時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇一
本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
（三）狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
（四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇二
一、思想方面的培優(yōu)補差。
1.做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。
2.定期與學生家長、科任老師聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二、采取有效培優(yōu)補差措施。
采用各種措施，做好抓兩頭促中間的工作，取得較好的效果。
1.課上多給差生展示的機會，多創(chuàng)造機會讓他們品嘗跳一跳摘果子的樂趣。
2.安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。
3.課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4.著力提高四十分鐘的教學質(zhì)量。在備好學生、備好教材、備好練習，上好課的基礎(chǔ)上，精編習題。習題設計(或選編習題)緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維;習題講評注意增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題注意多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練注意“精”，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練多樣化。因此各種不同程度的學生都能獲得不同的發(fā)展。
三、培優(yōu)補差的具體做法：
1、在培優(yōu)補差的過程中能做到不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行;其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況。我能耐心的詢問原因，“對癥下藥”讓學生感受到老師的關(guān)愛，讓學生主動參與學習。
在教學中我努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，因此期末考試得到了較好的成績，及格率比較高，優(yōu)秀率也不錯。下學期我將以此為起點，繼續(xù)努力，爭取讓每一位學生都能有不同程度的提高!
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇三
一、活動主題：
我喜歡上了你----書。
二、活動口號：
讀書讀書長知識 讀書讀書有見識
三、指導思想：
從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習慣。促進學生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，豐富閑暇生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。讓學生在讀書中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。
四、活動措施：
1、從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣。熱愛書籍，享受閱讀，熱愛母語，享受經(jīng)典，完善學生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
五、活動具體安排：
1、“親子讀書”活動
要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），并在《“親子讀書”手冊》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學書籍（可參考學?！靶W生讀書目錄”）。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區(qū)化。要求定期（每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。
2、環(huán)境布置
各班通過黑板報、學習園地、圖書角、等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。
3、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。周周評比，每周根據(jù)學生的讀書內(nèi)容及時間，評選三毛“讀書之星”。積極引導，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。
4、開展活動，整理好有關(guān)資料。利用班隊課，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇四
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外結(jié)合學校的三大習慣活動，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
（1）、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（3）組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（2）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇五
有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
（一）行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對學生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德。
（四）引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（五）關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態(tài)。
三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。（組織寫字比賽；小制作、繪畫展覽；迎接六一兒童節(jié)）
六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。
七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇六
一、班級基本情況分析：
本班共有學生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從語文學習情況來看，學生的語文基礎(chǔ)知識薄弱，學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄;語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓勵，扎實學生的語文基礎(chǔ)知識，提高學生的語文能力。
二、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
三、工作原則
1、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、民主原則：班內(nèi)的工作和學生互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。
四、工作目標：
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。
五、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范。
2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
六、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：利用電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育
4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。
6、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(三)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(五)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)加強班隊建設。
1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：
(1)制定適合本班的安全公約，
(2)做好學生日常的安全工作。每日必講安全
(七)重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(八)營造向上氛圍
根據(jù)五年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(九)指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信;
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(十)針對特殊學生，開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學困生：李金偉、李娜、自控力差的學生：高鵬、康倩)，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(十一)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
1、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
八、預期達到的目標：
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布"五項評比"情況，每周進行小結(jié)，加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"。
九、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。
3、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。
49月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動
十月份：
1、慶祝建國58周年，開展愛國主義教育，組織學生參加中心小學《感受新變化喜迎xx大》演講比賽
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。
十一月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末復習工作
2、慶“元旦”節(jié)目
3、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
4、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)
二月份
1、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習
2、進行班務小結(jié)。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇七
一、 班級情況
本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學生的思想入手，從基本功入手， 強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。
二、具體措施
我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。
(一)、思想方面
以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(二)、班風建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
(三)、常規(guī)教育
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
(四)、衛(wèi)生方面
作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。
(五)、學習方面
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇八
六年級是小學的最后一年，學生們很快就會成為初中生，在小學最后一年里，學習任務也是非常的繁重，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習，這是非常重要的一年。學生們學習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎(chǔ)，所以上初中后學習也不是很有壓力;相反，如果在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想，那么在初中時再追趕，那就是很有困難了。為了讓學生能夠跟上我們的教學，提高學生的成績，我特別制定本學期班主任工作計劃：
一、指導思想：
圍繞“追求卓越，超越自我”的班風，以習慣培養(yǎng)為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習、生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格。
二、工作措施：
1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
2、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
3、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。
4、注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
6、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
9、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
三、工作重點：
1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面：一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(1)交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則，及時監(jiān)督，及時管理，每周組織、維護好，上學、回家的安全。
(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、學習方面：學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。
(1)幫助學生形成良好的學習品質(zhì)，提高整體的學習水平。
(2)樹立目標：——本學期初就制定班級奮斗目標(團結(jié)進取，互幫互學，學習成績，力爭突破。
(3)班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”，變“不怕苦”為“怕不苦”，真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣。
4、其他方面：班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家、小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。相信只要學生們按照我的工作計劃來學習，那么學生的成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，我一直朝這個方面發(fā)展!
在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標，讓他們的將來更加的美好!
