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唐山學(xué)霸談中考總成績(jī)第一名的學(xué)習(xí)竅門(mén)
30日，2015年河北省唐山市中考成績(jī)新鮮出爐，唐山市第九中學(xué)的張浩男取得了文化課572分的好成績(jī)，為唐山市第一名。面對(duì)這樣的佳績(jī)，他和家人表現(xiàn)都十分平靜。記者也在第一時(shí)間聯(lián)系上張浩男和他的母親韓艷紅，傾聽(tīng)“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
考試成績(jī)“出乎意料”
30日下午1時(shí)許，記者聯(lián)系到了張浩男的母親韓艷紅，談及兒子的成績(jī)，她顯得十分平靜?！敖裉炝璩课揖驮诩议L(zhǎng)群里看到有人開(kāi)始查分了，于是也跟著查了一下?！表n艷紅告訴記者，其實(shí)她怕打擾孩子休息原本打算早上再查，可還是沒(méi)忍住?！安槌鰜?lái)兒子考了572分，覺(jué)得成績(jī)不是特別理想?！?BR> 語(yǔ)文106分，數(shù)學(xué)119分，英語(yǔ)120分，文綜110分，理綜117分，裸分總分572分，可面對(duì)這樣的好成績(jī)，韓艷紅和兒子都有些“出乎意料”，韓艷紅稱(chēng)，兒子在考試前一天睡多了，導(dǎo)致中考前凌晨?jī)牲c(diǎn)就醒了，四點(diǎn)才又睡著。“這可能多少有些影響他的成績(jī)，語(yǔ)文和文綜分?jǐn)?shù)比平時(shí)低了很多。查分的時(shí)候我們也是大吃一驚，總以為是錯(cuò)了呢，對(duì)于平時(shí)他的成績(jī)來(lái)說(shuō)這分不算高?！?BR> 30日上午八九點(diǎn)鐘，其他家長(zhǎng)給韓艷紅發(fā)消息，漸漸知道了自己兒子取得了不錯(cuò)的名次。但對(duì)于名次，韓艷紅稱(chēng)他們都不太在意?！皟鹤悠綍r(shí)拿路南區(qū)第一的時(shí)候很多，所以對(duì)名次不太在意?！泵鎸?duì)好成績(jī)，母子倆同樣平靜，“他也沒(méi)有因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不好而不高興，一切都平順的?！?BR> 學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)：善于整理 拓展訓(xùn)練
15歲的張浩男談及自己的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)其實(shí)他也沒(méi)有太特別的學(xué)習(xí)方法?！翱赡軐W(xué)習(xí)時(shí)，我更善于總結(jié)和找到這些題目共性的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)的也比較快。”張浩男說(shuō)，面對(duì)老師給出的題目，他的整合能力比較強(qiáng)，像錯(cuò)題本之類(lèi)的其他學(xué)習(xí)方法和別人都一樣。
張浩男告訴記者，做題時(shí)他更愿意深挖一步，不只局限于題目問(wèn)的問(wèn)題。“比如算一個(gè)銳角的題目，我就會(huì)想如果是鈍角或者其他角度會(huì)產(chǎn)生什么效果，或者這個(gè)題目可不可以用到其他問(wèn)題上，做題時(shí)我自己拓展的內(nèi)容會(huì)更多一點(diǎn)?！?BR> 其實(shí)，在一開(kāi)始張浩男的成績(jī)并不是很均衡，文科成績(jī)總是差了一些。他開(kāi)始有意識(shí)地去練習(xí)，然后找老師去分析自己的卷子?！拔覀兒髞?lái)每天都會(huì)發(fā)套題，但是老師可能是挑幾個(gè)題講，有的就一帶而過(guò)，沒(méi)有針對(duì)性，這種情況下很難去發(fā)現(xiàn)自己的短板在哪里?！睆埡颇姓f(shuō)，為了更有針對(duì)性，下課他會(huì)主動(dòng)找老師幫助自己分析卷子?！翱赡芪易龅母鸢笇?duì)著類(lèi)似的，但其實(shí)還是有紕漏的，而且有可能減分點(diǎn)就隱藏在卷子里而我不自知。所以還是要針對(duì)自己的問(wèn)題，尋求解決的方法?！?BR> 面對(duì)每次要“守住”好的成績(jī)和名次，張浩男稱(chēng)因?yàn)橐呀?jīng)“久經(jīng)沙場(chǎng)”，所以并沒(méi)有感到壓力?！斑@就是對(duì)自己的一個(gè)檢驗(yàn)，把每次作業(yè)就當(dāng)成一次考試一樣對(duì)待，考試就不會(huì)特別緊張，而且有時(shí)還會(huì)特別順手。因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了老師的思路，而且對(duì)于老師的題型掌握透徹，所以對(duì)于他們出的題，會(huì)有一種游刃有余的把握?！?BR> 而面對(duì)繁多的知識(shí)點(diǎn)，張浩男說(shuō)還是要多復(fù)習(xí)。但平時(shí)，他從沒(méi)不會(huì)給自己“加夜班”。他認(rèn)為學(xué)習(xí)的太晚白天會(huì)犯困，學(xué)習(xí)效率會(huì)變得很低，“白天可以抓緊時(shí)間把不會(huì)的補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)必要熬夜學(xué)。上課聽(tīng)講是非常重要的，只有聽(tīng)課才能知道知識(shí)點(diǎn)，捕捉到老師要求你掌握的知識(shí)?！睆埡颇姓f(shuō)，有時(shí)在臨復(fù)習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)覺(jué)得老師講一些講過(guò)好多遍的題目。但自己會(huì)注意老師再次強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和更深層次的原因，從而分析真正的思維方式。
