無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇一
近年來，隨著中國的快速發(fā)展和與世界的交流日益密切，普通話作為標(biāo)準(zhǔn)漢語已經(jīng)成為必備的交流工具。為了提高全民的普通話水平，我校積極開展了推廣普通話教育活動(dòng)。通過這一過程，我深刻體會(huì)到普通話教育的重要性和效果；同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題與不足。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就普通話教育的實(shí)施與推廣，討論心得與體會(huì)。
首先，普通話教育的推廣需要全體師生共同努力。毋庸置疑，學(xué)校在推廣普通話教育方面發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用。學(xué)校通過舉辦各種活動(dòng)，如普通話演講比賽、普通話角色扮演等，提升了師生對(duì)普通話的興趣和熱愛。而且，在每周的普通話培訓(xùn)課上，老師通過多種方式進(jìn)行普通話的訓(xùn)練，包括朗讀、聽力、口語表達(dá)等，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的口語能力，同時(shí)也提高了整個(gè)學(xué)校普通話的整體水平。
其次，普通話教育良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的語言發(fā)展至關(guān)重要。在我們學(xué)校，每個(gè)教室門上都掛有“用普通話，助你成功”的標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生在日常交流中使用普通話。學(xué)生互相之間不僅要約束自身的用詞和語法，還要互相糾正錯(cuò)誤，共同建立起浸透中的普通話氛圍。實(shí)際上，普通話教育對(duì)于提高學(xué)生的語言能力和溝通能力產(chǎn)生了積極的影響，更讓我們認(rèn)識(shí)到普通話的重要性和必要性。
然而，盡管普通話教育在我校和其他學(xué)校中取得了一定的成功，但仍存在一些問題和困難。首先，一些學(xué)生對(duì)普通話教育存在抵觸情緒，認(rèn)為這是一種排斥方言的行為，難以接受。對(duì)于這一問題，我們需要更多地進(jìn)行解釋和宣傳，讓學(xué)生明白推廣普通話教育的目的是為了提高整體的語言素養(yǎng)，同時(shí)也方便與外界更好地交流。其次，一些教師在普通話培訓(xùn)上缺乏專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧，導(dǎo)致普通話教育質(zhì)量參差不齊。解決這一問題的方法是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，并提供更好的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
綜上所述，推廣普通話教育是提高全民語言素養(yǎng)的必然選擇。通過我校的實(shí)踐，我深刻理解到普通話教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著重要作用。但同時(shí)也要正視存在的問題和挑戰(zhàn)，積極探索解決的方法。只有通過持續(xù)的努力和改進(jìn)，普通話教育才能不斷取得進(jìn)步，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。相信在全社會(huì)的共同努力下，普通話教育一定能夠邁上新的臺(tái)階，為更好地服務(wù)國家和國際交流做出更重要的貢獻(xiàn)。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇二
20--年9月10日至16日是第-屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)周工作總結(jié)如下：
一、制定周密的活動(dòng)方案
為把推普工作落到實(shí)處，發(fā)揮有效推普的作用，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)第-屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，成員由各部門負(fù)責(zé)人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺(tái)前開展集體倡議活動(dòng)，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學(xué)校校門口南、北側(cè)懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象?！毙@正樓、側(cè)樓兩側(cè)張貼本次活動(dòng)周的宣傳主題“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳海報(bào)，增添了活動(dòng)的氣氛。
（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動(dòng)。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識(shí)，還讓校園中、學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級(jí)開展了班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還開展了手抄報(bào)推普活動(dòng)；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時(shí)間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進(jìn)一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
（五）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。
（六）對(duì)全體師生進(jìn)行語言文字規(guī)范測試。
（七）設(shè)計(jì)黑板報(bào)進(jìn)行推普宣傳；班級(jí)設(shè)推普角向?qū)W生進(jìn)行推普宣傳
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動(dòng)的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
四、積累資料檔案
做好有關(guān)本屆推普活動(dòng)的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。
五、存在問題及措施
（一）個(gè)別師生對(duì)此推普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
（二）少數(shù)師生平時(shí)說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時(shí)練習(xí)、作業(yè)要加大糾錯(cuò)力度，要寫規(guī)范字。
（三）個(gè)別班級(jí)推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇三
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
七年級(jí)教室
七年級(jí)全體同學(xué)及班主任
20xx年xx月xx日
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動(dòng)過程：
１、班主任發(fā)言：
同學(xué)們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基本方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡單地理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。９月１１日至１７日是今年全國推廣普通話宣傳周，為了增強(qiáng)同學(xué)們的語言規(guī)范意識(shí)，營造良好的語言文字環(huán)境，所以，就有了今天的活動(dòng)——推普我能行?。?、主持人主持：（班主任發(fā)完言后主持人上場）
主持人a：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人b：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人a：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：推普我能行！希望通過這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人b：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人a：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話！
主持人a、b：由此可見啊，所以推廣普通話勢在必行。
主持人a：剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人b：是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。主持人a：好，下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
主持人a：怎么樣，還不錯(cuò)吧。主持人b：不錯(cuò)，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a：既然中國的文字這么博大精深!那我們就來玩一個(gè)小測試！進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯(cuò)別字。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，或每小組一位進(jìn)行競賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無味（索）
鉤魚（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對(duì)聯(lián)(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（?。?BR> 天剛（罡）主持人a：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。主持人b：身為中國人，對(duì)中國文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂?。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人a：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人b：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人a：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人b：接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽xxx同學(xué)的演講。
主持人a：xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。（提前找３至４位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿：關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人b：下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，每小組一位進(jìn)行競賽）板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
主持人a：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人b：有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人a、b：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人a：我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀(jì)的初中生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人a、b：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇四
自從國家提出“普及普通話，推廣國語”的號(hào)召以來，全國各地開展了推廣普通話的活動(dòng)。在我所在的小學(xué)五年級(jí)中，我們也開展了為期五個(gè)月的推廣普通話活動(dòng)，我的心得體會(huì)如下。
第二段：活動(dòng)過程
為了推廣普通話，我們學(xué)校采取了多種形式的活動(dòng)，在課堂上進(jìn)行例句練習(xí)和角色扮演，參加普普通通的朗讀比賽，在課外時(shí)間組織多種演講、廣播節(jié)目等活動(dòng)，讓我們更加熟悉、自如地運(yùn)用普通話。
第三段：受益與收獲
通過這些活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們的普通話水平和口語表達(dá)能力都得到了明顯提高。我們的讀書、演講完全使用普通話，我們之間交流更方便、更流利。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)交流的重要性，個(gè)人能力得到了提升。
第四段：啟示與感悟
推廣普通話活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)口語訓(xùn)練，更是一種民族認(rèn)同和文化傳承。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了語言，還學(xué)會(huì)了尊重和欣賞不同文化、不同民族的特點(diǎn)和語言，唱響了中國話語自信之歌。
第五段：結(jié)語
