下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的我的祖國(guó)和我，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目。
我的祖國(guó)和我
引言
“發(fā)表的和未發(fā)表的，我已不知道我創(chuàng)作了多少首歌，但是《我和我的祖國(guó)》和《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》是我的創(chuàng)作生涯中最不能忘懷的兩首歌。”著名曲作家秦詠誠(chéng)因參加“愛國(guó)歌曲大家唱·湖南長(zhǎng)沙篇”來(lái)到長(zhǎng)沙，談到當(dāng)年創(chuàng)作這兩首歌時(shí)的情景，秦老打開了記憶的閘門。liuxue86.com
再到長(zhǎng)沙憶
當(dāng)年這次是秦老第二次到長(zhǎng)沙，“第一次是1969年，我們遼寧創(chuàng)作組到革命老區(qū)來(lái)體驗(yàn)生活，住在省委招待所。”秦老還回憶起當(dāng)時(shí)第一次吃苦瓜的情景，“居然那么苦，后來(lái)才知苦瓜可以清熱解毒。”
秦詠誠(chéng)簡(jiǎn)介
秦詠誠(chéng)，作曲家、教授、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者。原籍江蘇贛榆，1933年7月生于大連，自幼酷愛音樂(lè)。14歲開始發(fā)表歌曲，1952年考入東北魯迅文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系，師從李劫夫、霍存慧學(xué)習(xí)作曲。1954年進(jìn)作曲研究生班及蘇聯(lián)專家配器班深造，1956年畢業(yè)并留校任教。1957年進(jìn)入中央音樂(lè)學(xué)院，師從蘇聯(lián)作曲專家列西古洛夫?qū)W習(xí)配器一年。1978年任遼寧省樂(lè)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，1981年任沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系主任。1986至1996年出任沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)?，F(xiàn)任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、遼寧省文聯(lián)副主席等職。
20分鐘創(chuàng)作出旋律
“一首歌一般來(lái)說(shuō)是先有詞再有曲，但是《我和我的祖國(guó)》是先有曲再有詞。”秦老對(duì)《我和我的祖國(guó)》的創(chuàng)作背景記得非常清楚。
“1985年，著名詞作家張藜打電話給我，說(shuō)：‘我很喜歡你的《海濱音詩(shī)》，旋律很美，企圖為它填詞，但這是首器樂(lè)曲，填得不好，你可不可以再創(chuàng)作一首啰?要同樣情調(diào)的，但旋律不能雷同!’當(dāng)時(shí)我正好在北京，在中央教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)。
于是一天下午張藜邀請(qǐng)我到家里吃飯，到他家里是下午5點(diǎn)多，嫂子還在廚房忙乎，于是我就開始想旋律，按張藜的要求，不是《海濱音詩(shī)》的‘上行’旋律‘51235……’而是‘下行’‘56543215……’沒(méi)想到，我一下找到了主旋律，作曲的都曉得，找到了主旋律，一下子就能展開了，于是不到20分鐘，一首樂(lè)曲就創(chuàng)作出來(lái)了。”
秦老說(shuō)：“創(chuàng)作出來(lái)后，張藜把它揣在了兜里，一揣就是半年。一次張藜去廣西，在路上就一直想詞，以至于煙頭把臥鋪的枕頭燒了個(gè)洞也沒(méi)有察覺(jué)。到了廣西，住進(jìn)招待所，第二天一早起來(lái)，推開窗，眼前是一座大山，大山下是一條河，美景一下打開了他的靈感，于是‘我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌，我歌唱每一重高山我歌唱每一條河……’詞一下子就涌到了他眼前。”
