教師資格證幼兒中班藝術(shù)說課:值日生歌

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    活動內(nèi)容 值日生歌
    重點領(lǐng)域 音樂
    相關(guān)領(lǐng)域 語言、社會
    活動目標(biāo) 1、 學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲,鼓勵幼兒創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行歌表演。
    2、 進(jìn)一步加強(qiáng)對三拍子節(jié)奏力度、強(qiáng)度的體驗。
    3、 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感。
    重點、難點 重點:能有表情的演唱,感知三拍子的節(jié)奏。
    難點:能大膽進(jìn)行歌表演。
    活動準(zhǔn)備 自制值日生的圖片。
    音樂磁帶,錄音機(jī)。
    活動過程:
    一、設(shè)置情境,引起幼兒歌唱的興趣。
    1、請一名幼兒帶上值日生的標(biāo)記,學(xué)習(xí)做值日生,如:擦桌子、椅子、澆花、拔草等等。
    2、教師提問:××小朋友身上戴的什么標(biāo)記?他今天在干什么?他做了哪些事情?
    3、你們喜歡做值日生嗎?你覺得做值日生光榮嗎?
    二、教師有表情地范唱歌曲。
    1、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念歌詞。
    2、要求幼兒在琴聲伴隨下有節(jié)奏地念歌詞。
    三、學(xué)唱歌曲。
    1、帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲,重點學(xué)唱三拍子的節(jié)奏,掌握強(qiáng)弱弱的節(jié)奏。
    2、引導(dǎo)幼兒注意傾聽教師的演唱方法并跟隨教師一起演唱。
    3、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲。
    四、鼓勵幼兒逐句創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行歌表演。
    讓幼兒邊唱歌邊做動作,請做的好的幼兒做給大家看,其他幼兒學(xué)做。
    五、集體歌表演。
    在教師的幫助下將選用的動作組合成歌表演,讓幼兒一起學(xué)習(xí)表演。
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