兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)2016講話稿范文

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    兩學(xué)一做動(dòng)員大會(huì)2016講話稿范文
    同志們:
    根據(jù)中央和省市委統(tǒng)一部署,今天我們召開(kāi)全區(qū)“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì),全面推動(dòng)我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展,目的是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。讓全區(qū)800多個(gè)基層黨組織和2萬(wàn)多名黨員團(tuán)結(jié)一心、凝聚共識(shí),更好地為協(xié)調(diào)推進(jìn)三大主題工作、決勝全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    這次學(xué)習(xí)教育按照黨組織隸屬關(guān)系開(kāi)展,自上而下、逐級(jí)組織實(shí)施。如何結(jié)合海陵實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)我區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展,區(qū)委專門研究制定了《學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》。會(huì)前,我們已經(jīng)把《實(shí)施方案》印發(fā)給了大家。陳區(qū)長(zhǎng)馬上還將作重要講話,明確思路,提出要求。這里,我先作一簡(jiǎn)要部署,也是對(duì)《實(shí)施方案》作一初步解讀。主要講四點(diǎn)意見(jiàn):
    第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)部署精神,既要明確“四個(gè)進(jìn)一步”總體目標(biāo),又要堅(jiān)持“六個(gè)突出”工作要求
    “兩學(xué)一做”,兩學(xué),是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話;一做,是做合格黨員。開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,總體目標(biāo)是什么?是做到“四個(gè)進(jìn)一步”,取得“三個(gè)新成效”。即,教育引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
    通過(guò)學(xué)習(xí)教育,努力在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成效;在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、解決黨員隊(duì)伍突出問(wèn)題上取得新成效;在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效。為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、不斷開(kāi)創(chuàng)海陵經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
    如何開(kāi)展學(xué)習(xí)教育?中央和省市委部署中都明確指出,liuxue86.com要堅(jiān)持“六個(gè)突出”。一要突出正常教育,以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常;二要突出正面教育,把思想建設(shè)放在首位,以科學(xué)理論武裝頭腦,以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué);三要突出學(xué)用結(jié)合,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),在學(xué)中做、在做中學(xué),學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行;四要突出問(wèn)題導(dǎo)向,帶著問(wèn)題學(xué),針對(duì)問(wèn)題改,著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的突出問(wèn)題,持之以恒正“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng),抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改;五要突出實(shí)際實(shí)效,因地制宜、因人施策,不搞一刀切、大呼隆,給基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間,鼓勵(lì)基層創(chuàng)新,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,力戒形式主義;六要突出以上率下,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用,上級(jí)為下級(jí)作示范,書(shū)記給黨員樹(shù)標(biāo)桿,形成一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干的良好局面。
    第二,堅(jiān)持“學(xué)”為基礎(chǔ),既要面向全體黨員學(xué)好“公共科目”,又要針對(duì)不同對(duì)象學(xué)好“專業(yè)課程”
    兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,是這次學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)前提。要通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。要通過(guò)學(xué)習(xí)系列講話,深入領(lǐng)會(huì)講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。如何打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)?中央和省市委明確要求,要區(qū)分層次,在真學(xué)真懂真信真用上下功夫。為此,我們?cè)凇秾?shí)施方案》中,既明確了“公共科目”,又提出了“專業(yè)課程”。
    “公共科目”,就是全體黨員都需要共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容。全體黨員,要逐條逐句通讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本(2016年版)》等系列重要講話。
    “專業(yè)課程”,就是在面向全體黨員的基礎(chǔ)上,區(qū)分鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部、村(社區(qū))基層黨員干部等不同層次對(duì)象,針對(duì)性地提出另行學(xué)習(xí)的內(nèi)容。具體講,鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制匯編》《損害群眾利益經(jīng)典案例剖析》等。村(社區(qū))基層黨員干部還要扎實(shí)學(xué)習(xí)《海陵區(qū)村級(jí)組織工作規(guī)則(試行)》《海陵區(qū)村干部管理辦法(試行)》等。