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇九
校園安全工作是學校工作管理的一個重要部分。在日常管理工作中，我校領(lǐng)導利用每周一次校務會議和全體教師會議，傳達安全工作的有關(guān)精神，強調(diào)校園安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保學校安全工作的不斷得到落實。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心。新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
二、工作目標、主要內(nèi)容：
(一)工作目標
健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，繼續(xù)把上半年開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。要全面構(gòu)建學校安全工作保障體系，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。
(二)主要內(nèi)容
九月入學教育
結(jié)合校園常見安全事件分析，開展新生入學安全教育。宣傳學校安全管理有關(guān)規(guī)定和校規(guī)校紀，教育新生遵守安全法律、法規(guī)和學校安全制度。結(jié)合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應新的環(huán)境。開展“維護健康，注意衛(wèi)生”教育活動。開展“9?18”防空疏散演練。
十月消防安全教育
加強對教師和學生的消防安全教育，把消防法規(guī)和消防知識納入教育培訓，通過多種途徑使師生了解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法。疏散路線圖上墻，提高師生的消防安全意識和事故防范能力。并開展防踩踏疏散演練。教育督促食堂承包人提高消防安全意識，切實加強管理。
十一月自救自護教育
教育學生樹立自救自護觀念，培養(yǎng)自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，妥善應對各種危險。教育內(nèi)容包括防燙傷、一氧化碳中毒、電灼傷、煙花爆竹傷害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷擊、遭遇暴力或不法分子敲詐等。教育方法除常規(guī)講授外，可聘請專業(yè)人員開展專題講座，組織學生觀看音像資料，并開展學生自救自護演練活動。
十二月冬季安全教育
針對冬季天氣特點，提醒學生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向?qū)W生提示有關(guān)安全常識，教育引導學生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。要對教育效果進行測試。圍繞“12?4”全國法制宣傳教育日，開展系列安全法制教育活動，向師生普及法律常識，培養(yǎng)師生法律意識、法治觀念。堅持師生有別，學以致用，選好教育內(nèi)容和教學資源。開展馬克思主義宗教觀教育，教育引導師生深刻認識“_”等邪教活動的危險性，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。
三、具體措施：
(一)健全安全管理制度。
1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。
2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關(guān)部門給予相應的處理。
3、完善制度，細化措施。
①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。
②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細節(jié)。
③結(jié)合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十
一、班級基本情況
本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，基本形成了良好的班風和學風，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。
二、本學期工作目標
1、加強常規(guī)教育
學習、落實和內(nèi)化《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。
三、具體工作措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強家校聯(lián)系：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，召開一次家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十一
一、指導思想：
新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
二、工作目標：
健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。
三、具體措施：
(一)健全安全管理制度。1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。③結(jié)合學校工作重點分解、細化各項要求。
(二)加強教育，突出重點
1、完善安全教育的陣地建設。(1)開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。(2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。(3)各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。
2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。
3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全;②學校將進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環(huán)境變化。
(三)督促落實，和諧平安。
在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。
為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領(lǐng)導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領(lǐng)導利用每周一次校務會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十二
本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)我校的教育、教學實際，特制定了我校的教學工作計劃如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強學校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強班主任隊伍建設，加強學生管理的科學化、規(guī)范化、制度化，落實科學發(fā)展觀，強化教育、教學管理力度，全面提高教育、教學質(zhì)量，從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標：
常規(guī)工作有條不紊，教學質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。
1、教學目標：1---3級語文、數(shù)學、英語及格率達到90%以上，優(yōu)秀率達到60%以上，4、5年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到50%以上，在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動中比上學年提高1—2名。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。
3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規(guī)范化、學困生轉(zhuǎn)化率達到90%以上。
二、本學期的具體工作及相關(guān)計劃措施：
(一)、強化教師隊伍建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強干部隊伍建設。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。
7、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務學習時間，采取走出去，請進來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術(shù)。
12、加強廣大教師對信息技術(shù)的學習與應用，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中。
(二)、課堂教學工作：
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市、區(qū)要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結(jié)合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進程。
4、本學期，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學科知識，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。
5、加強教學常規(guī)的管理工作：備課、上課、輔導、作業(yè)批改、測評、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導深入課堂一線聽課、評課，每月及時檢查教師的備課、批改，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。
6、開展各學科教學業(yè)務講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、信息技術(shù)，由部分骨干教師進行相關(guān)業(yè)務講座并上示范課。加強骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的作用，本學期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課，對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。
7、在廣大教師中開展互聽、互評課活動，每人每學期至少聽課10節(jié)以上，新教師20節(jié)以上，教學校長、主任90節(jié)以上，注重課后反思，建立反思集，每學期每人至少寫四個以上的案例分析、教學隨筆或心得。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。
8、指導教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課，期末評選優(yōu)秀教案和課件。
9、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度，創(chuàng)設具有我校特色的教學體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析，繼續(xù)開設和完善蠟筆畫、國學、書法這三項具有我校特色的校本教學的內(nèi)容。在教材編寫，教學設備、教學方式等方面進一步探索和研究，使學生樂于學，學有所得、學有所成，爭取獲得更好的獎項。
10、狠抓教學質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動，爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階。
(三)藝術(shù)教育工作：
加強藝術(shù)教育工作，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。
繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲，開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等)，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(四)、教育、科研工作。
1、鼓勵廣大教師認真研究教育、教學的方法，吃透教材，讓自己在不斷的學習中逐漸成熟，形成自己的教學風格。
2、注重課堂教學評價，讓評價在潛移默化中提升，讓評價在課內(nèi)、課外升華。
3、在研究課題方面注重從細小的問題入手，把科研和授課細節(jié)化，杜絕空架子的做法。
4、重點研究積累，由積累總結(jié)經(jīng)驗，并將經(jīng)驗上升到理論，使研究在升華中開花結(jié)果。
5、開展“五個一“活動。一本好教案，一個好案例，一堂優(yōu)質(zhì)課，一個好課件，一篇好論文，以此促進教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平。
(五)加強校園文化建設，體現(xiàn)眼前山礦小學特色的文化內(nèi)涵。
1、加強走廊文化，教師和辦公室的文化建設。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風貌。同時，我們還要加大投入，增加木雕、石刻等藝術(shù)品，提升我校文化建設品位。
2、加強教學樓及室外的衛(wèi)生管理，教育局已經(jīng)為我們平整了草場，完善了籃球場的建設，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位，不斷改善我校的外觀形象。
(六)具體工作計劃如下：
八月份：
1、各科教師參加市、區(qū)學前周集備活動。
2、教師教研組集備。
3、制定各科計劃。
九月份：
1、上交各科計劃
2、開展控輟和普通話宣傳活動。
3、組織學習教學常規(guī)和評價標準
4、開展教學業(yè)務講座。
5、領(lǐng)導深入課堂一線聽課，評課。
6、檢查教師教案。
7、月質(zhì)量監(jiān)控。試卷分析。
十月份：
1、語文教師語言文字基本功大賽
2、學校朗讀比賽
3、慶“十一”演講比賽。
4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
十一月份：
1、期中自查
2、學校提高課堂效益教學經(jīng)驗交流會
3、語文書寫比賽
4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
十二月份：
1、開展讀一本好書活動評比。
2、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
3、教師制定期末復習計劃，做好期末復習工作。
一月份：
1、組織期末考試，并做好期末質(zhì)量分析。
2、批卷總結(jié)。試卷分析
3、收集各種資料，整理歸檔。
