Personal Statement，簡稱PS，也就是同學(xué)們常說的個人陳述。PS是美國留學(xué)申請必備的文書之一，其重要性是毋庸置疑的。那么如何才能寫出完美的PS呢？下面86留學(xué)網(wǎng)專家為大家?guī)砻绹究粕暾圥S寫作的10個誤區(qū)，僅供參考。
1. 引用他人觀點
他們想聽的是你的聲音，不是可可•香奈兒、愛因斯坦，也不是馬丁•路德•金。除非是需要這些名言名句來凸顯佐證你的觀點，否則不要用，因為只會是對寶貴字?jǐn)?shù)的浪費。
“并且很多人引用的都是同樣的名言，而最糟糕的是把別人的名言放在開篇第一句話卻沒有任何解釋。”
“我不在乎洛克是怎么想的，我想知道你是怎么想的!”
“對于引言，我們采取忽視，這完全是浪費空間。”
或者如一個體育招生導(dǎo)師說，“我現(xiàn)在已經(jīng)厭倦死了拳王阿里的名言!”
2. 羅列各種列表
寫個人陳述時，應(yīng)該避免羅列所有你閱覽過的書、你旅游過的國家城市、你的工作經(jīng)歷。至于為什么，第一個理由就是這些列表本身是很無趣的。重要的不是你都做過什么，而是你的想法或者你從中學(xué)到的東西。
一個牙科學(xué)的招生導(dǎo)師總結(jié)道，“相比你觀察過很多步驟，我更愿意看到你從觀察一次牙齒填充中學(xué)到的知識。”馬上在線咨詢>>>
3. 使用陳詞濫調(diào)
個人陳述中出現(xiàn)最多的是'from a young age', 'since I was a child', 'I’ve always been fascinated by', 'I have a thirst for knowledge', 'the world we live in today'。這些詞語出現(xiàn)在N多的個人陳述中，意義表達已經(jīng)很弱了。
4. 通過籠統(tǒng)概述和無例子支撐的觀點夸大自己
不要出現(xiàn)'I genuinely believe I’m a highly motivated person' 或是'My achievements are vast'這樣空洞的描述. 但是你可以講述于你有特殊意義的具體的例子?？傊?，陳述事件，而不是說一個未發(fā)生的事或者未來的事。
5. 單詞‘passion’的過度使用
單詞‘passion’和‘passionate’絕對是被使用過度了。嘗試著不用這個詞，也能表達出你的passion。
6. 空泛而矯情的表達
常用的短語如'fuelled my desire', 'I was enthralled by' 或者 'that world-renowned author Jane Austen'讓你的文章讀起來有點矯情而不自然，不夠真誠。
如果不是你日常討論中用到的詞語，那就不要放在你的個人陳述里。如果你用錯詞了，那就更糟糕了。如'it was in Year 10 that my love for chemistry came forth'，這里作者想表達的意思是：正是在10年級的時候，我開始愛上化學(xué)。可是強調(diào)句型it is..that..在這里不需要用過去式，所以這里was是個錯誤。如果用成'came fourth'，就更錯了。
7. 抄襲、編造或夸張
UCAS即“大學(xué)入學(xué)申請辦事處”使用的是最嚴(yán)格的剽竊軟件，如果你抄了某段內(nèi)容，你的大學(xué)就會收到通知。
說到夸張，如果你只讀了某本書的某段，就不要說你看完了整本書，因為你永遠(yuǎn)不會知道這會在哪天露餡。
總之，實事求是。
8. 試圖幽他一默
幽默、休閑及搞怪的方式如果應(yīng)用的好，會給申請加分，但也有風(fēng)險，所以更要注意其應(yīng)用。
“這可能被應(yīng)用地非常好，也可能效果很差。”
招生官員不一定能理解你的幽默。馬上在線咨詢>>>
9. 出現(xiàn)消極言論
在短短的個人陳述中，要把自己成功推銷出去不是容易的，你更不能展現(xiàn)你的缺點，如你沒有實現(xiàn)你的某個目標(biāo)或掛了某個課程?？傊?，關(guān)注積極面。
10. 不相關(guān)的個人陳述
在你決定寫9年級時參加的羽毛球比賽或?qū)W校野餐前，你要判斷這個內(nèi)容有沒有幫助你表達。如果不是，請刪掉。
1. 引用他人觀點
他們想聽的是你的聲音，不是可可•香奈兒、愛因斯坦，也不是馬丁•路德•金。除非是需要這些名言名句來凸顯佐證你的觀點，否則不要用，因為只會是對寶貴字?jǐn)?shù)的浪費。
“并且很多人引用的都是同樣的名言，而最糟糕的是把別人的名言放在開篇第一句話卻沒有任何解釋。”
“我不在乎洛克是怎么想的，我想知道你是怎么想的!”
