美國(guó)研究生留學(xué)保持好心態(tài)很重要。美國(guó)留學(xué)碩士修讀，今天86留學(xué)網(wǎng)與同學(xué)們分享留學(xué)專家為大家講解的美國(guó)留學(xué)保持好心態(tài)很重要的文章信息。希望能對(duì)同學(xué)們留學(xué)美國(guó)有所幫助。
美國(guó)研究生留學(xué)，美國(guó)留學(xué)碩士同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真思考以下這六點(diǎn)信息：
第一，感恩機(jī)會(huì)，同時(shí)想好自己的出路。
首先最重要的事情是，停下來(lái)想一想研究生期間你想得到什么。在這里你將會(huì)得到你所選擇的行業(yè)的學(xué)科領(lǐng)頭人的關(guān)注及訓(xùn)練。不是所有的職業(yè)都能提供這樣直接的閱讀、指導(dǎo)機(jī)會(huì)，助你實(shí)現(xiàn)你個(gè)人的、獨(dú)特的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
學(xué)術(shù)界的許多人都愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，但研究生院有時(shí)候可能是最糟糕的選擇，但回頭看，它也是最好的選擇。還有什么時(shí)候你會(huì)被要求全力以赴去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、還有一群同伴和支持團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助你?將來(lái)當(dāng)你回顧這個(gè)階段時(shí)，會(huì)懷念這一段被要求努力讀書、看更多文獻(xiàn)、再多了解一些的日子。珍惜它吧，別過(guò)得太輕松了，因?yàn)檠芯可皇且粋€(gè)階段，卻不是你學(xué)術(shù)的終點(diǎn)。
這也是為什么你從現(xiàn)在開始就應(yīng)該考慮好未來(lái)的出路。實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)，安排好各種事宜的完成時(shí)間。什么時(shí)候通過(guò)語(yǔ)言考試?博士資格考試呢?什么時(shí)候你需要一個(gè)委員會(huì)之外的成員?需要做實(shí)地考察嗎?如果需要的話，你要怎么支付這些費(fèi)用?如果需要通過(guò)助學(xué)金支付，那么為確保你的研究學(xué)習(xí)，申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)間你都記清了嗎?
和你的導(dǎo)師討論你的計(jì)劃。越早的知道你的職業(yè)規(guī)劃和期待，我們就能更好地幫助你達(dá)成目標(biāo)。所以一定要告訴我們你的學(xué)位計(jì)劃，如果出現(xiàn)變化也請(qǐng)及時(shí)和我們溝通。
最重要的是，用這個(gè)整體計(jì)劃來(lái)制定你每周的計(jì)劃，將這些周計(jì)劃也給你的導(dǎo)師過(guò)目。記住下面這個(gè)等式也許會(huì)對(duì)你有所幫助：教授布置的作業(yè)一般來(lái)說(shuō)會(huì)占用其課堂時(shí)間的三倍。如果一門討論課是三個(gè)小時(shí)的話，我預(yù)計(jì)學(xué)生每周花在準(zhǔn)備閱讀和寫作上的時(shí)間應(yīng)在九個(gè)小時(shí)左右。在此基礎(chǔ)上再乘以你一共選課的數(shù)目。你還要在職業(yè)規(guī)劃、研究、做助教等各種事情上花更多時(shí)間。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的頭兩年你最主要學(xué)習(xí)的將會(huì)是時(shí)間管理。老實(shí)說(shuō)，這也會(huì)是對(duì)你學(xué)術(shù)生涯最有效的技能之一。
