學(xué)完了課文，當(dāng)然是要做練習(xí)的啦。下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供的是人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案，僅供大家參考。
1 草 原
1。略
2。 shù bō è měnɡ hào lè dào sàn
3。疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②。
4。老舍 見(jiàn) 聞 感 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)
5。(一)
⑴"使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。""這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。"
⑵總分 平地 小丘 羊群 一碧千里，并不茫茫
⑶A C
⑷A B C
⑸擬人 借助人或事物進(jìn)一步抒發(fā)作者的感受 補(bǔ)寫(xiě)略
(二)
⑹蒙古同胞到幾十里外迎接遠(yuǎn)客 熱情好客
⑺體會(huì)到迎客時(shí)速度快，心情急。
⑻略
6。略
2* 絲 綢 之 路
1。2。3。5。略
4。⑴實(shí)際看到的事物:望著這座群雕;聯(lián)想的內(nèi)容:仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲。。
⑵略
3 白 楊
1。略
2。 ④③②①;①②③④;④③①②
3。 分辨 分辯 分辯 分辨。
4。⑴略
⑵窗外閃過(guò)身影。
⑶略
5。 ⑴不知道爸爸媽媽在新疆做什么工作;不知道將來(lái)要他們做什么;不知道新疆是個(gè)怎樣的地方。
⑵略
⑶略
⑷A B C
⑸C
⑹略
4* 把鐵路修到拉薩去
1。略
2。 ánɡ lǜ hùn wēi，é xiè suì chá zànɡ
3。格爾木 昆侖山 青藏高原 拉薩;4905 1338 不到平原的一半 2001年10月18日 2002年10月19日。
4。略
5 古詩(shī)詞三首
1。略
2。 C
3。 4略
5。 天門(mén)中斷/楚江開(kāi)碧水/東流至此回/兩岸青山相對(duì)/出孤帆一片/日邊來(lái)
6。略
6 冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)
1。略
2。 jué jiáo jì huo
3。R rónɡ 蟲(chóng) 10 ②;X xiè 卩 7 ①;M mò 氵 10 ②。
4。 ⑴①這是一個(gè)孩子真實(shí)的想法，孩子好奇的表情躍然紙上，孩子天真的神態(tài)展露無(wú)遺。
②駱駝系鈴鐺，父親認(rèn)為，是為了讓狼聽(tīng)見(jiàn)不敢侵犯;女兒認(rèn)為，是拉駱駝的人為了增加一些行路的情趣。自己獨(dú)特的見(jiàn)解略。
⑵表達(dá)了作者對(duì)童年生活的眷戀。"我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!"
⑶這里既有對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，又清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀，童年的那段日子將永留在她的記憶中，讓她懷念不已，讓她回味不已。
⑷林含英;根據(jù)這段話(huà)，可以推測(cè)出《城南舊事》會(huì)寫(xiě)包括駱駝隊(duì)在內(nèi)的北京城南的景色和人物。
5。略
7* 祖父的園子
1。略
2。 ×√√
3。 ⑴睡醒 逛 說(shuō)話(huà)
⑵ A
⑶B。
8 童年的發(fā)現(xiàn)
1。2。3。略
4。⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①