李谷一一唱而紅
完成了《我和我的祖國(guó)》詞曲創(chuàng)作后，秦老把它收進(jìn)了一盤帶子，這盤帶子有14首歌，“唱片社把這盤帶子給了當(dāng)時(shí)最紅的歌星李谷一。”秦老說(shuō)，“李谷一當(dāng)時(shí)就說(shuō)‘我最喜歡《我和我的祖國(guó)》這一首’。果不出所料，這首歌被李谷一一唱而紅，流傳開來(lái)。”
秦老表示，自己最喜歡第二段歌詞：“我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂愁，分享著海的歡樂(lè)。”“在這里，把個(gè)人與祖國(guó)的關(guān)系比喻成浪花和海的關(guān)系，這個(gè)比喻以前還沒(méi)有人這么用過(guò)，這個(gè)比喻既深刻又有內(nèi)涵，形容也很優(yōu)美。”秦老說(shuō)。
詞曲的天然結(jié)合是一首歌成為經(jīng)典的必要條件。“如果只有張藜的詞而沒(méi)有曲的優(yōu)美，這首歌也不一定能傳唱，一首歌被傳唱很大原因是其旋律被人們接受。”秦老在談到《我和我的祖國(guó)》的旋律時(shí)認(rèn)為，這首歌的旋律現(xiàn)在看來(lái)還是一種創(chuàng)新。“這首歌用我用了每小節(jié)三拍，這樣比較輕跳，而整首歌是八分之六拍，這個(gè)節(jié)拍，又使整首歌既輕跳又很悠揚(yáng)、很抒情，現(xiàn)在很少有歌曲用八分之六拍，因此即使是現(xiàn)在這首歌還是有創(chuàng)新意義。”
三天體驗(yàn)譜出石油工人“國(guó)際歌”
秦詠誠(chéng)是在革命音樂(lè)和民間音樂(lè)的沃土培育下成長(zhǎng)起來(lái)的新中國(guó)第一代作曲家，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，他創(chuàng)作了大量不同體裁、題材和風(fēng)格的音樂(lè)作品。其中的《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》被稱為石油工人的“國(guó)際歌”。
1964年3月，中國(guó)音協(xié)組織全國(guó)各地音樂(lè)名家去大慶深入生活。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院派年輕的教師秦詠城一同前往。那時(shí)，大慶油田條件非常艱苦，冬季，沒(méi)膝深的積雪，漫天飛揚(yáng)的暴風(fēng)雪，氣溫在攝氏零下三四十度。在大慶，秦詠誠(chéng)和另外兩個(gè)音樂(lè)家有幸被安排與“王鐵人”一起生活。“跟王鐵人在一起的3天，改變了我的一生!”秦詠誠(chéng)說(shuō)，“王進(jìn)喜干起工作來(lái)很‘瘋狂’，他那種為國(guó)為民的‘忘我’精神，深深感染了我!”
3天后秦詠誠(chéng)等人回到指揮部的招待所，這時(shí)候宣傳部拿了一摞子的歌詞，奔赴大慶的曲作家們?cè)诒姸嘞嚓P(guān)的歌詞中挑選自己中意的作品并為之譜曲，秦詠誠(chéng)沒(méi)想到會(huì)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，于是在眾多歌詞中一頓挑選。當(dāng)他翻到了《我為祖國(guó)獻(xiàn)石油》這首詞頓時(shí)驚呆了。“
哎呀，我就說(shuō)這首詞好啊，能夠概括石油工人的精神面貌，‘頭戴天山鵝毛雪，面對(duì)戈壁大風(fēng)沙啊’就是石油工人在全國(guó)各地生產(chǎn)的狀況。我一邊拿著歌詞，一邊哼著曲調(diào)，已經(jīng)開始有了動(dòng)機(jī)了，完了之后我就去大慶指揮部食堂，一氣呵成，用了20分鐘就把這首歌曲寫完了。”寫完這首歌第二天，有一個(gè)演員就在大慶給石油工人演唱，唱完了之后很受歡迎，然后這首歌就傳開了。
我的祖國(guó)和我歌曲賞析
手法