第二，確保自己的每個(gè)行為都是職業(yè)化的。
當(dāng)你在和有博士學(xué)位的老師溝通時(shí)，你應(yīng)當(dāng)稱他們?yōu)?ldquo;Smith博士”或者“Smith教授”。如果他們希望你直接稱呼他們的名字，他們會(huì)告訴你的。
這條簡(jiǎn)單的職業(yè)禮儀規(guī)范的背后是一個(gè)更嚴(yán)格的要求：每一封郵件、每一通電話、每一次談話都應(yīng)被看做是一次職業(yè)的約定。
每當(dāng)你想要給教授發(fā)郵件咨詢某個(gè)問(wèn)題時(shí)，先問(wèn)問(wèn)你自己能不能在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)或者自己的手冊(cè)中找到答案。請(qǐng)記住大多數(shù)的教師都沒(méi)有在我們教書的學(xué)校選過(guò)課，或者和獎(jiǎng)助學(xué)金辦公室打過(guò)交道。由于過(guò)去十年教育經(jīng)費(fèi)的劇減，我們的工作性質(zhì)受到了很大的影響，我們?cè)S多人剛開始工作時(shí)從沒(méi)想過(guò)十年后的工作會(huì)如此不同。我們因?yàn)闊o(wú)法負(fù)擔(dān)校園里的住房而不得不在交通上花很多時(shí)間。這些活動(dòng)讓我們無(wú)法像當(dāng)年我們導(dǎo)師那樣擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的、沒(méi)有煩惱的坐班時(shí)間。
所以請(qǐng)為我們預(yù)留一些時(shí)間去閱讀你們發(fā)來(lái)的草稿。也請(qǐng)你們提前和我們預(yù)約辦公室見面的時(shí)間。需要寫推薦信的話請(qǐng)?zhí)崆叭剿闹苤獣?huì)我們，對(duì)于大學(xué)的老師一樣。他們常常超時(shí)工作，還拿不到加班費(fèi)。你對(duì)待他們職業(yè)化的體貼會(huì)對(duì)你大有幫助。
第三，老師、導(dǎo)師、指導(dǎo)教師。我讀研究生院期間和各位幫助過(guò)我的老師的交往幫了我很多，使我能夠成為一個(gè)作家和研究員。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)教授們有各自不同的優(yōu)勢(shì)。許多老師致力于讓課堂學(xué)習(xí)成為“真正神奇的體驗(yàn)”;有的更善于寫作和做研究。有的人善于提建議，但同時(shí)有的人卻不知道該更好的教導(dǎo)他人。
問(wèn)問(wèn)自己在這個(gè)階段你想要得到什么。你需要一個(gè)能幫助你成為學(xué)者的導(dǎo)師，還是能幫助你成為學(xué)術(shù)著者的導(dǎo)師?如果你想得到吹捧、邀請(qǐng)、晚宴還有人際關(guān)系，可能會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn)你的導(dǎo)師也許于此道并不擅長(zhǎng)。
不要期待你的碩士論文或博士論文導(dǎo)師能為你提供你職業(yè)或私人所需要的所有幫助。
第四，分清任務(wù)主次。
許多學(xué)生認(rèn)為研究生就是參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表期刊論文、或者當(dāng)好一個(gè)助教。我在不斷地幫助這些學(xué)生明白職業(yè)化和過(guò)度職業(yè)化。
