湖北高考網(wǎng):2015年高考作文預(yù)測(cè)

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    【怎么寫好高考作文】在高考作文中要想取得好的成績,創(chuàng)新絕對(duì)是一個(gè)很好的辦法,第一審題立意要新穎,要知道從不同的角度去剖析高考作文題目,第二標(biāo)題要?jiǎng)?chuàng)新,吸引閱卷老師的眼球就成功一半了,第三體裁要新,除了詩歌之外,高考作文是文體不限的,我們可以用書信體來寫議論文等等,用一些創(chuàng)新的問題也能給人一種耳目一新的感覺。以下是出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道就為預(yù)測(cè)了2015年[標(biāo)題:shengfen]高考作文題目以供參考。
    作文題目預(yù)測(cè)一:“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?/span>
    閱讀下面材料,按照要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
    哲學(xué)家維特根斯坦說:“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”
    要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
    參考范文
    穩(wěn)穩(wěn)的幸福
    “我不想在云端舞蹈,我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說。
    在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙,卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
    云端怎樣?云端舞蹈,似乎給人一種傲視群雄,“一覽眾山小”的感覺,那是英雄的舞蹈,那是勝利者的舞蹈。但是,卻也舉步維艱,生怕一個(gè)不小心,便會(huì)踏空墜下,摔得粉身碎骨。
    東坡先生有詞云:“高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?”
    地面行走又如何呢?地面行走,再平凡不過了,但卻是一步一個(gè)腳印,倚著大地的支撐,才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來,厚重起來,走出一條適合自己的道路。
    生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地,才不會(huì)飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境,紙上談兵時(shí),趙括那“指點(diǎn)江山”,“揮斥方遒”的激情澎湃,讓趙國人誤以為看到了救世主。而到了真正的戰(zhàn)場(chǎng)上,全變成了一紙空談,趙軍的四十萬精兵,就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選,相信趙母的建議,倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練,定會(huì)清楚自己的缺點(diǎn)所在,裨補(bǔ)缺漏,那戰(zhàn)場(chǎng),必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?BR>    我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地,才能把握時(shí)間。“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹?!比松鷶?shù)十年匆匆而過,或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿,跳了一曲探戈,卻不知“三十八年看過,彈指一揮間”,時(shí)間已經(jīng)一去不返,而在泥土上印上你的足跡,“成因飛鴻踏雪泥”,回首便能看到自己努力的步伐,血與淚開辟的道路,便能在每一個(gè)現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
    腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話中,安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士,因?yàn)樗哪_從未離地,而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量,而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時(shí),失去地支持的安泰只能任人宰割,安泰的失敗在于他從未認(rèn)識(shí)到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!
    文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步,華而不實(shí),很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬,曲高和寡;人脫離了實(shí)地,虛偽浮夸,便從潘多拉魔盒中蹦出,人便會(huì)失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
    演繹人生另種風(fēng)采。人的一生,可以選擇貼在地面步行,踏實(shí)地走完每一步。讓每一個(gè)腳印都留下自己或努力,或喜悅或掙扎或憤怒的情感,那自己的一生也不枉白活一場(chǎng)。但也不妨換個(gè)方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘,放蕩的激情恣意揮灑,將人生置于云端,充滿力量與技巧地扭動(dòng)每一步。水火交融的熱情,亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度,另一種風(fēng)采。
    只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
    點(diǎn)評(píng)
    1.題目“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?,能夠從一個(gè)角度理解材料,把握中心,審題立意,能夠角度準(zhǔn)確。
    2.作者用五個(gè)小分論點(diǎn),圍繞總論點(diǎn),層層深入,論述文章的中心,層次清晰,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。
