漢語(yǔ)在近十年來(lái)風(fēng)靡全球，在全國(guó)各地都開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)班。在日韓更不例外。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com小編為大家推薦一篇由韓國(guó)啟明大學(xué)孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師志愿者所寫(xiě)的在韓國(guó)電視臺(tái)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的文章，歡迎閱讀!
去年8月，我成為一名漢語(yǔ)教師志愿者，來(lái)到韓國(guó)啟明大學(xué)孔子學(xué)院。孔子學(xué)院把我安排到了大邱TBC電視臺(tái)上課。SBS是韓國(guó)三大電視臺(tái)之一，素以制作精良的韓劇出名，而大邱的TBC就相當(dāng)于SBS的地方合作社。一想到要去久仰大名的電視臺(tái)上課，我難掩內(nèi)心的緊張激動(dòng)，上課的前一天晚上竟然有點(diǎn)失眠。
TBC的教室是設(shè)備齊全的會(huì)議室，學(xué)生是電視臺(tái)的記者、編輯以及其他工作人員。他們中的很多人畢業(yè)于首爾大學(xué)等名校，還有一些人曾常年駐外學(xué)習(xí)、工作。聽(tīng)了學(xué)員情況介紹，再看到幾位已經(jīng)兩鬢斑白的大叔級(jí)學(xué)生，我更緊張了，怯生生地把準(zhǔn)備好的“同學(xué)們好”換成了“大家好”。那一刻我才明白，我面對(duì)的不是一群調(diào)皮搗蛋的高中生，不用扯著嗓子維持課堂秩序，不用再用糖果點(diǎn)心哄著學(xué)生去學(xué)習(xí)。我面對(duì)的是一群學(xué)識(shí)、資歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的韓國(guó)社會(huì)精英，我要做的是要把課備充分，把課講好，滿足他們強(qiáng)烈的求知欲。
開(kāi)始的幾節(jié)課，就在互相摸索、互相適應(yīng)的過(guò)程中過(guò)去了。雖然跟學(xué)生們用韓語(yǔ)交流無(wú)障礙，但我盡量用漢語(yǔ)授課。很多韓國(guó)人從小學(xué)習(xí)漢字，幾位年紀(jì)比較大的學(xué)生更是寫(xiě)得一手漂亮的繁體字，所以他們對(duì)學(xué)拼音、學(xué)簡(jiǎn)體字感到非常不解，甚至向我提出疑義。本來(lái)面對(duì)他們就覺(jué)得緊張，一遇到問(wèn)題更是不知如何是好。冷靜下來(lái)以后，我想起了自己學(xué)韓語(yǔ)的經(jīng)歷—我們也是從韓語(yǔ)的輔音、元音開(kāi)始學(xué)的，相當(dāng)于漢語(yǔ)的聲母、韻母。只有學(xué)會(huì)了拼讀，才能更快地掌握漢語(yǔ)。在講解拼音的過(guò)程中，我也會(huì)穿插介紹一些日常用語(yǔ)。為了讓他們體會(huì)到成就感，我教學(xué)生下載了拼音輸入法，讓他們有問(wèn)題就給我發(fā)信息。很快，信息的內(nèi)容從最簡(jiǎn)單的“你好”到“我今天不能去上課了”，這樣的進(jìn)步讓他們打消了疑慮，同時(shí)也拉近了我們之間的距離，他們?cè)絹?lái)越熱衷于給我發(fā)信息了。
但有時(shí)候?qū)W生的問(wèn)題也會(huì)把我問(wèn)倒。他們都是電視臺(tái)工作者，有一位理事以前還是SBS常駐北京的記者，因此他們對(duì)中國(guó)的新聞格外敏感。上課之前，他們會(huì)問(wèn)我很多問(wèn)題，比如：“劉老師，以韓國(guó)人的眼光看，像《來(lái)自星星的你》這樣的韓劇并不如我們以前韓劇的水準(zhǔn)，可是為什么在中國(guó)那么火，能說(shuō)說(shuō)原因嗎?” “三星手機(jī)在世界市場(chǎng)的占有率不斷下降，中國(guó)國(guó)內(nèi)品牌華為、小米在迅速崛起，您覺(jué)得理由是什么呢?”
一開(kāi)始，我面對(duì)學(xué)員們理性而又充滿邏輯的提問(wèn)感到非常緊張，生怕措辭不當(dāng)，產(chǎn)生“跨文化交際”的大問(wèn)題，但他們那真誠(chéng)的眼光讓我平靜下來(lái)。于是，每天的課前幾乎成了即興采訪，我跟學(xué)員的交流越來(lái)越順暢?？吹剿麄儗?duì)中國(guó)的誤會(huì)漸漸減少、對(duì)中國(guó)的興趣漸漸提高，我也會(huì)有一絲成就感。
在TBC上課的過(guò)程中，一些熟讀經(jīng)典的學(xué)生也會(huì)常常在休息時(shí)間“詠嘆”一些古文，比如“塞翁失馬，焉知非?！?、“行善之人，如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增”、“登東山而小魯，登泰山而小天下”之類(lèi)的。當(dāng)他們用韓語(yǔ)吟誦出這些句子時(shí)，作為中國(guó)人的我更多的是驚訝—他們對(duì)中國(guó)經(jīng)籍的了解，甚至多過(guò)了我這個(gè)中國(guó)人。事后我也會(huì)反省自己—若不是恰巧對(duì)古典文學(xué)多了些興趣，萬(wàn)一被學(xué)生問(wèn)倒，豈不是很丟人?所以在TBC授課期間，我加緊學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)，了解中國(guó)和世界的新聞，不斷地充實(shí)自己。
漸漸地，和學(xué)員們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他們不僅接受能力強(qiáng)，而且和藹可親，甚至頗有老頑童的氣息。他們會(huì)在課堂上做一些只有高中生才會(huì)做出的略顯幼稚的事情，逗得大家哈哈大笑。但另一方面，他們對(duì)我關(guān)懷備至。由于啟明大學(xué)離TBC電視臺(tái)很遠(yuǎn)，從第一節(jié)課開(kāi)始，幾位年紀(jì)較大的學(xué)生就盡心盡力地為我規(guī)劃好回家的交通路線，并安排一位學(xué)生把我送到地鐵站。
在TBC的授課已經(jīng)結(jié)束了，但我還跟學(xué)生們保持著聯(lián)系。前不久，TBC的一位大叔學(xué)生帶著自己的女兒來(lái)到孔子學(xué)院，希望女兒在孔子學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。而另一位學(xué)生馬上要去上海、南京出差，他期待著這次來(lái)之不易的“漢語(yǔ)實(shí)習(xí)”機(jī)會(huì)。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的榮幸和鼓勵(lì)。回首在TBC授課的那3個(gè)月時(shí)光，我常想，如果自己更努力地備課、更努力地思考當(dāng)下的中國(guó)、更努力地積累文學(xué)知識(shí)，會(huì)不會(huì)能讓學(xué)生們收獲更多?現(xiàn)在，更多的遺憾已經(jīng)變成了動(dòng)力，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去，朝著一名合格乃至優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師邁進(jìn)。
以上是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為大家分享的中國(guó)人在韓國(guó)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的故事。