第一年請(qǐng)認(rèn)真做好學(xué)生本分。盡可能多的學(xué)習(xí)基本的方法及基礎(chǔ)理論。如果你要去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，與其匆匆忙忙寫一篇文章發(fā)表，不如專注學(xué)習(xí)、并結(jié)交可能的學(xué)術(shù)大牛。第一年一定要下一些實(shí)在功夫。
什么算是“下功夫”?發(fā)展你個(gè)人的研究技能。當(dāng)你讀書時(shí)，有智慧地讀。及時(shí)地將你將來(lái)可能用到的參考書目摘抄下來(lái)，丟棄那些將來(lái)不用的。請(qǐng)做紙質(zhì)筆記，不管是在上課時(shí)或文獻(xiàn)閱讀時(shí)并堅(jiān)持。記下你想繼續(xù)了解的理論。當(dāng)你的項(xiàng)目有進(jìn)展時(shí)，一定要及時(shí)寫下你的想法。分辨你所用的方法和理論;琢磨他們?nèi)绾卧谔囟ǖ姆绞接绊懼舜恕?BR> 承認(rèn)自己的空白領(lǐng)域，向你的同伴請(qǐng)教他們?cè)谡n堂上提到的那些你不知道的理論的研究資源，也許將來(lái)會(huì)對(duì)你的研究有幫助。完成閱讀、思考課后問(wèn)題、帶著你的想法去上課。不用說(shuō)，如果你的研討課要交一篇小論文的話，一定要檢查、檢查、再檢查。
當(dāng)我們布置任務(wù)時(shí)，一般會(huì)規(guī)定特定的版本。我們有這樣做的原因，是希望這些材料的閱讀能遵從一個(gè)特定的順序。我們也希望你們能仔細(xì)閱讀。我的項(xiàng)目組里，研究生一般每學(xué)期會(huì)上三門研討課，每門課的教授每周都會(huì)布置一本書和幾片文獻(xiàn)的閱讀。安排好你的生活，確保你每周有時(shí)間能夠閱讀完三本學(xué)術(shù)著作并做筆記。
請(qǐng)牢記是你想要進(jìn)入我們的項(xiàng)目，和我們一起工作，所以請(qǐng)你尊重我們的培訓(xùn)模式。我有時(shí)候?qū)Σ簧賹W(xué)生等不了被承認(rèn)就開始采用“我行我素”的態(tài)度感到十分震驚。作為教授，我們以前從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒。
第五，秘密。
憑什么你要遵守任何一條建議?這些建議真的重要嗎?多年當(dāng)教授的經(jīng)驗(yàn)決定著我們會(huì)為你們找工作、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金還有研究職位寫推薦信。我們?cè)敢鉃槟切┪覀兞私狻⒆鹬氐膶W(xué)生寫推薦信。我們不會(huì)說(shuō)假話勸說(shuō)另一位專業(yè)人士和你共事。我們會(huì)以誠(chéng)實(shí)的筆觸來(lái)寫推薦信，但也會(huì)非常小心措辭。當(dāng)我們寫推薦信時(shí)，如果我們寫道因?yàn)槟銜?huì)做櫻桃味甜筒而感到很高興與你共事時(shí)，對(duì)方能輕易判斷我們并非在說(shuō)你的研究能力了得。只有在你在班上真正得到“A”的時(shí)候，我們才會(huì)如實(shí)描述。當(dāng)我們只是說(shuō)：“該生經(jīng)常準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課”時(shí)，你懂我的意思。
這些新的格式傾向于給出一些比較性的評(píng)論。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)方希望我們作為推薦者直說(shuō)“該生是我目前指導(dǎo)學(xué)生中的前兩名”，如果我沒(méi)有這樣寫證明他們不是。你的表現(xiàn)是不是做到了能讓我們誠(chéng)實(shí)地寫下：“該生總是及時(shí)交作業(yè)”或者“與該生交往愉快，也展現(xiàn)了其在壓力下能完滿完成工作的能力”呢?