推廣普通話活動(dòng)讓我們在學(xué)習(xí)中收獲了很多，也讓我們更加愛國，更有文化自信。我們也發(fā)現(xiàn)，推廣普通話活動(dòng)的推廣是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)需要持續(xù)努力的事業(yè)。我們作為普通話推廣者，應(yīng)該更加努力地積極投入，爭取普及一種流利、廣泛、自然的標(biāo)準(zhǔn)漢語。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇五
9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們根據(jù)縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我中心實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
9月11日—9月17日
(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1、在中心召開一次專題會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。
2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”，“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展系列活動(dòng)
1、組織一次朗誦活動(dòng)
組織中心全體教職工，以科室為單位(每科室1-2個(gè)節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時(shí)間，在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動(dòng)，師生們用語、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，大家表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇六
普通話是中國的國家語言，也是聯(lián)合國官方語言之一。學(xué)好普通話不僅有利于加強(qiáng)國家統(tǒng)一，還能提高國際競爭力，為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。因此，推廣普通話已經(jīng)成為近年來不可避免的任務(wù)。
第二段：闡述推廣普通話的必要性
北京是全國普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音之地，但是全國各地方言千差萬別，有時(shí)極難聽懂。如果讓所有人都用普通話交流，將能消除地域差異，增強(qiáng)彼此的溝通。此外，中國作為世界人口最多的國家之一，普通話的成為普及語言，也為國際交流打下基礎(chǔ)。
第三段：探討推廣普通話的實(shí)施方法
推廣普通話不僅需要政府和教育部門的支持，還需要全社會(huì)的努力。推廣普通話的途徑龐雜，可以通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體形式，讓民眾接受標(biāo)準(zhǔn)化的語言教育；可以開設(shè)各種普通話培訓(xùn)班，讓民眾更加深入地學(xué)習(xí)普通話；還可以在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場合普及普通話，避免方言干擾交流。
第四段：談及推廣普通話的難點(diǎn)和解決方法
雖然推廣普通話的意義重大，但執(zhí)行起來卻存在一些困難。首先，對(duì)于地方方言講習(xí)班深受民眾歡迎，但也會(huì)造成民眾背離標(biāo)準(zhǔn)普通話；其次，在普及普通話的過程中，存在依然有流行的網(wǎng)絡(luò)用語、所謂的“土語”等習(xí)慣性使用方言的現(xiàn)象。針對(duì)這些情況，可以在政策助力下，加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話講解和宣傳的力度，讓更多民眾理解其標(biāo)準(zhǔn)以及推廣的必要性，從而形成共識(shí)。
第五段：總結(jié)
普通話是中華民族的共同語言，是凝聚民族力量的紐帶。為了讓普通話更好地發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該弘揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)普通話的精神，養(yǎng)成良好的語言使用習(xí)慣。在我們的共同努力下，相信未來中國會(huì)成為一個(gè)更加言行規(guī)范、交流順暢的世界大國。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇七
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx2020年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。
20xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動(dòng)
1．在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5．開展啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇八
自從國家提出了“推廣普通話”這一政策以來，我國的各個(gè)地區(qū)都在積極推行普通話教育。這項(xiàng)政策的宗旨在于強(qiáng)化國家語言統(tǒng)一意識(shí)，普及大眾語文知識(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步。在這個(gè)趨勢下，我作為一名六年級(jí)的學(xué)生，就必須盡自己的努力推廣普通話。而今天，我想分享一下，我?guī)啄陙淼耐茝V普通話的心得體會(huì)。
第二段：從學(xué)生角度談如何推廣普通話
作為一名在校學(xué)生，我們可以通過各種方式來推廣普通話。比如，我們可以在與家人、親友、同學(xué)、老師等人交流的過程中，盡可能的使用普通話。我們可以多看電視臺(tái)普通話的節(jié)目，提升聽說讀寫的表達(dá)能力。我們還可以與學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)組成一個(gè)小組，搭建語言交流平臺(tái)，幫助大家共同提高普通話水平。這樣，我們就可以發(fā)揮自身搭建語言交流平臺(tái)、宣傳普通話教育的優(yōu)勢，為推廣普通話出一份力。
第三段：從老師角度談如何推廣普通話
推廣普通話的重任不僅僅只落在了學(xué)生身上，還包括了教師。作為一名老師，我們可以在課堂上強(qiáng)化普通話教育，減少方言在教學(xué)中使用的頻率，嚴(yán)格要求自己的課堂語言，注重規(guī)范語言行為。同時(shí)，老師還可以推薦一些與普通話有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，這樣能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話教學(xué)的質(zhì)量。
第四段：從家長角度談如何推廣普通話
家長的作用不可小覷。他們是孩子們的第一任普通話老師，對(duì)家長的語言表達(dá)有規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性的要求是很高的。在家中，我們可以找一些成人與孩子共同學(xué)習(xí)普通話的項(xiàng)目，也可以在家里要求使用普通話談話，約束自己的方言習(xí)慣。共同參與普通話教育，可以促進(jìn)全家的普通話語言交流能力和溝通能力。
第五段：總結(jié)
推廣普通話是一個(gè)長期的過程，需要我們的共同努力。學(xué)生、教師、家長都要在自己的角色中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要注意普通話推廣的方法，讓學(xué)習(xí)普通話不再枯燥無味，而是成為一種愉悅的體驗(yàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)普及大眾語文知識(shí)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程的目的。通過持之以恒的努力，相信總有一天，普通話將會(huì)成為我們國家的常用語言，我們的社會(huì)文化也將更加繁榮昌盛。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇九
通過此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。
1)選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開給分，滿分為10分，評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。
（一）普通話知識(shí)知多少搶答，答對(duì)一題加十分。
它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
（二）自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？
1.分小組討論，討論后發(fā)言。
2.主持人適當(dāng)給提示：
這是一個(gè)開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對(duì)我們寫作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十
推廣普通話從我做起!下面是小編為您推薦的作文：
語言是最重要的交流工具。在我國，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢?普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來講普通話。
我的老家在赤水，在我們村里沒幾個(gè)會(huì)講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學(xué)校讀書后才學(xué)會(huì)普通話的。
記得剛上一年級(jí)的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字?”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子(什么)喲?”老師又問：“今年幾歲了?”這句我聽懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說：“表得(不知道)?！崩蠋熞娢疫@樣，耐心地對(duì)我說：“到了英才學(xué)校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會(huì)說普通話?！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的是普通話，也就認(rèn)真地學(xué)了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了普通話。
到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進(jìn)去就用赤水話說：“要個(gè)彪間?！狈?wù)員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個(gè)標(biāo)間?！边@下，服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學(xué)好普通話，走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個(gè)角落吧!
我們是中國人，我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事。
在城市的人們，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語言，每當(dāng)我們在日常生活中普遍的講起普通話的時(shí)候，我們就不會(huì)覺得說普通話別扭了。學(xué)好普通話從現(xiàn)在努力，從每時(shí)每刻開始就行動(dòng)起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個(gè)村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個(gè)地方。
在日常生活中，在農(nóng)村中說普通話最普遍的`場所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學(xué)們一起游戲也時(shí)常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時(shí)刻說就可以更好的促使我們對(duì)于普通話的更好的應(yīng)用了，應(yīng)用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應(yīng)用，在以后在我們以后的社會(huì)中我們將會(huì)更廣泛的運(yùn)用了，在今后的社會(huì)中，普通話在每種工作中都會(huì)應(yīng)用到。
從現(xiàn)在開始就行動(dòng)起來吧!在世界上，英語是世界上應(yīng)用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應(yīng)用最多的語言。在新時(shí)期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進(jìn)一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會(huì)交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)。
當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時(shí)候，我們地球上的人們就變成了一個(gè)大家庭，彼此之間就不會(huì)有互相不理解的舉動(dòng)了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會(huì)隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展，走向世界。
講好普通話，從你我開始做起，從現(xiàn)在開始做起，讓我們一起加油吧!
