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西門豹治鄴讀后感(一)
西漢史學(xué)家褚少孫作《西門豹治鄴》，是篇好文章。今日重讀，依舊很有所獲。
魏文侯時，鄴地老百姓生活不堪其苦，原因是每年要為河伯娶婦。這是當(dāng)?shù)氐墓倮?三老、廷掾)與祝巫榨取百姓錢財?shù)囊粋€機會：“收取其錢得數(shù)百萬，用其二三十萬為河伯娶婦，與祝巫共分其余錢持歸。”更令人發(fā)指的是，所謂娶婦，即把年輕美貌的女子投入河中。封建迷信活動，真是害人不淺!
西門豹治鄴，整治這批貪官污吏和江湖騙子，是以其人之道，還治其人之身。他始以女子不美為由，救下了她的性命，后以向河伯稟報為由，把巫婆等三人不容分辯地投入河中。再欲將廷掾等官吏投入河中，這些喪心病狂的家伙頓時原形畢露：“皆叩頭，叩頭且破，額血流地，色如死灰。”重讀這個故事，西門豹這種反對封建迷信的勇氣和智慧，仍使我欽佩不已。
今天我們對于那些鼓吹偽科學(xué)和特異功能的“大師”們，似可仿效西門豹的精神，用科學(xué)和偽科學(xué)斗法，以嚴(yán)密的科學(xué)論證去檢驗?zāi)切?ldquo;千里遙視”、“隔墻取物”、“取出腫瘤結(jié)石”、“外氣可以改變導(dǎo)彈的航向”之類“新發(fā)現(xiàn)”，戳穿其形形色色的謊言與騙局，讓真相大白于天下，令今日偽科學(xué)鼓吹者和鄴地的“三老”一樣：當(dāng)場出丑，叩頭如搗。
西門豹治鄴讀后感(二)
今天我讀了一篇課文《西門豹治鄴》，讀完之后深有感觸。 這篇課文記敘的是戰(zhàn)國時期，西門豹運用極其巧妙的辦法懲治了巫婆和官紳頭子，教育了官紳和百姓，破除了迷信，并開鑿水渠，造福世人的事。贊揚了西門豹的聰明才智，同時也教育人們要崇尚科學(xué)，不信鬼神。 通過這篇課文我感受到了：西門豹利用他的智慧和才能，既懲治了巫婆和官紳，也教育了老百姓;既破除了迷信，又教育人們崇尚科學(xué);他還開渠澆田造福四方。這說明只有實事求是，按科學(xué)規(guī)律辦事才能做出對老百姓真正有益的事。
西門豹治鄴讀后感(三)
學(xué)習(xí)了《西門豹治鄴》，我對古代又有了一些了解。 文章講了戰(zhàn)國時期魏王派西門豹去管理鄴，西門豹發(fā)現(xiàn)這里迷信河伯，就懲罰了迷信的根源，使老百姓過上好日子的故事。 西門豹破除迷信運用了科學(xué)的方法：先向村民了解情況，再用巧妙的辦法懲罰首犯，這令我佩服不已。 迷信在古代是危害百姓的東西，西門豹敢于與迷信斗爭，這種崇尚科學(xué)的精神很值得學(xué)習(xí)。而散布迷信的人則是利用人們相信鬼神的心理達(dá)到獲取利益的可恥目的，讓人憎恨。www.liuxue86.com
《西門豹治鄴》這篇文章歌頌了熱愛科學(xué)的人，也諷刺了到處造謠的人，是一篇又意思的文章。
西門豹治鄴讀后感(四)
我讀完<西門豹治鄴>,他讓我知道西門豹是個好官，他幫人們灌溉田地，他不相信迷信，不貪圖錢財。不像鄴城的其他官員一樣，不管百姓的死活。只想著怎么把百姓的錢財裝進(jìn)自己的口袋。西門豹一心想著百姓，想著讓百姓過上好日子。有糧食吃，有衣服穿，家里有富余的錢財。 在西門豹沒來鄴城前，鄴城很貧窮，讓老百姓沒辦法生活。鄴城的官員，豪紳沒有一個心里有百姓，他們聯(lián)合巫婆娶親的辦法來收取錢財。還把百姓百姓家的漂亮女孩子已給河伯做新娘子的話，把女孩給淹死，讓百姓失去親人。
西門豹來到鄴城后，先向長者了解鄴城的百姓疾苦，然后嚴(yán)懲了巫婆和貪官。我也要向西門豹那樣遇事多動腦筋，想一想，不聽迷信，心中時刻想著別人。
西門豹治鄴讀后感(五)
《西門豹治鄴》是一篇傳統(tǒng)的歷史故事性課文，故事情節(jié)生動，人物形象鮮明。在本課的教學(xué)中充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，走進(jìn)人物。