我希望，通過(guò)了解這些推薦信是有比較的、真實(shí)的，你不會(huì)把讀研究生當(dāng)做一場(chǎng)和他人的角力。而是把它當(dāng)做一個(gè)訓(xùn)練你專業(yè)對(duì)待工作的場(chǎng)所。這些訓(xùn)練你嚴(yán)肅對(duì)待工作的一整套技能都會(huì)奠定你畢業(yè)后工作的基礎(chǔ)。
第六，書單。
正如大多研究生學(xué)習(xí)依賴寫作技能，卻很少有研究生項(xiàng)目能提供有針對(duì)性的項(xiàng)目幫助你更好地寫作，請(qǐng)依靠自己去提高寫作能力。通過(guò)閱讀和寫作、編輯相關(guān)的書籍，你會(huì)進(jìn)步很多?？赡艿脑?，盡可能的早開始同伴互評(píng)，以確保有人可以作為你每周作業(yè)的檢查者。記得列下你認(rèn)為自己應(yīng)該改進(jìn)的寫作問(wèn)題。
請(qǐng)盡可能地閱讀和寫作有關(guān)的書籍。我的推薦如下：Kirin Narayan的Alive in the Writing(對(duì)研究人種學(xué)的同學(xué)尤其有用);多位作家合著的the Effective Academic Writing Series;Verlyn Klinkenborg的Several Short Sentences About Wrting;和Sandie Giles的How to Proofread Your Own Writing(這本書是我見過(guò)的最樸素卻又完全概括了寫作基本要領(lǐng)的著作)。
我還在文章的末尾列出了一些關(guān)于研究生期間學(xué)習(xí)的重要事項(xiàng)。我無(wú)法用更多篇幅闡述，但請(qǐng)記住下列要點(diǎn)：
1.友善對(duì)待同學(xué)，也許有一天他們也會(huì)成為研究員或者助學(xué)金董事會(huì)的一員。
2.積極參與校園政治。但別抱怨得太過(guò)。
3. 如果你能深入其中，不妨多享受樂(lè)趣。學(xué)術(shù)界有時(shí)候太嚴(yán)肅了，學(xué)術(shù)寫作和學(xué)術(shù)思考都迫切需要幽默和歡樂(lè)。找出讓自己嚴(yán)肅對(duì)待工作的同時(shí)還能享樂(lè)的辦法，你將會(huì)領(lǐng)悟研究生院會(huì)讓你做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。
以上就是今天86留學(xué)網(wǎng)小編為同學(xué)們講解的美國(guó)研究生留學(xué)應(yīng)該具有好心態(tài)的信息內(nèi)容，希望對(duì)大家去美國(guó)留學(xué)能有所幫助。美國(guó)留學(xué)碩士修讀，不僅提升的是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更是人格、社會(huì)閱歷、見識(shí)視野等方面的進(jìn)步。
美國(guó)研究生留學(xué)，美國(guó)留學(xué)碩士同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真思考以下這六點(diǎn)信息：
第一，感恩機(jī)會(huì)，同時(shí)想好自己的出路。
首先最重要的事情是，停下來(lái)想一想研究生期間你想得到什么。在這里你將會(huì)得到你所選擇的行業(yè)的學(xué)科領(lǐng)頭人的關(guān)注及訓(xùn)練。不是所有的職業(yè)都能提供這樣直接的閱讀、指導(dǎo)機(jī)會(huì)，助你實(shí)現(xiàn)你個(gè)人的、獨(dú)特的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
學(xué)術(shù)界的許多人都愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，但研究生院有時(shí)候可能是最糟糕的選擇，但回頭看，它也是最好的選擇。還有什么時(shí)候你會(huì)被要求全力以赴去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)、還有一群同伴和支持團(tuán)隊(duì)來(lái)幫助你?將來(lái)當(dāng)你回顧這個(gè)階段時(shí)，會(huì)懷念這一段被要求努力讀書、看更多文獻(xiàn)、再多了解一些的日子。珍惜它吧，別過(guò)得太輕松了，因?yàn)檠芯可皇且粋€(gè)階段，卻不是你學(xué)術(shù)的終點(diǎn)。
這也是為什么你從現(xiàn)在開始就應(yīng)該考慮好未來(lái)的出路。實(shí)實(shí)在在地坐下來(lái)，安排好各種事宜的完成時(shí)間。什么時(shí)候通過(guò)語(yǔ)言考試?博士資格考試呢?什么時(shí)候你需要一個(gè)委員會(huì)之外的成員?需要做實(shí)地考察嗎?如果需要的話，你要怎么支付這些費(fèi)用?如果需要通過(guò)助學(xué)金支付，那么為確保你的研究學(xué)習(xí)，申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)間你都記清了嗎?