在我很小的時(shí)候，父親在北京當(dāng)兵，母親就帶著我來到了北京。那時(shí)我正好在學(xué)說話，很有緣的是在北京話的熏陶下，我說普通話有了較好的基礎(chǔ)。
可是一年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到萊蕪上學(xué)，班里的同學(xué)都說一口流利的“萊普”，我那時(shí)還沒有完全掌握說普通話的技巧，結(jié)果也“助紂為虐”，“助長萊普志氣”，說起了萊蕪普通話?！拔摇背闪恕鞍场?，“餓”成了“及困”。一年級(jí)有一次舉行雷鋒故事演講比賽，我信心十足的自告奮勇要去。結(jié)果，我也寫好了稿子，在老師面前演講完畢后，被“踢”下了演講臺(tái)。老師最終沒有選擇我，選擇了準(zhǔn)備的另一位同學(xué)司越，他也奪得了第二名的好成績。事后老師和我討論，說我普通話還有待加強(qiáng)。我后悔當(dāng)初選擇了萊蕪話，從此，我下定決心要說普通話?？墒侨R蕪話的根已經(jīng)深深扎入了我的大腦，我想改很難。于是，接下來的日子，聽廣播，看新聞聯(lián)播便成了我每天必須完成的一門科目。新聞聯(lián)播的廣播員能說一口流利的普通話，我也成為了一名小小播音員，新聞聯(lián)播時(shí)就拿起我的小凳子，端端正正的坐在電視前，李瑞英、海霞阿姨成了我的偶像。我不厭其煩的一次又一次跟著誦讀新聞，好像做游戲。我還讓媽媽給我買了大量的書，在完成作業(yè)的情況下每天都讀，還要讀出聲來，讓爸爸媽媽監(jiān)督我，保證我用普通話閱讀。經(jīng)過我樂此不疲的堅(jiān)持，奇跡出現(xiàn)了。二年級(jí)上冊的時(shí)候，學(xué)校又舉行雷鋒故事演講，我又努力爭取，如愿以償?shù)膮⒓恿吮荣悺Ｎ乙踩〉昧说诙暮贸煽?。這一次的成功，讓我又樹立了信心，學(xué)校一有演講比賽，我就踴躍參加，成了校園里活躍的一份子，還入了大隊(duì)委，做了一名光榮的大隊(duì)委員。
暑假里，我跟隨小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師們來到了上海世博會(huì)，一覽世界的風(fēng)采。在世博會(huì)里，我感覺世界變小了，真正成為了地球村。不同膚色的人們在同一個(gè)地方流連忘返;不同語言的人們在同一個(gè)地方用自己的方式傾訴喜悅。欣喜之余我慶幸自己的努力付出沒有白費(fèi)。
如今，我已經(jīng)來到陳毅中學(xué)，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在陳毅精神的照耀下，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)普通話，讓普通話變得越來越好!
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
xxxx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
說好普通話，圓夢你我他。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動(dòng)
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5、開展啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，普通話作為中國的國家語言，對(duì)于人們的交流和合作具有重要的意義。然而，在許多地方，普通話并沒有被廣泛使用，甚至還存在著方言和口音等現(xiàn)象。為了推廣普通話，許多志愿者走進(jìn)了社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地方，為人們提供普通話培訓(xùn)和服務(wù)。本文將分享我作為一名推廣普通話志愿者的心得體會(huì)。
第二段：開始志愿服務(wù)
我是一名大學(xué)生，具備較好的普通話語音和語調(diào)。在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)普通話推廣團(tuán)隊(duì)，開始進(jìn)行志愿服務(wù)。初次參加，我還有些緊張和不自信，怕自己的語言表達(dá)會(huì)出現(xiàn)失誤。但是隨著志愿服務(wù)的深入，我逐漸掌握了技巧，適應(yīng)了周圍的環(huán)境和氛圍，也漸漸地變得自信起來。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在推廣普通話的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)聽眾的不同需求和理解。有些人因?yàn)榫哂袧夂竦姆窖员尘?，聽到普通話?huì)感到陌生，不容易理解；還有些人會(huì)特意挑唆說普通話不好，不符合自己身份和文化背景等。與此同時(shí)，我還要解決自己的表達(dá)問題。有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z速太快或者語氣偏強(qiáng)而引起別人的疑慮或者反感。
第四段：感悟與收獲
在克服困難的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些推廣普通話的要領(lǐng)。首先要體現(xiàn)自己的寬容和尊重，積極傾聽別人的需求和反饋，給別人留下一個(gè)友好的形象；其次是不斷提高自己的語言能力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的表達(dá)能力，讓別人更容易接受自己的建議和指導(dǎo)。最后要注重行動(dòng)，不斷走出家門，到更廣泛的社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行推廣普通話的服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望
推廣普通話是件大事，在引導(dǎo)更廣泛的人群使用普通話的同時(shí)，也可以更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、文化交流等。作為一名志愿者，我愿意在以后的生活和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)以推廣普通話的服務(wù)為己任，同時(shí)也希望更多的年輕人加入到這一事業(yè)中來，為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的力量。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和中國的崛起，普通話已經(jīng)成為了全國通用的語言。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，推廣普通話的重要性愈加凸顯。作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，推廣普通話已經(jīng)成為我們必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要任務(wù)。在我的日常生活中，也一直在努力推廣普通話。今天，我想分享一下我個(gè)人在推廣普通話方面的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣
在推廣普通話的過程中，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣是最基本的一步。在我們的生活中，必須保持對(duì)普通話的興趣，認(rèn)知到普通話作為一個(gè)國家語言的重要性。要培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，我們可以通過多聽普通話，學(xué)習(xí)一些普通話的優(yōu)美詩句，多與其他人一起練習(xí)普通話并且多參加普通話的比賽等方式。
第三段：多讀書和多練習(xí)
讀書與練習(xí)是提升普通話水平的重要方法。多讀書，特別是喜歡看普通話書籍，可以幫助我們更好地掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的語感和修辭能力。此外，加強(qiáng)語音、語調(diào)、語速和發(fā)音及普通話的語感程度，我們也應(yīng)該在日常生活中多進(jìn)行練習(xí)?？梢詤⒓悠胀ㄔ挶荣悺⒊鲅郧苍~地講一些有關(guān)普通話的經(jīng)典名言或者去朗誦篇段名家名篇，以此來提高我們對(duì)普通話的認(rèn)知和運(yùn)用。
第四段：注意語言環(huán)境
學(xué)好普通話就必須要注意我們的語言環(huán)境，盡量避免使用方言和口語。與人溝通時(shí)，我們要注意自己的言行舉止和語言使用，方法不當(dāng)會(huì)增加學(xué)習(xí)普通話的難度。與人交往中，尤其是在與國外的人接觸和交流時(shí)，我們必須用規(guī)范的普通話進(jìn)行交流，讓外國人對(duì)我們的印象更改善。
第五段：結(jié)語
推廣普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視和實(shí)踐的重要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不僅是我們對(duì)祖國的貢獻(xiàn)，也是我們?yōu)樽陨淼陌l(fā)展增添力量。我們要從自身做起，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，多讀書和多練習(xí)，注意語言環(huán)境等多個(gè)方面努力，才能真正掌握好普通話，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
作為一項(xiàng)國家重要的推廣普通話活動(dòng)，我參與其中并深有所悟。在這篇文章中，我將分享我在推廣普通話活動(dòng)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗳肆私馄胀ㄔ挼闹匾?，并以此推?dòng)普通話的普及和使用起到一定的幫助。
第二段：參與推廣普通話活動(dòng)的方法和進(jìn)程
我參與的推廣普通話活動(dòng)是一次面向社區(qū)居民的普通話宣講會(huì)。首先，我們就普通話的重要性進(jìn)行了宣傳，通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)際案例告訴大家，普通話是全國共同語言，掌握普通話能夠幫助人們更好地溝通和交流。接著，我們進(jìn)行了一系列的普通話說唱、情景對(duì)話等活動(dòng)，幫助大家更好地理解和掌握普通話的應(yīng)用。此外，我們還開展了普通話讀書活動(dòng)，通過閱讀普通話作品培養(yǎng)大家對(duì)普通話的愛好和興趣。
第三段：推廣普通話活動(dòng)的成果
通過這次推廣普通話活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。首先，參與宣講會(huì)的居民們對(duì)普通話的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)普通話的態(tài)度和意識(shí)有了明顯的改變。其次，我們在普通話說唱、情景對(duì)話等活動(dòng)中，讓參與者親身體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的樂趣和成就感，增強(qiáng)了對(duì)普通話的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外，普通話讀書活動(dòng)的開展也吸引了很多人加入，增加了大家對(duì)普通話的興趣和閱讀的習(xí)慣。通過這些成果，我們相信推廣普通話活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人們的普通話意識(shí)和提高普通話水平起到了積極作用。
第四段：我在推廣普通話活動(dòng)中的體會(huì)
在參與推廣普通話活動(dòng)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性和推廣普通話的必要性。普通話是我們國家的共同語言，掌握普通話能夠更好地融入社會(huì)，擴(kuò)大交際圈。而推廣普通話活動(dòng)則是讓更多的人了解普通話的重要性，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用普通話，從而提高整個(gè)社會(huì)的語言水平。只有當(dāng)我們的國民普遍掌握普通話，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)，更好地與世界交流。因此，推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)十分值得重視和努力推動(dòng)的事業(yè)。
