老師們?cè)谏险n前，要先做好說(shuō)課稿，才能更好的上好一堂優(yōu)秀的課哦。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“教師資格證初中思品說(shuō)課：走向小康”，希望同學(xué)們可以順利通過(guò)考試！
第四課 走向小康
一、設(shè)計(jì)思路
本課的兩個(gè)主題是“感受小康”和“解讀小康”。首先通過(guò)多種手段，引導(dǎo)學(xué)生解讀歷史上的小康理想和現(xiàn)代意義上小康的概念，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到我們下一步全面小康的奮斗目標(biāo)，感受全面建設(shè)小康社會(huì)的重要現(xiàn)實(shí)意義。
二、教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：了解小康的標(biāo)準(zhǔn);認(rèn)識(shí)“全面小康”的發(fā)展目標(biāo)。
能力目標(biāo)：對(duì)小康問(wèn)題形成全面的認(rèn)識(shí);學(xué)會(huì)用本質(zhì)論、全面的、發(fā)展的和辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)黨和政府的信任之情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：小康標(biāo)準(zhǔn);理解全面小康的目標(biāo);展望全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。
【教學(xué)手段】
多媒體。
【課前準(zhǔn)備】
布置學(xué)生收集、查找有關(guān)中華文明的資料。
【教學(xué)方法】
學(xué)生自主探究活動(dòng)和教師點(diǎn)撥指導(dǎo)相結(jié)合，采取情境教學(xué)法、活動(dòng)法等。
【課時(shí)安排】
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
『導(dǎo)入新課』
教師：咱們?cè)谡n前給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)，就是請(qǐng)大家對(duì)自己家庭在衣食住行方面近20年來(lái)的變化進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)在同學(xué)們以小組為單位展示自己的調(diào)查結(jié)果。
(學(xué)生分小組展示材料、自由討論)
教師：現(xiàn)在請(qǐng)各小組代表來(lái)說(shuō)說(shuō)自己家衣食住行的變化。
學(xué)生1：以前，老百姓的“衣”是色彩單一的土布衫、老棉襖，歲月是在“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”中捱過(guò)的?，F(xiàn)在，四季衣衫不但件件新，而且越來(lái)越講究質(zhì)地、面料、品牌和時(shí)尚。
學(xué)生2：在飲食上，以前追求吃飽，現(xiàn)在人們吃的花樣多，食譜也越來(lái)越精細(xì)和科學(xué)，越來(lái)越注重飲食的營(yíng)養(yǎng)搭配。
學(xué)生3：居住條件方面，以前幾代人擁擠在一套住房里，現(xiàn)在更注重小區(qū)的環(huán)境、綠化指數(shù)以及房屋的結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格等。
學(xué)生4：以前出外很不方便，家庭條件好點(diǎn)的就是有輛自行車;現(xiàn)在，公交車、出租車隨處可見(jiàn)，私家車進(jìn)入尋常百姓家。
……
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