有很多小女生在看韓劇的時(shí)候，就會(huì)覺得韓語咿咿呀呀的特別可愛。就立志要學(xué)好韓語，去韓國邂逅大帥哥。然而在真正的韓語學(xué)習(xí)過程中，卻被韓語發(fā)音練習(xí)弄到崩潰。由此，出國留學(xué)網(wǎng)小編來為大家支招!以下便是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家?guī)淼捻n語發(fā)音技巧，大家可以參考一下~
為什么同一個(gè)輔音聽上去有兩種發(fā)音?
1、?,?,?,?在第一個(gè)音節(jié)的時(shí)候是???(聲帶不震動(dòng))，所以發(fā)音類似于?,?,?，所以聽起來也像?,?,?。例如 ??,??,??, 三個(gè)單詞中 ? 的 ’?’, ? 的 ’?’, ? 的 ’?’
2、但是?,?,?,?在元音之間或者在元音和?,?,?之間的時(shí)候是???(聲帶振動(dòng))，所以發(fā)音是[s] [b], [g] [d],
總結(jié)起來的話就是，在第一音節(jié)的時(shí)候是???，在其他位置時(shí)是???。所以 ?? 的發(fā)音聽起來像 ??， 實(shí)際發(fā)出來的音是 ? 和 ? 之間的音。
雙韻尾該發(fā)左邊還是右邊?
(1)發(fā)左邊音的有以下三種
?、?、?、?、?
*以上一種種單獨(dú)發(fā)音時(shí)發(fā)左邊音，后一個(gè)字以元音開頭時(shí)右邊音與元音相拼。
?
*以上也是單獨(dú)發(fā)音時(shí)發(fā)左邊音，后一個(gè)字以元音開頭時(shí)右邊音與元音相拼。
把?單列出來，是因?yàn)樗谀承┰~里有例外，有時(shí)不是發(fā)左邊音，而是右邊音。(??[??])但我覺得不需要特別另外記它，只需要遇到有關(guān)的特殊單詞時(shí)記那個(gè)單詞就行了。
?、?
*以上一種的特點(diǎn)都是?在右邊，因此不必特別記左邊是什么，只需記住右邊是?就行。
這一種的特點(diǎn)有二：其一，后面跟元音時(shí)，?脫落不發(fā)音，用左邊音去拼元音;其二，后面跟?以外的松音(即詞首時(shí)發(fā)輕微的爆破、詞中時(shí)失去爆破的輔音)時(shí)，該松音變成相應(yīng)的送氣音(即相應(yīng)的強(qiáng)爆破音)。而因?yàn)槠渲械?并沒有相應(yīng)的送氣音，就發(fā)成相應(yīng)的緊音?。
(2)發(fā)右邊音的有以下兩種
?、?
?
*以上兩種的特點(diǎn)都是?在左邊，但因?yàn)榘l(fā)左邊音而又有?在左邊的還有?、?、?這三個(gè)音，所以我建議左邊音的不需特別記憶，而是特別記住這里右邊音的三個(gè)就行了，其它不是這三個(gè)的就自然而然地歸入左邊音的范圍里。
這兩種的共同特點(diǎn)都是單獨(dú)發(fā)音時(shí)發(fā)右邊音，后跟元音時(shí)改為發(fā)左邊音，右邊音與后面的元音相拼。
后一種所獨(dú)有的特點(diǎn)，是它的右邊音已經(jīng)是?，如果后面又跟一個(gè)?，那就改為發(fā)左邊音，?脫落不發(fā)。
(3)總結(jié)
雙韻尾只需記背右邊音的三個(gè)，其余統(tǒng)統(tǒng)不用記!只要不是這三個(gè)的雙韻尾，一律發(fā)左邊音。而左邊音中只需要記得?在右邊的時(shí)候與后面的元音或輔音相拼有特別規(guī)律就行了。這樣可以大大地降低記憶量。
發(fā)音學(xué)習(xí)支招 照鏡子學(xué)習(xí)法
音標(biāo)即為文字
韓語不像漢語一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)，韓語為表音文字，也就是說看到一個(gè)字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個(gè)字也不認(rèn)識。一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個(gè)，輔音19 個(gè)，共 40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語，是不成問題的。
發(fā)音重點(diǎn)：唇形和口腔肌肉
與漢語相比，韓語對唇形和口腔肌肉的緊張度要求比較嚴(yán)格，特別是在送氣音和緊音方面。這些音讀起來并不難，在學(xué)習(xí)發(fā)音的最初幾課，每個(gè)人都能說的很好，問題在于進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)后，對發(fā)音規(guī)范的意識便放松了。建議大家在三個(gè)月之內(nèi)要時(shí)刻提醒自己復(fù)習(xí)發(fā)音規(guī)則，鞏固發(fā)音，如果在初級階段，有5天沒有接觸韓語，那一定要從發(fā)音開始復(fù)習(xí)。因?yàn)榘l(fā)音一旦定型，以后再改，是要付出相當(dāng)多的時(shí)間和精力的，而且不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些，為將來打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
練習(xí)支招：每天看鏡子
在語音學(xué)習(xí)的方法方面，建議大家準(zhǔn)備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對照老師的進(jìn)行練習(xí)。因?yàn)槟阕约焊杏X的動(dòng)作并不一定是你真正做出的動(dòng)作，特別是對于你看不見的嘴唇和舌頭。如果在課堂上感到難為情，不好意思照鏡子的話，也可以回家打開電視，找一部韓劇，在欣賞優(yōu)美劇情的同時(shí)也請注意一下他們的唇部變化，現(xiàn)在要將你的動(dòng)作向他們統(tǒng)一了。也可以找韓國朋友幫助練習(xí)，建議最好找說首爾標(biāo)準(zhǔn)語的女生。因?yàn)榕陌l(fā)音相對清晰，很適合初學(xué)，而且女生也比較有耐心。
韓文的字母不全靠死記硬背
1)關(guān)于輔音字母。
韓文的輔音字母一共有19個(gè)，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多“孿生兄弟”，如：
松音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
緊音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?