第五段：對(duì)未來推廣普通話活動(dòng)的展望
盡管我們在推廣普通話活動(dòng)中已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然需要不斷努力推動(dòng)普通話的學(xué)習(xí)和使用。未來，我們可以通過開展更多的宣傳活動(dòng)，如普通話口語比賽、普通話培訓(xùn)課程等，提高普通話學(xué)習(xí)的吸引力和參與度。另外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)普通話重要性的教育，提醒大家時(shí)刻注意普通話的使用，使普通話更好地滲透到我們的日常生活中。只有持續(xù)不斷地推廣普通話活動(dòng)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)普通話的普及和使用。
總結(jié)一下，通過參與推廣普通話活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，并對(duì)如何有效推廣普通話有了更清晰的認(rèn)識(shí)。推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)大有前景的事業(yè)，我相信只要我們共同努力，普通話一定能夠在全國范圍內(nèi)得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十五
上周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，奉賢區(qū)在百聯(lián)南橋購物中心底樓中廳舉行了啟動(dòng)儀式，把推普周活動(dòng)推向了高潮。
奉賢區(qū)人民的政府副區(qū)長、區(qū)語言文字工作委員會(huì)主任倪閩景，區(qū)宣傳部副部長、區(qū)新聞辦主任張文權(quán)，區(qū)文廣局局長宗全林，區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任褚繼平，區(qū)教育局副局長、區(qū)語委辦主任周英等出席啟動(dòng)儀式。區(qū)語委各成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)和語言文字聯(lián)絡(luò)員、各中小幼學(xué)校語言文字工作分管領(lǐng)導(dǎo)和專管員、區(qū)中小學(xué)學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。
本屆推普宣傳周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。啟動(dòng)儀式上，倪閩景宣布啟動(dòng)，并為奉賢中學(xué)等七所學(xué)校高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測“啄木鳥小隊(duì)”的代表進(jìn)行授旗;張文權(quán)宣布奉賢語言文字微信的公眾號(hào)正式啟用;周英致辭;公務(wù)員代表宣讀了倡議書。
在此次推普周期間還舉行了“尋找詩意美麗人生”xx年奉賢區(qū)市民經(jīng)典詩歌朗誦比賽，來自區(qū)語委各成員單位的三十多支隊(duì)伍參加了比賽，經(jīng)過專家評(píng)審，共有9支隊(duì)伍進(jìn)入了今天的現(xiàn)場總決賽，在激烈的角逐中，金匯鎮(zhèn)、奉賢公安分局、西渡街道榮獲一等獎(jiǎng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場,有38個(gè)語委成員單位語言文字工作簡介的展版，有33位教師、學(xué)生、社會(huì)人士等書法愛好者的現(xiàn)場書法長卷展示，有市民現(xiàn)場社會(huì)用字糾錯(cuò)和趣味問答知識(shí)角，有推普宣傳資料發(fā)放點(diǎn)等一道道吸引市民視線的亮麗推普風(fēng)景線。
推普周期間，區(qū)語委辦還將組織開展高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測“啄木鳥行動(dòng)”，組織區(qū)語言文字工作專題培訓(xùn)，書法名家進(jìn)校園等推普系列活動(dòng)，旨在向全社會(huì)進(jìn)行廣泛、深入地宣傳，使市民把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行動(dòng)結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)國家榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為，切實(shí)提升廣大市民語言文字規(guī)范使用的意識(shí)和水平，在全社會(huì)形成“講普通話、寫規(guī)范字”的良好風(fēng)氣，用美麗的語言文字助力“奉賢美奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，用普通話發(fā)出洪亮的中國聲音，用規(guī)范字書寫偉大的中國夢想。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇一
近年來，隨著中國的快速發(fā)展和與世界的交流日益密切，普通話作為標(biāo)準(zhǔn)漢語已經(jīng)成為必備的交流工具。為了提高全民的普通話水平，我校積極開展了推廣普通話教育活動(dòng)。通過這一過程，我深刻體會(huì)到普通話教育的重要性和效果；同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題與不足。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，就普通話教育的實(shí)施與推廣，討論心得與體會(huì)。
首先，普通話教育的推廣需要全體師生共同努力。毋庸置疑，學(xué)校在推廣普通話教育方面發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用。學(xué)校通過舉辦各種活動(dòng)，如普通話演講比賽、普通話角色扮演等，提升了師生對(duì)普通話的興趣和熱愛。而且，在每周的普通話培訓(xùn)課上，老師通過多種方式進(jìn)行普通話的訓(xùn)練，包括朗讀、聽力、口語表達(dá)等，不僅加強(qiáng)了學(xué)生的口語能力，同時(shí)也提高了整個(gè)學(xué)校普通話的整體水平。
其次，普通話教育良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)生的語言發(fā)展至關(guān)重要。在我們學(xué)校，每個(gè)教室門上都掛有“用普通話，助你成功”的標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生在日常交流中使用普通話。學(xué)生互相之間不僅要約束自身的用詞和語法，還要互相糾正錯(cuò)誤，共同建立起浸透中的普通話氛圍。實(shí)際上，普通話教育對(duì)于提高學(xué)生的語言能力和溝通能力產(chǎn)生了積極的影響，更讓我們認(rèn)識(shí)到普通話的重要性和必要性。
然而，盡管普通話教育在我校和其他學(xué)校中取得了一定的成功，但仍存在一些問題和困難。首先，一些學(xué)生對(duì)普通話教育存在抵觸情緒，認(rèn)為這是一種排斥方言的行為，難以接受。對(duì)于這一問題，我們需要更多地進(jìn)行解釋和宣傳，讓學(xué)生明白推廣普通話教育的目的是為了提高整體的語言素養(yǎng)，同時(shí)也方便與外界更好地交流。其次，一些教師在普通話培訓(xùn)上缺乏專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技巧，導(dǎo)致普通話教育質(zhì)量參差不齊。解決這一問題的方法是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，并提供更好的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
綜上所述，推廣普通話教育是提高全民語言素養(yǎng)的必然選擇。通過我校的實(shí)踐，我深刻理解到普通話教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展起著重要作用。但同時(shí)也要正視存在的問題和挑戰(zhàn)，積極探索解決的方法。只有通過持續(xù)的努力和改進(jìn)，普通話教育才能不斷取得進(jìn)步，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。相信在全社會(huì)的共同努力下，普通話教育一定能夠邁上新的臺(tái)階，為更好地服務(wù)國家和國際交流做出更重要的貢獻(xiàn)。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇二
20--年9月10日至16日是第-屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)周工作總結(jié)如下：
一、制定周密的活動(dòng)方案
為把推普工作落到實(shí)處，發(fā)揮有效推普的作用，結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)第-屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由業(yè)務(wù)校長擔(dān)任，成員由各部門負(fù)責(zé)人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺(tái)前開展集體倡議活動(dòng)，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學(xué)校校門口南、北側(cè)懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚。”“人人都講普通話，樹立公民新形象?！毙@正樓、側(cè)樓兩側(cè)張貼本次活動(dòng)周的宣傳主題“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳海報(bào)，增添了活動(dòng)的氣氛。
（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動(dòng)。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識(shí)，還讓校園中、學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯(cuò)的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級(jí)開展了班會(huì)活動(dòng)；每個(gè)班級(jí)還開展了手抄報(bào)推普活動(dòng)；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時(shí)間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進(jìn)一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
（五）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。
（六）對(duì)全體師生進(jìn)行語言文字規(guī)范測試。
（七）設(shè)計(jì)黑板報(bào)進(jìn)行推普宣傳；班級(jí)設(shè)推普角向?qū)W生進(jìn)行推普宣傳
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動(dòng)的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
四、積累資料檔案