5。⑴萬(wàn)分驚訝;⑵格外高興;⑶困窘和羞愧。
6。略
7。⑴三個(gè)相互聯(lián)系的階段:先是夢(mèng)中飛行;由夢(mèng)中飛行引出了為什么會(huì)夢(mèng)中飛行及老師對(duì)此所做的解釋;由老師的解釋引出了人究竟是怎么來(lái)的疑問(wèn)以及對(duì)這個(gè)疑問(wèn)的大膽猜想。
⑵主要原因:第一，敢于提問(wèn);第二，反復(fù)思考;第三，大膽想象。
⑶這句話(huà)講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的真實(shí)情況——在探求真理時(shí)，人們所遇到的壓力和面對(duì)的困難，阿基米德，哥白尼等都有過(guò)這樣的遭遇。
⑷略
9* 兒童詩(shī)兩首
1。2。略
3。 街頭—讀《水滸傳》—專(zhuān)注;溪邊—釣魚(yú)—快樂(lè);江上—戲水—調(diào)皮。
4。⑴略
⑵D B C A
5。略
10 楊 氏 之 子
1。略
2。 yìnɡ dá ;wèi
3。 梁國(guó)/楊氏子/九歲，甚/聰惠;孔/指以示兒/曰;未聞/孔雀/是夫子家/禽。
4。這些詞都是表示人稱(chēng)的詞，這些詞語(yǔ)在文言文中頗多，弄清它們指代的是誰(shuí)，是理解文言文的關(guān)鍵。
5。⑴略
⑵為設(shè)果;應(yīng)聲答曰;未聞孔雀是夫子家禽。
⑶孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的"孔"姓想到了孔雀;最妙的是，他沒(méi)有生硬地直接說(shuō)"孔雀是夫子家禽"，而是采用了否定的方式，說(shuō)"未聞孔雀是夫子家禽"，婉轉(zhuǎn)對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又表達(dá)了"既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅豈是我家的果"這個(gè)意思，使孔君平無(wú)言以對(duì)。
6。⑴年方九歲;玩耍;說(shuō);月亮;明亮;這個(gè)姓徐的孩子;不對(duì);比如說(shuō);瞳仁。
⑵①人眼 瞳仁;②思維敏捷，聰明可愛(ài)的孩子。
11 晏 子 使 楚
1。略
2。chénɡ wéi dài jǔ
3。 拂袖成云 揮汗如雨 摩肩接踵
4。⑴③; ⑵③;⑶②;⑷③
5。⑴齊國(guó)應(yīng)該有人。
⑵大王應(yīng)該知道。……只是因?yàn)樗敛煌?BR> ⑶從這以后，楚王只得尊重晏子了。
(反問(wèn)句和雙重否定句的運(yùn)用，起了強(qiáng)調(diào)肯定的作用，比陳述句更有說(shuō)服力。)
6。⑴狗國(guó);⑵下等國(guó)。
7。 ⑴前一個(gè)"水土"指自然環(huán)境和氣候，后一個(gè)"水土"指社會(huì)風(fēng)氣。
⑵淮南的柑橘又大又甜，可是一種到淮北，就只能結(jié)又小又差的枳，這是因?yàn)榛幢彼敛缓?。齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)就做起盜賊，說(shuō)明楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好。
⑶齊國(guó)人在楚國(guó)為盜的原因;楚王治國(guó)無(wú)方，造成楚國(guó)社會(huì)風(fēng)氣不好，致使好人變成盜賊;是一個(gè)具有高超的語(yǔ)言藝術(shù)，凜然正氣和愛(ài)國(guó)情懷的人。
⑷略
12* 半 截 蠟 燭
1。 支 捆 陣 級(jí) 盞 個(gè) 窩 場(chǎng)
2。小心翼翼;完好無(wú)損;喃喃自語(yǔ);若無(wú)其事;不動(dòng)聲色 (造句略)
3。⑴①她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛(ài)。
②杰奎琳走到少校面前，笑容像百合花一樣純潔。
⑵①你不用蠟燭就行。