“對于引言，我們采取忽視，這完全是浪費空間。”
或者如一個體育招生導(dǎo)師說，“我現(xiàn)在已經(jīng)厭倦死了拳王阿里的名言!”
2. 羅列各種列表
寫個人陳述時，應(yīng)該避免羅列所有你閱覽過的書、你旅游過的國家城市、你的工作經(jīng)歷。至于為什么，第一個理由就是這些列表本身是很無趣的。重要的不是你都做過什么，而是你的想法或者你從中學(xué)到的東西。
一個牙科學(xué)的招生導(dǎo)師總結(jié)道，“相比你觀察過很多步驟，我更愿意看到你從觀察一次牙齒填充中學(xué)到的知識。”馬上在線咨詢>>>
3. 使用陳詞濫調(diào)
個人陳述中出現(xiàn)最多的是'from a young age', 'since I was a child', 'I’ve always been fascinated by', 'I have a thirst for knowledge', 'the world we live in today'。這些詞語出現(xiàn)在N多的個人陳述中，意義表達已經(jīng)很弱了。
4. 通過籠統(tǒng)概述和無例子支撐的觀點夸大自己
不要出現(xiàn)'I genuinely believe I’m a highly motivated person' 或是'My achievements are vast'這樣空洞的描述. 但是你可以講述于你有特殊意義的具體的例子?？傊?，陳述事件，而不是說一個未發(fā)生的事或者未來的事。
5. 單詞‘passion’的過度使用
單詞‘passion’和‘passionate’絕對是被使用過度了。嘗試著不用這個詞，也能表達出你的passion。
6. 空泛而矯情的表達
常用的短語如'fuelled my desire', 'I was enthralled by' 或者 'that world-renowned author Jane Austen'讓你的文章讀起來有點矯情而不自然，不夠真誠。
如果不是你日常討論中用到的詞語，那就不要放在你的個人陳述里。如果你用錯詞了，那就更糟糕了。如'it was in Year 10 that my love for chemistry came forth'，這里作者想表達的意思是：正是在10年級的時候，我開始愛上化學(xué)。可是強調(diào)句型it is..that..在這里不需要用過去式，所以這里was是個錯誤。如果用成'came fourth'，就更錯了。
7. 抄襲、編造或夸張
UCAS即“大學(xué)入學(xué)申請辦事處”使用的是最嚴(yán)格的剽竊軟件，如果你抄了某段內(nèi)容，你的大學(xué)就會收到通知。
說到夸張，如果你只讀了某本書的某段，就不要說你看完了整本書，因為你永遠(yuǎn)不會知道這會在哪天露餡。
總之，實事求是。
8. 試圖幽他一默
幽默、休閑及搞怪的方式如果應(yīng)用的好，會給申請加分，但也有風(fēng)險，所以更要注意其應(yīng)用。
“這可能被應(yīng)用地非常好，也可能效果很差。”
招生官員不一定能理解你的幽默。馬上在線咨詢>>>
9. 出現(xiàn)消極言論
在短短的個人陳述中，要把自己成功推銷出去不是容易的，你更不能展現(xiàn)你的缺點，如你沒有實現(xiàn)你的某個目標(biāo)或掛了某個課程?？傊?，關(guān)注積極面。
10. 不相關(guān)的個人陳述
在你決定寫9年級時參加的羽毛球比賽或?qū)W校野餐前，你要判斷這個內(nèi)容有沒有幫助你表達。如果不是，請刪掉。