做好有關(guān)本屆推普活動(dòng)的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。
五、存在問題及措施
（一）個(gè)別師生對(duì)此推普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
（二）少數(shù)師生平時(shí)說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時(shí)練習(xí)、作業(yè)要加大糾錯(cuò)力度，要寫規(guī)范字。
（三）個(gè)別班級(jí)推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇三
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
七年級(jí)教室
七年級(jí)全體同學(xué)及班主任
20xx年xx月xx日
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動(dòng)過程：
１、班主任發(fā)言：
同學(xué)們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基本方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡單地理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。９月１１日至１７日是今年全國推廣普通話宣傳周，為了增強(qiáng)同學(xué)們的語言規(guī)范意識(shí)，營造良好的語言文字環(huán)境，所以，就有了今天的活動(dòng)——推普我能行?。?、主持人主持：（班主任發(fā)完言后主持人上場）
主持人a：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人b：有一種文字從遠(yuǎn)古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人a：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：推普我能行！希望通過這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人b：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，普通話?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人a：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話！
主持人a、b：由此可見啊，所以推廣普通話勢在必行。
主持人a：剛說到中國的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國的詩歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人b：是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨(dú)特之處。主持人a：好，下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
主持人a：怎么樣，還不錯(cuò)吧。主持人b：不錯(cuò)，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人a：既然中國的文字這么博大精深!那我們就來玩一個(gè)小測試！進(jìn)入第一游戲競賽板塊：改錯(cuò)別字。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，或每小組一位進(jìn)行競賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無味（索）
鉤魚（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對(duì)聯(lián)(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（?。?BR> 天剛（罡）主持人a：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。主持人b：身為中國人，對(duì)中國文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂?。例如：廣西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人a：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人b：哎，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人a：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人b：接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽xxx同學(xué)的演講。
主持人a：xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。（提前找３至４位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿：關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人b：下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，每小組一位進(jìn)行競賽）板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長。扁擔(dān)要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
主持人a：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人b：有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人a、b：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人a：我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀(jì)的初中生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人a、b：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇四
自從國家提出“普及普通話，推廣國語”的號(hào)召以來，全國各地開展了推廣普通話的活動(dòng)。在我所在的小學(xué)五年級(jí)中，我們也開展了為期五個(gè)月的推廣普通話活動(dòng)，我的心得體會(huì)如下。
第二段：活動(dòng)過程
為了推廣普通話，我們學(xué)校采取了多種形式的活動(dòng)，在課堂上進(jìn)行例句練習(xí)和角色扮演，參加普普通通的朗讀比賽，在課外時(shí)間組織多種演講、廣播節(jié)目等活動(dòng)，讓我們更加熟悉、自如地運(yùn)用普通話。
第三段：受益與收獲
通過這些活動(dòng)，我們五年級(jí)的同學(xué)們的普通話水平和口語表達(dá)能力都得到了明顯提高。我們的讀書、演講完全使用普通話，我們之間交流更方便、更流利。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動(dòng)交流的重要性，個(gè)人能力得到了提升。
第四段：啟示與感悟
推廣普通話活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)口語訓(xùn)練，更是一種民族認(rèn)同和文化傳承。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了語言，還學(xué)會(huì)了尊重和欣賞不同文化、不同民族的特點(diǎn)和語言，唱響了中國話語自信之歌。
第五段：結(jié)語
推廣普通話活動(dòng)讓我們在學(xué)習(xí)中收獲了很多，也讓我們更加愛國，更有文化自信。我們也發(fā)現(xiàn)，推廣普通話活動(dòng)的推廣是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)需要持續(xù)努力的事業(yè)。我們作為普通話推廣者，應(yīng)該更加努力地積極投入，爭取普及一種流利、廣泛、自然的標(biāo)準(zhǔn)漢語。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇五
9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們根據(jù)縣語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我中心實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
9月11日—9月17日
(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1、在中心召開一次專題會(huì)，向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。
2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”，“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展系列活動(dòng)
1、組織一次朗誦活動(dòng)
組織中心全體教職工，以科室為單位(每科室1-2個(gè)節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時(shí)間，在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)獲得了較好的效果，這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動(dòng)，師生們用語、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，大家表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語，做語言美的人。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇六
普通話是中國的國家語言，也是聯(lián)合國官方語言之一。學(xué)好普通話不僅有利于加強(qiáng)國家統(tǒng)一，還能提高國際競爭力，為自己的職業(yè)生涯打好基礎(chǔ)。因此，推廣普通話已經(jīng)成為近年來不可避免的任務(wù)。
第二段：闡述推廣普通話的必要性
北京是全國普通話的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音之地，但是全國各地方言千差萬別，有時(shí)極難聽懂。如果讓所有人都用普通話交流，將能消除地域差異，增強(qiáng)彼此的溝通。此外，中國作為世界人口最多的國家之一，普通話的成為普及語言，也為國際交流打下基礎(chǔ)。
第三段：探討推廣普通話的實(shí)施方法
推廣普通話不僅需要政府和教育部門的支持，還需要全社會(huì)的努力。推廣普通話的途徑龐雜，可以通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體形式，讓民眾接受標(biāo)準(zhǔn)化的語言教育；可以開設(shè)各種普通話培訓(xùn)班，讓民眾更加深入地學(xué)習(xí)普通話；還可以在社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等場合普及普通話，避免方言干擾交流。
第四段：談及推廣普通話的難點(diǎn)和解決方法
雖然推廣普通話的意義重大，但執(zhí)行起來卻存在一些困難。首先，對(duì)于地方方言講習(xí)班深受民眾歡迎，但也會(huì)造成民眾背離標(biāo)準(zhǔn)普通話；其次，在普及普通話的過程中，存在依然有流行的網(wǎng)絡(luò)用語、所謂的“土語”等習(xí)慣性使用方言的現(xiàn)象。針對(duì)這些情況，可以在政策助力下，加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)普通話講解和宣傳的力度，讓更多民眾理解其標(biāo)準(zhǔn)以及推廣的必要性，從而形成共識(shí)。