和你的導(dǎo)師討論你的計(jì)劃。越早的知道你的職業(yè)規(guī)劃和期待，我們就能更好地幫助你達(dá)成目標(biāo)。所以一定要告訴我們你的學(xué)位計(jì)劃，如果出現(xiàn)變化也請(qǐng)及時(shí)和我們溝通。
最重要的是，用這個(gè)整體計(jì)劃來(lái)制定你每周的計(jì)劃，將這些周計(jì)劃也給你的導(dǎo)師過(guò)目。記住下面這個(gè)等式也許會(huì)對(duì)你有所幫助：教授布置的作業(yè)一般來(lái)說(shuō)會(huì)占用其課堂時(shí)間的三倍。如果一門討論課是三個(gè)小時(shí)的話，我預(yù)計(jì)學(xué)生每周花在準(zhǔn)備閱讀和寫作上的時(shí)間應(yīng)在九個(gè)小時(shí)左右。在此基礎(chǔ)上再乘以你一共選課的數(shù)目。你還要在職業(yè)規(guī)劃、研究、做助教等各種事情上花更多時(shí)間。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的頭兩年你最主要學(xué)習(xí)的將會(huì)是時(shí)間管理。老實(shí)說(shuō)，這也會(huì)是對(duì)你學(xué)術(shù)生涯最有效的技能之一。
第二，確保自己的每個(gè)行為都是職業(yè)化的。
當(dāng)你在和有博士學(xué)位的老師溝通時(shí)，你應(yīng)當(dāng)稱他們?yōu)?ldquo;Smith博士”或者“Smith教授”。如果他們希望你直接稱呼他們的名字，他們會(huì)告訴你的。
這條簡(jiǎn)單的職業(yè)禮儀規(guī)范的背后是一個(gè)更嚴(yán)格的要求：每一封郵件、每一通電話、每一次談話都應(yīng)被看做是一次職業(yè)的約定。
每當(dāng)你想要給教授發(fā)郵件咨詢某個(gè)問(wèn)題時(shí)，先問(wèn)問(wèn)你自己能不能在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)或者自己的手冊(cè)中找到答案。請(qǐng)記住大多數(shù)的教師都沒(méi)有在我們教書的學(xué)校選過(guò)課，或者和獎(jiǎng)助學(xué)金辦公室打過(guò)交道。由于過(guò)去十年教育經(jīng)費(fèi)的劇減，我們的工作性質(zhì)受到了很大的影響，我們?cè)S多人剛開始工作時(shí)從沒(méi)想過(guò)十年后的工作會(huì)如此不同。我們因?yàn)闊o(wú)法負(fù)擔(dān)校園里的住房而不得不在交通上花很多時(shí)間。這些活動(dòng)讓我們無(wú)法像當(dāng)年我們導(dǎo)師那樣擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的、沒(méi)有煩惱的坐班時(shí)間。
所以請(qǐng)為我們預(yù)留一些時(shí)間去閱讀你們發(fā)來(lái)的草稿。也請(qǐng)你們提前和我們預(yù)約辦公室見面的時(shí)間。需要寫推薦信的話請(qǐng)?zhí)崆叭剿闹苤獣?huì)我們，對(duì)于大學(xué)的老師一樣。他們常常超時(shí)工作，還拿不到加班費(fèi)。你對(duì)待他們職業(yè)化的體貼會(huì)對(duì)你大有幫助。
第三，老師、導(dǎo)師、指導(dǎo)教師。我讀研究生院期間和各位幫助過(guò)我的老師的交往幫了我很多，使我能夠成為一個(gè)作家和研究員。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)教授們有各自不同的優(yōu)勢(shì)。許多老師致力于讓課堂學(xué)習(xí)成為“真正神奇的體驗(yàn)”;有的更善于寫作和做研究。有的人善于提建議，但同時(shí)有的人卻不知道該更好的教導(dǎo)他人。
問(wèn)問(wèn)自己在這個(gè)階段你想要得到什么。你需要一個(gè)能幫助你成為學(xué)者的導(dǎo)師，還是能幫助你成為學(xué)術(shù)著者的導(dǎo)師?如果你想得到吹捧、邀請(qǐng)、晚宴還有人際關(guān)系，可能會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn)你的導(dǎo)師也許于此道并不擅長(zhǎng)。