②他不會(huì)從柴房里搬來(lái)一窩兔子。
4。⑴劇本 第二次世界大戰(zhàn) 法 伯諾德夫人 智慧 勇敢 保住了蠟燭里的秘密。
⑵對(duì)話(huà) 唱詞。
13* 打 電 話(huà)
1。dāi jǐn āi chà
2。節(jié)約時(shí)間 聯(lián)系工作 追捕獵物 遵守諾言
3。 ⑴將"因?yàn)?hellip;…所以"變成"不但……而且"
⑵將"既……又"變成"只有……才"
⑶把"才"變成"就"
4。《打電話(huà)》諷刺了一個(gè)在公用電話(huà)亭打電話(huà)，缺乏公共道德的年輕人，一句話(huà)就能說(shuō)清楚的小事，結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯，說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時(shí)間。
說(shuō)明了打電話(huà)與人交流要言簡(jiǎn)意賅，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，也是對(duì)別人的尊重。
5。略
6。略
14 再見(jiàn)了，親人
1。略
2。zàn ɡōnɡ kān yì zhēn kònɡ hùn xuè
3。⑴山 6 T tàn 9。
⑵豎;形近字組詞略。
⑶略
4。⑴休息;⑵休養(yǎng);⑶堅(jiān)強(qiáng);⑷剛強(qiáng)
5。⑴帶 頂 冒 穿 送 ;雪中送炭(造句略)
⑵傳來(lái) 拉響;同歸于盡(造句略)
6。⑴感嘆句 感謝的語(yǔ)氣
⑵疑問(wèn)句 關(guān)切的語(yǔ)氣
⑶陳述句 感動(dòng)的語(yǔ)氣
⑷設(shè)問(wèn)句 感激的語(yǔ)氣
⑸反問(wèn)句 珍惜難忘的語(yǔ)氣
7。⑴您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼
⑵這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)跄芡鼞?BR> ⑶難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷
8。略
15* 金色的魚(yú)鉤
1。略
2。⑴盡管……可……;⑵只要……就……;⑶無(wú)論……也……;⑷一……就……www.liuxue86.com
5。(1)廉頗 藺相如 和好 文官武將團(tuán)結(jié)一致，共同把國(guó)家的事情辦好。
(2)完璧歸趙 澠池之會(huì) 負(fù)荊請(qǐng)罪
(3)秦王想騙取趙王的和氏璧 上大夫 秦王約趙王在澠池會(huì)見(jiàn)并借機(jī)侮辱趙王 上卿 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，將相和好如初，兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
6。(1)不守信用。
(2)把璧騙回手中。 機(jī)智。
(3)既怕秦王和左右的人搶回和氏璧，又為撞柱子做準(zhǔn)備。 機(jī)智勇敢
(4)勇敢
7。略
19 草 船 借 箭
1。(1)略
(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 調(diào)遣 懲戒 囑咐 拖延
(3)chénɡ děi léi
2。(1)《三國(guó)演義》;東漢末年;周瑜妒嫉諸葛亮的才干，命他十天造成十萬(wàn)支箭;諸葛亮神機(jī)妙算，向曹營(yíng)借箭;諸葛亮三天借了十萬(wàn)支箭，周瑜自嘆不如。
(2)神機(jī)妙算
3。(1)神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀形勢(shì)，決定策略。
他算到了天氣:知道第三天四更時(shí)分一定有大霧;
他算好了受箭方法:二十條船以繩索相連，一字排開(kāi)，兩面受箭，借箭后順風(fēng)順?biāo)樌椿?
