快樂的暑假已經(jīng)到了，這是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的2015小學(xué)語文暑假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有幫助
語文1：CBBCABA
語文2：DCB
1、(你)(回去)(回頭)(通返，回來)(只，只是)(小，年幼)
2、D
3、現(xiàn)在你撒謊欺騙了孩子，就等于叫他學(xué)撒謊，這樣教育孩子是要不得的。
4、這個(gè)故事告訴我們，做人要誠信，尤其是做父母的!
語文3：BDDBCCA
(1)如果只是處罰長(zhǎng)孫無忌，卻處死監(jiān)門校尉，不能說是符合法律規(guī)定。
(2)既然已經(jīng)交給我處理，我敢破壞法律嗎?
語文4：BBD,CE
2、(1)反思的仍是世間的問題。(2)經(jīng)過對(duì)命運(yùn)、生命、死亡反復(fù)痛苦的思索，心靈獲得了解脫。
3、(1)生命的意義，心靈的困惑。(2)批評(píng)現(xiàn)實(shí)中文學(xué)界爭(zhēng)名奪利的喧囂;表明倡導(dǎo)“安靜”，回歸零度的重要，增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)性。
4、(1)遠(yuǎn)離喧囂;不與世隔絕;恒久而遼闊;放棄榮華，漠視恭維與強(qiáng)權(quán)。(2)以低碳所代表的那種安靜已扎根在我心中。
語文5：CBD
1、(使眼色)(趁機(jī))(敬酒)(像鳥張開翅膀一樣)
2、(1)這是你的司馬曹無傷說的，否則，我怎么會(huì)這樣呢?(2)范增多次舉起佩戴的玉示意項(xiàng)羽。3、無韻之離騷。
4、被動(dòng)句。
5、“隙”隔閡。
語文6：DCBBDCB
語文7：CCA
1、有一顆善良的心就像擁有陽光一樣能夠溫暖他人。有一一顆善良的心能使人看起來更美。
2、表現(xiàn)在他因不能施舍乞丐而向他真誠道歉;大媽的善良表現(xiàn)在她在火車上悉心照顧中暑的我。
3、要真誠的播散善良;畫龍點(diǎn)睛;善良使人美麗;從正反兩方面證明論點(diǎn)。
4、(1)表現(xiàn)屠涅夫的真誠和歉意。(2)表現(xiàn)大媽因?yàn)樯屏级利惾缁ā?BR> 語文8：DACCBBA
語文9：CABDCBC
語文10：CBB
1、存留于城市空間和時(shí)間中的生命的熱度、歲月的痕跡、文化的積淀。
2、(1)襄樊城墻遭摧毀。(2)寧海古城被夷為平地。(3)北京四合院在減少。
3、尊重城市原有特色;保護(hù)城市的記憶是人類現(xiàn)代文明發(fā)現(xiàn)的需要。
4、校園不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;教室、操場(chǎng)、圖書館;青春張揚(yáng)的舞臺(tái);理想升騰的地方。
語文11：DCCACCDA
語文12：DBB
1、珍愛自己、渴望別人關(guān)愛。
2、嚴(yán)格要求自己;自我激勵(lì);善待生命。
4、BC
語文13：CAB
1、作者獨(dú)自住在陰森凄苦的大院里;當(dāng)時(shí)正是“萬家墨面沒蒿菜”的時(shí)代，北京城一片黑暗。
2、(1)孤獨(dú)的腳步聲表明作著一步步走進(jìn)住所;暗示了環(huán)境的幽深。(2)表現(xiàn)在新的生活環(huán)境里，馬纓花無論何時(shí)都充滿生機(jī);就像作者喜悅幸福的心情。
3、為馬纓花的出現(xiàn)做反襯;為對(duì)馬纓花十三年和如今的不同提供環(huán)境背景。
4、第一問：“光與影的對(duì)此”是指新舊時(shí)代馬纓花的對(duì)比;“光”中的馬纓花長(zhǎng)在陰森凄苦的深院里，給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。第二問：馬纓花是作者在新舊時(shí)代情感寄托的載體;作者通過些對(duì)馬纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。
語文14：BDD
1、(1)感動(dòng)。 (2)奔走效勞。(3)所以。
2、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
3、北定中原，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。
4、六出祈山，七擒孟獲，東和孫吳，被拒曹魏，收取東川、西川，擺陣八陣圖。
語文15：DDB.
1、盲人在黑夜打著燈籠。
2、(1)苦苦追尋的理想、信念往往寓于我們身邊平凡小事之中。(2)為著別人，實(shí)際上也就會(huì)惠及自己。(3)必須持之以恒地付諸行動(dòng)。
3、以小見大，從瞎子點(diǎn)燈這樣一個(gè)平常簡(jiǎn)單的生活故事中揭示一個(gè)深刻的人生哲理;敘議結(jié)合，在敘述故事的基礎(chǔ)上展開議論;虛實(shí)結(jié)合，苦行僧由眼前的燈參悟到心中的燈。
4、AC.
語文16：BCCC.
2、生于憂患的人;舜、傅說等這一類人;將委以重任的人。
3、憂患激勵(lì)人奮起，使人生存、發(fā)展;享受安樂，使人萎糜，必將導(dǎo)致滅亡。
4、B .
語文17：ACB
1、通過辦公室等場(chǎng)所聲音的變化，形象說明落雪可以將水下的高頻率聲響的聲強(qiáng)增大。
2、雪花落在水中的聲音響頻率高，人類幾乎聽不到，而有些水中動(dòng)物聽到的卻是震耳欲聾。
3、雪花所帶空氣落入水中形成氣泡，氣泡在掙脫水面拉力時(shí)，產(chǎn)生了某些水下動(dòng)物聽到的長(zhǎng)而尖的聲響。
語文18：CCCDCDCD.
語文19：BCBC
2、(1)安定國家，安撫百姓，供給軍響，糧道不斷，這我比不上蕭何。(2)三位都是杰出的人才，我能任用他們，這才是我奪去天下的原因。
3、(1)能夠重要人才，人盡其才，同時(shí)能夠與天下人同享利益。(2)妒忌人才、懷疑人才，而不能重用人才。
4、敢于承認(rèn)自己的不足。
語文20：CCB.
1、朱自清《春》
2、BADC.
3、( 1)“它好像怕攪擾酣睡中的人的一簾春夢(mèng)，好像怕抹淡了粉紅色春花的嬌容。” (2)指微風(fēng)輕拂、溫馨柔和。
4、豪爽、干脆。
5、表示特殊含義。
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