行文要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
比如你打算申請計算機科學(xué)專業(yè)，并在文書中表示從初中起就有此打算。但這樣的表達(dá)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須寫明白為什么初中就有此打算，怎樣的經(jīng)歷或者事件讓你對計算機感興趣。添加了這些內(nèi)容，才能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛７駝t招生官恐怕會認(rèn)為你并非自己喜歡計算機，而是受到家長或別人的影響、壓力才選擇了這個專業(yè)。
3、切忌將文書撰寫成流水賬
我有一個夢想——實現(xiàn)中遇到各種困難——我成功解決了——我實現(xiàn)了夢想。這種流水賬式的文書，雖然能清楚地敘述整個事件，但是完全看不出對申請者自身有何影響，更難以表述申請者有哪些成長和改變。所以我們在文書的構(gòu)思中應(yīng)盡可能展現(xiàn)出足夠的變化，突出自己獨到的思想。