美國留學(xué)推薦信內(nèi)容介紹。大多數(shù)美國高校都要求申請人提供兩至三封推薦信。強(qiáng)有力的推薦信是錄取幾率提升的重要法寶之一。推薦些的內(nèi)容一定要客觀、公正，切忌千篇一律，內(nèi)容失實，其內(nèi)容應(yīng)該與申請人的其他申請材料保持一致。推薦信的寫作同時也要注重格式和語法的正確等等。
推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人 姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久)，認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性 方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實例 說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
另外，有些美國高校會設(shè)計一些推薦信表格，提供推薦人來填寫，不過一般這些表格的主要內(nèi)容都是包含在推薦信之中的。
最后你的文書就像一塊又一塊的補(bǔ)丁粘在一個破衣服上。文書結(jié)構(gòu)，句型，用詞我們都是可以學(xué)習(xí)參考的，但是千萬不要抄襲。
以上就是各位申請人在美國研究生申請過程中文書寫作容易常犯的八種失誤，希望大家通過閱讀之后，可以在文書寫作和規(guī)劃過程中加以借鑒和驚醒。
推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人 姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久)，認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性 方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實例 說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
另外，有些美國高校會設(shè)計一些推薦信表格，提供推薦人來填寫，不過一般這些表格的主要內(nèi)容都是包含在推薦信之中的。
最后你的文書就像一塊又一塊的補(bǔ)丁粘在一個破衣服上。文書結(jié)構(gòu)，句型，用詞我們都是可以學(xué)習(xí)參考的，但是千萬不要抄襲。
以上就是各位申請人在美國研究生申請過程中文書寫作容易常犯的八種失誤，希望大家通過閱讀之后，可以在文書寫作和規(guī)劃過程中加以借鑒和驚醒。