    學(xué)習(xí)方式上也是這樣。全體黨員都要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),通過(guò)“三會(huì)一課”“黨員學(xué)習(xí)日”等已有載體,講好黨課,搞好討論,過(guò)好“政治生日”,切實(shí)把黨章黨規(guī)、系列講話的學(xué)習(xí)抓在經(jīng)常、融入正常。在此基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為第一方陣,要突出示范帶頭,自覺(jué)參加雙重組織生活,以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的活動(dòng),同時(shí)結(jié)合所學(xué)所思,帶頭為黨員上黨課。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部作為中堅(jiān)力量,要通過(guò)“微型黨課我來(lái)上”“手抄黨章”等特色舉措,有效增強(qiáng)黨員干部的黨員意識(shí)、黨章意識(shí),不斷擦亮海陵機(jī)關(guān)黨建的名片,推動(dòng)我區(qū)學(xué)習(xí)教育走在全市前列。村(社區(qū))基層黨員干部作為聯(lián)系服務(wù)群眾的最后一公里,要通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)宗旨意識(shí),提升服務(wù)群眾的能力水平,同時(shí)采取送學(xué)上門、結(jié)對(duì)幫學(xué)等適當(dāng)方式帶動(dòng)流動(dòng)黨員、年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)。
    兩學(xué)一做講政治有信念心得體會(huì)2016年
    兩學(xué)一做思想?yún)R報(bào)2000字
    基層黨員兩學(xué)一做心得
    兩學(xué)一做心得體會(huì)集錦
    第三,堅(jiān)持“做”為關(guān)鍵,既要高標(biāo)準(zhǔn)做好五個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”,又要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展五個(gè)“自選動(dòng)作”
    做合格黨員,是這次學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?中央明確提出了“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),即講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。全體黨員都要瞄準(zhǔn)這一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)標(biāo)找差,立行立改,做到政治合格、品德合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、發(fā)揮作用合格。
    如何抓好“做”這個(gè)關(guān)鍵?中央和省市委都明確要求,要針對(duì)不同群體黨員實(shí)際,提出發(fā)揮作用的具體要求,創(chuàng)新載體形式,引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,為黨積極工作。在《實(shí)施方案》中,我們區(qū)分不同層次對(duì)象,明確了五個(gè)規(guī)定動(dòng)作,也提出了五個(gè)自選動(dòng)作。五個(gè)規(guī)定動(dòng)作:
    一是樹(shù)先進(jìn)典型。以“共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”為主題,把合格黨員的要求融入家庭文化建設(shè),引導(dǎo)廣大黨員重視家風(fēng)家教,參與“共產(chǎn)黨員戶”掛牌、創(chuàng)建“黨員示范戶”等活動(dòng),用良好形象引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。開(kāi)展“我身邊的模范黨員”征文、“尋找黨員光輝時(shí)刻”活動(dòng),通過(guò)挖掘身邊典型,征集黨員故事,拍攝視頻集錦,集中反映全區(qū)優(yōu)秀黨員群體精神風(fēng)貌。“七一”前后,集中命名一批“四星級(jí)”以上基層服務(wù)型黨組織、“黨員先鋒崗”,表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、勤政廉政好干部。
    二是聚焦問(wèn)題整改。突出問(wèn)題導(dǎo)向,查擺不同群體黨員身上存在的不合格表現(xiàn)。全體黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),圍繞“四講四有”“四個(gè)合格”的共性要求,做好“五查擺五強(qiáng)化”。一要查擺信仰信念是否動(dòng)搖,有沒(méi)有對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心、對(duì)西方價(jià)值觀念缺乏政治鑒別力、精神空虛、組織或參加封建迷信活動(dòng)等問(wèn)題,強(qiáng)化政治定力。二要查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,有沒(méi)有不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、在黨不言黨、在黨不愛(ài)黨、在黨不護(hù)黨、在黨不為黨、組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題,強(qiáng)化黨的意識(shí)。三要查擺宗旨觀念是否淡薄,有沒(méi)有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動(dòng)、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益、在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問(wèn)題,強(qiáng)化群眾觀念。四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒(méi)有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會(huì)為、不善為、逃避責(zé)任、工作和學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)、不起先鋒模范作用等問(wèn)題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒(méi)有違反社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德、不注意個(gè)人品德、沉迷于低級(jí)趣味、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。要把“五查擺五強(qiáng)化”貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程,立學(xué)立行,邊查邊改。要繼續(xù)抓好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題整改,抓好“四風(fēng)”和不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改。
