督查情況通報怎么寫?出國留學網小編為大家整理了縣委2016開展兩學一做學習教育情況督查通報，歡迎參考。更多開展兩學一做學習教育情況督查通報盡在出國留學網本欄目!
縣委2016開展兩學一做學習教育情況督查通報
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，天堂寨旅游扶貧試驗區(qū)，現(xiàn)代產業(yè)園區(qū)(經濟開發(fā)區(qū))工委，金寨職業(yè)學校黨委，梅、響水庫管理處黨委，縣委各部委，縣直各單位黨組織：
為推動“兩學一做”學習教育扎實深入開展，確保全縣“兩學一做”學習教育開好頭、起好步，5月中下旬，縣委“兩學一做”學習教育督導組采取聽取匯報、隨機抽查、實地走訪、查閱資料等方式，對全縣各級黨組織“兩學一做”學習教育工作開展情況進行了督導檢查，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位工作開展情況實行百分制量化打分?，F(xiàn)將督查情況通報如下：
一、主要特點
從督查情況看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位黨組織對“兩學一做”學習教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學習教育活動開局良好，進展順利。“兩學一做”學習教育工作開展較好的單位有縣環(huán)保局、梅山水庫管理處、響洪甸水庫管理處、縣水利局、縣醫(yī)院、縣機關事務局、縣信訪局，較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有白塔畈鎮(zhèn)、燕子河鎮(zhèn)、麻埠鎮(zhèn)、油坊店鄉(xiāng)、果子園鄉(xiāng)、全軍鄉(xiāng)、花石鄉(xiāng);工作相對滯后的單位有縣氣象局、縣國稅局、團縣委、縣執(zhí)法局、金寨二中、縣旅游委，工作相對滯后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有長嶺鄉(xiāng)、沙河鄉(xiāng)、青山鎮(zhèn)、湯家匯鎮(zhèn)。主要有以下四個方面的特點：
一是領導重視到位。
全縣“兩學一做”學習教育工作會議動員會召開后，各參學單位都能迅速行動、精心組織、統(tǒng)籌安排，按照要求扎實有效開展學習教育。大多數(shù)黨委(組)書記能夠主動履行第一責任人職責，做到親自抓、親自管、負總責。各級黨組織普遍通過召開黨委(組)會、黨員大會、黨支部(小組)會等形式認真學習了黨章黨規(guī)、習近平總書記視察安徽和金寨重要講話精神等內容，迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。梅山水庫管理處、果子園鄉(xiāng)、縣醫(yī)院等單位主要負責同志多次主持召開黨政聯(lián)席會或黨組會部署安排“兩學一做”學習教育工作，帶頭組織學習交流，行動迅速，成效明顯。麻埠鎮(zhèn)、縣機關事務局等單位結合實際自行搜集編印了學習資料和宣傳手冊，機關黨員干部人手一本，內容針對性強，實用性高。
二是工作推進有序。
大部分單位都能嚴格按照文件要求認真制定實施方案，成立組織，及時召開“兩學一做”動員會，并研究制定具體行動方案，進一步細化內容、倒排工期、夯實責任，明確“路線圖”、“時間表”;堅持“掛圖作戰(zhàn)”，把握推進工作的節(jié)奏、時機、力度，做到工作開展緊張有序。絕大多數(shù)黨組織均按照要求對黨員組織關系和近三年的黨費收繳等情況進行了深入排查，建立完善了黨員信息登記表和黨費收繳基礎性臺賬，并對黨費收繳中存在的問題進行認真整改，重點對流動黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員等對象進行了排查清理，采取流動黨員加微信群、建檔立卡、引導參加組織生活等方式，確保全體黨員都能納入黨組織有效管理。響洪甸水庫管理處、縣編辦、林業(yè)局、新華書店等單位全體黨員干部圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”專題，撰寫心得體會，認真進行了學習交流?？h電視臺自編“口袋書”發(fā)放到離退休人員手中，真正做到送學上門。
三是宣傳氛圍濃厚。
各級黨組織充分利用會議、廣播、電視、報紙、櫥窗、標語等傳統(tǒng)方式和QQ群、微信群、遠程教育平臺等新興媒體，圍繞“兩學一做”總體要求、目標任務、主要措施等進行大力宣傳，廣泛深入地做好思想發(fā)動，大力營造良好輿論氛圍，激發(fā)廣大黨員投入學習教育的積極性和主動性。利用先鋒網設立“兩學一做”學習教育專欄，以圖文并茂的形式，大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造了人人參學、人人重學的濃厚氛圍。油坊店鄉(xiāng)、雙河鎮(zhèn)、liuxue86.com花石鄉(xiāng)、張沖鄉(xiāng)等單位按要求全面建立黨支部微信群，認真執(zhí)行微信群實名制，并通過微信群積極開展學習，共產黨員網、安徽先鋒網微信公眾號訂閱率較高。白塔畈鎮(zhèn)、縣環(huán)保局等單位通過電子屏幕、懸掛橫幅標語、開辟網上專欄和微信公眾號等形式造濃學習教育氛圍，黨員群眾參與率高。
四是特色亮點鮮明。
