對中國學(xué)生來說，在信息獲取渠道有限的情況下，國內(nèi)外各類大學(xué)排行榜能起到一定的指導(dǎo)作用，但不要過于依賴排行榜。出國留學(xué)網(wǎng)小編提醒，在參考大學(xué)排行榜選擇學(xué)校時，以下四點十分重要：
一、專業(yè)的教育評估機構(gòu)推出的排名比媒體推出的排名更權(quán)威。
權(quán)威機構(gòu)的評估比媒體和問卷調(diào)查的排行榜更有參考價值。這是由于國內(nèi)的專業(yè)教育評估機構(gòu)的排行榜是建立在完備的信息收集基礎(chǔ)上的，均作了大量細致的工作。同時評價指標和權(quán)重的設(shè)計要更加合理一些。而相對來說，媒體推出的一些排行榜工作則遠遠沒有這么細致。所以如果從綜合的角度來看學(xué)校，還是更應(yīng)該關(guān)注專業(yè)的教育評估機構(gòu)推出的排行榜，尤其是關(guān)注人才培養(yǎng)，科學(xué)研究這兩項指標，因為這與學(xué)生的受教育水平和知識能力的培養(yǎng)水平是息息相關(guān)的。
二、 多選擇一些排行榜對比參考
因為不同的排行榜所選取的評價的指標都不盡相同，評估的角度也有比較大的區(qū)別，有的注重人才培養(yǎng)，有的注重科研指標，還有的注重社會聲譽。所以如果要全面地了解一個大學(xué)的相對的位置，那么選取的參照系越多，實際的結(jié)果就越接近客觀現(xiàn)實。
三、要用發(fā)展的眼光看待排行榜，正確判斷大趨勢。
這一點尤其重要，因為大學(xué)之間是存在著激烈的競爭的，而由于資源配置和管理水平的差異，綜合實力和各個專業(yè)的水平也都在不斷的變動中。常常會出現(xiàn)這種情況，就是有些大學(xué)雖然傳統(tǒng)上聲譽很高，但是因為管理方面的原因，實際的師資在逐漸的流失的，發(fā)展也已經(jīng)過了巔峰期，開始步入下降的軌道。而有些學(xué)?；?qū)I(yè)，雖然目前的排名不是很高，但是由于學(xué)校的大力支持和人才引進，正處個飛速的發(fā)展時期，前途不可限量。因此，目前的排名只能反映過去，不能預(yù)示未來。從一年的數(shù)據(jù)無法判斷出整個專業(yè)或者學(xué)校的真正的發(fā)展趨勢。在這里有一個竅門，就是看專業(yè)排名的時候，可以把幾年的名次都列出來，畫一條曲線，從曲線上就可以很明顯地看出來這個學(xué)校和專業(yè)究竟是處于上升期還是沒落期。這樣綜合幾年的數(shù)據(jù)作為參考顯然會更加符合客觀實際。
四、綜合的排名比專業(yè)的排名更具有參考價值。
因為專業(yè)劃分較細時，存在著界限不明的情況。所以學(xué)校的排名比個別專業(yè)的排名更重要，從根本上來說，一個學(xué)校提供的教育是全方位的。畢竟，在大學(xué)里面，一個人除了學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識，也無時無刻不在接受著整個學(xué)校大環(huán)境的塑造。這種學(xué)校的大環(huán)境所帶給人性格上的特點，實際上是一種軟的素質(zhì)。它往往比一些硬的標準在一個人的成才方面起的作用更大。所以在志愿的填報上，需要充分地考慮到這個因素。
總的來說，將大學(xué)排行榜作為志愿參考的某種參照指標并不是一件壞事。但是我們真誠地提醒各位考生朋友，面對各種層出不窮的排行榜，一定要擦亮自己的眼睛，不要輕易地被誤導(dǎo)，當發(fā)現(xiàn)排行榜里矛盾的地方之后，一定要多問一問為什么，而不要輕易地下結(jié)論。同時，最直接最便捷的渠道還是訪問各個學(xué)校的官方招生網(wǎng)站和跟自己中意的學(xué)校的招生老師直接聯(lián)系，詳細地弄明白各方面的情況，這才是一種對自己負責(zé)的表現(xiàn)。
在此，出國留學(xué)網(wǎng)的小編也提供了全球高校前十名排行榜供廣大學(xué)子參考!