    在此基礎(chǔ)上,鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要深入查擺新發(fā)展理念是否樹(shù)立和落實(shí),強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想行動(dòng)自覺(jué);深入查擺落實(shí)管黨治黨責(zé)任是否不力不嚴(yán),強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。也就是領(lǐng)導(dǎo)干部是“七查擺七強(qiáng)化”。非中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員,歡迎他們參加學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展學(xué)習(xí)、組織重要活動(dòng)時(shí),可邀請(qǐng)他們參加。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)時(shí),可請(qǐng)他們列席、提意見(jiàn),但不要求對(duì)照檢查。學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,要注意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議,發(fā)揮他們的作用。
    要通過(guò)問(wèn)題查擺和整改,切實(shí)解決當(dāng)前存在的突出問(wèn)題。鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要解決踐行新發(fā)展理念不自覺(jué)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任不力不嚴(yán)等問(wèn)題。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部重點(diǎn)要解決在崗不作為,履職不擔(dān)當(dāng),不起先鋒模范作用等問(wèn)題。村(社區(qū))基層黨員干部重點(diǎn)要解決宗旨觀念淡薄,漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動(dòng)、損害群眾利益等問(wèn)題。“兩新”組織黨員重點(diǎn)要解決黨的意識(shí)淡化,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù)等問(wèn)題。醫(yī)院、學(xué)校等窗口服務(wù)單位黨員重點(diǎn)要解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),門難進(jìn)、臉難看、事難辦,吃拿卡要、搞權(quán)力尋租等問(wèn)題。
    三是召開(kāi)專題民主生活會(huì)。年底前,召開(kāi)鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì),圍繞“七查擺七強(qiáng)化”深入進(jìn)行黨性分析,突出抓好整改清單的制定,確保可實(shí)施、可監(jiān)督;抓好專項(xiàng)整治,強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決;抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì),結(jié)合單位部門實(shí)際,完善制度規(guī)定。
    四是召開(kāi)專題組織生活會(huì)。各支部班子及其成員要對(duì)照職能職責(zé)和“五查擺五強(qiáng)化”等要求,深入分析思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問(wèn)題,形成對(duì)照檢查材料或發(fā)言提綱。會(huì)前,要廣泛征求意見(jiàn),開(kāi)展談心活動(dòng)。會(huì)上,黨支部書(shū)記首先就支部工作進(jìn)行述職,然后帶頭開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部,也可參照這一要求,分黨小組召開(kāi)專題組織生活會(huì)。
    五是開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。要按照《從嚴(yán)規(guī)范民主評(píng)議黨員和處置不合格黨員實(shí)施細(xì)則(試行)》的要求,以黨支部為單位,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、查擺強(qiáng)化要求和不合格黨員“十種行為”【①違法搭建;②不服從征收(搬遷)決定;③參與、煽動(dòng)、組織非法阻工;④參與、策劃、組織集體上訪,影響社會(huì)穩(wěn)定;⑤違反計(jì)劃生育、土地等政策;⑥參與賭博、打架斗毆或偷盜、欺詐;⑦生活作風(fēng)不正派,或不履行贍養(yǎng)(撫養(yǎng))義務(wù);⑧信仰宗教、邪教或經(jīng)常參加封建迷信活動(dòng);⑨連續(xù)6個(gè)月不參加黨的組織生活,或不交納黨費(fèi),或不做黨所分配的工作;⑩其它違紀(jì)違法行為】,組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。在評(píng)議的基礎(chǔ)上,各基層黨組織要根據(jù)民主評(píng)議情況,結(jié)合黨員日常表現(xiàn),認(rèn)真研究確定民主評(píng)議等次。要綜合運(yùn)用民主評(píng)議結(jié)果,對(duì)優(yōu)秀黨員要予以表?yè)P(yáng),對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的,按照黨章和有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
    五個(gè)自選動(dòng)作,主要是區(qū)分不同對(duì)象,開(kāi)展不同類型的實(shí)踐活動(dòng)。在鄉(xiāng)局級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中,組織開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)”主題活動(dòng),就家風(fēng)建設(shè)訂立有約束力的家規(guī)。同時(shí)結(jié)合“三解三促”“領(lǐng)導(dǎo)干部大下訪”,深入聯(lián)系點(diǎn)加大走訪慰問(wèn)力度,在察民情、聽(tīng)民意、解民憂中架好黨群干群 “連心橋”。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員干部中,持續(xù)推進(jìn)黨員干部大走訪、在職黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng),進(jìn)一步完善進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的組織、發(fā)布、監(jiān)督、考核機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)結(jié)果運(yùn)用。在村(社區(qū))黨員干部中,重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度,主動(dòng)加入村(社區(qū))“黨員學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”,每月至少參加一次義工服務(wù)。在“兩新”組織黨員中,重點(diǎn)落實(shí)黨員先鋒崗和黨員責(zé)任區(qū)制度,圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建創(chuàng)新活動(dòng)。在醫(yī)院、學(xué)校等窗口服務(wù)單位黨員中,推廣四人醫(yī)“黨員掛牌上崗”、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校“黨員教師媽媽”等做法,請(qǐng)群眾監(jiān)督評(píng)判,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí),修德敬業(yè),奉獻(xiàn)社會(huì)。
