語文周記100字5篇(模板)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    語文周記100字篇一
    我的語文老師特別能干,工作特別負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們要上課的時候,老師就及時準(zhǔn)備好上課的內(nèi)容。當(dāng)有的同學(xué)做小動作,老師就拍一下他(她)的桌子,提醒他(她)不要玩。當(dāng)有人扒欄桿的時候,老師過去阻止。有的同學(xué)不會寫字的時候,老師就在黑板寫個不會寫的字。當(dāng)有的同學(xué)肚子痛的時候,老師就把那位同學(xué)送回家。
    我的語文老師特別會朗讀。有一天,老師讀了一篇課文。你聽,她時而輕輕地朗讀著,像河流在嘩嘩地流著,像唱歌一樣,像一縷縷春風(fēng)吹進了我的心田;她時而慷慨激昂,聲音洪亮,像黃河的水奔騰咆哮,敲擊著我的心窩;她時而娓娓朗讀,像一位老奶奶跟我們親切的講述著一個動人的故事 …… 同學(xué)們都聽得入迷了,都沉浸在老師動人的朗讀之中。
    我們的語文老師既像相聲大師,又像一位優(yōu)秀的演員。我們特別地敬佩,喜歡她,在她的語文課里,我被她清脆而洪亮的聲音感動。
    我的語文老師對我特別好。有一次我在學(xué)校剛表演完樂器比賽,老師遞給我一個橘子,說“趕快吃完,馬上要上課!”我感動得真想哭。還有一次,我跳高時褲子裂開一個大口子,老師忙拿來針線,為我重新補好。
    我的語文老師特別能干,特別會朗讀。對我特別好 …… 我喜歡我的語文老師!我非常喜歡上語文課!
    語文周記100字篇二
    上了中學(xué),語文無時無刻不在我身邊,它陪伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少心酸歲月。
    學(xué)語文,當(dāng)然有老師。但我一直記著我曾經(jīng)的一位語文老師。是我三年級的語文老師。她和藹可親,她的音容笑貌,時常在我腦海里回現(xiàn)。
    老師很好,但我們班的語文成績一直都是倒數(shù)第一。期末的前一天,老師和我們有了一個默認(rèn)的約定。我們班級語文成績進步了三名以上,老師要受罰跑操場十圈,暑假也免作業(yè)。但我們?nèi)绻€是倒數(shù)第一,我們跑操場十圈,而且暑假要加作業(yè)。為了我們暑假的快了,同學(xué)們那是斗志昂揚??!
    期末無聲無息的來臨了。這讓我們又興奮又害怕。興奮什么呢?暑假要到了當(dāng)然開心,但也害怕成績不好,作業(yè)加多,還要跑操場十圈。但我們同學(xué)的心里總有些對不起老師,老師辛辛苦苦教我們卻是這個結(jié)果——年級倒數(shù)第一。有愧于老師?。?BR>    考試終于在我們的期盼下到來了。教室里鴉雀無聲,只有筆“沙、沙、沙”的聲音,連掉在地上的針的聲音都聽的見。她和藹可親,她的音容笑貌,時常在我腦海里回現(xiàn)。
    在家心急如焚,誰都想現(xiàn)在就是期末總結(jié)那一天??吹阶约旱某煽?。但更重要的是我們班的成績。終于,終于,這一天在我們默默的祈禱下了來了。當(dāng)我們知道自己班是全年級第一時,心里的那快大石放下了。全班勝利的歡呼!