第五段：總結(jié)
普通話是中華民族的共同語言，是凝聚民族力量的紐帶。為了讓普通話更好地發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該弘揚(yáng)標(biāo)準(zhǔn)普通話的精神，養(yǎng)成良好的語言使用習(xí)慣。在我們的共同努力下，相信未來中國會(huì)成為一個(gè)更加言行規(guī)范、交流順暢的世界大國。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇七
20xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx2020年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。
20xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動(dòng)
1．在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5．開展啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇八
自從國家提出了“推廣普通話”這一政策以來，我國的各個(gè)地區(qū)都在積極推行普通話教育。這項(xiàng)政策的宗旨在于強(qiáng)化國家語言統(tǒng)一意識(shí)，普及大眾語文知識(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)步。在這個(gè)趨勢下，我作為一名六年級(jí)的學(xué)生，就必須盡自己的努力推廣普通話。而今天，我想分享一下，我?guī)啄陙淼耐茝V普通話的心得體會(huì)。
第二段：從學(xué)生角度談如何推廣普通話
作為一名在校學(xué)生，我們可以通過各種方式來推廣普通話。比如，我們可以在與家人、親友、同學(xué)、老師等人交流的過程中，盡可能的使用普通話。我們可以多看電視臺(tái)普通話的節(jié)目，提升聽說讀寫的表達(dá)能力。我們還可以與學(xué)習(xí)普通話的同學(xué)組成一個(gè)小組，搭建語言交流平臺(tái)，幫助大家共同提高普通話水平。這樣，我們就可以發(fā)揮自身搭建語言交流平臺(tái)、宣傳普通話教育的優(yōu)勢，為推廣普通話出一份力。
第三段：從老師角度談如何推廣普通話
推廣普通話的重任不僅僅只落在了學(xué)生身上，還包括了教師。作為一名老師，我們可以在課堂上強(qiáng)化普通話教育，減少方言在教學(xué)中使用的頻率，嚴(yán)格要求自己的課堂語言，注重規(guī)范語言行為。同時(shí)，老師還可以推薦一些與普通話有關(guān)的書籍和電視節(jié)目，這樣能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話教學(xué)的質(zhì)量。
第四段：從家長角度談如何推廣普通話
家長的作用不可小覷。他們是孩子們的第一任普通話老師，對(duì)家長的語言表達(dá)有規(guī)范性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性的要求是很高的。在家中，我們可以找一些成人與孩子共同學(xué)習(xí)普通話的項(xiàng)目，也可以在家里要求使用普通話談話，約束自己的方言習(xí)慣。共同參與普通話教育，可以促進(jìn)全家的普通話語言交流能力和溝通能力。
第五段：總結(jié)
推廣普通話是一個(gè)長期的過程，需要我們的共同努力。學(xué)生、教師、家長都要在自己的角色中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還要注意普通話推廣的方法，讓學(xué)習(xí)普通話不再枯燥無味，而是成為一種愉悅的體驗(yàn)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)普及大眾語文知識(shí)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)文明進(jìn)程的目的。通過持之以恒的努力，相信總有一天，普通話將會(huì)成為我們國家的常用語言，我們的社會(huì)文化也將更加繁榮昌盛。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇九
通過此次主題班會(huì)，提高對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強(qiáng)對(duì)祖國語言的熱愛。
1)選定兩個(gè)主持人，發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個(gè)過程的主持，組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個(gè)同學(xué)作為發(fā)言評(píng)判團(tuán)，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)小組的發(fā)言評(píng)分，發(fā)言一次加2分，各個(gè)發(fā)言分開給分，滿分為10分，評(píng)判團(tuán)再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評(píng)分表細(xì)說評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)發(fā)言評(píng)判團(tuán)的分?jǐn)?shù)，取其平均分，并在黑板上記分。
4)將全班分成5個(gè)小組，每組10人，各小組指定一小組長，負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識(shí)。
（一）普通話知識(shí)知多少搶答，答對(duì)一題加十分。
它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時(shí)期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。
（二）自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？
1.分小組討論，討論后發(fā)言。
2.主持人適當(dāng)給提示：
這是一個(gè)開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事，對(duì)我們寫作的影響，和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十
推廣普通話從我做起!下面是小編為您推薦的作文：
語言是最重要的交流工具。在我國，最具有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么，什么叫做普通話呢?普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、臺(tái)灣、海外華人的共通語文，為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
要推廣普通話，首先要先學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對(duì)答如流呢?其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)讀音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識(shí)到中國的優(yōu)美的語言文化。
“我是中國娃，愛說普通話。”推廣普通話從你我做起，從你我身邊做起。讓我們都做一個(gè)愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個(gè)角落，讓全世界的人都來講普通話。
我的老家在赤水，在我們村里沒幾個(gè)會(huì)講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學(xué)校讀書后才學(xué)會(huì)普通話的。
記得剛上一年級(jí)的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字?”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子(什么)喲?”老師又問：“今年幾歲了?”這句我聽懂了，但我確實(shí)不知道自己幾歲了，便說：“表得(不知道)?！崩蠋熞娢疫@樣，耐心地對(duì)我說：“到了英才學(xué)校，今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學(xué)會(huì)說普通話?！焙髞恚野l(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學(xué)生都說的是普通話，也就認(rèn)真地學(xué)了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我學(xué)會(huì)了普通話。
到了晚上，我們?nèi)プ≠e館，爸爸進(jìn)去就用赤水話說：“要個(gè)彪間?！狈?wù)員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復(fù)了一遍，服務(wù)員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個(gè)標(biāo)間?！边@下，服務(wù)員當(dāng)然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學(xué)好普通話，走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個(gè)角落吧!
我們是中國人，我們有我們自己的語言——普通話。講好普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該要做到的事。
在城市的人們，他們在良好的語言交流的環(huán)境中，在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村的人們將要慢慢適應(yīng)在普通話的環(huán)境中更好的學(xué)好我們的語言，每當(dāng)我們在日常生活中普遍的講起普通話的時(shí)候，我們就不會(huì)覺得說普通話別扭了。學(xué)好普通話從現(xiàn)在努力，從每時(shí)每刻開始就行動(dòng)起來吧。只要全農(nóng)村更好的使每個(gè)村民普遍的開始說普通話就使我們更好的是普通話更好的走遍我們中國的每個(gè)地方。
在日常生活中，在農(nóng)村中說普通話最普遍的`場所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話給我們講課，下課同學(xué)們一起游戲也時(shí)常說起普通話來互相溝通。普通話在我們生活中，只要時(shí)刻說就可以更好的促使我們對(duì)于普通話的更好的應(yīng)用了，應(yīng)用普通話不僅僅是在我們現(xiàn)在要應(yīng)用，在以后在我們以后的社會(huì)中我們將會(huì)更廣泛的運(yùn)用了，在今后的社會(huì)中，普通話在每種工作中都會(huì)應(yīng)用到。
從現(xiàn)在開始就行動(dòng)起來吧!在世界上，英語是世界上應(yīng)用最廣泛的語言，漢語——普通話是世界上應(yīng)用最多的語言。在新時(shí)期里，普通話的推廣是非常重要的。推廣普通話的作用也是非常重要的，推廣普通話可以進(jìn)一步消除方言隔閡，減少方言人們交際中不便，有利于社會(huì)交往，有利于國家的統(tǒng)一和安定團(tuán)結(jié)。
當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時(shí)候，我們地球上的人們就變成了一個(gè)大家庭，彼此之間就不會(huì)有互相不理解的舉動(dòng)了。普通話要成為我們共同的語言，作為中國的語言，我們的普通話會(huì)隨著我們中國的科技文化教育的發(fā)展，走向世界。
講好普通話，從你我開始做起，從現(xiàn)在開始做起，讓我們一起加油吧!
