跨國(guó)集團(tuán)或者是國(guó)內(nèi)大型集團(tuán)是怎么做的呢?匯豐、花期、通用、豐田等等，每個(gè)集團(tuán)都有專(zhuān)門(mén)的人力資源部，而且里面大多數(shù)的員工都是讀人力資源出身的，涉及到一些很專(zhuān)業(yè)的，很細(xì)致的人才管理方面，一定要專(zhuān)業(yè)的人士才能做好這方面的工作。
人力資源管理在商科專(zhuān)業(yè)中算是比較新和潛力較大的專(zhuān)業(yè)。全美開(kāi)設(shè)正規(guī)HRM master的學(xué)校不超過(guò)40所，另有幾所開(kāi)了HROL/OBHR的master。總的招生人數(shù)有限，相比會(huì)計(jì)金融那些專(zhuān)業(yè)的招生總?cè)藬?shù)，只是零頭而已。而每年申請(qǐng)HRM的人數(shù)眾多，因?yàn)镠RM現(xiàn)在在國(guó)外非常的熱門(mén)。所以，這也造成了許多中國(guó)的HRM申請(qǐng)比較難，而且綜合排名前100的學(xué)校當(dāng)中，只有不足20所院校設(shè)置了HR項(xiàng)目，美國(guó)公認(rèn)的前5名有康奈爾，明尼蘇達(dá)，伊利諾伊大學(xué)香檳分校、密歇根州立大學(xué)和新澤西州立大學(xué)羅格斯分校。
從硬件條件上看，申請(qǐng)者的TOEFL最好在100以上，GRE最好1300以上，GMAT最好680以上。至于申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景，如果本科學(xué)習(xí)的是人力資源專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)，比如心理學(xué)，會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。并且，人力資源管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，很多學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)者有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求或者期待。原專(zhuān)業(yè)是非人力資源管理的同學(xué)，也可以申請(qǐng)人力資源，但條件會(huì)更加苛刻，由于人力資源和心理學(xué)有交叉，特別會(huì)用到心理學(xué)中的組織心理學(xué)、組織行為學(xué)及人力測(cè)評(píng)學(xué)的知識(shí)，所以人力資源專(zhuān)業(yè)也喜歡招收心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
人力資源管理在商科專(zhuān)業(yè)中算是比較新和潛力較大的專(zhuān)業(yè)。全美開(kāi)設(shè)正規(guī)HRM master的學(xué)校不超過(guò)40所，另有幾所開(kāi)了HROL/OBHR的master。總的招生人數(shù)有限，相比會(huì)計(jì)金融那些專(zhuān)業(yè)的招生總?cè)藬?shù)，只是零頭而已。而每年申請(qǐng)HRM的人數(shù)眾多，因?yàn)镠RM現(xiàn)在在國(guó)外非常的熱門(mén)。所以，這也造成了許多中國(guó)的HRM申請(qǐng)比較難，而且綜合排名前100的學(xué)校當(dāng)中，只有不足20所院校設(shè)置了HR項(xiàng)目，美國(guó)公認(rèn)的前5名有康奈爾，明尼蘇達(dá)，伊利諾伊大學(xué)香檳分校、密歇根州立大學(xué)和新澤西州立大學(xué)羅格斯分校。
從硬件條件上看，申請(qǐng)者的TOEFL最好在100以上，GRE最好1300以上，GMAT最好680以上。至于申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)背景，如果本科學(xué)習(xí)的是人力資源專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)，比如心理學(xué)，會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。并且，人力資源管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，很多學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)者有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求或者期待。原專(zhuān)業(yè)是非人力資源管理的同學(xué)，也可以申請(qǐng)人力資源，但條件會(huì)更加苛刻，由于人力資源和心理學(xué)有交叉，特別會(huì)用到心理學(xué)中的組織心理學(xué)、組織行為學(xué)及人力測(cè)評(píng)學(xué)的知識(shí)，所以人力資源專(zhuān)業(yè)也喜歡招收心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。