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2015河南漯河市中考狀元經(jīng)驗(yàn)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣
成功，是一步一步腳踏實(shí)地的積累;實(shí)力，是一招一式穩(wěn)扎穩(wěn)打的積淀;夢(mèng)圓，是一點(diǎn)一滴不懈努力的堅(jiān)持。帶著這份積累、這份積淀、這份堅(jiān)持，來(lái)自河南省漯河市試驗(yàn)中學(xué)的王亞勛，以總分628分的優(yōu)異成績(jī)，榮膺2015年河南省漯河市中考狀元。
王亞勛
提前預(yù)習(xí)打基礎(chǔ)，暑假就來(lái)北京新東方
"初二升初三的暑假，我想對(duì)九年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的預(yù)習(xí)。原來(lái)就經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)新東方的教學(xué)模式和教授知識(shí)的方式特別好，所以就約了我們同初中的五個(gè)小伙伴，大家一起來(lái)上了北京新東方的中考語(yǔ)數(shù)英物化聯(lián)報(bào)暑假住宿班。"亞勛談起當(dāng)時(shí)來(lái)到北京新東方的原因，個(gè)中場(chǎng)景仍然歷歷在目。
不僅如此，亞勛認(rèn)為，在北京新東方能結(jié)識(shí)很多來(lái)自全國(guó)各地的朋友，可以在一起對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)來(lái)自不同地區(qū)的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。住宿班不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還培養(yǎng)了生活上的一些獨(dú)立自主能力，平時(shí)下課晚上自己洗衣服，自己處理生活的事情，鍛煉了自己的生活能力，對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的好處，對(duì)以后的高中生活或是大學(xué)生活也有提前的鋪墊。小小少年就能有這份認(rèn)知并為此付出努力，不禁讓記者都為他豎起了大拇指。
老師靠譜課堂歡樂(lè)，北京新東方里收獲多
"北京新東方的老師都很優(yōu)秀，也都很年輕，教學(xué)模式都非常詼諧幽默寓教于樂(lè)，讓課堂上的氣氛都特別活躍，有利于我們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)吸收。"亞勛這樣評(píng)價(jià)北京新東方的老師。
而最讓亞勛記憶猶新的，是當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)英語(yǔ)課的崔鵬飛老師。在崔老師的課堂上，亞勛不僅可以學(xué)習(xí)到英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，崔老師還講授了一些地道的英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，極大的開(kāi)闊了亞勛的視野，也讓亞勛對(duì)英語(yǔ)有了更深厚的感情。亞勛無(wú)不感激的告訴記者，"以前我背單詞就是按音標(biāo)讀很多遍記拼寫，而崔老師會(huì)教給我們一些既簡(jiǎn)潔又很有意思的記單詞方法。此外，崔老師英語(yǔ)發(fā)音十分正宗，上課的時(shí)候崔老師提問(wèn)我單詞'downtown'的發(fā)音，我就是很普通的把平常我的讀音讀出來(lái)了，而崔老師則很專業(yè)指出來(lái)我的發(fā)音錯(cuò)誤，讓我收獲很大。"
除了英語(yǔ)崔鵬飛老師，物理老師也給亞勛留下了深刻的印象。"他常常給我們舉一些很有趣的例子，以便我們更好的記憶物理符號(hào)。比如物理符號(hào)是一個(gè)圈中間有一個(gè)叉的"燈泡"1，他就會(huì)把他命名為"傻叉"1 。此外，老師還把電流的流動(dòng)規(guī)律的走向原則生動(dòng)化的表述成'打怪升級(jí)'的過(guò)程，加深了我們對(duì)知識(shí)的記憶和理解。"
不大的年齡差距讓亞勛和北京新東方的老師們更多的是像朋友一樣交流學(xué)習(xí)，相比于自己初中學(xué)校的老師，亞勛覺(jué)得他學(xué)到的不僅是知識(shí)，還有相當(dāng)多的好的學(xué)習(xí)方法。而在課下老師也會(huì)建立"物理討論群""化學(xué)討論群"，遇到不會(huì)的問(wèn)題亞勛會(huì)及時(shí)的向老師提問(wèn)。而亞勛英語(yǔ)116分(滿分120分)化學(xué)49分(滿分50分)物理68分(滿分70分)的優(yōu)異成績(jī)，也離不開(kāi)北京新東方老師的功勞。此外，亞勛在住宿班也如他所想的那樣結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道和的小伙伴，直到現(xiàn)在仍然在網(wǎng)絡(luò)上保持聯(lián)系，"一起交流在身邊學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的有趣的事情"。
"每天不可以積攢問(wèn)題而是積攢知識(shí)"，聽(tīng)聽(tīng)狀元的學(xué)習(xí)方法
狀元不是一朝一夕間煉成的，談起自己平時(shí)的學(xué)習(xí)方法，亞勛也有很自己的一套。