在我很小的時(shí)候，父親在北京當(dāng)兵，母親就帶著我來到了北京。那時(shí)我正好在學(xué)說話，很有緣的是在北京話的熏陶下，我說普通話有了較好的基礎(chǔ)。
可是一年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到萊蕪上學(xué)，班里的同學(xué)都說一口流利的“萊普”，我那時(shí)還沒有完全掌握說普通話的技巧，結(jié)果也“助紂為虐”，“助長萊普志氣”，說起了萊蕪普通話?！拔摇背闪恕鞍场?，“餓”成了“及困”。一年級(jí)有一次舉行雷鋒故事演講比賽，我信心十足的自告奮勇要去。結(jié)果，我也寫好了稿子，在老師面前演講完畢后，被“踢”下了演講臺(tái)。老師最終沒有選擇我，選擇了準(zhǔn)備的另一位同學(xué)司越，他也奪得了第二名的好成績。事后老師和我討論，說我普通話還有待加強(qiáng)。我后悔當(dāng)初選擇了萊蕪話，從此，我下定決心要說普通話?？墒侨R蕪話的根已經(jīng)深深扎入了我的大腦，我想改很難。于是，接下來的日子，聽廣播，看新聞聯(lián)播便成了我每天必須完成的一門科目。新聞聯(lián)播的廣播員能說一口流利的普通話，我也成為了一名小小播音員，新聞聯(lián)播時(shí)就拿起我的小凳子，端端正正的坐在電視前，李瑞英、海霞阿姨成了我的偶像。我不厭其煩的一次又一次跟著誦讀新聞，好像做游戲。我還讓媽媽給我買了大量的書，在完成作業(yè)的情況下每天都讀，還要讀出聲來，讓爸爸媽媽監(jiān)督我，保證我用普通話閱讀。經(jīng)過我樂此不疲的堅(jiān)持，奇跡出現(xiàn)了。二年級(jí)上冊的時(shí)候，學(xué)校又舉行雷鋒故事演講，我又努力爭取，如愿以償?shù)膮⒓恿吮荣悺Ｎ乙踩〉昧说诙暮贸煽?。這一次的成功，讓我又樹立了信心，學(xué)校一有演講比賽，我就踴躍參加，成了校園里活躍的一份子，還入了大隊(duì)委，做了一名光榮的大隊(duì)委員。
暑假里，我跟隨小主人報(bào)新聞學(xué)校的老師們來到了上海世博會(huì)，一覽世界的風(fēng)采。在世博會(huì)里，我感覺世界變小了，真正成為了地球村。不同膚色的人們在同一個(gè)地方流連忘返;不同語言的人們在同一個(gè)地方用自己的方式傾訴喜悅。欣喜之余我慶幸自己的努力付出沒有白費(fèi)。
如今，我已經(jīng)來到陳毅中學(xué)，成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，在陳毅精神的照耀下，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)普通話，讓普通話變得越來越好!
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十一
xxxx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《xx市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
說好普通話，圓夢你我他。
xx年x月15日21日。
（一）大力宣傳，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普?？?、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動(dòng)
1、在學(xué)校辦公網(wǎng)進(jìn)行推普宣傳。
2、各班班主任召開推普主題隊(duì)會(huì)，宣傳普通話、規(guī)范字。
3、紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
4、各班圍繞推普周制作一期壁報(bào)，組織開展壁報(bào)比賽活動(dòng)。
5、開展啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6、各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實(shí)學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，普通話作為中國的國家語言，對(duì)于人們的交流和合作具有重要的意義。然而，在許多地方，普通話并沒有被廣泛使用，甚至還存在著方言和口音等現(xiàn)象。為了推廣普通話，許多志愿者走進(jìn)了社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地方，為人們提供普通話培訓(xùn)和服務(wù)。本文將分享我作為一名推廣普通話志愿者的心得體會(huì)。
第二段：開始志愿服務(wù)
我是一名大學(xué)生，具備較好的普通話語音和語調(diào)。在大學(xué)期間，我加入了一個(gè)普通話推廣團(tuán)隊(duì)，開始進(jìn)行志愿服務(wù)。初次參加，我還有些緊張和不自信，怕自己的語言表達(dá)會(huì)出現(xiàn)失誤。但是隨著志愿服務(wù)的深入，我逐漸掌握了技巧，適應(yīng)了周圍的環(huán)境和氛圍，也漸漸地變得自信起來。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)
在推廣普通話的過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)聽眾的不同需求和理解。有些人因?yàn)榫哂袧夂竦姆窖员尘?，聽到普通話?huì)感到陌生，不容易理解；還有些人會(huì)特意挑唆說普通話不好，不符合自己身份和文化背景等。與此同時(shí)，我還要解決自己的表達(dá)問題。有時(shí)候會(huì)因?yàn)檎Z速太快或者語氣偏強(qiáng)而引起別人的疑慮或者反感。
第四段：感悟與收獲
在克服困難的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到一些推廣普通話的要領(lǐng)。首先要體現(xiàn)自己的寬容和尊重，積極傾聽別人的需求和反饋，給別人留下一個(gè)友好的形象；其次是不斷提高自己的語言能力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的表達(dá)能力，讓別人更容易接受自己的建議和指導(dǎo)。最后要注重行動(dòng)，不斷走出家門，到更廣泛的社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行推廣普通話的服務(wù)。
第五段：總結(jié)和展望
推廣普通話是件大事，在引導(dǎo)更廣泛的人群使用普通話的同時(shí)，也可以更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、文化交流等。作為一名志愿者，我愿意在以后的生活和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)以推廣普通話的服務(wù)為己任，同時(shí)也希望更多的年輕人加入到這一事業(yè)中來，為推廣普通話貢獻(xiàn)自己的力量。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和中國的崛起，普通話已經(jīng)成為了全國通用的語言。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，推廣普通話的重要性愈加凸顯。作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，推廣普通話已經(jīng)成為我們必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要任務(wù)。在我的日常生活中，也一直在努力推廣普通話。今天，我想分享一下我個(gè)人在推廣普通話方面的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣
在推廣普通話的過程中，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣是最基本的一步。在我們的生活中，必須保持對(duì)普通話的興趣，認(rèn)知到普通話作為一個(gè)國家語言的重要性。要培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，我們可以通過多聽普通話，學(xué)習(xí)一些普通話的優(yōu)美詩句，多與其他人一起練習(xí)普通話并且多參加普通話的比賽等方式。
第三段：多讀書和多練習(xí)
讀書與練習(xí)是提升普通話水平的重要方法。多讀書，特別是喜歡看普通話書籍，可以幫助我們更好地掌握普通話的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的語感和修辭能力。此外，加強(qiáng)語音、語調(diào)、語速和發(fā)音及普通話的語感程度，我們也應(yīng)該在日常生活中多進(jìn)行練習(xí)?？梢詤⒓悠胀ㄔ挶荣悺⒊鲅郧苍~地講一些有關(guān)普通話的經(jīng)典名言或者去朗誦篇段名家名篇，以此來提高我們對(duì)普通話的認(rèn)知和運(yùn)用。
第四段：注意語言環(huán)境