他也算好了人:知道魯肅忠厚守信，特向他借船;知道周瑜不懷好意，所以不讓魯肅向周瑜提借船之事;知道曹操謹(jǐn)慎多疑，看不清虛實(shí)不會(huì)輕易出兵，因而大張旗鼓，霧夜佯攻曹營(yíng)。
(2)不好;因?yàn)?quot;借"說(shuō)明箭還要還給對(duì)方，"騙"只是用各種手段弄到手，含貶義。
4。諸葛亮:從容鎮(zhèn)定，胸有成竹，神機(jī)妙算。
周 瑜:陰險(xiǎn)狡詐，心胸狹窄。
魯 肅:忠厚老實(shí)，守信用。
曹 操:謹(jǐn)慎多疑。
5。略
20* 景 陽(yáng) 岡
1。(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ
(2)斟酒，倒酒;為什么;凡是，只要;處理;請(qǐng)不要使自己受到傷害;掀不著他;卻拿大蟲(chóng)嚇唬我。
(3)武松;在景陽(yáng)岡赤手空拳打死老虎。
(4)《水滸傳》;講的是北宋末年農(nóng)民起義的故事。形象地揭示了"官逼民反"這一起義根源，歌頌了起義英雄的斗爭(zhēng)，也反映了起義失敗的原因。小說(shuō)成功地塑造了武松，魯智深，林沖，李逵等眾多的英雄形象。
2。3。略
21* 猴 王 出 世
1。 zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ
2。 真秀 精華 伸縮 抓撓 福地 洞天
3。 西游記 石猴成為猴王 孫悟空 唐僧 豬八戒 沙和尚
4。(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)
5。 略
綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界
(一)信息傳遞改變著我們的生活
1—3略
4。⑴ ①烽火 信件 電報(bào) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
②寫(xiě)作 審稿 打印 出版
⑵ ① A。 B。 C。 D。 E。
② A。 B。 C。 D。 E。 G。
⑶略
⑷略
5。6略
利用信息，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
1。 2。 3。略
22 人物描寫(xiě)一組
1。 2。略
3。 故此-因此;不相干-沒(méi)有關(guān)連;登時(shí)-立刻;不曾-沒(méi)有;再不回頭-(病情)再不見(jiàn)輕;慣手-好手;納罕-詫異，驚奇;越發(fā)-更加;放誕-行為放縱，言語(yǔ)荒唐;恍若-仿佛;一聲不倒一聲-一聲連著一聲
4。 ×√×√×√
5。略
6。⑴詞語(yǔ)略;動(dòng)詞準(zhǔn)確地表現(xiàn)了小嘎子聰明而富有心機(jī)的特點(diǎn)。
⑵略
⑶奄奄一息
⑷略
23* 刷 子 李
1。略
2。恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)有果然，居然，竟然，天衣無(wú)縫，平平整整。
3。
最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑。
⑴
他親眼見(jiàn)到了師傅那手絕活。
白刷不要錢(qián)。
⑵
白送給他，又恐怕他不收。
4。 半信半疑-神圣威嚴(yán)-形象倒去-發(fā)怔發(fā)傻。
5。 A
24* 金錢(qián)的魔力
1。 bié bó qiè tī
2。略
3。⑴對(duì)一個(gè)陌生人能單憑他的穿著來(lái)判斷他的身份嗎
⑵他不是一位脾氣特別的百萬(wàn)富翁嗎
⑶您穿這套衣服不是很雅致嗎
⑷他不是個(gè)以錢(qián)取人，金錢(qián)至上的小市民嗎
4。⑴美 馬克·吐溫 《百萬(wàn)英磅》
⑵買(mǎi)衣服 冷遇 百萬(wàn)英鎊 關(guān)照 以錢(qián) 金錢(qián)。
5。略
25 自己的花是讓別人看的
1。略
2。⑴真切 吃驚;⑵大概;⑶家家戶(hù)戶(hù);⑷奇麗 奇特
3。⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一。
⑵將"幾乎""差不多"去掉其一。
⑶將"非常覺(jué)得"變成"覺(jué)得非常"。
⑷"目不轉(zhuǎn)睛""掃了一眼"矛盾，去掉一個(gè)并將語(yǔ)句疏通好。
4。⑴我們漫步在街道，仿佛置身于美麗的鮮花之中。
⑵我感到吃驚。
⑶略
⑷雖然變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變。
⑸⑹略
3。 ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④。