4、教學工作總結(jié)。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十三
本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊，調(diào)皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。面對這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。
第一、建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，分工細致，責任到人，形成班級集體管理核心；培養(yǎng)老師的得力助手，同學的學習榜樣；公平公開公正，每個學生都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動孩子的主人翁精神。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
第二、建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度。
孩子們都喜歡表揚，抓住這一特點，每天對表現(xiàn)好的學生獎印章，讓學生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎，獎一些精美的小文具。
第三、狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學習氛圍。
首先要建立課堂常規(guī)，要求學生上課精神飽滿，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚，對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面，要認真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性。
第四、嚴抓紀律，培養(yǎng)良好的習慣，建立良好的班風。
一個有良好班風的班級，一定會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習，會形成很多壞習氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣，因為學生養(yǎng)成習慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風。
第五、組織好班隊活動，組建一支積極向上的集體。
學生在校除學習以外還有很多陶冶情操，鍛煉自我。每次的班會，認真組織好的話，可以提高學生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識，活躍身心。
第六、積極參加課外活動，豐富學習生活。
課堂外的知識豐富多彩又博大精深，經(jīng)常組織課外活動，可以讓孩子更愛學習，親近師生關(guān)系和同學情
第七、加強家校聯(lián)系，共同教育好孩子。
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十四
一、學生情況分析
一年級的孩子剛?cè)雽W，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。
二、全冊總目的及要求
（一）學習習慣
1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
（二）漢語拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節(jié)。
3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（三）識字寫字
1、準確認讀255個生字。
2、說出基本筆畫的名稱。
3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
（四）口語交際
1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（五）閱讀
1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。
2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。
4、正確地復述課文，語句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。
三、全冊重、難點
1、培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音
3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規(guī)則書寫.默寫129個生字。
4、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發(fā)學生大量閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。
四、本學期設想
1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。
3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的能力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發(fā)展。
4、激發(fā)閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。
5、抓緊教學進度，加強基礎(chǔ)較差部分學生的訓練。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十五
本計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導，本著為學生服務的宗旨，養(yǎng)成學生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的接班人。
一：班級目標
1：加強班集體的建設與管理，通過培養(yǎng)班干部，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團結(jié)向上，文明自主”的班集體。
2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學生知規(guī)范，守規(guī)范，做一個文明的“西小人”，爭當規(guī)范班。
3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。
4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發(fā)展，灌輸環(huán)保意識，增強法制觀念。
二：具體內(nèi)容與措施。
1：愛國主義教育
① 每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。
② 每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。
③ 充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節(jié)，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。
④ 重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會。
⑤ 配合少先隊工作，發(fā)動學生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。
2：行為規(guī)范教育
① 利用晨會課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識競賽。
② 將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。
③ 行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規(guī)范之星”，期末評比“優(yōu)秀規(guī)范生”。
④ 平時結(jié)合班中學生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規(guī)范生。
3：加強班集體的建設和管理。
① 本班的班風是“團結(jié)向上，文明自主”。班級的口號是“團結(jié)一致，努力向上”。
② 通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部，并通過班干部主題演講，明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培養(yǎng)班干部的組織，管理能力。
③ 抓好班干部管理，每兩周召開班干部會議，并做好班級會議記錄。
④ 班際競賽積極參與，認真訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。
4：心理健康教育
在班級中設置“悄悄話”信箱，及時解決學生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。
5：開張“雛鷹爭章”活動。
① 根據(jù)本班實際。設立衛(wèi)生章，問號章，新聞章。
② 衛(wèi)生章內(nèi)容分個人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負責評估，并做好扣分加分的工作，以周為單位，做的好的同學獎衛(wèi)生章一枚
計劃安排：
九月份：
1：愛心捐款活動。
2：始業(yè)教育
3：《規(guī)范》學習與競賽。
4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報
5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動。
6：刊出慶祝國慶節(jié)。
7：開展“暢談奧運”的主題隊會。
十月份：
1：規(guī)范的實施(著重抓好課間活動和學習習慣)
2：“愛國百分百尋寶活動”
3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。
4：班際競賽
十一月份：
1：開展“我是一名西小人”主題隊會。
2：班際競賽
3：刊出黑板報，以學習為主
4：元旦籌備
十二月份：
1：愛國尋寶百分百活動
2：開展“誠信，我做到了嗎?”主題隊會
3：慶祝元旦活動。
4：黑板報
5：“愛國百分百”知識競賽。
一月份
1：開展以學習，安全為主的規(guī)范教育。
2：黑板報
3：評定各類先進
4：制定寒假公約
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十六
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生55人，其中男生29人，女生26人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
(3)安排好每天的晨讀，實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用綜合實踐課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
(1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排：
二月：
1.做好開學工作;
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.加強學期初行為規(guī)范教育。
三月：
1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2.慶?！叭恕眿D女節(jié)：
四月：
1.清明節(jié)掃墓活動;
2.建立學困生檔案;
五月：
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2.期中考試總結(jié);
3.讀書明星評選;
4.學習風氣及學習方法教育。
六月：
1.慶祝“六一”兒童節(jié);
2.寫字比賽;
3.學生身體素質(zhì)測試;
4.期終考試工作;
5.做好學期結(jié)束工作。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十七
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥闹笇枷耄耘囵B(yǎng)綠色人才，提高國民素質(zhì)為根本宗旨。把校內(nèi)課堂滲透，校外社會實踐為重要途徑，積極開展環(huán)境科學知識、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學活動，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，提高師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成文明行為，增強環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標，積極開展工作。
二、領(lǐng)導機構(gòu)：
校成立環(huán)保建設領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
領(lǐng)導小組分工：方銳棠校長主持環(huán)保的全面工作；盧許昌、盧淦光、歐陽光輝負責落實各項工作；各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報工作；少先隊大、中隊長負責組織好課外活動小組開展環(huán)保試驗、監(jiān)測和調(diào)查活動，小廣播等宣傳工作。
三、工作重點：
1、加強宣傳教育工作，召開一次師生動員大會，請鎮(zhèn)環(huán)保部門的領(lǐng)導到校進行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對環(huán)保工作的認識，提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性。
2、開展環(huán)保的宣傳教育。利用學校小廣播及時播放環(huán)保知識節(jié)目，報道各班開展創(chuàng)建活動情況，學校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報，使全校上下掀起一個環(huán)保的熱潮。
3、把環(huán)保工作納入學校工作計劃。學校的德育、體育、智育等教學計劃要有環(huán)保教育活動的內(nèi)容安排?？平M計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn)。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。
4、組織全體教師到“綠色學校”參觀學習。學習他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進行環(huán)保知識教育的先進經(jīng)驗。學校訂閱《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》、《中國環(huán)保》等報刊雜志供老師們學習和教學參考，成為各科教學滲透環(huán)境教育的工具書。