學(xué)好普通話就必須要注意我們的語言環(huán)境，盡量避免使用方言和口語。與人溝通時(shí)，我們要注意自己的言行舉止和語言使用，方法不當(dāng)會(huì)增加學(xué)習(xí)普通話的難度。與人交往中，尤其是在與國外的人接觸和交流時(shí)，我們必須用規(guī)范的普通話進(jìn)行交流，讓外國人對(duì)我們的印象更改善。
第五段：結(jié)語
推廣普通話是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視和實(shí)踐的重要任務(wù)。這個(gè)任務(wù)不僅是我們對(duì)祖國的貢獻(xiàn)，也是我們?yōu)樽陨淼陌l(fā)展增添力量。我們要從自身做起，培養(yǎng)對(duì)普通話的興趣，多讀書和多練習(xí)，注意語言環(huán)境等多個(gè)方面努力，才能真正掌握好普通話，為祖國的發(fā)展盡自己的一份力。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十四
作為一項(xiàng)國家重要的推廣普通話活動(dòng)，我參與其中并深有所悟。在這篇文章中，我將分享我在推廣普通話活動(dòng)中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Ω嗳肆私馄胀ㄔ挼闹匾?，并以此推?dòng)普通話的普及和使用起到一定的幫助。
第二段：參與推廣普通話活動(dòng)的方法和進(jìn)程
我參與的推廣普通話活動(dòng)是一次面向社區(qū)居民的普通話宣講會(huì)。首先，我們就普通話的重要性進(jìn)行了宣傳，通過統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)際案例告訴大家，普通話是全國共同語言，掌握普通話能夠幫助人們更好地溝通和交流。接著，我們進(jìn)行了一系列的普通話說唱、情景對(duì)話等活動(dòng)，幫助大家更好地理解和掌握普通話的應(yīng)用。此外，我們還開展了普通話讀書活動(dòng)，通過閱讀普通話作品培養(yǎng)大家對(duì)普通話的愛好和興趣。
第三段：推廣普通話活動(dòng)的成果
通過這次推廣普通話活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。首先，參與宣講會(huì)的居民們對(duì)普通話的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)普通話的態(tài)度和意識(shí)有了明顯的改變。其次，我們在普通話說唱、情景對(duì)話等活動(dòng)中，讓參與者親身體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)普通話的樂趣和成就感，增強(qiáng)了對(duì)普通話的學(xué)習(xí)動(dòng)力。另外，普通話讀書活動(dòng)的開展也吸引了很多人加入，增加了大家對(duì)普通話的興趣和閱讀的習(xí)慣。通過這些成果，我們相信推廣普通話活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人們的普通話意識(shí)和提高普通話水平起到了積極作用。
第四段：我在推廣普通話活動(dòng)中的體會(huì)
在參與推廣普通話活動(dòng)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性和推廣普通話的必要性。普通話是我們國家的共同語言，掌握普通話能夠更好地融入社會(huì)，擴(kuò)大交際圈。而推廣普通話活動(dòng)則是讓更多的人了解普通話的重要性，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用普通話，從而提高整個(gè)社會(huì)的語言水平。只有當(dāng)我們的國民普遍掌握普通話，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展目標(biāo)，更好地與世界交流。因此，推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)十分值得重視和努力推動(dòng)的事業(yè)。
第五段：對(duì)未來推廣普通話活動(dòng)的展望
盡管我們在推廣普通話活動(dòng)中已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然需要不斷努力推動(dòng)普通話的學(xué)習(xí)和使用。未來，我們可以通過開展更多的宣傳活動(dòng)，如普通話口語比賽、普通話培訓(xùn)課程等，提高普通話學(xué)習(xí)的吸引力和參與度。另外，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)普通話重要性的教育，提醒大家時(shí)刻注意普通話的使用，使普通話更好地滲透到我們的日常生活中。只有持續(xù)不斷地推廣普通話活動(dòng)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)普通話的普及和使用。
總結(jié)一下，通過參與推廣普通話活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，并對(duì)如何有效推廣普通話有了更清晰的認(rèn)識(shí)。推廣普通話活動(dòng)是一項(xiàng)大有前景的事業(yè)，我相信只要我們共同努力，普通話一定能夠在全國范圍內(nèi)得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。
推廣普通話為手抄報(bào)內(nèi)容篇十五
上周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，奉賢區(qū)在百聯(lián)南橋購物中心底樓中廳舉行了啟動(dòng)儀式，把推普周活動(dòng)推向了高潮。
奉賢區(qū)人民的政府副區(qū)長、區(qū)語言文字工作委員會(huì)主任倪閩景，區(qū)宣傳部副部長、區(qū)新聞辦主任張文權(quán)，區(qū)文廣局局長宗全林，區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任褚繼平，區(qū)教育局副局長、區(qū)語委辦主任周英等出席啟動(dòng)儀式。區(qū)語委各成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)和語言文字聯(lián)絡(luò)員、各中小幼學(xué)校語言文字工作分管領(lǐng)導(dǎo)和專管員、區(qū)中小學(xué)學(xué)生代表參加了啟動(dòng)儀式。
本屆推普宣傳周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。啟動(dòng)儀式上，倪閩景宣布啟動(dòng)，并為奉賢中學(xué)等七所學(xué)校高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測“啄木鳥小隊(duì)”的代表進(jìn)行授旗;張文權(quán)宣布奉賢語言文字微信的公眾號(hào)正式啟用;周英致辭;公務(wù)員代表宣讀了倡議書。
在此次推普周期間還舉行了“尋找詩意美麗人生”xx年奉賢區(qū)市民經(jīng)典詩歌朗誦比賽，來自區(qū)語委各成員單位的三十多支隊(duì)伍參加了比賽，經(jīng)過專家評(píng)審，共有9支隊(duì)伍進(jìn)入了今天的現(xiàn)場總決賽，在激烈的角逐中，金匯鎮(zhèn)、奉賢公安分局、西渡街道榮獲一等獎(jiǎng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場,有38個(gè)語委成員單位語言文字工作簡介的展版，有33位教師、學(xué)生、社會(huì)人士等書法愛好者的現(xiàn)場書法長卷展示，有市民現(xiàn)場社會(huì)用字糾錯(cuò)和趣味問答知識(shí)角，有推普宣傳資料發(fā)放點(diǎn)等一道道吸引市民視線的亮麗推普風(fēng)景線。
推普周期間，區(qū)語委辦還將組織開展高中生志愿者社會(huì)用字監(jiān)測“啄木鳥行動(dòng)”，組織區(qū)語言文字工作專題培訓(xùn)，書法名家進(jìn)校園等推普系列活動(dòng)，旨在向全社會(huì)進(jìn)行廣泛、深入地宣傳，使市民把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行動(dòng)結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)國家榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為，切實(shí)提升廣大市民語言文字規(guī)范使用的意識(shí)和水平，在全社會(huì)形成“講普通話、寫規(guī)范字”的良好風(fēng)氣，用美麗的語言文字助力“奉賢美奉賢強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，用普通話發(fā)出洪亮的中國聲音，用規(guī)范字書寫偉大的中國夢想。