    3.本文最大的特點(diǎn),就是辯證地論述,一分為二地分析問題,看待問題,而不是固執(zhí)地抓住一個(gè)角度,獨(dú)自論述文章的中心。在論述“地面行走又如何?”后,轉(zhuǎn)換角度,從另一個(gè)側(cè)面再次論述:在云端起舞又何妨?在云間舞蹈,能夠“演繹人生另種風(fēng)采”。
    
    作文題目預(yù)測(cè)二:參與旁觀,人生之常態(tài)
    閱讀材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字作文
    莎士比亞說過,世界只是一個(gè)戲臺(tái)。世間人有生來是演戲的,也有生來是看戲的。演戲要置身局中,時(shí)時(shí)把“我”抬出來,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值??磻蛞蒙砭滞猓瑫r(shí)時(shí)把“我”擱在一旁,始終維持一個(gè)觀照者的地位。因?yàn)橛羞@個(gè)分別,演戲要熱要?jiǎng)樱磻蛞湟o。演戲人往往為著飽嘗生命的跳動(dòng)而失去流連玩味,看戲人往往為著玩味生命的形象而失去“身歷其境”的熱鬧。古今中外的名人對(duì)于人生理想費(fèi)過許多摸索,許多爭(zhēng)辯,他們所得到的人生理想不過是三個(gè)結(jié)論:一個(gè)是在看戲,一個(gè)是在演戲,一個(gè)是同時(shí)在看戲和演戲。
    參考范文
    參與旁觀,人生之常態(tài)
    莎士比亞說:“世界只是一個(gè)戲臺(tái),有人生來就是演戲的,有人生來就是看戲的?!痹谶@演和看之間,人生就有了不同。演戲的是人生的參與者,要置身于局中,時(shí)時(shí)把“我”抬出來,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,熱烈而精彩;看戲的是人生的旁觀者,要置身局外,時(shí)時(shí)把“我“擱在一邊,平靜而淡定。不管是參與者,還是旁觀者,都是人生之常態(tài)。
    做人生的參與者,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們的人生需要我們參與,需要我們自己把握和做主,不能隨意的放肆人生。不要以為自己很渺小,要知道,每個(gè)人都有存在的價(jià)值和意義,都是自己的一種享受方式。魯迅曾說過:“遠(yuǎn)方的人與遠(yuǎn)方的事都與我有關(guān)?!睙o論他身在何方,無論他處境如何,他都堅(jiān)持用筆桿做武器,用知識(shí)作力量,參與到對(duì)敵人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許在當(dāng)時(shí)的中國,他的作用表面看似不很大,但他仍關(guān)心國家的人和國家的事,帶動(dòng)中國的知識(shí)分子,力爭(zhēng)在混亂的時(shí)代,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,用筆做刀槍,同敵人做斗爭(zhēng),喚醒民眾。其實(shí),人生的參與并不是很難,只是認(rèn)真積極地參與現(xiàn)實(shí)生活,使其充實(shí)又富有價(jià)值。經(jīng)歷過腿傷手術(shù),奧運(yùn)退賽的劉翔又毅然的返回賽場(chǎng),他實(shí)實(shí)地參與到自己的人生中,沒有放棄自己的夢(mèng)想,他要再次實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,要在人生的賽場(chǎng)再次上演華美樂章。
    做人生的旁觀者,享受平淡的生活。在人生的戲臺(tái)上,有人演戲就必須有人看戲??磻蛉穗m然沒有光環(huán)籠罩,沒有贊美簇?fù)恚降纳詈?,用真誠去鼓勵(lì)表演者,何嘗不是一種精神的享受呢?有這樣一個(gè)女孩,她實(shí)在太普通了,沒有一樣傲人的特長,但她卻能成為全班最受同學(xué)喜歡的女孩。原因就是她喜歡做人生的旁觀者。她總是能體貼的為他人著想,關(guān)心他人,解決同學(xué)之間的矛盾。在別人成功時(shí),為他開心;在別人沮喪時(shí),給他安慰。有人會(huì)說,這不會(huì)太平凡了么?她卻說:“做一個(gè)旁觀者,當(dāng)一個(gè)在路邊鼓掌的人不好么?”她的生活雖然平淡,但卻豐富多彩,雖然外表樸實(shí),但精神卻奢華。
    參與和旁觀,在生活中卻不可或缺。只做一個(gè)參與者,你無法享受在臺(tái)下的平靜和輕松。只做一個(gè)旁觀者,你無法感受在臺(tái)上的精彩與絢麗。其實(shí),你完全可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,作適當(dāng)?shù)慕巧T诋?dāng)今日益被污染的環(huán)境下,你會(huì)只以旁觀者的姿態(tài)生活下去么?我們的吃穿用都被污染,你還能坐得住嗎?起來,要共同參與,用我們的行為去影響別人,減少排放,不要亂扔亂棄,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起,從小事做起。在熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你看似旁邊的加油者,但實(shí)際上,你的鼓勵(lì)和吶喊,帶動(dòng)了賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)拼搏,其實(shí),你也是賽場(chǎng)上的參與者啊。有時(shí),不妨以一個(gè)旁觀者的角度,重新審視問題,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),問題就會(huì)被迎刃而解了。
    青年朋友,在人生的戲臺(tái)上,我們既要做一名參與者,也要做一名旁觀者。孤單時(shí),站在戲臺(tái),盡情演繹自己的大戲,迷茫時(shí)坐在一旁冷靜思考。人生之戲,定會(huì)完美開落大幕。
    點(diǎn)評(píng)
    1.題目,“參與旁觀,人生之常態(tài)”從材料的兩個(gè)方面解讀,任何單一的解讀都是片面的,只有將兩者聯(lián)系起來看,才是全面地看問題,這是作者高明之處。
    2.三個(gè)小論點(diǎn):先兩分,后一個(gè)總結(jié),全面深刻論述中心,層次清楚,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
    3.第三個(gè)特色是:開頭結(jié)合材料切入,結(jié)尾聯(lián)系自身實(shí)際,照應(yīng)開頭,緊扣中心,深化升華。
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