5、少先隊組織開展“保護環(huán)境，愛護家園”為主題的環(huán)保中隊主題會。組織三至六年級學生開展以環(huán)保為主題的社會調(diào)查，調(diào)查學校周圍空氣污染情況，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環(huán)?！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫展，進行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。
6、制定各學科的環(huán)保滲透教育計劃，通過學科教學滲透進行環(huán)保教育。積極挖掘教材內(nèi)容有機地滲透環(huán)保教育，不但思想品德、語文、數(shù)學、英語、自然、社會等學科要做，而且音樂、美術(shù)、勞動等學科也要因勢利導，引導學生悟出做好環(huán)保的重要性。
7、辦好一個環(huán)保教育資料展覽室，展覽一些我國和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù)；展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進事跡和取得的成績，增強學生的環(huán)保意識和調(diào)動學生自覺參加環(huán)保活動的積極性。
8、充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長茂盛的植物，還有供學生自己實踐的勞動基地，只要對學生加以指導，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態(tài)的作用，并認識各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個基地。
9、保護環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個學生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來，從愛護身邊小環(huán)境開始，從而為保護地球大環(huán)境出力，使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學生中開展節(jié)約能源，保護資源活動：
①、節(jié)約用水、用電，洗手或清潔時水龍頭不要長開，一個人在教室不要開齊所有的光管、風扇，離開課室時要及時關(guān)掉電源。
②、節(jié)約學習用品，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學期練習用，能用的文具不要丟掉，不要比排場、比漂亮，隨時換文具，盡量延長文具的使用壽命。
③、各班設廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。
④、開展植樹栽花活動，美化家庭、美化學校，愛護花草樹木，不攀枝折花，不踐踏草地。
10、增加校園文化建設，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語。學校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容。
11、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學生自身提高認識后，發(fā)動學生向家人及親友進行環(huán)保宣傳；開展我與爸爸、媽媽談環(huán)保活動；檢查自己家環(huán)保方面的不足，動員家人作出補救措施。組織學生深入調(diào)查，指出社會上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象，并提出整改意見。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
12、發(fā)動學生參與校園的環(huán)境保護工作，徹底清除衛(wèi)生死角，使校園每一個角落都成為校園的景點，并做好檢查評比工作，保持校園的整潔美觀。
13、學校領(lǐng)導、教師定期參加環(huán)保教育培訓，并定期開展有關(guān)環(huán)境教育的學習和活動。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十八
我對六一班學生進行了英語情況分析，發(fā)現(xiàn)六一班同學的英語情況極其不理想。優(yōu)生人數(shù)極少，中等生人數(shù)也不多，而后進生占了班上過半以上的人數(shù)。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋來看，優(yōu)生一般都能在課堂積極發(fā)言，作業(yè)也完成得比較好。而后進生缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握，作業(yè)潦草，馬虎。學習態(tài)度不端正，出現(xiàn)消極和無所謂的心態(tài)。沒有學習方法，對不懂的知識點，常常不理睬，對知識的應用較差，所以培優(yōu)補差工作就顯得舉足輕重。經(jīng)過一番認真的思考，本學期，我將從以下幾個方面努力去做好培優(yōu)補差工作：
一、指導計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成英語基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。
二、制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在85分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是英語考試這一基本的能力。
三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是使學生每個知識點都得到落實和鞏固，還有繼續(xù)提高學生的閱讀能力和理解能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以便在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高運用語言的能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于讀，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握。訓練差生，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、具體措施：
(1)培優(yōu)措施
1.在日常教學中有針對性的進行培優(yōu)，把課堂上的難題交給他們解答。
2.反復操練3到6年級的各個知識點，使其每個知識點得到落實和運用。提高他們的解題能力。
3.充分抓好每周二次晨讀，深入課堂進行指導訓練。
4.在掌握好本階段學習的情況下，滲入各個年級知識點的復習和單詞的記憶。
5.加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓練，拓寬知識面，多做習題。
6.利用課余時間進行指導訓練，落實每一個知識點。
培優(yōu)對象：
(2)補差措施
1.對于這些差生課后要多督促他們做到每天把新學的課文，單詞讀出來，利用傍晚放學后輔導他們讀，早讀時帶讀，對于特差生首先從二十六個字母開始，要求會讀背寫;對于差生對于單詞的聽寫降低要求，一天記一個或兩個，由小老師負責聽寫并及時給予鼓勵。從最基礎(chǔ)的開始輔導，激起他們學習英語的信心。
2. 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
3. 充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績.
4. 必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
補差對象：
總之，對于差生抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)，多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導;而對于優(yōu)生要嚴格要求，注意驕傲情況出現(xiàn)，要及時處理。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十九
的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學期中主要做了以下幾點工作：
一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手。”所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信;
其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。
二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風
我非常重視班級輿論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，從整體上來提高學生的學習成績。為了在班級里形成正確的班級輿論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風，我從以下幾個方面入手：
1.運用典型事例，進行表揚和批評，樹立班級榜樣。
2.運用黑板報、評比欄等激發(fā)學生的積極性。
3.組織好每一次少隊活動課。少隊活動課是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。我充分利用少隊活動課宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求等，并教育學生要嚴格遵守。
三、做好學生的安全教育工作。
平時總是抽出時間對學生進行安全教育，教育學生在校遵守學校的規(guī)章制度，過馬路要遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇一
本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。
2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
（一）、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
（1）、對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。
（3）、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化
（1）、對于后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
（2）、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
（二）、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
（三）狠抓班集體建設。
1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
（四）、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。
沒有規(guī)矩，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。
2、合理安排晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。
3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。
4、聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。
5、認真上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。
6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。
7、課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。
8、見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。
9、保持小學生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化，注重環(huán)保。
10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇二
一、思想方面的培優(yōu)補差。
1.做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。
2.定期與學生家長、科任老師聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
二、采取有效培優(yōu)補差措施。
采用各種措施，做好抓兩頭促中間的工作，取得較好的效果。
1.課上多給差生展示的機會，多創(chuàng)造機會讓他們品嘗跳一跳摘果子的樂趣。
2.安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。
3.課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4.著力提高四十分鐘的教學質(zhì)量。在備好學生、備好教材、備好練習，上好課的基礎(chǔ)上，精編習題。習題設計(或選編習題)緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維;習題講評注意增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題注意多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練注意“精”，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練多樣化。因此各種不同程度的學生都能獲得不同的發(fā)展。
三、培優(yōu)補差的具體做法：
1、在培優(yōu)補差的過程中能做到不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行;其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對
2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，多給優(yōu)秀生一些有一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。
3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對于優(yōu)秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對于學生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況。我能耐心的詢問原因，“對癥下藥”讓學生感受到老師的關(guān)愛，讓學生主動參與學習。
在教學中我努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，因此期末考試得到了較好的成績，及格率比較高，優(yōu)秀率也不錯。下學期我將以此為起點，繼續(xù)努力，爭取讓每一位學生都能有不同程度的提高!
