2015南開大學(xué)濱海學(xué)院普通本科招生章程

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    2015南開大學(xué)濱海學(xué)院普通本科招生章程
    
    第一章 總則
    第一條 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定,為保證南開大學(xué)濱海學(xué)院本科生招生工作順利進(jìn)行,維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益,并結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本章程。
    第二條 本章程是社會(huì)了解南開大學(xué)濱海學(xué)院有關(guān)招生政策、規(guī)定及有關(guān)信息的主要渠道,是南開大學(xué)濱海學(xué)院開展招生咨詢和錄取工作的主要依據(jù)。
    第三條 學(xué)校概況
    一、學(xué)校名稱:南開大學(xué)濱海學(xué)院
    二、學(xué)校代碼:13663
    三、辦學(xué)類型:獨(dú)立學(xué)院
    四、辦學(xué)層次:本科
    五、辦學(xué)地點(diǎn):天津市濱海新區(qū)大港學(xué)府路634號(hào)
    六、上級(jí)主管部門:天津市教育委員會(huì)
    七、學(xué)?;厩闆r:南開大學(xué)濱海學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由南開大學(xué)和天津?yàn)I海新區(qū)政府合作創(chuàng)辦的,擁有獨(dú)立的校園和基本辦學(xué)設(shè)施,獨(dú)立進(jìn)行招生,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷學(xué)位證書,獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)核算,具有獨(dú)立法人資格的獨(dú)立學(xué)院。
    第二章 招生機(jī)構(gòu)
    第四條學(xué)校設(shè)普通本科招生領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校招生工作、制定招生政策、招生計(jì)劃,討論決定學(xué)校招生重大事宜并監(jiān)督招生工作的具體實(shí)施。
    第五條 學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室,是組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校招生日常工作。
    第三章 錄取原則
    第六條 學(xué)校錄取工作執(zhí)行教育部和各省、直轄市、自治區(qū)招生辦公室制定的錄取政策和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持德、智、體全面考核以及本章程公布的有關(guān)規(guī)定,在考生德、智、體合格的情況下以所填報(bào)志愿和文化成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)錄取;美術(shù)專業(yè)為專業(yè)課成績(jī)50%與文化課成績(jī)50%之和(不含加分)擇優(yōu)錄取。錄取過程中自覺接受各省、直轄市、自治區(qū)招生辦公室、紀(jì)檢部門、考生及社會(huì)各界的監(jiān)督。
    第七條 專業(yè)錄取按總分優(yōu)先的原則,即將調(diào)檔范圍的考生檔案從高分到低分排列,當(dāng)分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取線時(shí),則看是否達(dá)到了第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)線,依次類推直至錄取最后一個(gè)專業(yè)志愿。在考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均未被錄取的情況下,對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑的考生,可調(diào)劑到未錄滿的專業(yè);對(duì)不服從調(diào)劑的考生作退檔處理。各專業(yè)之間沒有分?jǐn)?shù)級(jí)差。
    第八條 對(duì)于政策加分考生的錄取按各省、直轄市、自治區(qū)招生辦公室制定的招生錄取加分政策提檔,但錄取時(shí)按照實(shí)際高考成績(jī)安排專業(yè),不考慮加分因素,同分情況優(yōu)先安排享受政策加分的考生,否則優(yōu)先安排文科(語、數(shù)、外)理科(數(shù)學(xué)、外語)相關(guān)科目之和成績(jī)高的考生。
    第九條 對(duì)天津考生,錄取按分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,按實(shí)際高考分?jǐn)?shù)(不含加分)安排專業(yè),高考成績(jī)同分情況下優(yōu)先安排高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)較佳的考生;高中學(xué)業(yè)水平成績(jī)相同則優(yōu)先安排高考單科成績(jī)(文科生:語、數(shù)、外之和、理科生:數(shù)學(xué)、外語之和)高的考生。比較考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)時(shí),先比較獲得A等第的個(gè)數(shù),如果A等第的個(gè)數(shù)相同,再比較B等第的個(gè)數(shù),依次類推。