下面是出國留學網整理的兩篇五條禁令心得體會600字，歡迎閱讀。
五條禁令心得體會600字(一)
按照黨的先進性教育的要求，我學習了《中國共產黨章程》和“三個代表”重要思想，觀看有關警示教育片，自覺查找自身存在的問題。 要從加強思想教育入手，引導民警樹立高尚的道德情操，追求健康的生活方式，自覺抵制不良情趣的侵蝕，做到耐得住寂寞，經得住誘惑?，F就本人在遵守“五條禁令”、平時思想紀律以及八小時以外生活等方面情況，作如下剖析：
一、存在的問題一是有時執(zhí)法為民的思想基礎不牢，宗旨意識淡薄，總認為是專政機關，就是管理社會、管人的、處理人的，模糊了“為誰掌權、為誰執(zhí)法、為誰服務”的問題。服務意識淡薄、存有特權思想，對待群眾缺乏耐心，不夠熱情。二是嚴格履行職責的意識不強，人權觀念淡薄，在工作中，有采取治療和搶救措施不當問題，隨意性較大，有時工作方式方法簡單，保護病人合法權益的意識不強;有推諉拖拉現象。三是形式主義、官僚主義作風還不同程度存在，弄虛作假、鋪張浪費現象仍然存在。四是內務不嚴，上班時間不著警服或著裝不整，值班備勤制度落實不嚴格，有的外人隨便出入辦公場所無人過問，有的衛(wèi)生臟亂差。在貫徹執(zhí)行五條禁令上不堅決，仍然存有認識上不去，時緊時松的問題，在“q、車、酒、賭”特別是酒后駕車方面還存有一些苗頭性傾向性問題和隱患。五是事業(yè)心、責任心不強。有時精神狀態(tài)不佳，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣、奮發(fā)向上的工作銳氣，工作無計劃、無棱角、無亮點、無成效。不注重學習，知識老化，工作不積極、不主動，不思進取，庸碌無為，稀里糊涂，拖拖拉拉。
二、存在問題的原因分析產生這些問題的原因，既有主觀方面，也有客觀方面。在主觀方面，一是平時不注意對政治理論的學習和世界觀的改造，致使政治修養(yǎng)不高，理想信念不牢，組織紀律淡化，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不堅決;二是在執(zhí)法思想觀念上出現偏差，顛倒了“主人”與“公仆”的關系，特權思想嚴重，忘記了G A機關的性質和人民警察的宗旨，不能正確處理人民利益和個人利益之間的關系，辦事和處理問題以管人者自居，脫離群眾;三是不注重學習法律、學習業(yè)務，業(yè)務素質不強，執(zhí)法水平不高。在客觀方面，一是受拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐配思想的影響，貪圖安逸、追求享受、以權謀私，執(zhí)法犯法。加之受部分利欲熏心、謀有所圖之人的拉攏、腐蝕，致使是非模糊、良莠不辯，從而產生這樣那樣的問題。二是監(jiān)督力度不夠、不到位，形不成合力，查處違法違紀案件力度不大，產生監(jiān)督制約的“盲區(qū)”。
總之“五條禁令”頒布實施以來,各部門都組織了多次的學習和討論,但是，我們必須清醒地看到，當前一些民警的違法違紀問題還沒有從根本上得到解決，違反xx管理使用規(guī)定、酒后駕車、在工作時間飲酒和參與DB等問題還比較突出。一些民警因此受到黨紀政紀處分，有的還被追究刑事責任。這些問題雖然發(fā)生在極少數民警身上，但造成的社會政治影響卻非常惡劣，嚴重詆毀了廣大公安民警用鮮血乃至生命換來的榮譽，敗壞了公安機關的形象。公安部及時制定并實施“五條禁令”，是公安機關貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的重要舉措，是有效解決公安隊伍存在的突出問題、深入推進公安隊伍建設的迫切需要，是保障公安機關在新世紀新階段擔負起鞏固共產黨執(zhí)政地位、維護國家長治久安、確保人民安居樂業(yè)的政治和社會責任的必然要求。
五條禁令心得體會600字(二)
"學高為師，身正為范”。師范入學教育的第一課，就為未來的人民教師明確了職業(yè)要求，作為一名稱職的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強自身學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。市局頒布的教師工作五條“禁令”是對我們教師工作基本道德的要求，我們理應自覺遵守。通過最近一段時間認真的學習“教師五條禁令”，我也深受教育，下面談談自己的一點體會：
1、作為教師，由于職業(yè)的特殊性，要求他無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象。
2、自開學的第一天起就會一直忙到學期結束，都是在忙碌中度過每一天。充沛的精力是做好一天工作的前提。俗話說“干一行，愛一行，專一行”，我們應該在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。
3、在新課改的背景下，更應該刻苦鉆研教材，不斷探索新世紀、新時代的教學規(guī)律，改進教學方法，提高自己的業(yè)務素質，在常規(guī)教學中，要把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要質量。
4、古人云“嚴師出高徒”，教書育人不同于生產商品。教師面對的是活生生的有思想、有思維、模仿力強的學生。教師的身正才能保證政令暢通，也才能在一言一行中感化學生，使其成為自己的影子。俗話說上梁不正下梁歪，我們千萬不能做學生不成器是受老師影響的話柄。
當然，我認為不論什么時候老師嚴格要求是沒有錯的，現在的孩子家長太溺愛，有的還自命清高，不把老師放在眼里，老師在講課，他在下面說話，搗亂影響別人聽課，這樣的學生如果屢教不改，就應該經家長允許適當地進行體罰或進行有度、有分寸懲罰教育，否則會把整個班攪亂的，每位學生如果不能有一個良好的聽課環(huán)境，學習質量能上去嗎?
總之，學習“五條禁令”勢在必行，嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，用崇高的人格魅力來影響和教育我們的學生。
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