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇三
一、活動主題：
我喜歡上了你----書。
二、活動口號：
讀書讀書長知識 讀書讀書有見識
三、指導思想：
從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、讀好書的好習慣。促進學生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)優(yōu)良品德，提高讀寫能力，豐富閑暇生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。讓學生在讀書中豐厚，在提升基本素養(yǎng)中生發(fā)靈性的光輝。
四、活動措施：
1、從小培養(yǎng)學生讀書的興趣，養(yǎng)成從小愛讀書、多讀書的好習慣。熱愛書籍，享受閱讀，熱愛母語，享受經(jīng)典，完善學生的“精神發(fā)育”，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
五、活動具體安排：
1、“親子讀書”活動
要求一年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），并在《“親子讀書”手冊》上簽字。經(jīng)常為孩子購買一些文學書籍（可參考學?！靶W生讀書目錄”）。平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區(qū)化。要求定期（每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。
2、環(huán)境布置
各班通過黑板報、學習園地、圖書角、等板塊，向?qū)W生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。
3、通過獎勵、評價激發(fā)讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學生形成習慣在這些時間段里我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。周周評比，每周根據(jù)學生的讀書內(nèi)容及時間，評選三毛“讀書之星”。積極引導，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書，向三毛《讀書大王》挑戰(zhàn)。
4、開展活動，整理好有關(guān)資料。利用班隊課，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關(guān)讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇四
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外結(jié)合學校的三大習慣活動，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
（1）、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
（3）組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
（1）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（2）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇五
有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想
為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。
本學期本班的工作重點有三點。
第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。
（一）行為規(guī)范：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。
抓學生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對學生進行思想品德。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的，讓學生以此為范，導之于行。
2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時對學生進行品德。
（四）引導學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
（五）關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、學生形成健康的心理狀態(tài)。
三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質(zhì)量。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助。
發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。
五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。（組織寫字比賽；小制作、繪畫展覽；迎接六一兒童節(jié)）
六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。
七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇六
一、班級基本情況分析：
本班共有學生28名，其中男生11人，女生17人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從語文學習情況來看，學生的語文基礎(chǔ)知識薄弱，學生的學習習慣較差，語文自主學習能力較差，思維不夠靈活。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成，但要求動腦、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應付了事，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔;課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄;語言表達能力弱，不太善于表達自己的思想;特別是學生的獨立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口，以增加閱讀量及作文面批為重點，重視表揚鼓勵，扎實學生的語文基礎(chǔ)知識，提高學生的語文能力。
二、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作，結(jié)合本班學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
三、工作原則
1、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。
2、民主原則：班內(nèi)的工作和學生互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。
四、工作目標：
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。
五、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范。
2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
六、主要工作：
(一)進一步抓好行為規(guī)范教育。常規(guī)教育
充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。
(二)加強學生的德育教育
1、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、深化愛國教育，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：利用電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育
4、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
5、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。
6、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(三)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
(四)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
(五)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
3、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)加強班隊建設。
1、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
3、結(jié)合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：
(1)制定適合本班的安全公約，
(2)做好學生日常的安全工作。每日必講安全
(七)重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。
(八)營造向上氛圍
根據(jù)五年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
(九)指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信;
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(十)針對特殊學生，開展特殊教育
學期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生：白金華、沈亞茹、劉嘉浩，學困生：李金偉、李娜、自控力差的學生：高鵬、康倩)，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(十一)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
1、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
七、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
八、預期達到的目標：
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，每周公布"五項評比"情況，每周進行小結(jié)，加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應該這樣做"。
九、逐月工作安排
九月份：
1、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。
2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。
3、做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。
49月10日開展慶祝“教師節(jié)”活動
十月份：
1、慶祝建國58周年，開展愛國主義教育，組織學生參加中心小學《感受新變化喜迎xx大》演講比賽
2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。
十一月份：
1、開展我是“班級小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我
2、召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系
十二月份：
1、組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。
2、開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、做好期末復習工作
2、慶“元旦”節(jié)目
3、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
4、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)
二月份
1、組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習
2、進行班務小結(jié)。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇七
一、 班級情況
本班共有37人，其中女20人，班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學生的思想入手，從基本功入手， 強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體。
二、具體措施
我根據(jù)學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。
(一)、思想方面
以全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
(二)、班風建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。
(三)、常規(guī)教育
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
(四)、衛(wèi)生方面
作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：
1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。
(五)、學習方面
由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇八
六年級是小學的最后一年，學生們很快就會成為初中生，在小學最后一年里，學習任務也是非常的繁重，因為學生們要為初中學校的好壞奮起學習，這是非常重要的一年。學生們學習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎(chǔ)，所以上初中后學習也不是很有壓力;相反，如果在六年級畢業(yè)的時候，學生的成績不夠理想，那么在初中時再追趕，那就是很有困難了。為了讓學生能夠跟上我們的教學，提高學生的成績，我特別制定本學期班主任工作計劃：
一、指導思想：
圍繞“追求卓越，超越自我”的班風，以習慣培養(yǎng)為切入點，引導學生在實踐中體驗和感悟?qū)W習、生活，初步形成正確或簡單的道理價值觀、社會評價標準，并以這種價值觀、評價標準為尺度，將美好的認知內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神，做新時期的合格小公民，塑造學生適應現(xiàn)代社會的良好的道德人格。
二、工作措施：
1、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
2、根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
3、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。
