兩學一做教育活動方案怎么安排呢?下面是出國留學網(wǎng)小編為您帶來的“小學兩學一做實施方案”，希望能給您帶來幫助!更多活動方案請關(guān)注出國留學網(wǎng)策劃書欄目!
【小學兩學一做實施方案一】
為鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果， 引導教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師進一步增強看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工立足崗位履職盡責，根據(jù)《中共xx市xx街道教育總支部委員會關(guān)于開展“兩學一做”主題活動的通知》精神(xx教黨字〔2016〕x號)，結(jié)合我校工作實際， 現(xiàn)就在全校黨員中開展“兩學一做”主題活動制定方案如下：
一、總體要求
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，嚴格落實《中國共產(chǎn)黨章程》關(guān)于加強黨員教育管理要求，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，全面加強黨的思想政治建設，全面落實從嚴治黨、從嚴治教，切實解決黨員干部教師在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，為辦好人民滿意的教育、加快建設幸福xx提供堅強的思想政治保證。
二、活動內(nèi)容
(一)“學”，評選“兩學一做”優(yōu)秀學習感悟。
“兩學一做”，基礎(chǔ)在“學”。以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托，結(jié)合黨員集中培訓等活動，采取支部集中學習、個人自學、專題研討等多種形式，組織黨員通讀《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》 和習近平總書記系列重要講話精神，結(jié)合教育實際增加自選內(nèi)容，系統(tǒng)學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記師德規(guī)范，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、為師、做事的基準和底線。在深入學習、融會貫通的基礎(chǔ)上，每個黨員寫出不超過 100 字的感受最深的短語。5 月初，通過支部討論，評選具有代表性的黨員 “兩學一做”優(yōu)秀學習感悟，上報街道教委黨總支和教育局黨委。
(二)“做”，評選“兩學一做”優(yōu)秀黨員。
“兩學一做”，關(guān)鍵在“做”。要立足教育崗位，引導廣大黨員結(jié)合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立新風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持愛崗敬業(yè)、開拓進取的精氣神，做到日常工作看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、加快教育改革發(fā)展上奮發(fā)有為，在推進改革、教書育人、提升質(zhì)量、促進穩(wěn)定上主動作為，用實際行動彰顯黨員的風采。6 月底前，結(jié)合慶祝建黨 95 周年，擇優(yōu)評選出表現(xiàn)突出的“兩學一做”優(yōu)秀黨員上報上級黨組織。
(三)“創(chuàng)”，評選“兩學一做”模范單位。
落實好“兩學一做”，要注重活學活用理論，用于指導實踐，把教育改革發(fā)展各項工作做得更好。要通過全體黨員人人參與公開承諾、掛牌上崗、志愿服務，以及創(chuàng)建黨員“先鋒崗”“示范區(qū)”等形式，引導廣大黨員把學習踐行黨章黨規(guī)、貫徹落實系列重要講話的熱情體現(xiàn)到履職盡責、推進具體工作中去，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，積極參與基礎(chǔ)教育綜合改革、義務教育均衡發(fā)展、深化課程改革、提升教學質(zhì)量等工作，扎實抓好重點項目建設、規(guī)范學校管理、提升師德師能、教育作風改進、校園安全穩(wěn)定等各項中心工作的落實，積極爭創(chuàng)“兩學一做”模范單位。
三、組織領(lǐng)導
開展“兩學一做”主題活動，是 2016 年基層黨建工作的一項重要內(nèi)容，要高度重視，統(tǒng)籌安排，狠抓落實，務求實效。
一要高度重視，強化組織領(lǐng)導。
學校要成立專門工作機構(gòu)，有序推進活動順利開展。黨組織書記作為第一責任人，要切實加強領(lǐng)導，提供有力保障，做到人員到位、工作到位、措施到位。
二要搞好結(jié)合，堅持整體推進。
要將“兩學一做”主題活動與教育中心工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把對黨員的教育管理與對教師的教育管理緊密結(jié)合起來，全面加強師德師風建設，深入開展“學校管理規(guī)范年”“作風建設提升年”活動，努力推動教育黨建工作全面進步、全面過硬。
三要強化指導，確?；顒訉嵭?。