送氣音： ?/ ?/ ?/ ?/
這些孿生兄弟們在發(fā)音上稍有不同，所以它們之間長得很相像，所以我們應(yīng)該把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相組合起來記憶，這樣一下子就可以把19個(gè)輔音中的14個(gè)都記憶下來，剩下的5個(gè)再單獨(dú)背出來就可以了。
2)關(guān)于母音字母。
韓文的10個(gè)主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有規(guī)律的。
“?”是在“?[a]”這個(gè)音的前面加了個(gè)半元音“[I]”，所以其發(fā)音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了個(gè)半元音“[i]”，所以我們要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都組合起來記憶，再看看它們的寫法也都是后者在前者的基礎(chǔ)上加上一筆而已。
初學(xué)者在記憶母音字母時(shí)還有個(gè)普遍的問題就是把字母的開口方向搞錯(cuò)，如把“?”寫成“?”，把“?”寫成“?”等。那么有這樣一個(gè)方法，“?,?,?,?”是陽性母音(其聲音比較宏亮)，而“?,?,?,?”是陰性母音(其聲音比較低悶)，所以韓字在創(chuàng)建時(shí)就規(guī)定了陽性母音的開口方向要向外或向上，而陰性母音則反之向內(nèi)或向下開口。
分分鐘搞懂韓語音變
背景介紹：首先我們看到韓語的19個(gè)輔音字母全都在下面的表格中了。同時(shí)大家也知道， 除了部分字母不能做韻尾(如?，?等)之外，無論單韻尾還是雙韻尾，其發(fā)音無外乎7種，即每個(gè)實(shí)線框里面的第一個(gè)字母的音。而音變的前提條件，也一定是前一個(gè)音節(jié)有韻尾。于是我們把韓語的19個(gè)字母按照韻尾發(fā)音分為7大類 - ①②③為爆破音，④⑤⑥為鼻音，⑦為流音(或邊音)放入表格。同時(shí)大家也一定熟知松音、緊音和送氣音的區(qū)別了吧～
現(xiàn)在，讓我們來看看怎么利用這個(gè)表格來理解音變吧：
1. 緊音化：前者收音為爆破音(①②③)，后者輔音為松音(?/?/?/?/?)時(shí)，松音變緊音，(部分單詞中，前者收音為?，?，?時(shí)，緊音化也會(huì)發(fā)生);
例：?? /??/ ?? /??/ ?? /??/
2. 送氣化：前者收音和后者輔音中一個(gè)為松音(?/?/?/?)，一個(gè)為?時(shí)，兩者合并為送氣音;
例：?? /??/ ?? /??/ ?? /??/
3. 鼻音化(1)：前者收音為爆破音(①②③)，后者輔音為?或者?時(shí)，①變④，②變⑤，③變⑥;
例：?? /??/ ??? /???/ ?? /??/
4. 鼻音化(2)：前者收音為鼻音(?，?)，后者輔音為?時(shí)，?變?;
例：?? /??/ ??? /???/
5. 流音化：?，?相碰，都變?yōu)?，(極少數(shù)情況下?變?yōu)?);
例：?? /??/ ?? /??/ ??? /???/
6. 雙重音變：前者收音為爆破音(①②③)，后者輔音為?時(shí)，①變④，②變⑤，③變⑥，同時(shí)?變?;
例：?? /??/ ?? /??/
備注：雙韻尾在以上六種情況下，只要先找出雙韻尾的代表音，在按照規(guī)則變化即可;
7. 腭化：當(dāng)③中的?，?與助詞?相拼時(shí)，輔音就變成了右邊的?和?，例子就不用說啦!
希望以上內(nèi)容能對大家的韓語口語練習(xí)有所幫助!更多信息了解敬請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)考試欄目!