我們將不斷努力，在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛(ài)好，提高他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力!下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您帶來(lái)“學(xué)校科普日活動(dòng)總結(jié)”，希望對(duì)您有用。
篇一：學(xué)?？破杖栈顒?dòng)總結(jié)
在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專(zhuān)業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng)，在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，我們以專(zhuān)業(yè)為主線(xiàn)，挖掘各種蘊(yùn)涵于專(zhuān)業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見(jiàn)，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。
一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展
教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。
學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒?dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀(guān)的原因，學(xué)校校園場(chǎng)地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。
二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面 普及型科學(xué)活動(dòng)
1、組織科普知識(shí)講座
一方面，學(xué)校(每周星期三下午)定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，結(jié)合專(zhuān)業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。
另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀(guān)摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。
2、組織開(kāi)展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀(guān)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第二層面 技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對(duì)科學(xué)有更多興趣和愛(ài)好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開(kāi)展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)，組成課外科技制作活動(dòng)小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專(zhuān)業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫(huà)、電子專(zhuān)業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面 創(chuàng)新作品制作活動(dòng)
由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問(wèn)題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請(qǐng)，就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)诳茖W(xué)課堂和生活中尋找研究的線(xiàn)索，了解已有的概念和認(rèn)識(shí)，提出各種問(wèn)題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示，而會(huì)用問(wèn)題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。
以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。
篇二：學(xué)?？破杖栈顒?dòng)總結(jié)
根據(jù)XX市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展20XX年全國(guó)科普日活動(dòng)的通知”文件精神，深入實(shí)施和貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，努力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)更加深入地開(kāi)展，從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程。我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際，于2011年9月17日—23日開(kāi)展了2011全國(guó)科普日活動(dòng)，收到了良好的教育效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。
為了確保全國(guó)科普日活動(dòng)在我校取得圓滿(mǎn)成功，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了由徐玲校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“全國(guó)科普日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專(zhuān)門(mén)為此次活動(dòng)召開(kāi)了行政人員和活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)議，制訂了XX鎮(zhèn)第三小學(xué)20XX全國(guó)科普日活動(dòng)的方案，并將每項(xiàng)子活動(dòng)落實(shí)到人。根據(jù)XX市活動(dòng)通知精神確定此次活動(dòng)的主題是：“節(jié)約能源資源，共建綠色XX”，圍繞這個(gè)主題，我們以學(xué)生最熟悉的水資源為主線(xiàn)，在為期一周的時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，并得到了廣大師生的積極響應(yīng)和配合。
二、緊扣主題，全員參與，開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩。
(一)啟動(dòng)儀式引領(lǐng)。