學校專門成立“兩學一做”主題活動辦公室，具體負責整個活動的指導調(diào)度，學校要定期向街道黨總支報送活動開展情況及工作動態(tài)。
【小學兩學一做實施方案二】
為進一步深化“三嚴三實”專題教育，扎實開展“兩學一做”學習教育，調(diào)動和凝聚全全校黨員的力量，立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，奮力推進文化建設和教育教學質(zhì)量提升，根據(jù)區(qū)委、辦黨委文件精神，學校支部將在全校黨員中開展“亮牌對標爭先鋒”活動，具體方案如下：
一、目的意義開展“亮牌對標爭先鋒”活動是區(qū)委深入學習貫徹
習近平總書記系列重要講話精神、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局作出的重大部署，是著力解決基層黨組織看齊意識不強、黨員觀念和服務意識弱化、工作標準和要求不高、模范帶頭作用不明顯等突出問題的有效舉措，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、推進引領(lǐng)發(fā)展的有力抓手。
全校黨員教師要充分認識開展活動的主題定位和現(xiàn)實意義，自覺向區(qū)委要求看齊，將主題活動貫穿工作全局，亮出勇氣與擔當，對出差距與問題，作出榜樣與表率，為文化校園、安全和諧校園、教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展，鼓足干勁、凝聚力量，身先示范，做出楷模。
二、總體要求
深入貫徹落實《黨章》和黨的十八大以來中央各項決策部署、習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以嚴實為標準，以落實全面從嚴治黨要求為主線，通過亮牌樹形像、對標抓提升、爭先促引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員教師的先鋒模范作用，努力實現(xiàn)黨建工作質(zhì)量、黨員干部素質(zhì)、服務群眾水平、綜合競爭力全面提升，為打贏教學質(zhì)量提升攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)素質(zhì)引領(lǐng)、全面推進新教育提供堅強的組織保證。
三、主要內(nèi)容
開展“亮牌對標爭先鋒”活動，亮牌是基礎(chǔ)、對標是關(guān)鍵、爭先是目的，三者互相促進，融為一體。通過以上率下，上下聯(lián)動，齊抓共管，實現(xiàn)抓黨建、強治理、促發(fā)展、惠民生的目標。
(一)亮牌樹形象。
圍繞“亮身份、亮職責、亮承諾”做實亮牌行動。一是亮出黨員身份。全校在職黨員在工作時間佩戴黨徽上班，引導黨員亮明身份發(fā)揮作用。二是亮明職責任。設立公示欄，向師生、家長、社會各界公開工作崗位，接受監(jiān)督。三是亮清承諾事項。年初，結(jié)合學校全年工作任務，制定公開承諾事項，通過公開欄等途徑公開公示;黨員圍繞履行崗位職責、改進工作作風、提升服務效能、創(chuàng)新服務品牌等方面作出公開承諾，并制定黨員個人承諾書，在一定范圍公示公開。
(二)對標抓提升。
圍繞“上級要求、工作標準、先進典型、群眾期盼”認真查找差距，抓好整改提升。
一是明確對標標準。
黨支部對照服務型黨組織“六有”標準要求，結(jié)合教育教學管理活動進行對標。黨員教師對照“四講四有”和好老師的標準要求，圍繞做張明俊式優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行對標。
二是實行清單管理。
對標深查細照，以目標和問題為導向，建立目標清單、責任清單、任務清單和問題清單，實行動態(tài)管理，每季度更新一次。黨支部和黨支部書記對標清單報中心校黨總支備案，黨員教師對標清單報學校黨支部備案，并在一定范圍予以公開。
三是抓好整改落實。
認真履行主體責任，堅持每季度召開一次黨建工作例會，研究對標落實工作。四是開展述職評議。黨支部每年針對對標落實情況開展一次述職評議，接受黨員教師群眾監(jiān)督。支部書記要向全體黨員教師、群眾代表述職，接受評議。黨員教師的對標落實情況，以黨支部為單位，結(jié)合實際情況，分層次開展述職和評議。
(三)爭先促引領(lǐng)。
圍繞爭創(chuàng)“先進基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、業(yè)務工作標兵”精心組織各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是開展形式多樣評比活動。每季度由各黨支部開展一次黨員示范崗評比活動，每年度開展一次評選活動，引導黨員爭先進、創(chuàng)佳績。二是表彰樹立一批先進典型。
黨支部要培養(yǎng)樹立1-2個辦級以上先進典型，著力培樹一批在全辦、全局、全區(qū)有影響力的先進典型，使黨員教師學有榜樣、干有目標，以點帶面促進全局工作。三是深入開展向***同志學習活動。在全校黨員教師中廣泛開展學習***活動，組織黨員前往***生前所在支部參觀學習，推進學習活動深入開展。
四、組織領(lǐng)導。
(一)加強組織領(lǐng)導。
根據(jù)上級黨委要求，學校支部把開展“亮牌對標爭先鋒”活動作為黨建工作的重要內(nèi)容。學校成立“亮牌對標爭先鋒”活動工作領(lǐng)導小組：