在教學(xué)本課時，我努力地把教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生“愛學(xué)”、“學(xué)會”、“會學(xué)”上。在教學(xué)過程中，我主要有以下幾方面特點。
首先，我設(shè)計了一張"魏國官員工作匯報表"，它囊括了課文的主要內(nèi)容，學(xué)生只有仔細(xì)研究了課文，對課文的信息進(jìn)行分析、選擇、整合才能完成。借助這種嶄新的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
其次，根據(jù)課文的特點，我確定把西門豹是怎樣利用送新娘的辦法破除迷信的這部分內(nèi)容做為重點，并以西門豹的言行為切入點引導(dǎo)學(xué)生深入研讀。西門豹破除迷信的過程又可以分為三個階段，其中，懲辦巫婆和教訓(xùn)官紳是主要部分。尤其是懲辦巫婆的部分西門豹的語言十分重要，他用了一個借口，將計就計。所以我抓住課文中西門豹說的三個重點句，讓學(xué)生先找到這些句子，讀懂意思，再進(jìn)行語言的轉(zhuǎn)換練習(xí)，然后各自根據(jù)自己的水平和習(xí)慣反復(fù)讀.讀出感覺，讀出味道，并借助準(zhǔn)確、有感情的朗讀把各自研究學(xué)習(xí)的收獲告訴大家。
在領(lǐng)略了西門豹的睿智與膽識后，我設(shè)計了一次寫的練習(xí)，讓學(xué)生展開想象，寫寫河岸上們目睹這一切后會議論些什么，這樣的練習(xí)將以往的對人物品質(zhì)精神的理性概括的贊頌，轉(zhuǎn)化為兒童生動形象的積極的語言表達(dá)訓(xùn)練。而且這個訓(xùn)練不是劃一的，而是學(xué)生可以自由選擇的、有彈性的作業(yè)。
第四，研究學(xué)習(xí)不能以解決學(xué)生的全部問題為宗旨，而應(yīng)十分講究保持學(xué)生的問題意識，真誠地希望在課堂教學(xué)的全過程中，學(xué)生自始至終地保持質(zhì)疑、解疑，產(chǎn)生新問題的熱情和沖動。有實實在在的問題，才會有切切實實的研究性學(xué)習(xí)。課尾，"學(xué)到這兒，你還有什么疑問?"就是問題教學(xué)的有機組成總分。
當(dāng)然，問題還是不少的，自我感覺，一是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)尚不夠，二是合作很少，三是容量欠多，課后感覺可以把西門豹做的第二件事和魏王的評價這兩部分內(nèi)容移至第三課時去學(xué)。————
在教學(xué)中，根據(jù)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生合理想象，對提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平都是非常重要的。教學(xué)《西門豹》一課時，我主要抓住人物的言行，啟發(fā)學(xué)生想象，理解課文內(nèi)容。
教學(xué)一開始，西門豹來到鄴這個地方，看到(田地荒蕪，人煙稀少)后，他是怎么做的的?學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)西門豹展開了細(xì)致的調(diào)查，通過四問，找到了原因，并且心中早已有了一套懲治惡人的周密的計劃。
教學(xué)時，抓住“西門豹對巫婆說：不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”這句話讓學(xué)生邊讀邊注意帶點詞語，并聯(lián)系上下文進(jìn)行思考，不難明白：西門豹并不是真的要為河伯重新選媳婦，只是以讓巫婆去跟河伯說一聲為借口，把巫婆投入漳河，從而達(dá)到破除迷信，教育群眾，懲治巫婆的目的。同時，也以同樣的方法，“巫婆怎么還沒回來，麻煩你去催一催!”懲治了官紳頭子。
