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高中社會(huì)實(shí)踐組織學(xué)生去游樂(lè)場(chǎng)游玩引爭(zhēng)議
游樂(lè)場(chǎng)游玩算社會(huì)實(shí)踐嗎?
校方：難尋容納數(shù)千人的活動(dòng)場(chǎng)地 活動(dòng)已經(jīng)過(guò)教育局的批復(fù)
昨日，東莞北師大翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校(下稱“韓林學(xué)?！?組織高中學(xué)生開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)定在某游樂(lè)場(chǎng)，每人交費(fèi)350元。
同在昨天，該校有學(xué)生向記者反映，其所在班級(jí)班主任變相強(qiáng)制學(xué)生參加該活動(dòng)，且把簡(jiǎn)單的秋游當(dāng)作社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人則回應(yīng)稱，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是市教育局對(duì)學(xué)校的要求，本次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)了教育局的批復(fù)，學(xué)生會(huì)在活動(dòng)后向?qū)W校提交調(diào)研報(bào)告，“也不存在強(qiáng)制學(xué)生參加的情況，有些班級(jí)也沒(méi)有去?！?BR> 學(xué)生：老師強(qiáng)制參加繳費(fèi)實(shí)踐活動(dòng)
10月16日，翰林學(xué)校給高中學(xué)生分發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，信里面表示：“社會(huì)實(shí)踐是作為中學(xué)階段的必修內(nèi)容之一，并設(shè)置有‘學(xué)分’”。為此，中學(xué)部決定：10月28日，組織中學(xué)部高中全體以‘體驗(yàn)生活，豐富閱歷’為主題，赴‘珠海海洋王國(guó)’進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”信里稱，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已報(bào)學(xué)校審批、教育局備案，每人收費(fèi)350元。
昨日，該校到某游樂(lè)場(chǎng)進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行。有學(xué)生則向記者反映，“不去的話，老師說(shuō)要扣班里的量化考核分，會(huì)影響到班級(jí)流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比，還說(shuō)學(xué)校會(huì)扣老師的工資，這不就等于變相強(qiáng)制嗎?”該學(xué)生說(shuō)，“去游樂(lè)場(chǎng)難道不是秋游?也算是社會(huì)實(shí)踐?”
校方：不存在強(qiáng)制學(xué)生參加的情況
昨日，翰林學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)過(guò)學(xué)校的審批，并到市教育局備案，至于學(xué)生反映班主任強(qiáng)制學(xué)生參加的情況，校方還沒(méi)有調(diào)查，暫時(shí)無(wú)法確定真實(shí)性，“但從學(xué)校層面來(lái)講，學(xué)校是絕對(duì)沒(méi)有強(qiáng)制學(xué)生參加的，有些班級(jí)有些學(xué)生也沒(méi)有去。”
該負(fù)責(zé)人表示，即便是到游樂(lè)場(chǎng)等地去開展活動(dòng)，但也不是簡(jiǎn)單的游玩，“去之前，我們都要求學(xué)生要注意觀察，用心體驗(yàn)，回來(lái)后向?qū)W校提交調(diào)研報(bào)告?！?BR> 該負(fù)責(zé)人坦言，教育局規(guī)定學(xué)校必須組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但學(xué)校也有苦衷，“一個(gè)年級(jí)就有幾千人，哪兒能找到適合鍛煉又能同時(shí)接納這么多人的場(chǎng)地?”
規(guī)范：不得以純玩樂(lè)代替社會(huì)實(shí)踐
記者翻閱去年底教育局所下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我市中小學(xué)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的通知》(下稱《通知》)看到，校外實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)應(yīng)以市有關(guān)部門認(rèn)定的愛(ài)國(guó)主義教育基地和中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地為主，以公益性場(chǎng)館為主;要就近就便使用本市、本鎮(zhèn)街的各種社會(huì)教育資源開展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其中，高中階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以自主探究性實(shí)踐活動(dòng)為主要方式，依托各類社會(huì)資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地開展綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)決防止將校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“簡(jiǎn)單化”，不得以純粹玩樂(lè)的春(秋)游代替校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
政協(xié)委員：
讓學(xué)生真正與社會(huì)接觸
記者發(fā)現(xiàn)，不僅翰林學(xué)校，在組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，例如光明中學(xué)、粵華學(xué)校等均將活動(dòng)場(chǎng)地定在長(zhǎng)隆等游樂(lè)場(chǎng)所，然而，這種形式的實(shí)踐活動(dòng)是否恰當(dāng)?
對(duì)此，東莞市政協(xié)委員、東莞中學(xué)教師梁聚峰表示，“這就像掛羊頭賣狗肉的感覺(jué)，貨不對(duì)板?！?BR> “社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該有更好的形式?！绷壕鄯逭f(shuō)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，顧名思義要讓學(xué)生真正與社會(huì)接觸，“比如可以到企業(yè)、市場(chǎng)、農(nóng)村等地，真正體驗(yàn)到這些地方的人所經(jīng)歷的事情。”
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