組長：***(支部書記)
副組長：***、***
成員：***、***、***
辦公室：***
(二)加強實踐探索。
充分借鑒黨建工作中形成的有益經(jīng)驗，繼續(xù)深化和拓展群眾工作體系建設、“三聯(lián)共建”、在職黨員進一線、大家訪等行之有效的做法，進一步探索創(chuàng)新基層黨組織能落實、黨員能做到、群眾能認可的新載體、新方法、新舉措，不斷提高“亮牌對標爭先鋒”活動的針對性、操作性和實效性，加強推進黨支部在服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員中展示先鋒形象。
(三)加大輿論宣傳。
充分發(fā)揮網(wǎng)站、微信平臺、QQ群等媒介作用，宣傳學校開展“亮牌對標爭先鋒”活動的目的意義、目標要求、工作內(nèi)容，大力宣傳在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，樹立典型，抓點帶面，集聚正能量，深化活動效果。
(四)強化督促指導。
學校將把黨員開展“亮牌對標爭先鋒”活動情況，作為黨員教師年度考核、民主評議的重要內(nèi)容。定期采取抽查、交流等形式加強督查指導，全面了解各黨員參與活動的進展情況，確?；顒尤〉脤嵭?。
【小學兩學一做實施方案三】
根據(jù)**區(qū)教育工委關(guān)于印發(fā)《在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知(**教工委〔2016〕12號)，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、目標要求
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。
在黨員中開展“兩學一做”學習教育，要立足單位實際，緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，與全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務結(jié)合起來，從黨員的思想狀況、文化水平和工作學習出發(fā)，注重融合結(jié)合、抓細抓實，引導廣大黨員自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在敬業(yè)修德、勤學奉獻中發(fā)揮先鋒模范作用，進一步推動形成優(yōu)良校風、教風和學風。
二、主要舉措
(一)學習討論
1.明確學習內(nèi)容。
認真組織學習黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》，學習習近平總書記視察重慶重要講話。黨員領(lǐng)導干部還要學習《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》《事業(yè)單位領(lǐng)導人員管理暫行規(guī)定》等重要法規(guī)制度和《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話文章選編(領(lǐng)導干部讀本)》。
同時，還要組織學習關(guān)于黨員教育管理、黨內(nèi)政治生活等方面的基本制度、基本規(guī)范、基本要求，特別是市委《落實全面從嚴治黨責任實施辦法(試行)》和區(qū)委《關(guān)于加強中小學黨的建設工作的意見》等文件。
2.抓好學習研討。
全體黨員要按照要求認真進行自學，在此基礎(chǔ)上，按照“三會”的要求，黨支部每季度召開1次全體黨員大會，每月召開1次支委會，每月集中學習1—2次。分別圍繞區(qū)委確定的3個專題組織黨員學習討論。
第一個專題圍繞學習貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神、學習領(lǐng)會中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念、深入領(lǐng)會社會主義政治制度優(yōu)越性等內(nèi)容。
第二個專題重點學習黨章黨規(guī)嚴守黨的紀律和規(guī)矩、深入學習領(lǐng)會全面從嚴治黨要求、深入學習領(lǐng)會依法治國等內(nèi)容。
第三個專題重點學習主動適應把握引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、改革是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招等內(nèi)容。黨員領(lǐng)導干部要參加所在黨支部的集中學習討論，帶頭談體會、談認識、談不足;其他黨員要結(jié)合學習專題，聯(lián)系自身實際，踴躍發(fā)言，交流心得。
3.豐富學習方式。
對領(lǐng)導班子成員，要高標準、嚴要求，從嚴督促落實自學時間，緊密結(jié)合領(lǐng)導工作實際，讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學;對教師黨員，要根據(jù)教學任務合理安排學習時間，必要時抽出節(jié)假日、寒暑假安排集中學習討論;運用微黨課、微動漫、微視頻、微組織生活會等，滿足黨員學習需求。
(二)專題黨課