當(dāng)西門豹殺一儆百，官紳們嚇得丑態(tài)百出。教學(xué)這一部分時，我首先讓學(xué)生讀讀課文中的內(nèi)容，并要求劃出描寫官紳們極度恐懼的詞、句。學(xué)生們能很快找出“提心吊膽”、“連氣也不敢出”、“面如土色”、“跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血”等。這時，我趁熱打鐵，再引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么官紳們?nèi)绱撕ε?圍觀的老百姓都明白了什么?有的學(xué)生說：“那些官紳們之所以害怕，是因為他們明白，用‘河伯娶媳婦’這種騙錢害人的把戲被戳穿了，他們活不成了。”有的學(xué)生說：“官紳們看到他們的頭子被投進(jìn)漳河里，下邊該輪到他們了，個個嚇得沒了魂。”有的學(xué)生說：“官紳們知道他們罪惡大，西門豹不會饒了他們，老百姓也不會饒了他們。”這時進(jìn)一步追問：這時的老百姓會怎么認(rèn)為呢?有的學(xué)生說：“老百姓會想，哪有什么河神啊，都是這些巫婆官紳們編出來騙人的，害得我們家破人亡，他們一個個發(fā)了財，應(yīng)該讓他們受到懲罰，把錢還給老百姓。”有的學(xué)生說：“要不是西門豹來做官，還不知道要害多少人家的女兒，西門豹真是一個為民辦實事的好官。”教師稍一啟發(fā)，學(xué)生想象的翅膀就都展開了，并且深刻理解了課文內(nèi)容。
很多時候，我們總是覺得學(xué)生在課堂上缺乏積極性，但在這樣的神話故事的課堂中，學(xué)生的情感一下子被調(diào)動起來了，他們的潛能也得到了空前的發(fā)揮。這一切源于學(xué)生對課文的喜歡，興趣永遠(yuǎn)是孩子們最好的老師。
西門豹治鄴讀后感(六)
連續(xù)二天，聽了靚女阿珊、帥哥子意的《西門豹治鄴》，感受良多，受益匪淺，二位老師的教學(xué)讓我學(xué)習(xí)。
文章寫了西門豹深入群眾，調(diào)查研究，破除迷信，興修水利，使這里年年得到好收成。這種“為官一任，造福一方”的偉大精神，至今還閃爍著璀璨的光芒。為世人萬代所稱頌。
觀古思今，中華大地，在很短的時間內(nèi)，冰火兩重天，旱澇緊相隨，讓人真不明白，怎么地大物博、人杰地靈的中國，經(jīng)常不停的出現(xiàn)自然災(zāi)害呢?“大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，沒雨旱災(zāi)”這幾乎成為常態(tài)。是什么原因，我不得而知，但我還是思念西門豹，還是祈求西門豹能重返人間，為廣大的勞苦大眾祈福。祈盼山河不再破碎，百姓不再失所，物欲不再橫流。祈盼“國運昌盛，人民平和”。“天若無情人有情，人間世道不滄桑”。不覺思緒萬千，寫下以下文字：
當(dāng)漫天的謊言布滿了明朗的蒼穹，
當(dāng)害人的迷信欺騙了雪亮的眼睛，
當(dāng)都市的喧囂淹沒了內(nèi)心的寧靜，
當(dāng)漆黑的寒夜庇護(hù)著滿目的蒼夷，
當(dāng)骯臟的金錢熏黑了善良的心靈，
當(dāng)威嚴(yán)的強權(quán)漠視著無助的濁淚，
當(dāng)扭曲的靈魂泯滅了本性的良知，
當(dāng)邪惡的空氣吞噬了正義的陽光，
當(dāng)污濁的濃霧遮蔽了多彩的晨曦，
當(dāng)厚重的烏云包裹了燦爛的夕陽，
當(dāng)事不關(guān)己高高掛起成處世良方，
當(dāng)簡單的錯誤得到認(rèn)真貫徹執(zhí)行，
當(dāng)集體的失語構(gòu)筑太平和諧盛世，
當(dāng)漫天的頌歌響徹每個陰暗角落，
定然會有——“緩緩下沉的新娘”。