4、注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的情感，形成尊敬老師、尊敬長輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
6、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
9、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪。
三、工作重點：
1、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面：一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
(1)交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺的遵守交通規(guī)則，及時監(jiān)督，及時管理，每周組織、維護好，上學、回家的安全。
(2)課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
(3)課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、學習方面：學生最主要的任務就是學習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習。
(1)幫助學生形成良好的學習品質(zhì)，提高整體的學習水平。
(2)樹立目標：——本學期初就制定班級奮斗目標(團結(jié)進取，互幫互學，學習成績，力爭突破。
(3)班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍，讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”，變“不怕苦”為“怕不苦”，真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活、從乏味變成樂趣。
4、其他方面：班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選，小書法家、小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。相信只要學生們按照我的工作計劃來學習，那么學生的成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬，還可以更寬松一些，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師，我一直朝這個方面發(fā)展!
在以后的工作中，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃，讓他們能夠很快的實現(xiàn)自己的目標，讓他們的將來更加的美好!
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇九
校園安全工作是學校工作管理的一個重要部分。在日常管理工作中，我校領(lǐng)導利用每周一次校務會議和全體教師會議，傳達安全工作的有關(guān)精神，強調(diào)校園安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保學校安全工作的不斷得到落實。
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心。新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
二、工作目標、主要內(nèi)容：
(一)工作目標
健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，繼續(xù)把上半年開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展反邪教警示教育和毒品預防教育，開展心理健康教育。要全面構(gòu)建學校安全工作保障體系，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。
(二)主要內(nèi)容
九月入學教育
結(jié)合校園常見安全事件分析，開展新生入學安全教育。宣傳學校安全管理有關(guān)規(guī)定和校規(guī)校紀，教育新生遵守安全法律、法規(guī)和學校安全制度。結(jié)合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應新的環(huán)境。開展“維護健康，注意衛(wèi)生”教育活動。開展“9?18”防空疏散演練。
十月消防安全教育
加強對教師和學生的消防安全教育，把消防法規(guī)和消防知識納入教育培訓，通過多種途徑使師生了解應知應會的消防知識，掌握消防器材的正確使用方法。疏散路線圖上墻，提高師生的消防安全意識和事故防范能力。并開展防踩踏疏散演練。教育督促食堂承包人提高消防安全意識，切實加強管理。
十一月自救自護教育
教育學生樹立自救自護觀念，培養(yǎng)自救自護意識，掌握自救自護知識，鍛煉自救自護能力，妥善應對各種危險。教育內(nèi)容包括防燙傷、一氧化碳中毒、電灼傷、煙花爆竹傷害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷擊、遭遇暴力或不法分子敲詐等。教育方法除常規(guī)講授外，可聘請專業(yè)人員開展專題講座，組織學生觀看音像資料，并開展學生自救自護演練活動。
十二月冬季安全教育
針對冬季天氣特點，提醒學生防寒保暖，預防感冒，防滑防摔。向?qū)W生提示有關(guān)安全常識，教育引導學生預防交通事故、意外傷害事件、火災、一氧化碳中毒等。要對教育效果進行測試。圍繞“12?4”全國法制宣傳教育日，開展系列安全法制教育活動，向師生普及法律常識，培養(yǎng)師生法律意識、法治觀念。堅持師生有別，學以致用，選好教育內(nèi)容和教學資源。開展馬克思主義宗教觀教育，教育引導師生深刻認識“_”等邪教活動的危險性，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動。
三、具體措施：
(一)健全安全管理制度。
1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。
2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關(guān)部門給予相應的處理。
3、完善制度，細化措施。
①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。
②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細節(jié)。
③結(jié)合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行“一票否決”制。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十
一、班級基本情況
本班共65人，男生32人，女生33人。通過半年的努力，基本形成了良好的班風和學風，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學生能較好地遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競爭意識，不論在思想品德或是行為習慣都有較大的進步。
二、本學期工作目標
1、加強常規(guī)教育
學習、落實和內(nèi)化《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律。以此促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如布置教室、辦黑板報、搞班隊會活動等。
三、具體工作措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學學生行為規(guī)范處罰條例》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強家校聯(lián)系：經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，召開一次家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的，有針對性的教育。
3、培養(yǎng)班級干部：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。本學期我將定期一月召開一次班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十一
一、指導思想：
新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，進一步加強責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
二、工作目標：
健全制度、完善預案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應急演練，把開展學生“安全教育日、綜合宣傳月、消防安全宣傳日”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。
三、具體措施：
(一)健全安全管理制度。1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。2、強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。3、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。認真總結(jié)近年學校安全工作經(jīng)驗，探索根源，提出對策，創(chuàng)新解決，努力提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。③結(jié)合學校工作重點分解、細化各項要求。
(二)加強教育，突出重點
1、完善安全教育的陣地建設。(1)開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。(2)充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育系列手冊、電視廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。(3)各班級堅持每周兩次安全教育，并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。
2、加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教材、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。
3、充分結(jié)合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。①學校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全管理致家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全;②學校將進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校校園網(wǎng)的“教育咨詢在線”及學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環(huán)境變化。
(三)督促落實，和諧平安。
在各級政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校將協(xié)同相關(guān)職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。
為了使安全工作能落到實處，我們切實把安全工作納入學校領(lǐng)導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。學校制定了普法、綜合治理工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學校各級領(lǐng)導利用每周一次校務會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十二
本學期，我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業(yè)務水平，使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)我校的教育、教學實際，特制定了我校的教學工作計劃如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強學校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育。加強班主任隊伍建設，加強學生管理的科學化、規(guī)范化、制度化，落實科學發(fā)展觀，強化教育、教學管理力度，全面提高教育、教學質(zhì)量，從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標：
常規(guī)工作有條不紊，教學質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。
1、教學目標：1---3級語文、數(shù)學、英語及格率達到90%以上，優(yōu)秀率達到60%以上，4、5年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到50%以上，在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動中比上學年提高1—2名。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。
3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規(guī)范化、學困生轉(zhuǎn)化率達到90%以上。
二、本學期的具體工作及相關(guān)計劃措施：
(一)、強化教師隊伍建設，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強干部隊伍建設。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質(zhì)，增強決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。
7、結(jié)合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務學習時間，采取走出去，請進來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術(shù)。
12、加強廣大教師對信息技術(shù)的學習與應用，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中。
(二)、課堂教學工作：
課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育，全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市、區(qū)要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結(jié)合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進程。
4、本學期，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學科知識，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。