首先，亞勛認(rèn)為，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上是學(xué)習(xí)最高效的時(shí)間，所以課堂上要緊跟老師的思路，而且老師們都有著十幾二十年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們的"語(yǔ)錄"，甚至可能是不經(jīng)意說(shuō)的幾句話，也有可能蘊(yùn)含著好的解題方法和解題思路，要及時(shí)把它們記錄下來(lái)課下把它們總結(jié)到一起，作為考前的"秘籍"翻翻看，可以使解題更加方便簡(jiǎn)潔。
其次，每個(gè)科目都要列一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，"我們不能只滿足于老師布置的任務(wù)、留的作業(yè)，在完成之后還要自己進(jìn)行一些練習(xí)，可以制定一下每天每個(gè)科目做多少的練習(xí)，而且要注重自己的弱勢(shì)學(xué)科，平時(shí)在這門學(xué)科上下更大的功夫"。在亞勛看來(lái)，平常不僅要做題，而且要建立錯(cuò)題本，不僅是整理這一道題，而是將這個(gè)題型給總結(jié)出來(lái)，然后相應(yīng)的寫出這個(gè)題型的做題方法是什么，就可以在以后的考試中遇到這種題型對(duì)號(hào)入座，快速的把題解出來(lái)。而且如果有時(shí)候自己做錯(cuò)了題看看答案仍然不太理解的話，就要及時(shí)向老師請(qǐng)教。亞勛這樣總結(jié)："每天不可以積攢問(wèn)題而是要積攢知識(shí)。不然問(wèn)題越積越多就再也解決不完了。"
考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，亞勛認(rèn)為首先要看自己的錯(cuò)題本，這是自己考前復(fù)習(xí)很好的資料。還有就是要回歸課本，瀏覽相應(yīng)的重點(diǎn)知識(shí)。特別是歷史這門學(xué)科，要對(duì)所有的知識(shí)有一個(gè)鮮明的印象，讓這些知識(shí)在大腦中處于一個(gè)活躍的狀態(tài)，在考試用到時(shí)就可以立馬把它提取出來(lái)。
在亞勛看來(lái)，平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)，也要注意自己的身體，"因?yàn)樯眢w是革命的本錢、是學(xué)習(xí)的資本"。亞勛給記者舉了這樣一個(gè)例子，考試的時(shí)候如果身體有不適的話就算考前多做了幾十道題，但是在考試的時(shí)候沒(méi)有保持一個(gè)良好的狀態(tài)也不能發(fā)揮自己的真實(shí)的實(shí)力。亞勛提到，在中考考試中他就有好幾位同學(xué)因?yàn)樯眢w有些不舒服，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。亞勛在為他們惋惜的同時(shí)，也再次強(qiáng)調(diào)了保持身體健康的重要性。
學(xué)習(xí)不忘課余生活，"狀元"只能代表過(guò)去
在學(xué)習(xí)之余，反對(duì)"讀死書"的亞勛也有豐富的課外生活。亞勛告訴記者，他平時(shí)最愛(ài)的事情就是下圍棋。圍棋可以鍛煉人的思維，用亞勛圍棋老師的話來(lái)說(shuō)就是"圍棋下的好的人學(xué)習(xí)也不會(huì)差"。在下棋的時(shí)候，看到對(duì)方出棋的話就要考慮自己怎么應(yīng)對(duì)，如果是自己這方走棋的話，又會(huì)思考對(duì)方下一步的應(yīng)招又會(huì)是什么，一來(lái)一往之間，亞勛培養(yǎng)起了自己的大局意識(shí)。"這種道理用在考試的時(shí)候也很重要--在考試中遇到不會(huì)的題，就可以把它先放在一邊，先去拿那些比較好拿到的分?jǐn)?shù)。"從生活中積累經(jīng)驗(yàn)舉一反三，也讓亞勛有了更加踏實(shí)沉穩(wěn)的性格。
而談到"成為狀元"這件事，亞勛直言他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到過(guò)。"中考考試的時(shí)候我的心態(tài)比較放松，但是感覺(jué)自己發(fā)揮也不是特別好，也沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì)是狀元"，亞勛還向記者透露了一下自己的"小苦惱"，"現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)之后大家都知道了，有的同學(xué)見(jiàn)到我會(huì)做一些比較夸張的表情，說(shuō)'狀元來(lái)了狀元來(lái)了'之類的話，我自己感覺(jué)這樣不是太好。中招考試已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)也只能代表過(guò)去。到高中之后面對(duì)新的環(huán)境新的同學(xué)，還會(huì)重新洗牌，所以我也還需要更加努力。"
亞勛媽媽雖然工作比較忙，但在教育孩子方面也很有自己的心得，在上個(gè)暑假新東方住宿班的課程結(jié)束之后，她又給亞勛報(bào)名了酷學(xué)酷玩的夏令營(yíng)，讓亞勛去清華大學(xué)和北京大學(xué)感受了一番。中考結(jié)束之后，亞勛媽媽又帶亞勛去參觀了浙江大學(xué)的兩個(gè)校區(qū)，讓亞勛對(duì)名校首先有一個(gè)初步的認(rèn)知，近距離的感受名校的氛圍，為之后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力。
逐夢(mèng)之路迢迢，不管走到何方，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是顛撲不破的真理。也希望這個(gè)沉穩(wěn)的少年能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，用那份累積、那份積淀、那份堅(jiān)持書寫生命中華美的篇章，日后考入自己理想的大學(xué)。
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