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三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（一）
三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（二）
三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（三）
三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖（四）
【三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖：贊美教師的名句】
1、的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2、我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3、的春風，日日沐我心m.liuxue86.com
4、入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
5、到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——(唐)李商隱《無題》
6、不是無情物，化作春泥更護花。——(清)龔自珍《乙亥雜詩》
7、師是人類靈魂的工程師。——斯大林
8、之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
9、蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
【三年級教師節(jié)手抄報版面設(shè)計圖：名師名言】
4.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶(出國留學網(wǎng))
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
10.問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭m.liuxue86.com
11.學習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。——波莉亞
12.弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。……忠臣無境外之 交，弟子有柬修之好。一日為師，終身為父―引自《鳴沙石室佚書 -太公家教》
13.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”--引自《-論語-為政》.
14。子曰：“當仁，不讓于師。”--引自《論語-衛(wèi)靈公》
15.事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之;見幼者，愛之 。有德者，年雖下于我，我必尊之;不肖者，年雖高于我，我必遠之。 慎勿談人之短，切莫矜己之長。 --引自《紫陽朱氏宗譜》
15.朱熹文語出《論語-述而》：“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普?而從之，其不善者而改之。’”
16.朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二 人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。