《我和我的祖國(guó)》是以第一人稱的手法訴說(shuō)了“我和祖國(guó)”息息相連、一刻也不能分離的心情，而作為歌詞，作者運(yùn)用了兩個(gè)具象化的比喻：其一是，“我和我的祖國(guó)”是子女和母親之間的關(guān)系，其二是，“我的祖國(guó)和我”是大海與浪花之間的關(guān)系。前者是情因，抒發(fā)的是母與子眷眷與拳拳之情，后者是情據(jù)，感受的是大海與浪花的依托與憂樂(lè)之據(jù)。“我和我的祖國(guó)”、“我的祖國(guó)和我”的永恒的關(guān)系式，更是亙古不變的情感。如果要尋找一下人類共同而高尚的精神情感，且是不分國(guó)籍不分民族的情感，那只有一個(gè)唯一的答案，就是愛國(guó)主義，這就全人類共有的永恒的主題。
《我和我的祖國(guó)》的作者秦詠誠(chéng)，他生在海邊，長(zhǎng)在海邊，大海賦予他生命，賦予他性格，賦予他大海一樣寬闊的情懷，也賦予他大海般深廣而綿長(zhǎng)的旋律。他深諳大海的潮起潮落，他深愛大海的碧浪清波。他深知，是新中國(guó)培養(yǎng)了他，是新中國(guó)造就了他，這就如大海和自己，因此，他總是由衷地將大海和祖國(guó)聯(lián)系在一起。他曾說(shuō)：“每當(dāng)看到歌頌祖國(guó)的歌詞，我就會(huì)有一種難以抑制的創(chuàng)作沖動(dòng)”。由于他深愛祖國(guó)和大海，因此他看到《我和我的祖國(guó)》中：“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是海的赤子，海是浪的依托，大海在微笑，我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂(lè)。”正好是自己思想情感的真實(shí)寫照，因而那熾熱而美麗的旋律，也從內(nèi)心蹦出，使之成為自己思想情感的真實(shí)流露。
風(fēng)格
《我和我的祖國(guó)》歌詞也是很有抒情性和歌唱性的歌詞。你看“我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，裊裊炊煙、小小村落，踏上一道轍。”高山青青，大河滔滔,是大自然賦予祖國(guó)的美麗，炊煙裊裊 ，村落座座，是祖國(guó)這個(gè)家園的幽靜，道路迢迢，車水馬龍，是祖國(guó)人民的開拓。這是美麗富饒的祖國(guó)，是母親的健壯美麗的身姿。這樣瑰麗的姿態(tài)，本來(lái)就引起人們的由衷的喜愛，從而情感也就自然而然的萌生，這就是抒情性的特征。
而大海呢，更是寄托著我們的依戀之情，你看歌詞采取抒情的直白：“浪是那海的赤子，海是那浪的依托”，“我最親愛的祖國(guó)，您是大海永不干涸”。正是這種依托的情懷，更能使主人公豪情滿懷，對(duì)未來(lái)充滿洋溢的熱情，而作為赤子對(duì)祖國(guó)的情感則更會(huì)產(chǎn)生出“我分擔(dān)著海的憂愁，分享海的歡樂(lè)”。
作為我，是大海的浪花，就和大海成為自然的一體，因此脈搏一起跳動(dòng)，血液一起流動(dòng)，情感更是融洽而不可分離。正是這樣自然的描繪和直露的抒情，就使得歌詞具有強(qiáng)烈的歌唱性。更有那語(yǔ)言的節(jié)奏，四字句，五字句，七字句交替使用，使得形象錯(cuò)綜紛呈，旋律平和舒展，讓人吟誦而不能不歌唱。
作曲家在力求獲得準(zhǔn)確、生動(dòng)的音樂(lè)形象的同時(shí)，還要在于他對(duì)旋律在其語(yǔ)言風(fēng)格上的把握。曲作者十分懂得生活中的語(yǔ)言或者說(shuō)生活中的語(yǔ)言節(jié)奏與音樂(lè)中的旋律節(jié)奏結(jié)合的規(guī)律，在使聽眾聽得清、聽得懂的基礎(chǔ)上，保持了應(yīng)有的線條美和律動(dòng)美，從而創(chuàng)造了楚楚動(dòng)人的音樂(lè)形象和絲絲入扣的情感表達(dá)。
歌曲采用舒展流暢的旋律，6/8、9/8的三拍子，有主歌有副歌的并列二部曲式結(jié)構(gòu)，不強(qiáng)調(diào)裝飾性，而讓其自然流露，這樣既樸實(shí)大方，又親切感人，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每一個(gè)人和生他養(yǎng)他的祖國(guó)的血肉聯(lián)系，可以這樣說(shuō)，在詞曲結(jié)合的領(lǐng)域中，已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)程度上的“恰到好處”。因此，《我和我的祖國(guó)》是一首具有永久魅力的深受人們喜愛的抒情歌曲。