    這時老師不見了。放學(xué)后,我們看見老師一個人在跑操場。我們都沖了上去,主動和老師一起跑。操場上又想起了班長嘹亮的口號聲……
    語文周記100字篇三
    國慶節(jié)到了(這是好久以前的作文了),在這幾天,我的身邊發(fā)生了許許多多有趣的事,但令我最難以忘懷的,還要數(shù)那天下午的事。
    那天,我剛剛學(xué)完英語,走在回家的路上,由于一會兒還要出門,媽媽就沒有存車,直接放在了小區(qū)里,所以我就能看到媽媽的車,忽然,我看到媽媽的車子上有一團毛茸茸的小東西,強烈的好奇心使我走了過去,咦!這是一只小貓呀!它正懶洋洋地躺在那打瞌睡呢!或許是聽到了我的聲音,它瞇起眼,看了看我,好像在說:“你要干嘛?這塊地盤是我搶到的!”我哭笑不得:“這是我媽媽的車呀!”它好像聽懂了似的,眼神好像在反駁:“知道是你媽媽的車,借我躺一會兒不行嗎?真小氣!”我笑了起來,覺得這貓很可愛,摸了摸它,又喂給他一些在補習(xí)班沒有吃完的面包,高興地走了。
    這時,本來是接我,和我一起走但快到小區(qū)時去買東西的媽媽比我先一步進門,她邊給我開門邊說:“怎么這么慢,又到……”話還沒說完,媽媽突然喊道:“快看身后!誰家的貓!”我回頭一看,原來是那只小貓,我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。
    動物也是有感情的,你對它好,它也會對你好,所以讓我們愛護動物吧,動物可是人類的朋友?。?BR>    這件事太有趣了,我一定會永遠(yuǎn)難忘。
    語文周記100字篇四
    語文的期末考試我考得不好,沒有達到期中考試前制定的目標(biāo)。我知道父母對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多。我知道期末考是一面清澈的鏡子,在它面前,我羞愧地低下了頭。
    仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯了很多不該錯的地方。我的基礎(chǔ)題考的慘不忍睹,老師說36分以上才算及格,我才的了33分連及格的分?jǐn)?shù)都沒有達到,看來我的水平還不是很高,我下一次考試要把基礎(chǔ)題的成績提高到40分以上。我的基礎(chǔ)知識部分主要是字詞掌握不好,說明我的.閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思考的時間少了。
    分析原因,主要是課前沒有做好預(yù)習(xí),課堂上沒有積極的舉手發(fā)言,課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是,在期末考的時候,我得到了我應(yīng)有的“報應(yīng)”。 經(jīng)過我的仔細(xì)反思,有這樣的結(jié)果是我 在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,這讓我失去了一次特別好的自我提高的機會。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個新的開始,而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束,每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。
    在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要積極回答問題做好筆記,多記一些老師拓展的知識點,每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容,每天讀書半小時,我會每天認(rèn)真完成一篇閱讀,我有上進心想去學(xué)更多的語文
    知識,今后要自己努力,才有可能超越自己。
    語文周記100字篇五
    “呼——呼——呼——”咦!怎么從教室里傳來一陣呼呼聲呢?想知道為什么嗎?嘻嘻!是我們班正在進行吹雞毛比賽呢!
    首先上場的是林博和金廣,金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子,蹲著馬步,把雞毛舉到嘴邊,呼地一聲,雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來,可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑,仿佛在說:“哈哈!我的勝利在望?!陛喌搅植┝?,他也鼓足腮幫子,呼地一聲,雞毛也飛出去,可快到網(wǎng)邊時雞毛垂直掉下,剛剛還自信滿滿的林博,一下子像泄了氣的皮球,低著頭,兩只手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
    第二場,我們班的兩位美女戴錦如和陳奕谷粉墨登場了。戴錦如先開始,可她一吹雞毛,不但沒有吹進臺桌,反而進了同學(xué)的桌子上,再看戴錦如,她把頭靠在講臺桌上,看著陳奕谷,仿佛在說:“唉!肯定你贏了。”陳奕谷呢,不動聲色地拿起雞毛,一吹,可羽毛是不爭氣,偏偏在網(wǎng)邊降落,這局比賽也打平了。
    第三場,我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹,可是雞毛像個不懂事的娃娃,是不肯到風(fēng)里去。葉哲希呢,他接過雞毛,可吹一下,雞毛沒動,吹兩下,雞毛像被502膠粘在他手上一樣,一點也沒要走的意思,后來,葉哲希再吹下,雞毛才慢慢飄出來,飄到講臺桌上。后來,我們每個人都試了一下,輪到我,可我的情況和葉哲希一樣,雞毛怎么也飛不出來,唉!真是失敗。
    這次吹雞毛誰雖然都沒贏,但大家都很快樂。有時快樂真的與結(jié)果無關(guān),重要的是享受過程。