2016中山現(xiàn)高考牛班:61人班60人一本 13人上清華北大

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    2016中山現(xiàn)高考牛班:61人班60人一本 13人上清華北大
    一個班61人,60人高考成績上一本線,13人考上清華北大,4人考進全省理科前10名,包括中山理科第一名鄧佳怡、中山歷史上全國中學生物理競賽首枚金牌得主朱佩欣,中山歷史上首個高二考上并就讀中科大少年創(chuàng)新班的盛兆華……這個班級就是中山紀念中學高三(12)班。沒上一本線的那名同學呢?其實,該同學是澳門籍,參加港澳臺全國聯(lián)考考上了澳門大學。
    兩人直接保送清華北大
    13名上清華北大的學生里,兩人是直接競賽保送,7人獲清華北大一本線錄取協(xié)議,有5人(包括獲北大一本協(xié)議的朱佩欣)高考裸分上清華北大。直接保送的楊樂、周銘洵,2015年全國信息學競賽均獲全國決賽金牌,并且入選國家集訓(xùn)隊,這意味著他們可以直接保送清華北大。另外7名學生因為競賽成績突出,分別與清華、北大簽訂協(xié)議,可以獲高考一本線錄取,或者降60分的資格。
    高一時楊樂與高二隊員一起參加信息學各種比賽,2014年第31屆全國青少年信息學奧林匹克競賽,中山紀念中學4名隊員奪金牌,并入選國家集訓(xùn)隊,獲清華北大保送資格。楊樂就是其中之一,其余3人均是高二學生。盡管已獲保送資格,但楊樂依舊在信息學競賽堅持著,帶動隊里其他隊員一起努力,2015年再獲金牌。周銘洵與楊樂初中時是同桌,高中同在競賽班,“我們會相互鼓勵,一起進步。”周銘洵說。
    此次高考楊樂621分,全班第30名全級108名;周銘洵618分,全班32名,全級126名。“要知道他們是2016年1月份才回歸高考復(fù)習的,不到150天的時間。”王劍說。
    “兩個第一”均是女生
    高考中山理科第一,分數(shù)被屏蔽,考入全省前10的鄧佳怡是中山紀念中學高三(12)班的學習委員。在第三十二屆全國中學生物理競賽決賽奪金牌的朱佩欣,也是中山歷史上首枚物理競賽決賽金牌得主。比賽結(jié)束后,清華大學、北京大學均向她拋出“繡球”,最終她選擇與北京大學物理學院簽訂高考一本線錄取協(xié)議,而且此次高考朱佩欣的成績,裸分也達到清華分數(shù)線。
    與鄧佳怡“高考沒什么壓力,就像平時做作業(yè)”的說法相比,朱佩欣壓力會更大些,高一才開始進行物理競賽訓(xùn)練,曾因參加競賽,文化課成績有所下滑,父母對她參賽不太支持,還給她定下“文化課考試不能低于年級前30名”標準。最終,朱佩欣做到了,“我覺得要有堅持,做自己生活的主角。”
    同樣來自中山紀念中學高三(12)班的盛兆華,高二時獲得入讀中國科學技術(shù)大學少年班資格,當時廣東只有8人榜上有名。他也是中山歷史上第一個高二考上并就讀中科大少年創(chuàng)新班的學生。
    非常注重班級文化建設(shè)
    除靚麗的學習榜單,該班2014年獲評中山市中小學“特色班集體”,中山市直屬學校五四紅旗團(總)支部。高一開始,該班就蟬聯(lián)“文明班”榮譽稱號。班主任王劍說:“我們非常注重班級文化建設(shè)。我們要求學生在自身優(yōu)勢以及德、智、體全面素質(zhì)發(fā)展,這也是我們班引以為傲的一大特色。”在各項校級賽事上,該班屢獲大獎,包括學校羽毛球比賽混雙冠亞軍,籃球年級冠軍、全??偣谲?,班歌比賽冠軍,在高二上學期全級辯論賽上包攬冠亞軍。