5、加強教學常規(guī)的管理工作：備課、上課、輔導、作業(yè)批改、測評、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能。領(lǐng)導深入課堂一線聽課、評課，每月及時檢查教師的備課、批改，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。
6、開展各學科教學業(yè)務講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、信息技術(shù)，由部分骨干教師進行相關(guān)業(yè)務講座并上示范課。加強骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的作用，本學期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課，對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。
7、在廣大教師中開展互聽、互評課活動，每人每學期至少聽課10節(jié)以上，新教師20節(jié)以上，教學校長、主任90節(jié)以上，注重課后反思，建立反思集，每學期每人至少寫四個以上的案例分析、教學隨筆或心得。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。
8、指導教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課，期末評選優(yōu)秀教案和課件。
9、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度，創(chuàng)設具有我校特色的教學體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析，繼續(xù)開設和完善蠟筆畫、國學、書法這三項具有我校特色的校本教學的內(nèi)容。在教材編寫，教學設備、教學方式等方面進一步探索和研究，使學生樂于學，學有所得、學有所成，爭取獲得更好的獎項。
10、狠抓教學質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動，爭取在質(zhì)量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階。
(三)藝術(shù)教育工作：
加強藝術(shù)教育工作，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。從而全面提高學生的綜合素質(zhì)。
繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲，開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等)，充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
(四)、教育、科研工作。
1、鼓勵廣大教師認真研究教育、教學的方法，吃透教材，讓自己在不斷的學習中逐漸成熟，形成自己的教學風格。
2、注重課堂教學評價，讓評價在潛移默化中提升，讓評價在課內(nèi)、課外升華。
3、在研究課題方面注重從細小的問題入手，把科研和授課細節(jié)化，杜絕空架子的做法。
4、重點研究積累，由積累總結(jié)經(jīng)驗，并將經(jīng)驗上升到理論，使研究在升華中開花結(jié)果。
5、開展“五個一“活動。一本好教案，一個好案例，一堂優(yōu)質(zhì)課，一個好課件，一篇好論文，以此促進教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平。
(五)加強校園文化建設，體現(xiàn)眼前山礦小學特色的文化內(nèi)涵。
1、加強走廊文化，教師和辦公室的文化建設。以師生作品為主色調(diào)。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風貌。同時，我們還要加大投入，增加木雕、石刻等藝術(shù)品，提升我校文化建設品位。
2、加強教學樓及室外的衛(wèi)生管理，教育局已經(jīng)為我們平整了草場，完善了籃球場的建設，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位，不斷改善我校的外觀形象。
(六)具體工作計劃如下：
八月份：
1、各科教師參加市、區(qū)學前周集備活動。
2、教師教研組集備。
3、制定各科計劃。
九月份：
1、上交各科計劃
2、開展控輟和普通話宣傳活動。
3、組織學習教學常規(guī)和評價標準
4、開展教學業(yè)務講座。
5、領(lǐng)導深入課堂一線聽課，評課。
6、檢查教師教案。
7、月質(zhì)量監(jiān)控。試卷分析。
十月份：
1、語文教師語言文字基本功大賽
2、學校朗讀比賽
3、慶“十一”演講比賽。
4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
十一月份：
1、期中自查
2、學校提高課堂效益教學經(jīng)驗交流會
3、語文書寫比賽
4、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
十二月份：
1、開展讀一本好書活動評比。
2、檢查教師的備課、作業(yè)批改、輔導學生、業(yè)務學習等常規(guī)工作。
3、教師制定期末復習計劃，做好期末復習工作。
一月份：
1、組織期末考試，并做好期末質(zhì)量分析。
2、批卷總結(jié)。試卷分析
3、收集各種資料，整理歸檔。
4、教學工作總結(jié)。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十三
本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊，調(diào)皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。面對這種狀況，經(jīng)過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。
第一、建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，分工細致，責任到人，形成班級集體管理核心；培養(yǎng)老師的得力助手，同學的學習榜樣；公平公開公正，每個學生都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動孩子的主人翁精神。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
第二、建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度。
孩子們都喜歡表揚，抓住這一特點，每天對表現(xiàn)好的學生獎印章，讓學生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學生頒發(fā)表揚信和進行抽獎，獎一些精美的小文具。
第三、狠抓課堂常規(guī)，建立良好的學習氛圍。
首先要建立課堂常規(guī)，要求學生上課精神飽滿，積極思考并發(fā)言，不開小差不講小話，要回答先舉手等。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時給予表揚，對表現(xiàn)落后的學生及時進行教育。樹立典型，學習先進。讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。老師方面，要認真?zhèn)浜谜n，組織好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性。
第四、嚴抓紀律，培養(yǎng)良好的習慣，建立良好的班風。
一個有良好班風的班級，一定會有良好的學風，所以建立良好的班風是班主任工作的重中之重。要建良好班風首先要抓的是紀律，如果紀律混亂，學生肯定不能安心學習，會形成很多壞習氣，如課堂不聽講，隨意下位置，課間亂追跑等。所以首要的任務是抓好班級紀律。下一步是培養(yǎng)良好的習慣，都說好習慣益終身，嚴抓一段時間紀律后，學生安定下來就要開始培養(yǎng)他們良好的習慣，因為學生養(yǎng)成習慣后，能自我約束，自我要求，以最終養(yǎng)成好班風。
第五、組織好班隊活動，組建一支積極向上的集體。
學生在校除學習以外還有很多陶冶情操，鍛煉自我。每次的班會，認真組織好的話，可以提高學生的主人翁精神，提高孩子的集體榮譽感。隊會活動可以拓寬孩子的知識，活躍身心。
第六、積極參加課外活動，豐富學習生活。
課堂外的知識豐富多彩又博大精深，經(jīng)常組織課外活動，可以讓孩子更愛學習，親近師生關(guān)系和同學情
第七、加強家校聯(lián)系，共同教育好孩子。
經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十四
一、學生情況分析
一年級的孩子剛?cè)雽W，因為年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學的生活，并且求知欲強、思維活躍，相信經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。
二、全冊總目的及要求
（一）學習習慣
1、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。
（二）漢語拼音
1、讀準聲母、韻母。
2、能準確地拼讀音節(jié)。
3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。
4、認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
5、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（三）識字寫字
1、準確認讀255個生字。
2、說出基本筆畫的名稱。
3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
（四）口語交際
1、能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
3、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（五）閱讀
1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。
2、認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。
4、正確地復述課文，語句連貫。
5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。
三、全冊重、難點
1、培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，準確拼讀和正確書寫音
3、喜歡學習漢字，掌握255個漢字，會按筆順規(guī)則書寫.默寫129個生字。
4、培養(yǎng)預習生字的習慣，掌握一些識記難字的方法。
5、激發(fā)學生大量閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
6、激發(fā)學生喜歡完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對周圍事物的認識。
四、本學期設想
1、致力培養(yǎng)良好的學習習慣。
2、培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。
3、培養(yǎng)學生的識字、寫字的能力、培養(yǎng)閱讀的習慣、培養(yǎng)寫完整話的能力、口語交際的能力，促進學生的全面發(fā)展。
4、激發(fā)閱讀興趣，進行閱讀能力的訓練，計劃每周開設一節(jié)閱讀課。
5、抓緊教學進度，加強基礎(chǔ)較差部分學生的訓練。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十五
本計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導，本著為學生服務的宗旨，養(yǎng)成學生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的接班人。
一：班級目標
1：加強班集體的建設與管理，通過培養(yǎng)班干部，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團結(jié)向上，文明自主”的班集體。
2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學生知規(guī)范，守規(guī)范，做一個文明的“西小人”，爭當規(guī)范班。
3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。
4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發(fā)展，灌輸環(huán)保意識，增強法制觀念。
二：具體內(nèi)容與措施。
1：愛國主義教育
① 每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。
② 每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。
③ 充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節(jié)，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。
④ 重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會。
⑤ 配合少先隊工作，發(fā)動學生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。
2：行為規(guī)范教育
① 利用晨會課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識競賽。
② 將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。
③ 行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規(guī)范之星”，期末評比“優(yōu)秀規(guī)范生”。
④ 平時結(jié)合班中學生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規(guī)范生。
3：加強班集體的建設和管理。
① 本班的班風是“團結(jié)向上，文明自主”。班級的口號是“團結(jié)一致，努力向上”。
② 通過民主選舉產(chǎn)生下一輪的班干部，并通過班干部主題演講，明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培養(yǎng)班干部的組織，管理能力。
③ 抓好班干部管理，每兩周召開班干部會議，并做好班級會議記錄。
④ 班際競賽積極參與，認真訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。
4：心理健康教育
在班級中設置“悄悄話”信箱，及時解決學生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。
5：開張“雛鷹爭章”活動。
① 根據(jù)本班實際。設立衛(wèi)生章，問號章，新聞章。
② 衛(wèi)生章內(nèi)容分個人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負責評估，并做好扣分加分的工作，以周為單位，做的好的同學獎衛(wèi)生章一枚
計劃安排：
九月份：
1：愛心捐款活動。
2：始業(yè)教育
3：《規(guī)范》學習與競賽。
4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報