4。⑴他牢記指導(dǎo)員臨走的囑托，無(wú)論多么困難也要把三個(gè)病號(hào)帶出草地，弄點(diǎn)吃的不容易，盡量給病號(hào)吃;忠于黨的事業(yè)，舍己為人。
⑵為老班長(zhǎng)吃我們的剩東西而萬(wàn)分難過(guò)，被老班長(zhǎng)舍己為人的精神深深打動(dòng)而無(wú)比激動(dòng)。
16 橋
1。略
2。dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò
3。 ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○。
4。 5 1 4 3 2
5。⑴爬 推 塌 退
⑵，:"。"
⑶描寫(xiě)洪水的句子略;好處:通過(guò)洪水的兇猛無(wú)情渲染人物所處環(huán)境的危急。
⑷略
⑸老漢 小伙子 父子關(guān)系 好處:設(shè)置懸念，如此新穎別致的結(jié)構(gòu)，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。
⑹略
17* 夢(mèng)想的力量
1。略
2。 迫不及待 一聲不吭 辛辛苦苦
3。
⑴只要……就…… ⑵雖然……但是……
4。
⑴略
⑵是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)誰(shuí)都會(huì)流淚。
作者在此點(diǎn)題，滿(mǎn)懷深情地闡發(fā)議論，以反問(wèn)句抒發(fā)自己的情感，并引發(fā)讀者的思考——夢(mèng)想的力量究竟有多大
⑶瑞恩是一個(gè)善良，堅(jiān)定執(zhí)著，有金子般美好童心的孩子;啟示略。
18 將 相 和
1。 zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ
2。略
3。 價(jià):價(jià)格。 直:正確;合理。 璧:和氏璧。 克:戰(zhàn)勝。 荊:荊條，用來(lái)打人的東西。 協(xié)，共同。
4。 藺相如說(shuō):"秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。"
5。⑴略。
⑵①B
②B
⑶"這種境界"指"人人為我，我為人人";"頗"是"很，非常"的意思。"耐人尋味"指意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。
"我為人人"是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來(lái)"人人為我"的結(jié)果。雖然"人人為我"放在前面，但實(shí)際上"我為人人"是前提，只有"我為人人"盡到責(zé)任和義務(wù)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)"人人為我"的美好愿望，這兩者之間要辯證看待，整體理解。"人人為我，我為人人"的實(shí)例很多，課文中德國(guó)人養(yǎng)花，自己的花是讓別人看的，而各自又看別人的花;學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生，每人帶課外書(shū)到班上建立圖書(shū)角等等，都是人人為我，我為人人。
26 威尼斯小艇
1。2。略
3。⑴B;⑵C;⑶D;⑷A。
4。⑴因?yàn)?hellip;…所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……
⑷不但……而且……
5。 3 2 4 5 1
6。美 馬克·吐溫 樣子 高超技術(shù) 重要作用
7。⑴略
⑵目不暇接，應(yīng)接不暇等。
⑶略
⑷船夫的駕駛技術(shù)特別好。
⑸速度極快，能穿過(guò)極窄的地方，能作急轉(zhuǎn)彎。
⑹行船速度快。
27 與 象 共 舞
1。略
2。⑴偶爾;⑵偶然;⑶發(fā)現(xiàn);⑷發(fā)生。
3。⑴中心句:最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。這段話(huà)的敘述方式是先概述再具體敘述。)
⑵略
⑶帶來(lái)了樂(lè)趣 親密和諧
28* 彩色的非洲
1。⑵√
2。⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實(shí)。
⑵見(jiàn)課本
3。⑴√;⑵√;⑶√。
第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。略