    第四、認(rèn)真組織扎實(shí)推進(jìn),既要根據(jù)統(tǒng)一部署突出規(guī)范性經(jīng)常性,又要結(jié)合本地實(shí)際突出針對(duì)性實(shí)效性
    這次學(xué)習(xí)教育最大的特點(diǎn)是不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。但是,為了讓大家對(duì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展做到一目了然,讓基層黨組織能夠更好地安排和實(shí)施,《實(shí)施方案》后面專門附了一張《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排表》。這張表在縱向上按照1—12月的序時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)教育從計(jì)劃到小結(jié)的內(nèi)在關(guān)系,對(duì)每個(gè)月需要落實(shí)的重點(diǎn)工作和活動(dòng)安排等做了梳理;在橫向上以“三會(huì)一課”為依托,對(duì)各時(shí)段需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了明確。概括起來(lái)就是:每個(gè)月都要突出1個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),開(kāi)展1次主題討論,組織1至2項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);每雙月上1次黨課。其中,5月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》;6月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)法規(guī);7月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的歷史、學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型;8—10月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)系列講話;11月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)反面典型的警示教育案例;12月份重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨內(nèi)生活的相關(guān)制度文件。
    這次學(xué)習(xí)教育的基本定位是突出經(jīng)常性教育,要準(zhǔn)確把握“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求。如果說(shuō)集中教育活動(dòng)更多的是下猛藥、出重拳的“集中治療”,那么經(jīng)常性教育則是長(zhǎng)流水、不斷線的“日常保健”。因此,這次學(xué)習(xí)教育要以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。這里重點(diǎn)對(duì)“三會(huì)一課”制度性要求作個(gè)強(qiáng)調(diào):支部黨員大會(huì)每季度至少召開(kāi)1次,支部委員會(huì)每月至少召開(kāi)1次,黨小組會(huì)每月至少召開(kāi)1次,黨課每雙月上1次,每月25日為黨員學(xué)習(xí)日。“三會(huì)”除了完成正常工作任務(wù)外,要重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。“三會(huì)一課”是這次開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的基本形式,也是黨的組織生活的優(yōu)良傳統(tǒng),各基層黨組織都要通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育,把“三會(huì)一課”制度規(guī)范起來(lái),堅(jiān)持下去,發(fā)揮效用。
    這次學(xué)習(xí)教育涉及機(jī)關(guān)事業(yè)單位、村(社區(qū))、非公企業(yè)和社會(huì)組織以及醫(yī)院、學(xué)校等不同組織類型,各個(gè)單位有各個(gè)單位的自身特點(diǎn),各個(gè)行業(yè)有各個(gè)行業(yè)的實(shí)際情況,層次對(duì)象各不相同,具體實(shí)際千差萬(wàn)別,要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo),切實(shí)防止一刀切、大呼隆,不搞整齊劃一、大水漫灌。《實(shí)施方案》在作出指導(dǎo)性規(guī)范的同時(shí),也給基層黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出了自主安排的空間。各基層黨組織一方面要根據(jù)統(tǒng)一部署認(rèn)真組織實(shí)施,確保規(guī)定動(dòng)作不走樣、不打折。
    另一方面,又要結(jié)合本單位實(shí)際,對(duì)學(xué)習(xí)教育安排進(jìn)行優(yōu)化、細(xì)化,制定切實(shí)可行的具體方案,真正做到在學(xué)習(xí)內(nèi)容上增加專業(yè)性、在實(shí)踐要求上強(qiáng)化先進(jìn)性、在常態(tài)推進(jìn)上增強(qiáng)操作性,力爭(zhēng)自選動(dòng)作有亮點(diǎn)。這次《實(shí)施方案》,專門推薦了四人醫(yī)“黨員掛牌上崗”、泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校“黨員教師媽媽”等做法,既有行業(yè)特點(diǎn),又有實(shí)際成效,值得推廣借鑒。
    最后要說(shuō)的是,這次學(xué)習(xí)教育要將學(xué)習(xí)作為貫穿全年的任務(wù),合理安排,有序推進(jìn),既不能前緊后松、也不能年終突擊。按照上級(jí)要求,會(huì)后要抓緊動(dòng)員部署和全面推動(dòng),基層黨組織在4月底前動(dòng)員到支部,黨支部一般在5月10日前以講黨課啟動(dòng)。各黨(工)委要派員參加下一級(jí)黨組織的動(dòng)員會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)具體工作的指導(dǎo)。
    同志們,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,區(qū)委高度重視,群眾寄予厚望,各基層黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神,結(jié)合實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn),抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,確保學(xué)習(xí)教育從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展、有序有效落實(shí)。