9月19日，在我們沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)操場(chǎng)上，772名師生歡聚在一起，舉行了全國(guó)科普日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，首先由活動(dòng)小組組長(zhǎng)徐玲校長(zhǎng)致辭，她希望全體師生以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以全國(guó)科普日為載體，積極參與此次活動(dòng)，不斷豐富科技環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成科技環(huán)保、節(jié)約能源資源我先行的好習(xí)慣，從自己做起，從小事做起，讓自己成為一名節(jié)能小先鋒;然后由全國(guó)科普志愿者代表王英老師發(fā)言，她表示愿意以一名科普志愿者嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，為學(xué)生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力;接著是興趣小組同學(xué)的模型飛機(jī)和四驅(qū)賽車(chē)的現(xiàn)場(chǎng)表演，一架架飛機(jī)在天空盤(pán)旋，一輛輛翻斗車(chē)在跑道上馳騁，看的同學(xué)們都躍躍欲試;更精彩的是科普知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后舉手搶答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)一片熱烈，在問(wèn)題的搶答中學(xué)生們不知不覺(jué)的了解了許多能源資源的相關(guān)知識(shí)。
(二)多彩活動(dòng)踐行。
啟動(dòng)儀式后我們緊扣全國(guó)科普日活動(dòng)主題“節(jié)約能源資源，構(gòu)建綠色XX”，在歷時(shí)一周的時(shí)間里，采用觀(guān)看“水是生命之源”科普視頻、“節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)”征集活動(dòng)、“地球上的水資源”科普講座、“水是生命之源”考察探究活動(dòng)，以及書(shū)畫(huà)賽等形式開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1、舉辦了“科普視頻展映”活動(dòng)。全校由一二三年級(jí)10個(gè)班級(jí)378位同學(xué)分兩天10場(chǎng)，觀(guān)看了“自然密碼——水是生命之源”、“世界新能源——太陽(yáng)能”等系列科普片，通過(guò)展映活動(dòng)，使學(xué)生更深層次的了解了水資源和太陽(yáng)能，增長(zhǎng)了學(xué)生的科普知識(shí)，提高了他們學(xué)科學(xué)的興趣。
2、開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)電金點(diǎn)子”和“環(huán)保宣傳語(yǔ)”征集活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)自己對(duì)節(jié)約能源資源的感性認(rèn)識(shí)和平時(shí)的生活積累，寫(xiě)出了許多節(jié)水節(jié)電的金點(diǎn)子和環(huán)保宣傳語(yǔ)，從學(xué)生的金點(diǎn)子中體現(xiàn)了他們對(duì)“節(jié)約能源資源，共建綠色XX”的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，字字有體會(huì)，句句有收獲。
3、進(jìn)行了“水是生命之源——金絲漕水域考察活動(dòng)”。9月19日上午，本著對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境變化的關(guān)注，六年級(jí)三個(gè)班的117名同學(xué)在科學(xué)老師屠老師的帶領(lǐng)下，前往利泰菜場(chǎng)旁的金絲漕水域進(jìn)行考察活動(dòng)，他們通過(guò)考察周?chē)h(huán)境、走訪(fǎng)周?chē)用?、采集水樣、用顯微鏡觀(guān)察研究、過(guò)濾水樣、比較過(guò)濾后的水和采集到的水樣的不同等方式，了解了金絲漕水域的污染程度，并撰寫(xiě)了考察報(bào)告，提出了許多合理化建議和意見(jiàn)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受到了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的重要性。
4、舉辦了“地球上的水資源”科普知識(shí)講座。水是地球上最可寶貴的財(cái)富，是人類(lèi)必不可少的自然資源。在太陽(yáng)系的九大行星中，唯獨(dú)地球有三態(tài)的水，唯獨(dú)地球上有生命和人。人與水共生同存，一開(kāi)始就結(jié)下了不解之緣。面對(duì)水資源的重要性，我們抓住全國(guó)科普日活動(dòng)的機(jī)遇，通過(guò)科普知識(shí)講座的形式向?qū)W生介紹地球上的水資源，使學(xué)生認(rèn)識(shí)面對(duì)水的緊缺，科學(xué)合理地有效地開(kāi)發(fā)、綜合利用和管理水資源，就顯得更為重要了。要求學(xué)生們節(jié)約水資源從身邊做起，保護(hù)水資源從我做起。
5、科普展覽，彰顯科普氛圍。圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，為配合20XX年全國(guó)科普日活動(dòng)日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色XX”，我們用醒目的橫幅營(yíng)造科學(xué)氣氛，張貼了沙溪鎮(zhèn)科協(xié)提供的水資源等宣傳畫(huà)在櫥窗，帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看了解，學(xué)生看了科普展覽，從宣傳畫(huà)上的資料中了解了水資源是那么的缺乏，感觸都很深，老師們抓住這樣的時(shí)機(jī)再次對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，效果良好。
6、“節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境”繪畫(huà)比賽，通過(guò)比賽，使學(xué)生對(duì)節(jié)約能源資源，保護(hù)環(huán)境有了更深的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的節(jié)約理念、綠色理念在張張畫(huà)紙上體現(xiàn)得淋漓盡致，使他們從小就懂得自己肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境、建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的職責(zé)。
(三)常規(guī)活動(dòng)深入。
利用升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播等機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)節(jié)約能源資源，特別對(duì)水資源認(rèn)識(shí)的鞏固和發(fā)展，使他們真正成為未來(lái)建設(shè)綠色家鄉(xiāng)的小主人，讓每個(gè)同學(xué)、每位老師在常規(guī)活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造“講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園氛圍，努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
總之，今年的全國(guó)科普日活動(dòng)在全體師生的配合和參與下取得了圓滿(mǎn)成功。我們將不斷努力，在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛(ài)好，提高他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力!
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