5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動。
6：刊出慶祝國慶節(jié)。
7：開展“暢談奧運”的主題隊會。
十月份：
1：規(guī)范的實施(著重抓好課間活動和學習習慣)
2：“愛國百分百尋寶活動”
3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。
4：班際競賽
十一月份：
1：開展“我是一名西小人”主題隊會。
2：班際競賽
3：刊出黑板報，以學習為主
4：元旦籌備
十二月份：
1：愛國尋寶百分百活動
2：開展“誠信，我做到了嗎?”主題隊會
3：慶祝元旦活動。
4：黑板報
5：“愛國百分百”知識競賽。
一月份
1：開展以學習，安全為主的規(guī)范教育。
2：黑板報
3：評定各類先進
4：制定寒假公約
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十六
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生55人，其中男生29人，女生26人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。
三、基本措施和做法：
1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
(3)安排好每天的晨讀，實行小干部管理制。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
(2)利用綜合實踐課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。
(1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排：
二月：
1.做好開學工作;
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.加強學期初行為規(guī)范教育。
三月：
1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2.慶?！叭恕眿D女節(jié)：
四月：
1.清明節(jié)掃墓活動;
2.建立學困生檔案;
五月：
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2.期中考試總結(jié);
3.讀書明星評選;
4.學習風氣及學習方法教育。
六月：
1.慶祝“六一”兒童節(jié);
2.寫字比賽;
3.學生身體素質(zhì)測試;
4.期終考試工作;
5.做好學期結(jié)束工作。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十七
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為創(chuàng)建“綠色學?！被顒拥闹笇枷耄耘囵B(yǎng)綠色人才，提高國民素質(zhì)為根本宗旨。把校內(nèi)課堂滲透，校外社會實踐為重要途徑，積極開展環(huán)境科學知識、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學活動，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力，提高師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成文明行為，增強環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標，積極開展工作。
二、領(lǐng)導機構(gòu)：
校成立環(huán)保建設領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
領(lǐng)導小組分工：方銳棠校長主持環(huán)保的全面工作；盧許昌、盧淦光、歐陽光輝負責落實各項工作；各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動、環(huán)保宣傳、櫥窗、墻報工作；少先隊大、中隊長負責組織好課外活動小組開展環(huán)保試驗、監(jiān)測和調(diào)查活動，小廣播等宣傳工作。
三、工作重點：
1、加強宣傳教育工作，召開一次師生動員大會，請鎮(zhèn)環(huán)保部門的領(lǐng)導到校進行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對環(huán)保工作的認識，提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性。
2、開展環(huán)保的宣傳教育。利用學校小廣播及時播放環(huán)保知識節(jié)目，報道各班開展創(chuàng)建活動情況，學校印發(fā)一些環(huán)保教育資料，定期出版宣傳欄、黑板報，使全校上下掀起一個環(huán)保的熱潮。
3、把環(huán)保工作納入學校工作計劃。學校的德育、體育、智育等教學計劃要有環(huán)保教育活動的內(nèi)容安排?？平M計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn)。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排。
4、組織全體教師到“綠色學校”參觀學習。學習他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進行環(huán)保知識教育的先進經(jīng)驗。學校訂閱《中國環(huán)境報》、《環(huán)境》、《中國環(huán)保》等報刊雜志供老師們學習和教學參考，成為各科教學滲透環(huán)境教育的工具書。
5、少先隊組織開展“保護環(huán)境，愛護家園”為主題的環(huán)保中隊主題會。組織三至六年級學生開展以環(huán)保為主題的社會調(diào)查，調(diào)查學校周圍空氣污染情況，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環(huán)?！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫展，進行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。
6、制定各學科的環(huán)保滲透教育計劃，通過學科教學滲透進行環(huán)保教育。積極挖掘教材內(nèi)容有機地滲透環(huán)保教育，不但思想品德、語文、數(shù)學、英語、自然、社會等學科要做，而且音樂、美術(shù)、勞動等學科也要因勢利導，引導學生悟出做好環(huán)保的重要性。
7、辦好一個環(huán)保教育資料展覽室，展覽一些我國和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù)；展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進事跡和取得的成績，增強學生的環(huán)保意識和調(diào)動學生自覺參加環(huán)保活動的積極性。
8、充分發(fā)揮植物園的作用，植物園里有幾十種生長茂盛的植物，還有供學生自己實踐的勞動基地，只要對學生加以指導，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態(tài)的作用，并認識各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個基地。
9、保護環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起，要求每個學生都能把講衛(wèi)生、講文明與重視環(huán)保聯(lián)系起來，從愛護身邊小環(huán)境開始，從而為保護地球大環(huán)境出力，使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園。在學生中開展節(jié)約能源，保護資源活動：
①、節(jié)約用水、用電，洗手或清潔時水龍頭不要長開，一個人在教室不要開齊所有的光管、風扇，離開課室時要及時關(guān)掉電源。
②、節(jié)約學習用品，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學期練習用，能用的文具不要丟掉，不要比排場、比漂亮，隨時換文具，盡量延長文具的使用壽命。
③、各班設廢品收集箱，把廢紙、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來，利用廢品制作一些小玩具、小手工等，變廢為利。
④、開展植樹栽花活動，美化家庭、美化學校，愛護花草樹木，不攀枝折花，不踐踏草地。
10、增加校園文化建設，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語。學校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容。
11、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學生自身提高認識后，發(fā)動學生向家人及親友進行環(huán)保宣傳；開展我與爸爸、媽媽談環(huán)保活動；檢查自己家環(huán)保方面的不足，動員家人作出補救措施。組織學生深入調(diào)查，指出社會上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象，并提出整改意見。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
12、發(fā)動學生參與校園的環(huán)境保護工作，徹底清除衛(wèi)生死角，使校園每一個角落都成為校園的景點，并做好檢查評比工作，保持校園的整潔美觀。
13、學校領(lǐng)導、教師定期參加環(huán)保教育培訓，并定期開展有關(guān)環(huán)境教育的學習和活動。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十八
我對六一班學生進行了英語情況分析，發(fā)現(xiàn)六一班同學的英語情況極其不理想。優(yōu)生人數(shù)極少，中等生人數(shù)也不多，而后進生占了班上過半以上的人數(shù)。從課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋來看，優(yōu)生一般都能在課堂積極發(fā)言，作業(yè)也完成得比較好。而后進生缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握，作業(yè)潦草，馬虎。學習態(tài)度不端正，出現(xiàn)消極和無所謂的心態(tài)。沒有學習方法，對不懂的知識點，常常不理睬，對知識的應用較差，所以培優(yōu)補差工作就顯得舉足輕重。經(jīng)過一番認真的思考，本學期，我將從以下幾個方面努力去做好培優(yōu)補差工作：
一、指導計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成英語基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。
二、制定目標：在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在85分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是英語考試這一基本的能力。
三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是使學生每個知識點都得到落實和鞏固，還有繼續(xù)提高學生的閱讀能力和理解能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以便在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高運用語言的能力。輔差的內(nèi)容是教會學生敢于讀，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握。訓練差生，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、具體措施：
(1)培優(yōu)措施
1.在日常教學中有針對性的進行培優(yōu)，把課堂上的難題交給他們解答。
2.反復操練3到6年級的各個知識點，使其每個知識點得到落實和運用。提高他們的解題能力。
3.充分抓好每周二次晨讀，深入課堂進行指導訓練。
4.在掌握好本階段學習的情況下，滲入各個年級知識點的復習和單詞的記憶。
5.加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓練，拓寬知識面，多做習題。
6.利用課余時間進行指導訓練，落實每一個知識點。
培優(yōu)對象：
(2)補差措施
1.對于這些差生課后要多督促他們做到每天把新學的課文，單詞讀出來，利用傍晚放學后輔導他們讀，早讀時帶讀，對于特差生首先從二十六個字母開始，要求會讀背寫;對于差生對于單詞的聽寫降低要求，一天記一個或兩個，由小老師負責聽寫并及時給予鼓勵。從最基礎(chǔ)的開始輔導，激起他們學習英語的信心。
2. 采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
3. 充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績.
4. 必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
補差對象：
總之，對于差生抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)，多溝通，多鼓勵，多關(guān)心，多輔導;而對于優(yōu)生要嚴格要求，注意驕傲情況出現(xiàn)，要及時處理。
小學班級工作計劃要點 小學班級工作計劃指導思想及目標篇十九
的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學期中主要做了以下幾點工作：
一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的小助手。”所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助他們樹立威信;
其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期，其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。
二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風
我非常重視班級輿論，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，從整體上來提高學生的學習成績。為了在班級里形成正確的班級輿論，創(chuàng)造出優(yōu)良的班風，我從以下幾個方面入手：
1.運用典型事例，進行表揚和批評，樹立班級榜樣。
2.運用黑板報、評比欄等激發(fā)學生的積極性。
3.組織好每一次少隊活動課。少隊活動課是對學生進行教育，過民主生活，參與管理的一種有效形式。我充分利用少隊活動課宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求等，并教育學生要嚴格遵守。
三、做好學生的安全教育工作。
平時總是抽出時間對學生進行安全教育，教育學生在校遵守學校的規(guī)章制度，過馬路要遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多，平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看，取的了一定得效果。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。