    “我常常被誤以為是體育特長生。”班長江帆笑說,他是班上年級最小,但體格最大的,參加學校運動會與體育特長生同場競技,獲得跳遠第六名,普通生第一名。參加校際籃球比賽,捧回冠軍,他功不可沒。
    他們怎么做到的?學生自己編寫“考試秘笈”
    在高三(12)班后面黑板上,“我將歸來,萬馬千軍”八個大字非常醒目,班上有四個方面特色,分別是“守紀”“善思”“全面”“團結(jié)”。王劍說,12班的班委均是自愿報名,上臺演講,同學們投票。班委有4名班長,2名團支書,4名紀律委員,3名學習委員及2名生活委員。在班委組織下,班級數(shù)次開展以“誠信”“孝順”“團結(jié)”為主題的班會,新學期伊始,班委制定“十二班之詞”———十二班學生公約,以及“十二月瘋狂,十二時拼搏,十二秒珍惜,十二人自強”在班訓(xùn)。
    鄧佳怡在班里任學習委員,她的工作之一就是主編一本“秘籍”———劍訣。佳怡說,這本秘籍每學期出一本,里面有復(fù)習要點、考試總結(jié)、錯題高頻題等,“秘籍”里面所有內(nèi)容均來自班上同學,同學們對自己學習方面的總結(jié)與感悟,寫成文章,或做成筆記,統(tǒng)一交給她,她再進行編排,印發(fā)給每位同學。“七天劍訣”則是最后一本秘籍,108頁,是高考前出的,人手一份,匯集班級同學對各科總結(jié)、心得,大家各取所需,而且在總結(jié)秘籍同時她也有所收獲。
    家長老師溝通幫孩子進步
    相比保送清華北大的同學,身為班級生活委員的劉海洋稍顯坎坷。王劍說,劉海洋在三年學習過程中成績起伏較大,高考之前最好成績是進入全級前五,曾因化學競賽沖擊省隊落榜,成績下滑,甚至落到年級100名左右。今年高考劉海洋理科在紀中第三,全市第四,全省57名。
    “競賽沖省隊失敗回來之后,海洋成績不斷下滑,60名到70名,再掉到80名、89名……那時他有些慌。”劉海洋的母親說,她一直鼓勵、鞭策他。“高三要自己與自己比,努力讓自己下一次更多進步。”她只做好孩子生活等方面協(xié)助工作,學習上點到為止,讓孩子去面對與感悟,分析優(yōu)缺點。時刻與班主任保持聯(lián)系,了解孩子最新情況,配合班主任工作,一起幫孩子面對困難,成長進步。
    “踏實搞好復(fù)習,在最后超越,可以說海洋是我班同學的一個縮影,他們并不是天生特別優(yōu)秀,有一個成長過程。”王劍說,老師、家長各盡所能,形成合力,傳遞正能量。
    【語錄】
    中山紀念中學五大奧賽一直以來是學校熠熠生輝的金字招牌,很多人認為競賽學生是天才、怪才,但我想競賽生更多是把別人喝咖啡工夫利用到極致的苦才。不經(jīng)歷地獄般磨練,怎能煉出創(chuàng)造天堂的力量?過去800多天競賽生涯,我們?nèi)杖諍^戰(zhàn)至深夜近11點,幾乎犧牲所有節(jié)假日,暑假甚至不超過7天。——中山紀念中學高三(12)班學生鄧佳怡
    12班非常注重德育建設(shè),12班紀律嚴明,開展多次關(guān)于守紀守法愛國的班會課。其次,勤學善思,同學善于思考,付諸行動;再次,發(fā)展全面,要求學生在自身優(yōu)勢以及德、智、體全面素質(zhì)發(fā)展;最后,奮發(fā)團結(jié),12班人嚴格要求自己,處處為班級著想,時時為班級爭光。——中山紀念中學高三(12)班班主任王劍
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