部分單位在完成規(guī)定動作的同時，還結合黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動中積累的寶貴經驗，推陳出新，創(chuàng)造性地開展工作。槐樹灣鄉(xiāng)楊橋村、縣公安局等單位將“兩學一做”與脫貧攻堅相結合，通過“兩學一做”助力精準扶貧，動員機關黨員干部主動幫助貧困戶脫貧，真學實做，將“兩學一做”落實到行動上。南溪鎮(zhèn)明確以“抓學習促工作，以工作帶學習”的學習教育主題，并將“兩學一做”工作分月納入對各村、鎮(zhèn)直各單位的績效考評。沙河鄉(xiāng)西河村黨建微信群應用廣泛，通過微信群收取黨費，學習黨章，宣傳扶貧、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等相關政策。
二、存在問題
一是學習進展不平衡。個別單位黨組織對學習教育活動重視還不夠，主要領導親自安排、指導、督促檢查還不到位。部分單位黨員干部集中學習不夠認真，傳達習近平總書記視察和金寨講話和中央、省、市、縣“兩學一做”會議精神不夠及時，學習筆記記錄不夠詳細，如縣國稅局、調查隊、重點局、湯家匯鎮(zhèn)、金寨二中。部分單位學習教育工作開展不平衡，鎮(zhèn)村兩級學習教育工作開展進度不一，如吳家店鎮(zhèn)、青山鎮(zhèn)。還有部分單位經辦人員因病請假，督導時未見到 “兩學一做”學習教育相關文件和資料，如縣旅游委。
二是落實任務不及時。在督查過程中發(fā)現(xiàn)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位動員會開的較遲，還有部分單位沒有召開動員會，未能將學習任務真正落實下去，如縣執(zhí)法局、縣婦聯(lián)。部分單位雖然成立了組織，制定了方案，但只是照套縣里實施方案，沒有突出單位特色，如供銷社、規(guī)劃局、天堂寨鎮(zhèn)。部分單位協(xié)調小組辦公室成員職責分工不明確、不具體，如團縣委、沙河鄉(xiāng)。
三是工作開展不規(guī)范。部分單位黨建微信群未建立或建立不規(guī)范，未能按要求進行命名，未安排專人管理和維護，黨員學習內容更新不及時，如縣法院、縣地稅局、長嶺鄉(xiāng)。少數(shù)單位文件資料不規(guī)范、不健全，如縣總工會、煙草局。少數(shù)單位黨費收繳不到位，還有的單位沒有進行黨費自查自糾，有的單位黨費未按要求分季度收取，如縣國土資源局、縣公安局。部分單位“口袋”黨員，“失聯(lián)”黨員較多，黨費未能按時足額收繳，如梅山鎮(zhèn)青山社區(qū)。
三、下一步工作
一要進一步提高思想認識。全縣各級黨組織要認真領會中央、省市縣委關于開展“兩學一做”學習教育的重要精神，切實擔負起主體責任，把學習教育作為重要政治任務，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，推進“兩學一做”學習教育。各級黨組織書記要切實履行好第一責任人職責，帶頭研究部署，帶頭學習提高，帶頭整改落實，帶頭督促指導，帶好頭、履好職、盡好責，真正做出表率、樹立標桿。
二要進一步營造濃厚氛圍。要充分利用簡報、標語、專欄等形式，加大學習教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。引導黨員利用先鋒網、QQ群、微信群、共產黨員微信、遠程教育、電視欄目等平臺自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重做好對先進典型和經驗的發(fā)現(xiàn)培育、提煉總結和推廣上報等工作，以制度的形式固化學習成果，營造濃厚學習氛圍。
三要進一步豐富學習形式。各級黨組織要以落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度為抓手，把學習教育融入黨員經常性教育之中。創(chuàng)新個人自學、黨小組集中交流學、黨支部專題研討學、黨課座談輔導學等方式，把理論學習與實踐培訓相結合、把集中授課與外出參觀相結合、把正面典型激勵與反面案件警示相結合，在真學真懂上下功夫，在分類施策上有創(chuàng)新，在抓實見效上出實招，通過“考學”、考評等方式，提高學習的吸引力，增強學習的實效性。
四要進一步夯實工作基礎。各級黨組織要分月梳理工作任務，責任到人，實行“掛圖作戰(zhàn)”，確保序時推進。要結合建黨95周年系列活動，深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動、“學習視察講話，弘揚老區(qū)精神”活動、“送黨課進基層”活動、黨章知識測試、知識競賽、演講比賽等活動，以實踐推動“兩學一做”入腦入心。在此基礎上，結合“堅定理想信念，明確政治方向”討論，精準聚焦，認真查擺找準黨員隊伍、黨的組織生活、黨員教育管理和自身建設中存在的問題，堅持“帶著問題學，針對問題改”，對照“四講四有”標準，自覺踐行合格黨員要求。
五要進一步強化督導檢查。各黨(工)委要延伸工作觸角，既要指導抓好本部門本單位的學習教育，還要經常性對基層黨組織的學習教育進行督查指導，確保學習教育不偏不空不走過場?？h委“兩學一做”學習教育督導組要加大督導檢查力度，實行精準督導、隨機督導、重點督導、反復督導，切實把從嚴要求貫穿和體現(xiàn)到學習教育全過程。對與中央、省、市和縣委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時提醒，該指出的嚴肅指出，該糾正的堅決糾正。針對學習教育任務具體化、精準化、差異化需求，細化督導措施，壓實督導責任，防止學習教育大而化之，力戒形式主義。要充分發(fā)揚較真求真、從嚴從實的作風，堅持原則，敢唱黑臉，對思想認識不到位、工作不落實、成效不明顯的單位和個人要及時提醒、堅決糾正、督促整改，不斷把“兩學一做”學習教育工作引向深入。