2。團(tuán)結(jié)—分裂;靜寂—嘈雜;拘謹(jǐn)—灑脫;模糊—清楚;造句略。 3。⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以。
4。 ⑶
5。 ⑵
6。 ⑶
7。⑴將"寬闊"變成"遼闊"。
⑵將"茫茫""無(wú)邊無(wú)際"去掉一個(gè)。
⑶將"和民歌"去掉。
⑷將"卻"變成"都"。
8。 9。10略。
二，略
三，1。 2。略
3。①西部印象是與荒涼，遙遠(yuǎn)，新奇和異域風(fēng)情連在一起的。
②西部是東西方文明的通道，是連接歐，非，亞三洲的大陸橋。
③西部曾有過(guò)極盛的繁榮。
④西部五十年來(lái)的發(fā)展變化很大。
⑤西部美好的未來(lái)。www.liuxue86.com
4。 主要內(nèi)容:我國(guó)的西部是與荒涼，遙遠(yuǎn)，新奇和異域風(fēng)情連在一起的，它是東西方文明的通道，過(guò)去曾有過(guò)極盛的繁榮，五十年來(lái)它的發(fā)展變化很大，它的未來(lái)將更加美好。
蘊(yùn)含的思想:表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)西部的熱愛(ài)和對(duì)西部未來(lái)的美好祝愿。
四，略
第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。 2。略
3。左右 Y 卩 7 橫折鉤 組詞略
4。略
5。 3 5 6 8 7 1 4 2
6。略。
二，口語(yǔ)交際
1。略;2。 A
三，
1。答案要合情合理，最好與公園的鮮花聯(lián)系起來(lái)。如:一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩，擋住了我。
2。添一個(gè)"請(qǐng)"字或改稱(chēng)"您"小女孩的語(yǔ)言會(huì)更文明更禮貌。
3。⑶
4。A C D G
5。 : :
6。小女孩呵護(hù)蝴蝶;王爾德關(guān)愛(ài)花朵。
7。略
四，1。 ×;2。 ×;3。 √。
五，略。
第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。2。略
3。⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;
⑷只有……才……。
4。 ⑴天連碧水碧連天;
⑵三秋九月，中秋八月之中;
⑶風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝;
⑷池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊。
5。(1)將"討論"與"發(fā)現(xiàn)"對(duì)調(diào)。
(2)將"不"刪掉。
(3)將"10輛消防車(chē)"刪掉。
二，1。耐心說(shuō)服，給他們講做生意重在誠(chéng)實(shí)，講信譽(yù)的道理，直至把他們說(shuō)服為止。
2。略
三，閱讀感悟
(一)1。(1)"暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。" 意思是:到了晚上果然丟失了很多財(cái)物，富人家認(rèn)為他家的孩子很聰明，卻懷疑鄰居家的老頭。
(2)時(shí)間，人物，事情的起因;"天雨墻壞";和自己的親疏遠(yuǎn)近。
2。略。
(二)
1。第二次世界大戰(zhàn)期間;法國(guó)伯諾德夫人家里;伯諾德夫人，杰克，杰奎琳，三個(gè)德國(guó)軍官;伯諾德母子三人以他們的機(jī)智勇敢保護(hù)了秘密情報(bào)。
2。3略。
四，(1)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ);體育，音樂(lè);品德，自然，社會(huì)，勞動(dòng)，美術(shù);
(2)①各學(xué)科發(fā)展不均衡;②重視大學(xué)科，輕視小學(xué)科的學(xué)習(xí);③身體素質(zhì)較差。
(3)略。
第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。略。
2。 熬 豹 攙 噩 吭 籃 咆 旬 役
3。 4。略。
5。 (1)欣賞 (2)瞻仰 (3)俯視 (4)環(huán)顧 (5)仰望(6)瀏覽
6。 7。略。
8。 ② ③ ④ ①
9。 (1)我 (2)是 (3)城關(guān)四小 (4)五年級(jí) (5)學(xué)生
10。 ⑴√;⑵√; ⑶√。
二，略。
三，1。 。" "。，:"，。，。!"