不要期待你的碩士論文或博士論文導(dǎo)師能為你提供你職業(yè)或私人所需要的所有幫助。
第四，分清任務(wù)主次。
許多學(xué)生認(rèn)為研究生就是參加學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表期刊論文、或者當(dāng)好一個(gè)助教。我在不斷地幫助這些學(xué)生明白職業(yè)化和過(guò)度職業(yè)化。
第一年請(qǐng)認(rèn)真做好學(xué)生本分。盡可能多的學(xué)習(xí)基本的方法及基礎(chǔ)理論。如果你要去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，與其匆匆忙忙寫一篇文章發(fā)表，不如專注學(xué)習(xí)、并結(jié)交可能的學(xué)術(shù)大牛。第一年一定要下一些實(shí)在功夫。
什么算是“下功夫”?發(fā)展你個(gè)人的研究技能。當(dāng)你讀書時(shí)，有智慧地讀。及時(shí)地將你將來(lái)可能用到的參考書目摘抄下來(lái)，丟棄那些將來(lái)不用的。請(qǐng)做紙質(zhì)筆記，不管是在上課時(shí)或文獻(xiàn)閱讀時(shí)并堅(jiān)持。記下你想繼續(xù)了解的理論。當(dāng)你的項(xiàng)目有進(jìn)展時(shí)，一定要及時(shí)寫下你的想法。分辨你所用的方法和理論;琢磨他們?nèi)绾卧谔囟ǖ姆绞接绊懼舜恕?BR> 承認(rèn)自己的空白領(lǐng)域，向你的同伴請(qǐng)教他們?cè)谡n堂上提到的那些你不知道的理論的研究資源，也許將來(lái)會(huì)對(duì)你的研究有幫助。完成閱讀、思考課后問(wèn)題、帶著你的想法去上課。不用說(shuō)，如果你的研討課要交一篇小論文的話，一定要檢查、檢查、再檢查。
當(dāng)我們布置任務(wù)時(shí)，一般會(huì)規(guī)定特定的版本。我們有這樣做的原因，是希望這些材料的閱讀能遵從一個(gè)特定的順序。我們也希望你們能仔細(xì)閱讀。我的項(xiàng)目組里，研究生一般每學(xué)期會(huì)上三門研討課，每門課的教授每周都會(huì)布置一本書和幾片文獻(xiàn)的閱讀。安排好你的生活，確保你每周有時(shí)間能夠閱讀完三本學(xué)術(shù)著作并做筆記。
請(qǐng)牢記是你想要進(jìn)入我們的項(xiàng)目，和我們一起工作，所以請(qǐng)你尊重我們的培訓(xùn)模式。我有時(shí)候?qū)Σ簧賹W(xué)生等不了被承認(rèn)就開始采用“我行我素”的態(tài)度感到十分震驚。作為教授，我們以前從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事兒。
第五，秘密。
憑什么你要遵守任何一條建議?這些建議真的重要嗎?多年當(dāng)教授的經(jīng)驗(yàn)決定著我們會(huì)為你們找工作、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金還有研究職位寫推薦信。我們?cè)敢鉃槟切┪覀兞私狻⒆鹬氐膶W(xué)生寫推薦信。我們不會(huì)說(shuō)假話勸說(shuō)另一位專業(yè)人士和你共事。我們會(huì)以誠(chéng)實(shí)的筆觸來(lái)寫推薦信，但也會(huì)非常小心措辭。當(dāng)我們寫推薦信時(shí)，如果我們寫道因?yàn)槟銜?huì)做櫻桃味甜筒而感到很高興與你共事時(shí)，對(duì)方能輕易判斷我們并非在說(shuō)你的研究能力了得。只有在你在班上真正得到“A”的時(shí)候，我們才會(huì)如實(shí)描述。當(dāng)我們只是說(shuō)：“該生經(jīng)常準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課”時(shí)，你懂我的意思。
這些新的格式傾向于給出一些比較性的評(píng)論。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)方希望我們作為推薦者直說(shuō)“該生是我目前指導(dǎo)學(xué)生中的前兩名”，如果我沒(méi)有這樣寫證明他們不是。你的表現(xiàn)是不是做到了能讓我們誠(chéng)實(shí)地寫下：“該生總是及時(shí)交作業(yè)”或者“與該生交往愉快，也展現(xiàn)了其在壓力下能完滿完成工作的能力”呢?