1.全面落實黨組織書記講黨課制度。黨支部每季度至少上1次黨課。黨支部書記要結(jié)合實際為黨員上黨課。“七一”前后，結(jié)合開展紀念建黨95周年活動，圍繞弘揚黨的光榮傳統(tǒng)、踐行五大發(fā)展理念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、爭做合格共產(chǎn)黨員，集中安排一次主題黨課。
2.增強黨課實效。講黨課注重采取既嚴肅認真又生動活潑的形式，講深講透黨的理論、黨章黨規(guī)等基本內(nèi)容，增強黨課的吸引力和感染力。
(三)專題組織生活會和民主評議
1.開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要面向黨員和師生群眾廣泛征求意見建議，查擺突出問題，進行黨性分析;會上，要認真開展批評和自我批評，研究提出整改措施。同時，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
2.開展民主評議黨員。黨支部召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對每名黨員進行評議。根據(jù)民主評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
3.召開領(lǐng)導班子專題民主生活會。以“兩學一做”為主題，召開年度民主生活會。領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，提出整改措施，開展積極的批評與自我批評。
(四)抓好整改
1.深入查找問題。
把查問題、找問題、改問題貫穿學習教育始終，學校黨支部要深入開展“萬名教師大家訪”活動，要采取設置意見箱、發(fā)放調(diào)查問卷、師生座談等形式，廣泛聽取師生群眾的意見建議，查實找準黨組織班子和黨員個人存在的突出問題。
2.切實整改問題。
根據(jù)收集到的意見建議，建立問題臺賬，逐一明確整改措施、責任人和完成時限并公示;黨員個人要列出問題清單，認真整改。通過整改，切實解決一些學校黨的組織和工作覆蓋不到邊，黨對學校的領(lǐng)導弱化或缺失等問題;切實解決一些學校“重業(yè)務、輕黨建”“重教書、輕育人”的問題，解決黨組織活動和工作不經(jīng)常、不正常，參與重大決策機制不健全，學校黨組織的政治核心作用和基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯等問題;切實解決一些學校黨員領(lǐng)導干部黨建意識淡漠，管黨治黨責任不落實，工作消極懈怠等問題;切實解決一些教師黨員價值取向扭曲、師德失范，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，妄評亂議、隨波逐流等問題。
3.引導黨員發(fā)揮作用。
對黨員領(lǐng)導干部，重點踐行“三嚴三實”要求，引導他們做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部;對教師黨員，重點加強師德師風建設，引導他們敬業(yè)修德、教書育人，爭當“育人標兵”;結(jié)合創(chuàng)建服務型基層黨組織，廣泛開展黨員志愿服務、承諾踐諾、結(jié)對幫帶等活動，引導廣大黨員直接聯(lián)系服務師生群眾。
4.做到兩手抓、兩促進。
注重把學習教育與推動教育事業(yè)健康發(fā)展和落實立德樹人根本任務結(jié)合起來，與完成年度工作目標任務結(jié)合起來，做到有機融合、相互促進，切實用推進工作的成果檢驗學習教育的成效。
三、組織領(lǐng)導
1.成立領(lǐng)導小組。
成立以校長、書記為組長，副校長、副書記及相關(guān)中層干部為成員的領(lǐng)導小組。把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，精心制定方案，強化組織保障，落實主體責任，做到盡好責、抓到位、見實效。
2.確保教育成效。
認真落實中央和市委統(tǒng)一部署，確保上級要求不變通、不走樣，還要結(jié)合實際、積極探索，在解決問題上下功夫，不斷增強學習教育的吸引力和感染力，激發(fā)基層黨支部的活力，提升廣大黨員參與學習教育的熱情。廣大黨員要保證充分的學習時間，積極撰寫學習心得體會，認真撰寫黨性分析材料，查找問題、剖析原因，明確努力方向。
黨支部在深入征求意見的基礎(chǔ)上，要引導教師黨員嚴格對照黨章及“四有”合格黨員的標準，分別制定“責任清單”和“負面清單”，進一步明確應該做什么，不做什么。對于群眾反映的突出問題，邊學邊改，立改立行，確保學習教育取得實效。
3.加強宣傳引導。
針對黨員多樣化學習需求，發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，充分利用學校網(wǎng)站、微信公眾平臺等新媒體及時推送學習內(nèi)容。引導黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、七一網(wǎng)和重慶黨員教育、共產(chǎn)黨員等微信易信公眾號以及遠程教育平臺，積極開展自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
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