2015年QS世界大學(xué)排名榜單(前10名)
一、專業(yè)的教育評估機構(gòu)推出的排名比媒體推出的排名更權(quán)威。
權(quán)威機構(gòu)的評估比媒體和問卷調(diào)查的排行榜更有參考價值。這是由于國內(nèi)的專業(yè)教育評估機構(gòu)的排行榜是建立在完備的信息收集基礎(chǔ)上的，均作了大量細致的工作。同時評價指標和權(quán)重的設(shè)計要更加合理一些。而相對來說，媒體推出的一些排行榜工作則遠遠沒有這么細致。所以如果從綜合的角度來看學(xué)校，還是更應(yīng)該關(guān)注專業(yè)的教育評估機構(gòu)推出的排行榜，尤其是關(guān)注人才培養(yǎng)，科學(xué)研究這兩項指標，因為這與學(xué)生的受教育水平和知識能力的培養(yǎng)水平是息息相關(guān)的。
二、 多選擇一些排行榜對比參考
因為不同的排行榜所選取的評價的指標都不盡相同，評估的角度也有比較大的區(qū)別，有的注重人才培養(yǎng)，有的注重科研指標，還有的注重社會聲譽。所以如果要全面地了解一個大學(xué)的相對的位置，那么選取的參照系越多，實際的結(jié)果就越接近客觀現(xiàn)實。
三、要用發(fā)展的眼光看待排行榜，正確判斷大趨勢。
這一點尤其重要，因為大學(xué)之間是存在著激烈的競爭的，而由于資源配置和管理水平的差異，綜合實力和各個專業(yè)的水平也都在不斷的變動中。常常會出現(xiàn)這種情況，就是有些大學(xué)雖然傳統(tǒng)上聲譽很高，但是因為管理方面的原因，實際的師資在逐漸的流失的，發(fā)展也已經(jīng)過了巔峰期，開始步入下降的軌道。而有些學(xué)?；?qū)I(yè)，雖然目前的排名不是很高，但是由于學(xué)校的大力支持和人才引進，正處個飛速的發(fā)展時期，前途不可限量。因此，目前的排名只能反映過去，不能預(yù)示未來。從一年的數(shù)據(jù)無法判斷出整個專業(yè)或者學(xué)校的真正的發(fā)展趨勢。在這里有一個竅門，就是看專業(yè)排名的時候，可以把幾年的名次都列出來，畫一條曲線，從曲線上就可以很明顯地看出來這個學(xué)校和專業(yè)究竟是處于上升期還是沒落期。這樣綜合幾年的數(shù)據(jù)作為參考顯然會更加符合客觀實際。
四、綜合的排名比專業(yè)的排名更具有參考價值。
因為專業(yè)劃分較細時，存在著界限不明的情況。所以學(xué)校的排名比個別專業(yè)的排名更重要，從根本上來說，一個學(xué)校提供的教育是全方位的。畢竟，在大學(xué)里面，一個人除了學(xué)習(xí)必要的專業(yè)知識，也無時無刻不在接受著整個學(xué)校大環(huán)境的塑造。這種學(xué)校的大環(huán)境所帶給人性格上的特點，實際上是一種軟的素質(zhì)。它往往比一些硬的標準在一個人的成才方面起的作用更大。所以在志愿的填報上，需要充分地考慮到這個因素。
總的來說，將大學(xué)排行榜作為志愿參考的某種參照指標并不是一件壞事。但是我們真誠地提醒各位考生朋友，面對各種層出不窮的排行榜，一定要擦亮自己的眼睛，不要輕易地被誤導(dǎo)，當發(fā)現(xiàn)排行榜里矛盾的地方之后，一定要多問一問為什么，而不要輕易地下結(jié)論。同時，最直接最便捷的渠道還是訪問各個學(xué)校的官方招生網(wǎng)站和跟自己中意的學(xué)校的招生老師直接聯(lián)系，詳細地弄明白各方面的情況，這才是一種對自己負責(zé)的表現(xiàn)。
在此，出國留學(xué)網(wǎng)的小編也提供了全球高校前十名排行榜供廣大學(xué)子參考!
2015年QS世界大學(xué)排名榜單(前10名)
|
排名 |
學(xué)校名稱 |
學(xué)校英文名 |
國家/地區(qū) |
評分 |
|
1 |
麻省理工學(xué)院 |
Massachusetts Institute of Technology |
美國 |
100 |
|
2 |
劍橋大學(xué) |
University of Cambridge |
英國 |
99.4 |
|
2 |
帝國理工學(xué)院 |
Imperial College London |
英國 |
99.4 |
|
4 |
哈佛大學(xué) |
Harvard University |
美國 |
99.3 |
|
5 |
牛津大學(xué) |
University of Oxford |
英國 |
99.2 |
|
5 |
倫敦大學(xué)學(xué)院 |
UCL (University College London) |
英國 |
99.2 |
|
7 |
斯坦福大學(xué) |
Stanford University |
美國 |
98.3 |
|
8 |
加州理工學(xué)院 |
California Institute of Technology (Caltech) |
美國 |
97.1 |
|
9 |
普林斯頓大學(xué) |
Princeton University |
美國 |
96.6 |
|
10 |
耶魯大學(xué) |
Yale University |
美國 |
96.5 |