家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)是馬拉松 要在滿(mǎn)分里找不足
“每次考試，他情緒上都沒(méi)有太大的變化，總能很平靜的分析哪科有失誤或者哪科需要去彌補(bǔ)。當(dāng)成績(jī)按照排名不是特別拔尖時(shí)，他就會(huì)去下力量去學(xué)習(xí)，不在意名次，但每科力求達(dá)到最好?！表n艷紅說(shuō)，平時(shí)兒子性格特別好，從不會(huì)主動(dòng)發(fā)脾氣，心態(tài)上比較積極向上，總能及時(shí)的調(diào)整自己。“我總和他說(shuō)成績(jī)考的好壞，不是考試的問(wèn)題，是考試前這段時(shí)間學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)。希望他把精力放在考試頭，用心地去學(xué)習(xí)。只要努力，考試結(jié)果如何我都能理解他，但絕對(duì)不允許他為了成績(jī)投機(jī)取巧?！?BR> 韓艷紅稱(chēng)，她總勸兒子要做好手頭的事，不要設(shè)計(jì)太多的計(jì)劃導(dǎo)致做不過(guò)來(lái)。只要制定好計(jì)劃，有效率地去做就行了?！岸?，平時(shí)即便他考了滿(mǎn)分，我也會(huì)和他說(shuō)難道這科就沒(méi)有問(wèn)題了嗎，答題是有沒(méi)有不是盡善盡美的地方?？傄龑?dǎo)他在滿(mǎn)分里找不足，思考是否有的答題方法不是最佳?！表n艷紅稱(chēng)，學(xué)習(xí)本身就是一場(chǎng)馬拉松，不能像短跑一樣快速分出第一、第二，學(xué)無(wú)止境不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。
在韓艷紅的眼里，兒子學(xué)習(xí)的態(tài)度和韌勁才是最關(guān)鍵的。平時(shí)，她也比較注重兒子這方面的培養(yǎng)?！靶W(xué)時(shí)，兒子的成績(jī)特別優(yōu)異，從四年級(jí)開(kāi)始就是年紀(jì)第一，小升初時(shí)也是路南區(qū)的第一?！表n艷紅稱(chēng)，取得這樣的成績(jī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)?！拔矣X(jué)得學(xué)習(xí)還是要因人而異，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，我不贊成很多家長(zhǎng)拔苗助長(zhǎng)式的教育方法，在孩子小時(shí)候?qū)W很多，也不管孩子學(xué)不學(xué)得進(jìn)去，學(xué)得會(huì)不會(huì)，愛(ài)不愛(ài)學(xué)，就一味地強(qiáng)加給孩子?！?BR> 韓艷紅一向尊重孩子的選擇，給出他自由的空間，但在習(xí)慣上從來(lái)不讓步。“兒子一二年級(jí)時(shí)在小飯桌吃飯，當(dāng)時(shí)包括幼兒園和小學(xué)六個(gè)年紀(jì)的孩子都有在那里吃飯的，很多孩子一放學(xué)就會(huì)先去玩，快到家長(zhǎng)來(lái)接了才去做作業(yè)。不過(guò)，我要求孩子必須先寫(xiě)作業(yè)，再去玩?！表n艷紅稱(chēng)，兒子也特別懂事，即使沒(méi)人監(jiān)督也會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，再吃飯，有時(shí)間才去玩，這讓她十分欣慰?！鞍ㄖ笤诩依飳W(xué)習(xí)也一樣，到家第一件事就是學(xué)習(xí)，讓他把自己的‘工作’完成后，再干別的，這個(gè)原則是我始終堅(jiān)持的?！?BR> 培養(yǎng)兒子均衡發(fā)展，讓“桶里的水最大化”
韓艷紅告訴記者，孩子大一點(diǎn)后她開(kāi)始注重其獨(dú)立思考的能力，“我不建議家長(zhǎng)在孩子旁邊陪讀，孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)在一邊看著，我覺(jué)得這樣孩子會(huì)分心。”韓艷紅說(shuō)，她只要求孩子保質(zhì)保量的完成自己的事情。
“浩男小的時(shí)候，我會(huì)在他寫(xiě)完后把關(guān)，如果不合格就重寫(xiě)，給他養(yǎng)成要做事就要最好，要坐得住，要管得住自己的習(xí)慣。有時(shí)遇到動(dòng)畫(huà)片就開(kāi)始了，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就想看，我就會(huì)告訴他不可以?！本瓦@樣，她一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)孩子要堅(jiān)持和獨(dú)立思考的習(xí)慣。
除此之外，韓艷紅經(jīng)常幫助孩子分析考試試卷，找出不足。不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，就盲目的樂(lè)觀?！皬浹a(bǔ)自己的短板更重要，男孩容易偏理科，但我盡量讓他每一科都均衡，因?yàn)楫吘惯€沒(méi)有分文理班，所以不要有短板。”韓艷紅說(shuō)，她常跟兒子提起木桶原理，希望孩子的木桶的每塊木板都差不多，把更多的知識(shí)裝在里面，“一般考試后，我都和兒子說(shuō)不要看得了多少分，而是看丟了多少分，哪丟的，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)有漏洞，是沒(méi)聽(tīng)懂還是書(shū)沒(méi)看透，會(huì)跟他分析的很細(xì)。久而久之他自己也就有了分析能力，可以理性地分析自己的不足，這一切都是水到渠成，逐漸養(yǎng)成的?！?BR> 小編精心為您推薦：
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