我希望，通過(guò)了解這些推薦信是有比較的、真實(shí)的，你不會(huì)把讀研究生當(dāng)做一場(chǎng)和他人的角力。而是把它當(dāng)做一個(gè)訓(xùn)練你專業(yè)對(duì)待工作的場(chǎng)所。這些訓(xùn)練你嚴(yán)肅對(duì)待工作的一整套技能都會(huì)奠定你畢業(yè)后工作的基礎(chǔ)。
第六，書單。
正如大多研究生學(xué)習(xí)依賴寫作技能，卻很少有研究生項(xiàng)目能提供有針對(duì)性的項(xiàng)目幫助你更好地寫作，請(qǐng)依靠自己去提高寫作能力。通過(guò)閱讀和寫作、編輯相關(guān)的書籍，你會(huì)進(jìn)步很多?？赡艿脑?，盡可能的早開始同伴互評(píng)，以確保有人可以作為你每周作業(yè)的檢查者。記得列下你認(rèn)為自己應(yīng)該改進(jìn)的寫作問(wèn)題。
請(qǐng)盡可能地閱讀和寫作有關(guān)的書籍。我的推薦如下：Kirin Narayan的Alive in the Writing(對(duì)研究人種學(xué)的同學(xué)尤其有用);多位作家合著的the Effective Academic Writing Series;Verlyn Klinkenborg的Several Short Sentences About Wrting;和Sandie Giles的How to Proofread Your Own Writing(這本書是我見過(guò)的最樸素卻又完全概括了寫作基本要領(lǐng)的著作)。
我還在文章的末尾列出了一些關(guān)于研究生期間學(xué)習(xí)的重要事項(xiàng)。我無(wú)法用更多篇幅闡述，但請(qǐng)記住下列要點(diǎn)：
1.友善對(duì)待同學(xué)，也許有一天他們也會(huì)成為研究員或者助學(xué)金董事會(huì)的一員。
2.積極參與校園政治。但別抱怨得太過(guò)。
3. 如果你能深入其中，不妨多享受樂(lè)趣。學(xué)術(shù)界有時(shí)候太嚴(yán)肅了，學(xué)術(shù)寫作和學(xué)術(shù)思考都迫切需要幽默和歡樂(lè)。找出讓自己嚴(yán)肅對(duì)待工作的同時(shí)還能享樂(lè)的辦法，你將會(huì)領(lǐng)悟研究生院會(huì)讓你做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。
以上就是今天86留學(xué)網(wǎng)小編為同學(xué)們講解的美國(guó)研究生留學(xué)應(yīng)該具有好心態(tài)的信息內(nèi)容，希望對(duì)大家去美國(guó)留學(xué)能有所幫助。美國(guó)留學(xué)碩士修讀，不僅提升的是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，更是人格、社會(huì)閱歷、見識(shí)視野等方面的進(jìn)步。