2。 áo yàn
3。劃掉:苦口婆心，嚴(yán)肅
4。長(zhǎng)征過(guò)草地途中，紅軍由于饑餓陷入極大的困境，周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃，同志們受到了極大鼓舞。
同生死，共患難
5。B
6。略
四，略。
第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。略。
2。 jiànɡ hé qiánɡ huó hè qiǎnɡ
3。(1)褒義詞:高瞻遠(yuǎn)矚 神機(jī)妙算 舍己為人 斗志昂揚(yáng)
貶義詞:好高騖遠(yuǎn) 自私自利 垂頭喪氣 陰謀詭計(jì)
(2)(高瞻遠(yuǎn)矚)—(好高騖遠(yuǎn)) (陰謀詭計(jì))—(神機(jī)妙算)
(3)(舍己為人)—(自私自利) (斗志昂揚(yáng))—(垂頭喪氣)
4。 舉:②①④③ 絕:③④②①
5。 ⑴生死之交; ⑵巧用天時(shí); ⑶單刀直入; ⑷一言不發(fā); ⑸無(wú)(吳)用;⑹說(shuō)變就變。
6。略。
二，姐姐，你的同學(xué)小云來(lái)電話(huà)，讓我告訴你，你們學(xué)雷鋒小組的同學(xué)，星期天上午8點(diǎn)，帶上一些水果和糖，在校門(mén)口集合，一起去慰問(wèn)王奶奶。
三，1。臨陣打仗全憑一股勁……怎么會(huì)不贏呢
2。因?yàn)閿橙颂优芤苍S是個(gè)計(jì)，說(shuō)不定前面有伏兵。曹劌看見(jiàn)齊軍車(chē)輪子印很亂，隊(duì)伍中的旗子也是東倒西歪，才決定乘勝追趕。
3。無(wú)論做什么事都要仔細(xì)地分析利弊，找到克敵制勝的辦法，這樣才能取得事半功倍的效果。
4。略。
第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。nú zhuó chōnɡ chāi sou hu yǔ jié
2。⑴B A C
⑵E B A D C
⑶C
3。⑴哥倫布寫(xiě)給西班牙女皇的信
⑵海內(nèi)存知己
⑶全世界的計(jì)算機(jī) 隨時(shí) 任何地方 文字，聲音和圖像
⑷點(diǎn)燃烽火;⑸發(fā)送網(wǎng)上求助信號(hào);⑹立即咳嗽。
4。略。
二，三，四，略。
第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。 2。 3。略
4。(1)×;(2)√;(3)√。
5。 (1)將"爭(zhēng)先恐后地"去掉。
(2)將"如果"變成"因?yàn)?quot;。
(3)應(yīng)為"歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，舞蹈多么優(yōu)美"。
(4)加上"的精神"或"的品質(zhì)"等賓語(yǔ)。
6。⑴略
⑵清風(fēng)和流水演奏著樂(lè)章。
⑶秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。
⑷藺相如說(shuō)他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。
⑸河水打著旋渦"嘩嘩"地向前流去。
⑹如果……就……;只要……就……
二，略
三，(一)
1?！都t樓夢(mèng)》 王熙鳳
2。略
3。 粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。
4。 這是一個(gè)潑辣張狂，口齒伶俐，善于阿諛?lè)畛校?jiàn)風(fēng)使舵的形象。
(二)5。
人物
家境
理想
對(duì)生活的態(tài)度
品質(zhì)
送報(bào)少年
困窘
完成學(xué)業(yè)，
服務(wù)社會(huì)
積極，樂(lè)觀，豁達(dá)，勤懇
孝敬長(zhǎng)輩，待人熱情
"我"的兒子
寬裕
攻讀碩士，
博士
有些懶散，
漫不經(jīng)心
自傲
6。略
四，略
第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一，1。 2。3。略
4。 √ × × √ × ×
5。 6。略
7。 1 4 5 3 2 6
8。① 把"有孔雀燈;獅子燈;繡球燈……"一句放在"十分好看"的后面。
② 把"有孔雀燈;獅子燈;繡球燈……"一句中的分號(hào)改成頓號(hào)。
③ 把"眼花潦亂"的"潦"字改成"繚"。
④ 結(jié)尾一句中的"尊貴"改成"尊敬"。
9。略
二，略
三，1。2。略
3。圓頂和尖塔聳立著。
4。⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪。
⑵文章第二自然段是按地點(diǎn)變化的順序來(lái)記敘的。
⑶威尼斯的三絕是碧水，藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石。
⑷B
⑸B C
5。第一處:襯托河面的平靜;
第二處:說(shuō)明星星多，威尼斯夜色美;
第三處:寫(xiě)出了星星的亮，夜空的美。
四，略
上文是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家提供的就是人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)答案，希望同學(xué)們能夠掌握，在小學(xué)階段打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，取得進(jìn)步。